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有關親情的話題作文

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  親情是黑夜的第一個明燈,給人無限的光明。以下是小編給大家提供的關于關于親情作文,歡迎大家閱讀參考!

  關于親情作文1

  家,好比是一顆青蔥的大樹。深埋于地底的樹根就像爸爸,是家庭的支柱;連接樹葉的樹干就好比媽媽,為家庭操勞;翠綠的樹葉好似我與妹妹,在家的關懷下,充滿生機。而我就好像雨露,滋潤著妹妹……

  從小,媽媽就教育我們要謙讓,把好的東西留給他人。特別是把好的東西讓給妹妹,我始終心里有些不服氣,但隨著年齡的增長,也便形成了自然,但我無論如何也忘不了那次小提琴的分配。

  我和妹妹從小就開始學習小提琴,隨著個子的漸漸長高,小提琴也需要不時更換。哎!又要換琴了。家里還有一把舊提琴,琴盒仿佛張著大嘴,琴身仿佛是一出生就沒洗過澡的孩子,琴聲更如同野鴨般的低鳴。真是一把老掉牙的琴啊!活活像18世紀的文物!而新琴,有棗紅色的琴身,泛著燦燦的光芒,聲音如同百靈鳥般婉轉動聽。兩者的反差的確是太大了,連我都要可憐那把“老牙貨”的主人了。“哎!這次看來我又是要犧牲了”,我苦悶地嘀咕著。

  “滴答,滴答”時鐘發(fā)出的聲響,仿佛也在暗示我們不要拖拖拉拉,分完就算了。我和妹妹誰都不發(fā)一語,氣氛仿佛凝固了,除了“滴答滴答”的時鐘聲,聽不見任何聲響。我望了望妹妹,只見妹妹緊鎖眉頭,左手托著腮,右手下意識地打著小節(jié)拍,好似在考慮,又好似在等待。

  “老妹”我喚回了妹妹不知游走到哪里的神智。“這把新琴能不能給我呢?”我怯怯地問道。沒等她回話,緊接著又傷氣地說道:“如果你也非常想要,那就算了吧!”

  “老姐,我考慮了很久,決定這把新琴給你!”妹妹堅定地說道。“給我?”我疑慮地問道,不敢相信有這等的好事。“對,給你。芭比娃娃是我先挑的、上下鋪是我先挑的,筆、本子也是我先挑的,這次該你先挑了,新琴屬于你了!”妹妹依舊堅定地說,眼睛專注地盯著我。“這樣不是太難為你了嗎?畢竟那琴也太……”我不放心,對妹妹提醒著。“臟了,沒關系,你看”,我抬眼望去,妹妹正拿著一塊抹布,蘸上牙膏一點一點地擦拭著。沒多久,舊琴已被擦拭干凈,雖沒有新琴熠熠的光輝,但它卻流淌出一首優(yōu)美的樂章。

  謙讓,讓我們彼此體味親情;謙讓是一首優(yōu)美的歌……

  關于親情作文2

  我們每個人都擁有許多種感情,做學生時有同學情,師生情;工作時有同事情,朋友情等等;而親情卻貫穿了我們的一生,也唯有親情是我們生命中最珍貴的感情。它是那么偉大,那么無私,那么堅不可破。

  我從小身體不是很好,父母就時刻關注著天氣預報,囑咐我加減衣服,注意身體。病在我身上疼在父母心啊。記得小時候,有一天晚上我生病了,發(fā)燒近40°,父親剛好不在家,已經是深夜了,是媽媽用她瘦弱的身軀背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里,護士給我掛上了吊針,媽媽一會兒給我查體溫,一會兒又拿濕毛巾給我擦身上,進行物理降溫,直到我體溫恢復正常,她才松了一口氣,媽媽給我的愛是多么溫暖啊。我深深記得是那份親情伴我健康成長。

  每次考試前,爸爸媽媽總會提醒我,讓我認真仔細的答題,幫我做考試前的復習,我知道爸爸媽媽都很累,可是為了我,他們從來不說。我考試的成績不好,他們也沒有訓斥過我,給了我最大的理解和鼓勵,因為他們知道我也想上進,我也有尊嚴,也想考出好成績。當老師把考試卷發(fā)給我們后,他們總會把我做錯的或者不會的考題再給我講解一遍,直到我明白,他們就是這樣無私的為我做著一切,這就是親情,伴我快樂成長的親情。

  每年到我的生日那一天,父母就會在早上給我煮個雞蛋,晚上會給我買一個蛋糕,多做幾道好菜,父母從來都不會忘記。而他們的生日卻沒有怎么過,好像我們全家都是同一天的生日,

  他們所做的點點滴滴我都不會忘記,我知道在他們心里-----我是最重要的。對父母所做的這一切壓縮成一個字,那就是“愛”。

  親愛的爸爸媽媽,是你們無私的愛,是你們最珍貴的親情,給了我健康快樂的童年,給了我陽光燦爛的明天。感恩親情,讓我用明天的努力來回報這份親情--------好好學習,天天向上。

  關于親情作文3

  一個星期天的早上,我的作業(yè)做完了,閑來無聊,便找弟弟一起玩電腦小游戲。一開始,他就認真地向我提出:“每人玩一局,不許耍賴哦!”我欣然同意了。

  接著,弟弟玩完了一局,輪到我了,大概覺得我沒有打游戲的細胞,看我打十分無聊,便到外面玩去了。果然不出他所料,才一會兒工夫,就敗下陣來。我正準備再玩一局,又想起了與弟弟的約定,覺得不太應該,就大聲喊:“弟弟,我玩了一局,你快進來吧!”沒有人回應,我又叫了幾聲,弟弟還是沒進來。“哎,不打白不打,再玩幾局吧!”我自言自語道。

  當我正玩得興致時,弟弟進來了,見我還在玩,氣不打一處來:“你怎么還在玩,是不是多玩了?”“是呀!”我并沒有觀察到他生氣了,突然,他罵了我一句,我也回了他一句,我們對罵不久,他罵了句十分難聽的,“你……”我氣得說不出話來,淚水不禁奪眶而出:“我怎么會有你這樣的弟弟?”他見我哭,心虛了,不敢說什么。我轉身跑了。

  我撲在床上,不停地哭。不就是為了玩游戲嘛,用得著這樣嗎?我明明叫他了,是他自己在外面玩,不進來的嘛!再仔細一想,其實我也有錯,玩了一局不玩了,也不會這樣呀!想到這里,我又有些后悔了。

  到了吃午飯的時候,媽媽叫我下樓吃飯。我只好把眼淚擦干。廚房里就媽媽一人,她一見我,不解地問:“你怎么哭了?”“哪有?”媽媽笑了,“你滿臉淚痕,最明顯的是你一哭鼻子就紅,你現在鼻子不是紅紅的嗎?到底怎么了?”我沒想到媽媽會這么了解我,但我還是沒說。

  在媽媽再三追問下,我如實說了。媽媽并沒有生氣,親切地說:“這沒什么關系,一家人和睦才是最重要的,你和弟弟都得向對方道歉。走,我們把弟弟找來。”弟弟過來了,他知道是怎么回事,也哭了。媽媽說:“好啦!你們快互相道歉吧!”“對不起,我不該偷玩游戲的。”“姐姐,對不起,我不該罵你。”“沒關系!”就這樣,一場“家庭風波”平息了。

  是親情的力量使我和弟弟的誤會化解了。媽媽說得對,一家和睦才最重要。沒有親情是一件多么痛苦的事呀!我們應該去珍惜。

  關于親情作文4

  在黑暗中,我們呼喚光明;在酷暑中,我們呼喚甘霖;在生活中,我們呼喚理解,呼喚誠信,呼喚親情……我們呼喚民主,呼喚和諧,呼喚文明……

  “親情”,我們多么熟悉的一個字眼,“親情”,處處可見。

  親情,在這一刻變的崇高而又偉大!

  在2008年5月12日這一天,無情的天災—8.0級大地震降臨到了我國的四川汶川。

  鏡頭一

  在北川縣城的一個地方,我們可以看見:在一處被損壞的屋角處圍著許多救護隊員,屋下壓著兩個大人,大人的懷抱里是一個眨著大眼睛的小女孩,她叫宋欣宜。

  倒塌的墻壁幾乎把兩位大人砸的體無完膚,但是宋欣宜卻沒有受到太大的傷害。

  由于塌方的墻壁實在太厚重了,死死壓在兩位大人身上,救援人員找不到合適的工具,無法救出宋欣宜。當她得知這個消息之后,她并沒有哭,而是堅強的點了點頭,靜靜的呆在父母的懷抱之中。其實還有比她更堅強的人,那就是她的父母。她的父母在最危險的時候,當那堵墻向宋欣宜砸來的時候,他們拼命地撲向自己的孩子,他們知道自己以后沒辦法再陪小欣宜成長了,于是他們用自己的生命換取了孩子的生命。

  那令人肅然起敬的姿勢向世人證明:每一個父母,都深深的愛著自己的孩子,雖然不善于用語言表達,但他們會用自己的行動來證明這一切!

  鏡頭二

  在一所中學里,我們還可以看到:一位女老師抓住一個男同學,并命令讓他最后一個走。等其他同學都走完后,樓梯也快塌了,她拖來兩張桌子放在墻角,讓他鉆進最里邊的一張桌子里,她自己被塌下來的磚塊、水泥板砸了。當他和女老師被救出后,發(fā)現那女老師死了。男同學撲向女老師,大聲哭喊:“媽媽,我知道你為什么不躲到另一個墻角呀,因為你有和你的兒子在一起呀!”在場的人現在才知道,這位去逝的女老師是那男同學的媽媽。

  在場的所有人都感動了,這個死去的女老師不僅把生的希望留給了其他同學,還保護了自己的兒子……多么無私的母親啊!

  親情,在這一刻變的崇高而又偉大!親情,讓世間變得更加美好!

  同學們,讓我們一起來呼喚親情吧!

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