假如我是盲人的作文5篇
假如我是一個(gè)雙目失明的盲人，我將會看不到五彩繽紛的大自然：藍(lán)天、白云、紅花、綠草……接下來小編為你帶來假如我是盲人的作文，希望對你有幫助。
假如我是盲人的作文篇1
如果我是盲人，我將在這黑暗的世界中迷茫;如果我是盲人，我將在下一個(gè)黑色的分
叉路口迷失方向;如果我是盲人，我將會失去生活的意義……今天，我就體驗(yàn)了一次盲人的困難。
我們先走到一個(gè)用鵝軟石鋪成道路的小花園。你別看它只是一個(gè)小花園，但是對于一個(gè)
盲人來說，在這里走來走去可是一個(gè)巨大的困難。盲人是肯定看不見的，所以為了體驗(yàn)盲人的難處，我們要閉上眼睛。為了安全起見，讓同桌扶著體驗(yàn)者。
體驗(yàn)開始了，我看著第一組王修哲和萬佳宜走了進(jìn)去，下一個(gè)就是我了。我的心情一下子沉了下去，因?yàn)槲覐膩頉]有閉著眼睛走過路。當(dāng)老師讓我們走進(jìn)去時(shí)，我的心跳個(gè)不停，不知道下一步是摔倒還是站立。我小心翼翼地跨進(jìn)小花園，同桌扶著我，她一直告訴我一步該怎么走?！跋蜃筠D(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、“抬左腳”，“抬右腳”、“蹲下”……這些詞讓我在黑暗的世界里看到了一絲陽光，但是在小花園里走還是很困難的，更別說那些真正的盲人了。他們的身邊是一定沒有人去扶著、指引他的，盲人只能靠他們的導(dǎo)盲棒去判斷前面的路況，他們只能永遠(yuǎn)生存在沒有色彩、沒有光明的世界里。有些盲人可能會得到眼角膜，重見光明;還有的呢，就沒有那么幸運(yùn)了，只能生存在黑漆漆的世界里，永遠(yuǎn)看不見這艷麗繽紛的世界。
這時(shí)體驗(yàn)結(jié)束了。回到教室后，我想起剛才的體驗(yàn)，深有感觸，想到了盲人海倫·凱勒：她是一位盲人女作家，小時(shí)候因?yàn)橐粓龈邿?，失去了視力和聽覺。她曾經(jīng)自暴自棄，但是在導(dǎo)師安妮·莎莉文的幫助下，她用頑強(qiáng)的毅力克服困難，學(xué)會了讀書和說話，最終成為一名知識淵博的人，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
除了海倫·凱勒之外，還有一些盲人，像郭強(qiáng)、田家，等等，這些著名的盲人，我們都學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息的精神。
如果我是盲人，我將會去告訴盲人們不要失去生活的希望;如果我是盲人，我將會滿懷希望的生活下去;如果我是盲人，我將會樂觀的與人溝通……來吧，朋友，伸出你的手，讓我們一起關(guān)愛、幫助那些盲人吧!人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間!
假如我是盲人的作文篇2
今天，李老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是讓大家回家后玩"做做小盲人"的游戲。
我一回到家，就跟媽媽說這事，還讓媽媽暗中保護(hù)我。說完，我就迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛?？墒俏易焐险f得容易，實(shí)際上可難了。我才走了幾步，就撞了三次了!我心里想:"沒想到盲人這么難受，我一會兒就撞了那么多下，更何況我對家里的情況那么熟悉。"我放慢了腳步，嘴上輕輕嘀咕道:"千萬別撞到!"我的心砰砰地跳著，生怕媽媽沒保護(hù)我，所以我不停地叫"媽，你有在我旁邊嗎?"
"哎呦!"我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發(fā)生了!我不小心撞到桌子的角上，我的腳火燎燎地痛，好像被刀刮了一樣。我生氣了:"媽!為什么不提醒我前面有桌子!害我撞到了。"我萬萬沒想到!媽媽十分平靜地說:"我不提醒你，是想讓你體會到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就體會不到盲人的痛苦了。"媽媽這一番震聾反饋的話語令我想起我們剛教完的課文--《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達(dá)的美國人，她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜，讓幾位盲人重見天日。想到這，我又鄭重其事地說:"我以后也要捐出眼角膜!""哦?"媽媽說:"是嗎?"我把紅領(lǐng)巾摘下來，說:"是的。"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
游戲結(jié)束了，但是它留給我的思考還沒有結(jié)束。我明白了:盲人是十分痛苦的，他們連萬紫千紅的春天都看不到，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該尊重他們。
假如我是盲人的作文篇3
假如我是盲人，我一生下來，就看不到這個(gè)世界上的任何一樣?xùn)|西?？床坏酱禾烊f物復(fù)蘇的景象，秋天碩果累累的景色，冬天雪花飛舞的景象?？床坏叫涞挠粲羰[蔥。看不到天空湛藍(lán)的顏色?？床坏叫〔莸拿ⅰ？床坏嚼蠋熓鞘裁礃?，同學(xué)長什么樣，自己的爸爸媽媽長什么樣，其他的家人長什么樣子。看不到，我不能自己過馬路，不能跑步，不能畫圖畫，不能寫字，不能和小伙伴做游戲，不光這些。還看不到別人畫的圖畫怎樣，人家怎樣玩游戲，這些我都看不到。
我很渴望能重見光明。能看見這個(gè)美麗的世界。看到春、夏、秋、冬，四個(gè)不同的季節(jié)。看到世界上任和一樣?xùn)|西。
我希望別人不要再嘲笑我是個(gè)盲人，當(dāng)你說我時(shí)，我的心里很難受。當(dāng)別人把我推倒的時(shí)候，看我的樣子對我大笑的時(shí)候，我心里有說不出的難受。
但我慶幸我不是盲人，我能看到這美麗的世界，看到世界上任何一樣?xùn)|西。我感謝我的父母，生下了一個(gè)健全的我，不會讓我一生下來就看不到，聽不到或說不了話。我感謝我的父母，謝謝你們!但我同時(shí)慶幸我不是盲人!
假如我是盲人的作文篇4
今天，曾老師別出心裁地在我們班舉辦了體驗(yàn)盲人活動。
當(dāng)老師一宣布活動內(nèi)容，教室里頓時(shí)炸開了鍋：“真稀奇!”“為什么要舉辦這個(gè)活動?”“怎么體驗(yàn)啊?”“肯定很好玩吧!”大家七嘴八舌地議論起來。
活動開始了。選出的主角袁昱棡的眼睛被老師用絲巾蒙上了，一切準(zhǔn)備就緒，好戲開場了。
袁昱棡一路跌跌撞撞，一會兒把水彩筆推到了地上，一會兒被桌椅絆了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于“撞”到了講臺邊。當(dāng)他快要摸到道具(粉筆)時(shí)，曾老師眼疾手快，一把把粉筆盒轉(zhuǎn)移到了黑板前的柜子上，可憐的袁昱棡根本不知道導(dǎo)演已經(jīng)更改了劇情，像只沒頭的蒼蠅，在那兒到處亂摸。底下的同學(xué)有的忍俊不禁，有的竊竊私語。都說“盲人”的聽覺很敏銳，這不，袁昱棡果然不負(fù)重望，成功地找到了粉筆。在“演”畫笑臉這場重頭戲時(shí)，袁昱棡自信滿滿，卻出手驚人，協(xié)了一個(gè)超級搞笑的笑臉，引來了同學(xué)們的哄堂大笑。
隨后，曾老師讓同學(xué)們都體驗(yàn)了一回做盲人的感覺——蒙上眼睛，三分鐘畫一幅畫。結(jié)果，同學(xué)們都是洋相百出。
活動結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。盲人們的一生都是在黑暗中度過的，他們非常需要我們的幫助，讓我們行動起來，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，給他們送去“光明”吧!
假如我是盲人的作文篇5
我們大多數(shù)人的眼睛都是健康無恙，天天都可以見到太陽升起，可你有沒有想過，如果有一天，你的眼睛看不見光明了，你會是怎樣的感覺呢?
前天，老師為了讓我們感受盲人的辛苦，就特意為我們準(zhǔn)備了一個(gè)游戲，這下，可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦，走路，上樓梯的辛苦。
規(guī)則是這樣的：一次由兩人來體驗(yàn)，先是一人負(fù)責(zé)牽，等一人上去后，換另一個(gè)人下樓，走路。
第一輪開始了，我先蒙住眼睛。死黨，鄭慎之牽著我，這一路走得跌跌撞撞的，上樓梯更別說，第一腳差點(diǎn)就來了個(gè)“狗啃泥”每上一樓，心都不踏實(shí)，到了頂層以為還有樓梯，多踩一腳，這一踩不要緊，踩得腳崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手輕輕地揉了幾下，心里暗暗叫苦。
第二輪老師竟然要我們一個(gè)蒙著眼睛在前走，后面的人保護(hù)，但不牽!天!這不等于要我命嗎?保證得跌跟頭弄臟衣服呀!我心里暗暗的想著。頭上已經(jīng)開始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。
我慢吞吞地用紅領(lǐng)巾圍住眼睛，小心翼翼地踏上一層樓梯，想試圖抓住鄭慎之的手，可她卻硬生生地把我的手掰開，說：“你快走，我會在后面保護(hù)你的!”于是我手腳并用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感，就不再“爬”了，一步一步地扶著扶手，走了上去?！昂?mdash;—呼——呼!”我連呼三口氣才說：“原來盲人走路，上樓是那么辛苦呀?！蔽胰粲兴嫉馗袊@道。
通過這次游戲，我明白了盲人走路的艱辛，也開始愛惜眼睛了。
我一定要珍惜生命，熱愛生命!