《擁有》作文九年級五篇

時間：2020-07-22 15:17:16 紫蕾0由分享

真正的擁有是什么?真正的擁有是平凡，如果平凡也是一種擁有的話。珍惜身邊一切的一切吧!只要擁有了一個充實的現(xiàn)在，我們就將會有一個美好而又快樂的未來，一個飽滿的人生。這里給大家分享一些關(guān)于《擁有》作文九年級，供大家參考。

《擁有》作文九年級1

如果說人生是一個過程，那么“青春”，則好似這個過程中最美好的歲月。我們的青春年華如此短暫，但卻又是光彩閃耀。

----題記

許多人都愛夜晚的空曠及有時的滿天繁星，再甚至于一輪金燦的圓月。當然，深沉的我也不列外?；蛟S是我正處在人生最美好的時光當中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。

在空閑時，我會去府河邊走走，吹涼涼的風，看夕陽西下的景觀。也會在一些特別的日子里看到，手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因為考試的原因吧?？吹竭@一幕，想想自己，似乎以前和他們一樣。

在我認為中學生是背負著壓力、希望以及現(xiàn)實而努力學習著，學習怎樣做人，學習怎樣學習，有人會說，學生就應(yīng)該這樣，但是要知道中學和高中是人生的轉(zhuǎn)折點也是起點，所以大家在這個時候都很累。有時真感到未來的迷茫與美好。優(yōu)生們，或許快樂著，但是壓力少不了;差生們，或許快樂少不了，但是卻不僅厭學又厭世。至于還有一撥中等生，那就是各部分都占了點兒吧，學習上不去，又下不來，始終在中間“掙扎”“徘徊”著。所以說很多學生都未感到學習的美好，惟有你懂得了一些人生真諦。

我以前也是其中的一分子吧，自從聽了一位老師對我講：“應(yīng)該享受學習，享受生活?！?/p>

我突然豁然開朗，對啊，為什么我不去享受這一份學習的樂趣呢?!恍然大悟之后的我，開始不再抱著書猛“啃”，即使猛“啃 ”也不再是為應(yīng)付考試，而是真心實意的學習，真心實意的愿意被學習所包圍。其實享受學習，你也就會享受生活、品味生活了。

品味生活，你不再孤寂;品味生活，你不再迷茫;品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒有高低貴賤之分。同樣“我們學習也是為了要進入一個高質(zhì)量的生活圈?！鄙?，說來復(fù)雜，卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。

曾經(jīng)我是一個憂慮的孩子，從不對未來有憧憬，從不對人生有期望，從不對生活有情趣。但是，我愛文學，愛舞蹈，愛談琴，愛畫畫，也愛做夢，或許這是一個做夢的年齡吧。就因為這樣，我慢慢的熱愛生活，享受生活，品味生活。

經(jīng)歷了太多使人堅強也使人脆弱。其中也會感悟到某些事情。我也是一個憂郁的人，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來也是，我想我是無法改掉了。但是，想擁有快樂，就是要忘記不快。所以我選擇了忘記，選擇了品味生活。因為在其中能感到生活的情趣與快樂，這時的你才發(fā)現(xiàn)世界是公平的。我慢慢開始接納著別人進入我的世界，不再生活在自己的空間里，也開始慢慢與別人分享我的喜，怒，哀，樂。

似乎在不經(jīng)意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我發(fā)現(xiàn)我擁有的是那么的多，我該學會感恩。我擁有純真的友誼;我擁有瀧瀧的親情;我擁有愛我的老師們。我何嘗沒有幸福，我又何嘗孤獨一人。我品味著生活的真，善，美，我也排除著生活的假，惡，愁。

我發(fā)現(xiàn)，品味生活是美好的，也發(fā)現(xiàn)享受學習是愉悅的。我不再輕視生命，我決不再縱容自己輕視生命。我將活在當下，我要永遠向上。

“如果你因錯過太陽而流淚，你也將為錯過繁星而黯然神傷?！?/p>

《擁有》作文九年級2

擁有?我們擁有什么?從一年級到初三的課本?自己很喜歡的幾本文學作品?足球、籃球、羽毛球?嘖，真是膚淺的擁有，拋開這些膚淺，我們擁有什么?

護眼燈白中帶黃的顏色總是給人帶來莫名的困倦與煩躁，筆桿飛舞所帶來的與指甲碰撞的啪啪聲在此時也變得格外惱人。面前的作業(yè)不知已被點上了多少名為不耐的點，平時并沒有多大難度的題在長時間的集中精神后的大腦里成功地變得難以解碼。門把手處傳出了微弱的聲音，若不是煩躁的緣故我也許壓根兒就聽不到。地板傳出的吱呀聲和開門聲壓根兒就聽不到。

地板傳出的吱呀聲和開門聲帶著一樣的小心翼翼，聲源一下一下延伸到我的腳下?！昂瓤诓杼崽嵘裨賹懓伞！庇喙庵谐霈F(xiàn)的帶著我慣用茶杯的母親的手和身旁母親簡單，溫柔的話語，讓我有片刻呆愣，回過神來母親竟已然步出了房間。捧起茶杯，微涼的溫度是我此時，最需要的。杯近唇邊，茶的清香伴著冰糖淡淡的甜味涌進干燥的喉嚨，清澈見底的茶水似乎映著母親細細篩著茶葉的身影。不禁眼眶一紅，竟忘記了，前兩天與母親無理取鬧的爭吵?

是的，我擁有親情。

白色與藍色的搭配為的是那股子安靜，但在醫(yī)院中卻將其染上了冰涼痛苦的感覺。病床再怎么柔軟也比不過自家的床板，如今的一切一切后悔被滿眼的白色告知無濟于事。如果當初好好吃飯就好了，如果當初及時就診就好了。一個個徘徊在心頭的如果只能讓身處病床的我更加沮喪?！斑?”父親的到來同他的出場方式一般讓我驚訝，這個此時本應(yīng)在外地的人此時竟再次跑到我的面前絮絮叨叨。父親，帶來的小米粥溫度剛好，但這種日子即便從最近的粥鋪帶粥也早該涼透。我早該知道他的急性子，這么想著，我打開碗蓋，用塑料勺子舀起蛋黃的粥送進嘴里，香甜，柔和，卻帶著一絲與其格格不入的咸澀。

我們從不只是單純地，膚淺地擁有著一些物質(zhì)上的東西，親情，便是我們擁有的深刻的東西中的一個。只是一杯茶，一碗粥，又怎會讓我們感動?

我擁有著親情。

擁有著親情的我，如此幸福。

《擁有》作文九年級3

很久很久以前，有一個非常富有的國王，全世界的金銀珠寶他都觸手可得，可有一點就是他怎么都快樂不起來，為此他下昭要尋找世上最快樂的人。一年過去了，有一年過去了，一天一個士兵帶回來了一個風餐露宿的農(nóng)民，他看起來幾乎從來沒有吃飽穿暖過，但臉上始終掛著平靜的微笑，國王詫異極了，問：“你為什么如此快樂?”農(nóng)民想了一會兒，“我也曾經(jīng)為了自己沒有鞋穿而感到沮喪，直到有一天我遇見了一個沒有雙腳的人，我才懂得自己是多么的幸福……”國王愕然，從此他像變了一個人一樣，積極樂觀，勤于國政……

現(xiàn)實生活中有許多人像這個國王一樣，不懂得知足，其實靜下心來想一想，你自己所擁有的又怎么會比別人所擁有的差。

或許你正在因為自己的相貌平庸而感到悲傷，但你何不試想一下自己還擁有健康的體魄?

或許你正在因為自己的功績平凡而感到無奈，但你何不試想一下自己還擁有對工作的熱愛，對生活的熱忱?

或許你正在因為自己的失戀而感到沮喪無比，但你何不試想一下自己還擁有深愛自己的家人?

陽光雨露，鳥語花香，每個人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂愁，卻屬于個人私有。不是煩惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。

朋友請靜下心來想一想，你是否做到了為擁有而快樂?

魚缸里的魚兒說：“因為我擁有水，所以我快樂?！?/p>

籠兒里的鳥兒說：“因為我擁有空氣，所以我快樂?！?/p>

知足常樂的我說：“因為我擁有生活中的點滴，所以我快樂。”

《擁有》作文九年級4

其實，動物和人是一樣的，他們一樣擁有權(quán)力在大自然中自由快樂的生活。

鳥類中最聰明的就是烏鴉。烏鴉會把核桃放在有車經(jīng)過的馬路上，讓來往的車子壓碎核桃，以便他們食用。聽我這么一介紹，你是不是覺得烏鴉很聰明?銀斑是烏鴉的首領(lǐng)，它不僅是同類中年齡最長、最聰明的還是最強壯、最勇敢。最有經(jīng)驗和高度判斷力的聰明烏鴉。而在烏鴉交配、繁衍后代時，為了不讓其它動物發(fā)現(xiàn)，從不清理自己的窩，所以看上去就像一個廢舊的鷹巢，實在是太聰明了。

銀斑喜歡把亂七八糟的鵝卵石、貝殼、小鐵片、瓷杯把手等寶貝埋入無人知曉的深坑里。銀斑對待這些“寶貝”就像對待金銀財寶一樣愛惜它們。銀斑還會數(shù)數(shù)呢，他會從一數(shù)到三十，所以他的寶貝一個也不會少。

是西頓在加拿大倫多附近觀察到的優(yōu)秀的烏鴉。

動物的權(quán)力也是很尊貴的。這是故事中一匹名叫洛波的狼，告訴我們的道理。當倫坡洛波身如白玉的另一半布蘭卡被人類捕獲后，失去了自由，最后不惜用自己的命去尋找另一半——布蘭卡。洛波，曾是一匹勇猛、堅強、聰明、善良、敏銳的狼，從不希望被人類捕獲的一匹狼，可是現(xiàn)在他變得“笨”起來，自己走向補狼器只為尋找他的另一半——布蘭卡。

在人類面前，他表現(xiàn)出他出他的智慧、勇猛、堅強、不屈服又可惡、強悍的性格與品質(zhì)。

還有《斯普林菲爾德的狐貍》這篇故事中狐貍媽媽——維克森為了讓被抓去的孩子獲得自由，喂了他一塊有毒的食物。動物間的愛一點兒都不遜于人類，甚至超過了人類。

沒有人愿意失去自由，而自然也不屬于任何一個人，在地球上生活的每一個生命體都是它的主人。

《擁有》作文九年級5

我的家并不富裕，因此不會和同桌一樣，擁有高級商務(wù)車、諾亞舟560+，以及那幾個月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對練習本厚一點的英漢字典，還是兩年前買的。

我的腦袋潛力還沒有開發(fā)，因此不會和班長、學習委員一樣，才高八斗、學富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。

敲幾下算盤，按幾下計算器，再用電腦驗算一遍。我似乎真的一無所有了，除了一個行尸走肉和丑陋的靈魂。

我不相信，拿出望遠鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕我應(yīng)該有些什么，至少在我記憶之中有!

模模糊糊，那個孩子不是我嗎?那個是――母親!唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸著我的傷口

依舊是模模糊糊，那――依舊是我，在窗邊讀書，但窗戶關(guān)不著，一陣陣寒風吹來，我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時候，身旁忙碌的同學停了下來，一個個手捧著自己厚厚的棉襖，微笑著站在我面前。我看到的，卻是他們在寒風中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷

一片菩堤葉從樹上無息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。

人所能擁有的，無非是物質(zhì)、精神，物質(zhì)在后。精神之中，又以愛為最高境界。“身在福中不知?！?，“?！奔礊閻?。有人愛，才幸福。這愛，也許是親情、師生情。這愛，也許是同學友愛、社會關(guān)愛。但只有愛，才能讓世界更加地美好。