青春_以青春為話題的作文
青春_以青春為話題的作文
青春是一首歌，歌唱著美好時(shí)光，青春是一首詩(shī)，書寫著似水年華。青春，因努力而精彩，困拼搏而光芒。青春，應(yīng)永不謝幕!今天小編在這給大家整理了以青春為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以青春為話題的作文1
青春，多么美好的字眼，在這最好的年華里，有歡笑，有淚水，有激動(dòng)，有坎坷，有風(fēng)花雪月，有奮筆疾書，有心有不甘，有理想不滅!這就是青春，美好的時(shí)光，充沛的體力，遠(yuǎn)大的志向，敢為人先不怕失敗的精神。
青春就是不朽，用生命的力度來(lái)歌頌，這個(gè)年紀(jì)里，每一個(gè)鮮活的生命都像是草原上努力生長(zhǎng)的綠草，欣欣向榮，不屈向上，充滿著生機(jī)，昂然積極。不怕風(fēng)沙，不怕風(fēng)雨，不懼白天炎炎烈日，不屈夜晚寒冷來(lái)襲。青春就是自由的瘋長(zhǎng)，也不屈的頑強(qiáng)表達(dá)不朽的風(fēng)格。
青春就是不朽，用堅(jiān)強(qiáng)意志來(lái)書寫青春的長(zhǎng)度。青春的歲月，仿佛就是太陽(yáng)，每一天的起起落落，一如既往。似乎青春就如同太陽(yáng)一般，有著用不完的能量，普照著一切，無(wú)窮無(wú)盡，永遠(yuǎn)透著光彩。這就是青春的光亮，照射著遠(yuǎn)方，指明了方向，一直向前，照亮每一個(gè)黑暗地方。
青春就是不朽，在活躍無(wú)比的思維里用最大的廣度宣告：青春本身無(wú)關(guān)于年紀(jì)，這就是一種思維方式;青春也無(wú)關(guān)于經(jīng)歷，這就是一種處世的心態(tài);青春更無(wú)關(guān)于志向，這就是一種開放的眼界。
青春就是不朽，像詩(shī)一般華麗，像花一般美麗，像煙花一般炫麗。青春就是青春，毫無(wú)痕跡，是記憶里的年少，是未來(lái)時(shí)的成熟。青春無(wú)關(guān)于其他，青春就是生命，需要呵護(hù)，需要守護(hù)。像詩(shī)人愛(ài)惜自己的詩(shī)詞，像戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的陣地，像母親守護(hù)自己的孩子。
青春不敗，花開自在，思想已在天空之外，眼界也會(huì)毫無(wú)阻礙。無(wú)論青春在哪個(gè)地方盛開，也無(wú)論青春會(huì)不會(huì)再來(lái)，只要思想還年輕，只要思想還活躍，那就是青春常駐。就如同每個(gè)人都要經(jīng)歷天真無(wú)知的童年、年少輕狂的少年、而立不羈的青年、不惑知命的中年、老來(lái)相依的老年一樣。我們都在經(jīng)歷著這些，可是當(dāng)我們有了不一樣的心境，有了不一樣的思想之后，那種睿智便會(huì)使你顯得總是那樣青春無(wú)敵，朝氣蓬勃。
青春就是這樣不朽，用黑色的眼睛尋找了光明，用有力的雙手創(chuàng)造著生活，用勤奮的大腦改變著思想。以一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新來(lái)驅(qū)動(dòng)青春，以一滴又一滴的汗水鑄就青春。青春自然會(huì)不朽于世，青春自然會(huì)傳承于世。
以青春為話題的作文2
青春是我們最朝氣蓬勃的時(shí)代，
青春是最不理性的時(shí)代，
青春也是最需要成熟卻最不成熟的時(shí)代。
正是因?yàn)檫@樣所以我覺(jué)得我應(yīng)該走出去，離開親人的庇護(hù)，不再去做那溫室里的花朵。正如《北京青年》里何東所說(shuō)：我閉著眼睛就可以想到我未來(lái)十年的生活。誠(chéng)然我也不想我以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。當(dāng)然這是后話，但我現(xiàn)在覺(jué)得我的生活太平靜了，平靜的好像缺少了什么?，F(xiàn)在的我對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)激情，我覺(jué)得我做什么都好像__控著，我覺(jué)得我做什么都是目的性那么的強(qiáng)烈。我不想這樣，不想為了掙錢而掙錢，不想為了結(jié)婚而結(jié)婚，不想為了上位而上位，我覺(jué)得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切，我想要走出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動(dòng)。
我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的山與水，我想去看看我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的江與河。最主要的是現(xiàn)在的生活沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感，太平靜了。我真的覺(jué)得這一切太平靜了，平靜的令人壓抑。令人窒息，誰(shuí)都不會(huì)了解我有多么的想打破這種平靜?；蛟S你們會(huì)說(shuō)生活終歸會(huì)歸于平淡，但我不想這么早就領(lǐng)悟這個(gè)道理。我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一點(diǎn)漣漪的平淡，那會(huì)是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我對(duì)你們的羈絆，做那追尋青春尋找自由的一名路人。
致青春——時(shí)間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。結(jié)局告訴你什么該放棄。有些事現(xiàn)在不做，以后就不會(huì)再想做!
致青春——如果有一天，
讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你，
讓你憤怒的再也激怒不了你，
讓你悲傷的再也不能讓你流淚。
你就是知道這是時(shí)光，
這生活給了你什么。
你為了成長(zhǎng)，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚?
致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時(shí)候，遠(yuǎn)方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢(mèng)想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事;時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說(shuō)的一句話“為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿著希望和對(duì)著自己的夢(mèng)想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了?看透了?進(jìn)步了?抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措?不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量;還是和以前一樣，別人的一句鼓勵(lì)的話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑……
我想，做你們的驕傲，對(duì)著你們說(shuō)我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無(wú)法比擬的快樂(lè)。
我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè)地走下去，因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆椤?/p>
好喜歡這樣的一句話“一個(gè)人可以把一路走來(lái)的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩?！笔前?，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友!謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中……
是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)!向著未來(lái)，努力。
以青春為話題的作文3
時(shí)代變換，歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變，它一改以往紙質(zhì)閱讀的方式，以電子閱讀的形式橫空出世，為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。
“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠?！蹦亲x書的光陰與曾經(jīng)初中的同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)景交織在一起，好像詩(shī)中正是說(shuō)得我們。更難忘那一句“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”在那懵懂之時(shí)，令少年之心，為之癡狂，甚至不惜將其做成屏保，日夜誦讀。
“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭?！背跻?jiàn)這鄉(xiāng)愁，是在手機(jī)的一組圖片中，看著圖片中的郵票與詩(shī)句，不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁，也在心中刻下了一抹“愁”。后來(lái)，再有幸學(xué)到了這一篇鄉(xiāng)愁時(shí)，老師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首，我將心中的那一抹愁緒寫進(jìn)了詩(shī)中，其名曰：少年心。只記得那最后一句“而現(xiàn)在，少年心是愛(ài)慕的女孩，愛(ài)慕的女孩便是少年心。”竟令老師感到幸福，獲得贊賞。那清晨的`光芒灑在少年的臉龐，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數(shù)寫入詩(shī)中，展露無(wú)遺。
青春的心與經(jīng)典相遇是會(huì)擦出火花的，而遇到現(xiàn)代作品亦會(huì)有思想上的碰撞。
在現(xiàn)代的小說(shuō)作品中，我在享受澎湃的情欲一個(gè)個(gè)性情之人的經(jīng)歷時(shí)，也學(xué)到了寫作的一些方法。例如，一個(gè)曾令我感動(dòng)不已的故事：一位15歲的少年，背著自己的母親從甘肅走到山東，只為求醫(yī)救母，一路上乞討為母親買食物，而他自己卻穿梭于垃圾堆中。這個(gè)故事不光因本身而催人淚下，更因它的寫作方式而令人感動(dòng)。開頭，設(shè)置了一個(gè)少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景，而后被主人公救下后，卻又餓暈，緊接著見(jiàn)到一直苦苦尋找的醫(yī)生才揭開之前出現(xiàn)的種種情況的原因。一路的鋪墊，埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。
電子閱讀充斥著我的青春，與以往的閱讀相同，它帶我暢游于黃金屋，欣賞著顏如玉，與以往不同的是，它以微小的軀體承載著千萬(wàn)靈魂，正因?yàn)橛辛穗娮娱喿x，我的青春不迷惘，更多彩!
以青春為話題的作文4
青春，是飛揚(yáng)的歌，有喜，有悲。青春，是一場(chǎng)艱辛的離別，令人催淚而下。青春，是你，和我，鉤織起的一場(chǎng)夢(mèng)?！獙懺谇懊?/p>
我常常在想，若我十年之后，想起關(guān)于青春這兩個(gè)字，會(huì)有怎樣的情景，是高興，還是會(huì)暗罵當(dāng)時(shí)的自己傻，或者嘴角上揚(yáng)的回憶，只是回憶而已!
越是長(zhǎng)大，也更是越不相信人，越是攻于心計(jì)，并沒(méi)有起初的快樂(lè)，每日在掙扎中奮力的活著，掩飾自己柔弱的性子，將自己做一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的硬物，把自己的心封閉于一個(gè)夾子，任誰(shuí)也打不開。
我常常想起十四五歲的自己，天真，傲慢，無(wú)禮，倔強(qiáng)，什么都不懂，卻有一個(gè)比針還真的心，不會(huì)陷害別人，不會(huì)裝可憐，不會(huì)將不滿當(dāng)做淚水換為同情，更不會(huì)做一個(gè)扭扭捏捏的人，當(dāng)入世之后，自己變得更加勢(shì)力，脫下童真，用強(qiáng)顏歡笑偽裝自己，比較誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)能給自己什么，同樣，也不是當(dāng)初那個(gè)敢愛(ài)敢恨的人。
總是在經(jīng)歷過(guò)后，明白活著的艱難，因?yàn)?，自己要的并不僅僅是活著，而是活的更好，飛的更高，變得更強(qiáng)，于是，我告別親人，做一個(gè)翱翔天空的鳥，任誰(shuí)也呼喚不來(lái)，社會(huì)給自己的歷練，并不僅僅是長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)生存，而是讓自己漸漸存著一顆抱怨的心。
或許是因?yàn)?，從小缺乏關(guān)愛(ài)，于是，自己從來(lái)不和任何人說(shuō)出自己的難處，高興或不高興，贊可或不贊可，對(duì)于親人，很多我都感覺(jué)陌生，天生缺乏安全感，導(dǎo)致自己真的誰(shuí)也不信，并不是不信，而是不知道該信誰(shuí)，這么多年，自己受的苦，受的累，從不說(shuō)，在學(xué)校，遭到老師的誤解，也不會(huì)解釋，讓我現(xiàn)在一直計(jì)較當(dāng)初老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，是那么的輕易。
親情，讓17歲的我，感到害怕而陌生，盡管最后有人得知我的苦，我的淚，我的憋屈，安護(hù)了我的如今，給我衣食無(wú)憂的生活，給我有說(shuō)出心里話的資格，但自己仍舊無(wú)法開口，都乘積了十七年，很多事，無(wú)法說(shuō)。
我不相信朋友，任何人我都不相信，盡管初中三年，給我認(rèn)識(shí)了學(xué)校里大多數(shù)人，但沒(méi)一個(gè)是進(jìn)入我心底的人，也沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)過(guò)我的心里話，誰(shuí)也不知道我心里的秘密，我不信，友情，這個(gè)世界，在很早的時(shí)候，我就知道，是利益與金錢并存的，有權(quán)才有錢，才有地位，而我也知道，所有接近你的人，不過(guò)為了你的錢權(quán)勢(shì)，我自己不是一個(gè)庸俗的人，活在錢里，所以，我將自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)，每日，寫寫詩(shī)詞，對(duì)對(duì)聯(lián)，陶冶性子，做一個(gè)不聞世事的人。我不相信別人，但我也沒(méi)有害過(guò)別人，同學(xué)的請(qǐng)求，能做到，我就答應(yīng)，不能做到，我只是拒絕，時(shí)而碰到像自己一樣的人，便會(huì)指引兩句，少傷害人，給自己留條活路。
識(shí)人不清，我這輩子估計(jì)做不到，因?yàn)槲铱赐噶?，?duì)任何人，都已經(jīng)不保持相信了，我會(huì)懷疑，但我不會(huì)說(shuō)，同樣的話，我說(shuō)了很多遍，我二十不到的年齡，但我不是絕對(duì)不是二十歲的智商，可我也仍然保持著二十歲以下的心態(tài)，甚至更為幼稚，所有人，都不知道我的城府如何，也不懂，我在想什么。
有時(shí)候，看著空間的動(dòng)態(tài)，我總是會(huì)想，這種事，我這輩子都不會(huì)再犯了，同學(xué)的話，總讓我覺(jué)得幼稚不堪，對(duì)于感情，我每次看了之后，總會(huì)對(duì)他們說(shuō)，你如今遇到個(gè)喜歡的人，縱使你狠喜歡，他也不會(huì)陪你到步入婚姻的那刻，因?yàn)?，這個(gè)世界，有太多的意外，所以，你如今的所愛(ài)的，多年后，也不是你的，倒不如去拼搏一些屬于你的東西，而不是散漫的浪費(fèi)時(shí)間去戀愛(ài)。
很多人，對(duì)我說(shuō)，青春的時(shí)候，就該做青春的事，愛(ài)恨情仇，一樣樣的經(jīng)歷，我想說(shuō)，你錯(cuò)了，你錯(cuò)過(guò)青春，你拿什么迎接未來(lái)，拿你那張初中畢業(yè)文憑，還是什么，錯(cuò)過(guò)青春，失去的不僅僅是青春，更夾雜著一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)期，你花著父母的錢，周轉(zhuǎn)于情愛(ài)，放棄了學(xué)業(yè)，蹉跎了時(shí)光，我想問(wèn)，若干年后你得到了什么。
我很慶幸，這個(gè)時(shí)候的我，腦袋是醒著的，知道什么該做，什么不該做，更知道自己今后該干嘛，而不是繼續(xù)過(guò)著啃老本的生活，也是因?yàn)檫@一場(chǎng)青春，讓自己明白，生活，不僅僅是愛(ài)情，還有，親情，友情，錢，權(quán)，勢(shì)，飽含著太多太多你想不到的需要。
我已不再懷念那部分錯(cuò)過(guò)的青春，因?yàn)槲液蠡诹?，真的后悔了，那樣的我，讓我后悔，我更后悔的是，在我所?jīng)歷的歲月里，我把親情，友情，看的太淡，也太重，讓我不知怎么抉擇。
錯(cuò)過(guò)青春，我重拾一份夢(mèng)，帶著一顆恬靜的心，卻迎接新的未來(lái)，不在哀嘆過(guò)去，更不在回憶曾經(jīng)，而是，堅(jiān)強(qiáng)的活著。若干年后，若我想起如今的自己，我想我定不會(huì)失望，因?yàn)?，我已?jīng)做到了，比同年人更成熟，更加學(xué)會(huì)思考，而不是魯莽，跟多情!
以青春為話題的作文5
青色的天空，年輕的心，狂熱的夢(mèng)想，不懂事的曾經(jīng)，我的青春你還能原諒我嗎?
想留住你，可我知道面對(duì)你的失去我無(wú)能為力，看似最漫長(zhǎng)的高中轉(zhuǎn)眼已過(guò)去一大半。原以為無(wú)奈的青春，當(dāng)它悄然而至?xí)r，我卻束手無(wú)策，回頭看了看曾以為很“成熟”的路，現(xiàn)在想想原來(lái)如此的幼稚。
時(shí)間過(guò)得好快呀!今年我高三了，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想我的高三也許會(huì)有鳶剪掠之姿，也許會(huì)有氣拔山河力蓋之勢(shì)?？僧?dāng)我真正站上高三這座山蜂的時(shí)侯，才知道，一切都如基因突變一樣，沒(méi)有一點(diǎn)是按照我的想像進(jìn)行的。面對(duì)這個(gè)我能怎樣呢!在它的面前我無(wú)耐的選擇了“無(wú)耐”。
崢嶸的歲月，一顆崢嶸的心，走在這青春的路道上，或許留下了我的許多足跡，不由自主的走了過(guò)去，隨意撿起了一片落葉，仿佛又看到了過(guò)去的那個(gè)我。
我很不懂事，面對(duì)父母的愛(ài)，我選擇的是逃避與無(wú)奈，面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)我選擇的是叛逆。總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，能經(jīng)得起我無(wú)情的消磨、可誰(shuí)知，我的高三來(lái)了，我不知道現(xiàn)在該是怎樣，是該把它當(dāng)成朋友，予以一顆真誠(chéng)的心?還是應(yīng)該遇到它時(shí)避而舍之?在這兩難之間，我選擇了沉默。
現(xiàn)在還來(lái)得及嗎?帶著不懂事、叛逆的標(biāo)簽，猶如一只刺猬滑沒(méi)有任何東西敢和我接近，現(xiàn)在摘掉還來(lái)得及嗎?青春作帆，狂夢(mèng)作槳，能在水中自由的滑翔嗎?帶著時(shí)間和努力能改變一切的憧憬，我開紿想著試著去摘掉那可怕的標(biāo)簽，我的青春能原諒我嗎?
一枝檸檬，因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它努力的生長(zhǎng)，讓人們嘗到了它那青澀的味道，一道青春。因?yàn)樗袎?mèng)想，所以它不愿服輸，讓人生有了青澀卻又那么美妙的味道。
高三了，我們的青春掌握在我們自己的手中，所以如果你的青春有夢(mèng)，那就給它加上一點(diǎn)青澀的味道，讓它成長(zhǎng)吧!
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