關(guān)于中考滿(mǎn)分作文600字精選
老師傳播知識(shí)，正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽(yáng)光。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)你——僑聲
期中考過(guò)了，五一也來(lái)了，應(yīng)該正是輕松時(shí)，卻不知道為什么整個(gè)人感覺(jué)好累，有些郁悶，有些無(wú)奈，又或許更多的是空虛。
也許是習(xí)慣了學(xué)校的忙忙碌碌的生活了吧，才會(huì)在放假時(shí)突然感覺(jué)如此的不適;以前老是抱怨學(xué)校太怎么樣了，卻在這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)——其實(shí)學(xué)校很可愛(ài)，讓我不想離開(kāi)。
五年了，在同一所學(xué)校呆了五年了，也許覺(jué)得缺乏新鮮感，厭倦了，可在即將離開(kāi)的那一瞬間才知道遺留下的感情遠(yuǎn)比其他的多。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，可我卻開(kāi)始想念學(xué)校的一花一草、一樹(shù)一木了，開(kāi)始懷念在學(xué)校的日子，在學(xué)校的老師。五年來(lái)見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)，從那一棟棟古老的樓房變成現(xiàn)在時(shí)尚的樓區(qū)，從那一株株稀稀疏疏的花變成現(xiàn)在琳瑯滿(mǎn)目的花圃，從那一棵棵剛發(fā)出新葉的小樹(shù)到現(xiàn)在的大榕樹(shù)，從那一個(gè)個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的小老師到現(xiàn)在的職業(yè)教師、、、、、、
見(jiàn)證了這么多，心中最想念了還是那個(gè)初次看到的學(xué)校，在那我第一次領(lǐng)略到的前所未有的風(fēng)采，第一次看到如此富有生命力的地方，憑直覺(jué)知道自己一定會(huì)在不久的將來(lái)深深的愛(ài)上這個(gè)地方。
時(shí)間飛逝而去，而我還在這，這算不算得上是命中注定，讓我在這個(gè)地方多停留一會(huì)，多了解她一些，也讓自己多享受一下在這里散發(fā)出的韻味，讓這里所有的一切深深地刻印在腦中，以后在慢慢地品味，回味!
時(shí)間走了，但它并沒(méi)有把我也帶走，我還會(huì)在這陪著你，直到我必須離開(kāi)的那一天。即使在將來(lái)的某一天時(shí)間將我?guī)ё撸瑤译x開(kāi)你，但它永遠(yuǎn)也帶不走我那顆遺留下的心，永遠(yuǎn)!
同在陽(yáng)光下
老師傳播知識(shí)，正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育，正如西瓜沐浴陽(yáng)光。---題記
平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室，接受來(lái)自同樣老師的光和熱，但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?
就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧，時(shí)光凝固的一瞬間，半數(shù)同學(xué)或以桌代枕，或以臂代枕，在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”，卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，沉浸在 自己的小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹，也不嘮嗑，只是坐著，目光呆滯，如同一尊精致的雕像。中考滿(mǎn)分作文人在課堂，思緒早已飛向了不知什么地 方。而那種真正能做到思路跟著老師走，認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。
時(shí)間很寶貴，尤其是在家中，沒(méi)有 老師的監(jiān)督，就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”這是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念，和不怕苦的精神。有 一句名言說(shuō)得好：“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人，相反，我最害怕的就是孤獨(dú)。然 而，一分耕耘一分收獲。考試前，還是不得不克服寂寞感，努力的把參考書(shū)啊，復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量，儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果，耐 得住寂寞，很重要。
老師為我們講課，他不是只為某一個(gè)人講的，老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同，是因?yàn)槲覀儗?duì)待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦，我們同在陽(yáng)光下，應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度，耐得住寂寞的精神，充分吸收光和熱，結(jié)出香甜的果實(shí)。
在好奇中成長(zhǎng)
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài),種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著,在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上,發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái),正巧照在了桌上的一袋花生米上,我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng),順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前,我望了望四周,我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅,我小心地爬上了凳子,勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米,我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前,爸爸微笑著,仿佛明白了我的心思,笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō):“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái),爸爸一個(gè)個(gè)為我剝,我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃,突然,我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭:既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中,剛放入,我沒(méi)有絲毫反應(yīng), 就又拿了一顆塞入了進(jìn)去,過(guò)了一陣子,我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁,鼻尖通紅的,突然間我感到了劇痛,“哇”的一下子哭了出來(lái),一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白,在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái),可我……爸爸讓我別擔(dān)心,我這是才知道:鼻子是呼吸的!
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話(huà)了,兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍,怎么也呼喚不出來(lái),我急得無(wú)可奈何,我后悔,后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我呼吸著新鮮空氣,無(wú)比舒適,摸摸鼻子,咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸,原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!
在成長(zhǎng)中,我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇,是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往,是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
那一刻，我們感動(dòng)了
生活中，總會(huì)有很多人。很多事讓人感動(dòng)，只是我們沒(méi)有用心觀察。2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)8級(jí)大地震震動(dòng)了四川，震動(dòng)了中國(guó)，震動(dòng)了中國(guó)人的心?？拐鹁葹?zāi)，每一刻都令人感動(dòng)。
“孩子，如果你能活下來(lái)，記著媽媽愛(ài)你!”這是地震中母親死前留給孩子的一條短信。母親的愛(ài)如潮水從手機(jī)的瑩(熒)屏溢出，保佑著懷中的孩子。
那一刻，我們感動(dòng)了。地震中，母親的愛(ài)變成一條短信，母親的愛(ài)總是在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)節(jié)，匯成那不朽的詩(shī)篇。母愛(ài)，令人感動(dòng)。
張開(kāi)了雙臂，彎曲的后背，身下是三名學(xué)生，背后是千斤的石板，你把生留給了學(xué)生，把死亡留給了自己。人民教師，多么神圣的職業(yè)，多么溫馨的字眼。
那一刻，我們感動(dòng)了。地震中，老師彎下了自己的腰，詮釋了教室神圣的職責(zé)，老師，傳授我們知識(shí)，愛(ài)護(hù)我們。師魂不朽，天堂此時(shí)必將響聲瑯瑯的讀書(shū)聲。
百萬(wàn)武警官兵第一時(shí)刻集結(jié)，急行軍，第一時(shí)刻展開(kāi)救援，中考滿(mǎn)分作文網(wǎng)為了保證被壓人員的安全，你們用手移開(kāi)巨石，你們用手挖開(kāi)通道，你們用手為傷者搭起生命的橋。
那一刻，我們感動(dòng)了，地震中，他對(duì)生命的愛(ài)護(hù)與尊重，它們是當(dāng)之不(無(wú))愧的英雄。他們用血肉之軀為傷員、為群眾搭起了不倒的橋，為他們送去生的希望。
四川大地震，讓人間溫情放大，讓我們一次，又一次感動(dòng)，母愛(ài)不朽，師魂永駐，尊重生命，讓死者安息，為生者加油!
四川大地震，震不垮四川，震不垮中國(guó)，震不垮億萬(wàn)中國(guó)人民。
地震中，一曲曲英雄的壯歌，展現(xiàn)在我們眼前，銘記在我們心中。
那一刻，我們感動(dòng)了。
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