有關(guān)觀察的作文
有關(guān)觀察的作文
世界上的許多事物光用眼睛看是不行的，你無法全面地了解它，只有通過多方面細(xì)心的觀察和分析，才能把一件事或物看透!“什么?不信?!不信，我就給你講幾個(gè)真實(shí)的小故事!”以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的觀察的作文，希望你們喜歡。
有關(guān)觀察的作文篇1
觀察中的發(fā)現(xiàn)
媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起;它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個(gè)靈敏的觸角;胸部有點(diǎn)小，六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎?我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來;有時(shí)我看見螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來了，這是為什么呢?這個(gè)問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
有關(guān)觀察的作文篇2
看不等于觀察
世界上的許多事物光用眼睛看是不行的，你無法全面地了解它，只有通過多方面細(xì)心的觀察和分析，才能把一件事或物看透!“什么?不信?!不信，我就給你講幾個(gè)真實(shí)的小故事!”
現(xiàn)在的騙子手法高超，如果不仔細(xì)觀察就很容易被“擠”入騙局。凡是中獎(jiǎng)，人人都想，何況還是大獎(jiǎng)。有一位王先生前后就被騙500多元人民幣，事情是這樣的：一天，王先生從郵箱里收到了一封中獎(jiǎng)信，信上這樣寫道：王某某先生，你非常幸運(yùn)，中了一等獎(jiǎng)，得價(jià)值5千多元的一臺(tái)英特爾筆記本電腦，本獎(jiǎng)品非免費(fèi)送出，如想獲贈(zèng)，將500元人民幣郵費(fèi)存進(jìn)****帳號(hào)里。雖說要花錢，可王先生樂壞了，你想想花500元買一臺(tái)5000元的電腦，能不心動(dòng)嗎?王先生立馬匯款，可將近一個(gè)月了，獎(jiǎng)品還遲遲未來!王先生開始懷疑了，他撥打了下方的聯(lián)系電話，“你撥打的電話已關(guān)機(jī)……”這時(shí)王先生頓悟自己受騙了，可后悔也來不及了。
另一件事發(fā)生在我的身邊。今天一早，在我家出沒了一只大約15公分長5公分寬的蜈蚣，雖然在蜈蚣世界它算是“巨人”，對(duì)我們?nèi)藖碚f仍是一粒小石子，不過它奇毒無比，聽說能與毒蛇相提并論。啊!這個(gè)小東西雖小但不能小瞧呀!如果被它咬一口，又不能及時(shí)解毒可是會(huì)一命嗚呼的，我們?nèi)铱倓?dòng)員，一天不找到它我們就終日寢食難安哪!
“看”，永遠(yuǎn)不能是觀察的同義詞，就好比一瓶水，如果只用眼看就分辨不出它是什么水，也許是自來水、檸檬水、糖水、鹽水……也許是有毒制劑呢!只有用全部感官進(jìn)行觀察甚至利用儀器檢測(cè)，才能確定一杯“清水”的真實(shí)身份。這個(gè)大千世界是變幻莫測(cè)的，看待這個(gè)世界可不那么簡(jiǎn)單、容易喲!透明的背后暗藏著多玄機(jī)啊!
有關(guān)觀察的作文篇3
觀察大自然
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來說非常小，但是對(duì)螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。
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