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描寫(xiě)甘露的中考真題作文范文4篇

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描寫(xiě)甘露的中考真題作文范文4篇

  描寫(xiě)甘露的中考真題作文范文一:我心靈的甘露

  黃梅天,景如煙,山嵐漫漫楓獨(dú)眠,露憐花,淚漣漣,唯恐無(wú)心濕玉顏。無(wú)悔,無(wú)怨,此情可問(wèn)天。

  ——題記

  那是初夏的一天,天氣悶熱,熾熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹(shù)的蔭蔽,回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園,就要與它告別了,一股酸楚漫上心頭,眼睛蒙上了淚幕,回過(guò)頭,校門(mén)外依舊是車(chē)水馬龍,但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。

  “子舟,等等……”熟悉的聲音響起,原來(lái)是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋,加上她白皙的皮膚,幾乎通體潔白,宛若一片云似的飄到我跟前,老師的到來(lái),似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。

  “老師……”我茫然。

  “子舟,”老師的聲音也梗塞了,“聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)在即,老師真的很傷心,何況你是最好的學(xué)生……老師要送你一本書(shū)。”說(shuō)著,從腋下抽出一本書(shū),書(shū)名赫然寫(xiě)著《走進(jìn)名人》。“這本書(shū)中有很多論點(diǎn)論據(jù),高中要學(xué)寫(xiě)議論文,一定用得著。”老師頓了頓,“子舟,老師再送你一首詩(shī)。”說(shuō)著,略一思索,便行云流水地寫(xiě)道:

  男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。

  成才何須桑梓地?人生何處無(wú)青山?

  “啊,老師——”這時(shí),好似有一滴甘露滴在我干涸的心田,春水般的溫暖。

  現(xiàn)在,我已坐在中考的考場(chǎng)上,但回首望,一切卻宛若昨日星辰?;匚赌堑挝倚撵`的甘露,如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問(wèn)自己:“成才何須桑梓地?人生何處無(wú)青山?”我的筆尖一顫,流瀉下了堅(jiān)定的答復(fù):成才毋須桑梓地,人生無(wú)處不青山!

  描寫(xiě)甘露的中考真題作文范文二:我心靈的甘露

  當(dāng)生活被你充實(shí)后,當(dāng)心靈被你洗滌后,當(dāng)思想被你升華后,人生便散發(fā)出陣陣馨香。

  ----題記

  語(yǔ)文,我心靈的甘露。

  幼時(shí),語(yǔ)文是童話。

  每天,媽 媽都會(huì)給我講故事。早晨起床后,中午吃飯時(shí),晚上睡覺(jué)前。童話要算得上我最好的朋友。也許我那時(shí)并不能理解太多,可我也會(huì)在賣(mài)火柴的小女孩夢(mèng)見(jiàn)奶奶時(shí),小聲的抽泣;也會(huì)在丑小鴨變成白天鵝時(shí),心中暗自歡喜;也會(huì)在皇帝光著身子在大庭廣眾之下游行時(shí),哈哈大笑著嘲笑他…

  這一篇篇童話或教會(huì)我善良,或教會(huì)我誠(chéng)實(shí),亦或教會(huì)我自信。

  童年,語(yǔ)文是古詩(shī)。

  媽 媽是一名語(yǔ)文老師,她經(jīng)常帶給我散發(fā)著墨香的詩(shī)詞小繪本?;蛟S是因?yàn)闀?shū)中有趣的插圖,我便天天捧著古詩(shī)看來(lái)看去。媽 媽會(huì)耐心教我念字音,一遍一遍的告訴我古詩(shī)的意思。所以,我便會(huì)背很多古詩(shī)。

  在詩(shī)詞的海洋中遨游,我認(rèn)識(shí)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的李白;認(rèn)識(shí)了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的李清照;認(rèn)識(shí)了“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲”的溫庭筠。有時(shí)候,我隨岑參觀“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;我隨杜甫觀“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;我隨白居易觀“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”。

  這一首首古詩(shī),或讓我體會(huì)詩(shī)人之情懷,或讓我領(lǐng)略美景,亦或讓我品味生活。

  現(xiàn)在,語(yǔ)文是名著。

  發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō),讀名著是一種享受。在書(shū)中,我同哈.利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界;我同高爾基一起生活在童年里;我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛(ài)那樂(lè)于助人的小蜘蛛夏洛;我敬那頑強(qiáng)不屈的保爾;我惜那多愁善感的林黛玉。

  這一本本名著,或讓我緊緊追隨情節(jié);或讓我和主人公同喜同悲;亦或讓我變的頭腦充實(shí),知識(shí)倍增。

  語(yǔ)文,是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。

  語(yǔ)文,是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。

  語(yǔ)文,是我在亂世繁華中的伊甸園。

  語(yǔ)文啊,你是我心靈的甘露,人生路上有你的滋潤(rùn),便可開(kāi)滿(mǎn)鮮花。

  描寫(xiě)甘露的中考真題作文范文三:我心中的甘露

  那一年初夏,我和同學(xué)正漫步在人行道邊,正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中,卻被一場(chǎng)突出其來(lái)的車(chē)禍擊碎了我青春年少時(shí)期所有的夢(mèng)想。來(lái)不及反應(yīng),推開(kāi)同學(xué)的霎那間,我也被車(chē)撞飛了很遠(yuǎn),雙腿粉碎性骨折,頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾,站起來(lái)的幾率非常小。因?yàn)橛彝鹊姆鬯樾圆?公分就到膝蓋。

  當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外,那一天散步的三個(gè)同學(xué)都在,還有其他很多很多的人們。在醫(yī)院住院的日子里,他們風(fēng)雨無(wú)阻,天天來(lái)陪伴我,帶來(lái)了很多文摘和好書(shū),還有很多音樂(lè),零食。愛(ài)的陪伴,365天如一日,從未間斷過(guò)。

  每天清晨,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?ài),滋養(yǎng)了我的心靈,給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛,每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無(wú)法呼吸,哭完之后,總會(huì)有人給我講笑話,轉(zhuǎn)移我的注意力。

  特別是被我推開(kāi)的那個(gè)同學(xué),默默無(wú)聞地照顧了我很久,無(wú)微不至的關(guān)心和體貼,讓我感受了深深的發(fā)自?xún)?nèi)心的感激?;蛟S不推開(kāi)她,我也一樣受到創(chuàng)傷??墒撬齾s承擔(dān)了心靈的壓力,要來(lái)?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的,在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué),每天早晨都在上課之前先來(lái)我的病房,看完我再走,下午上完課再來(lái),一直陪我到晚上休息時(shí)間。

  在生命中最困難的時(shí)刻,因?yàn)橛袗?ài)的陪伴,所以我戰(zhàn)勝了不可能,在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下,經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐,終于在1年半后重新站了起來(lái),一切的一切都是愛(ài)的滋養(yǎng)。所有的愛(ài)匯聚成河,仿佛甘露,灑遍我生命的每一個(gè)角落,滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛(ài)的露水,灑滿(mǎn)了我生命的長(zhǎng)河,從此讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的力量,同時(shí)這一份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)也一直在浸潤(rùn)著我生活的每一個(gè)角落,也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),并帶著這份愛(ài)給予每一個(gè)走近我生命中的人。

  感恩與愛(ài)常在,生命如花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)是我心靈的甘露!

  描寫(xiě)甘露的中考真題作文范文四:心靈的甘露

  世間萬(wàn)物的花草都離不開(kāi)甘露的滋潤(rùn),而我的心靈也受到了甘露的凈化和滋潤(rùn)。

  鼓勵(lì)的滋潤(rùn)

  慢慢的學(xué)習(xí)道路上,可能前方荊棘載途。但是與學(xué)伴同行便覺(jué)得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。

  記得初四的第一次測(cè)試,當(dāng)試卷落到我眼前時(shí),似乎感覺(jué)到一個(gè)美麗的花園充滿(mǎn)著生機(jī),春意盎然的景色但是忽然間暴風(fēng)席卷著烏云將這個(gè)花園席卷成一片狼藉。內(nèi)心無(wú)比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中,因?yàn)槲也幌胱尶吹阶约旱臏I不由自主的掉下來(lái)。這時(shí)學(xué)伴走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起努力,在中考之前一定會(huì)有收獲的。”

  正是因?yàn)檫@句話,成為了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們一起學(xué)習(xí),一起鼓勵(lì)對(duì)方。

  一句鼓勵(lì)的話成為了一滴露珠激勵(lì)著我,鞭策著我。

  書(shū)的滋潤(rùn)

  寧?kù)o的夜晚,手捧一本書(shū),靜靜地看著星空,追隨著書(shū)中的一點(diǎn)一滴。

  看貝多芬經(jīng)受著身體和內(nèi)心雙重痛苦的折磨仍然保持著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和巨大的創(chuàng)造力,無(wú)論是事業(yè)成功的喜悅還是身體帶來(lái)的折磨都無(wú)法阻止他的創(chuàng)作、他的前進(jìn)。

  雖然托爾斯泰外表丑陋但是內(nèi)心積極向上、純潔真摯。他博愛(ài)以及同情群眾,從不以斗爭(zhēng)的態(tài)度對(duì)付他的帶有挑戰(zhàn)性的對(duì)手。

  書(shū)成為了一滴甘露凈化了我的心靈。

  叮囑的滋潤(rùn)

  初四忙碌的生活,讓我這個(gè)懶散的人措手不及。每天二點(diǎn)一線讓我漸漸地適應(yīng)了初四的節(jié)奏。一天的早晨,媽早在門(mén)口等我,我急急忙忙地穿好衣服,這時(shí)媽說(shuō):“天涼了,穿外套吧。”

  雖然這是一句平平淡淡的話,但是早已暖上心頭。

  媽的叮囑成為了一滴甘露暖化了我的心靈。

  一點(diǎn)一滴地甘露滋潤(rùn)了我的心。

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