2009年中考滿分作文:戰(zhàn)勝自己
時(shí)間:
若木1由 分享
時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣,憑思緒的天平向左向右;時(shí)常徘徊于陽(yáng)光與雨露的地域,任頭頂烈日,手托暴雨;時(shí)常流連于康莊大道和獨(dú)木橋的交界,隨雙眸如影般到處飄飛。
愛(ài)那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑,卻無(wú)奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界;愛(ài)那“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的豪邁,卻無(wú)奈常于“花謝花飛花滿天”的傷感歲月獨(dú)自徜徉;愛(ài)那“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”的高潔,卻無(wú)奈現(xiàn)實(shí)無(wú)法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。
我想,現(xiàn)實(shí)就是這樣,不能改變了吧!
一陣清風(fēng)拂面,伴著縷縷陽(yáng)光從窗口瀉入,我仿佛聽(tīng)到了陣陣?guó)B兒的歡唱。此刻的我多想長(zhǎng)出一雙翅膀隨它們一起翱翔,卻被這白紙束縛住了我的雙腳,還有,我的心……
又一陣清脆的鳥(niǎo)鳴,我的思緒戛然而止,似乎又隨著那飄然而歸的南風(fēng),清晰了起來(lái)……
你怎么那么自私,那么萎靡??!難道那次登頂后的壯志凌云你不記得了嗎?難道你忘了三年以來(lái)老師的付出,父母的期望嗎?難道您甘心做那游離的水草,隨波逐流嗎?
不!不!不!
我狠狠的搖頭,盡力把煩人的思緒撥開(kāi)。
望望天,藍(lán)得清澈?jiǎn)渭儭N蚁?,是的,我只是那只脫韁的野馬,迷途的羔羊,在習(xí)慣的束縛下迷失了自我,在短暫的外出中迷了路。我仍然記得我的追求,我的理想,并且堅(jiān)信:沒(méi)有了他們的束縛,我依然可以不埋葬向往……
歲月如煙,往事如歌。此刻的我仿佛看見(jiàn)那位翩若飛鴻的女子從八百年前來(lái)與我相會(huì)。她的柔弱的肩膀依稀可見(jiàn)那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的清容,但她眼神里的那股堅(jiān)定卻流露出“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,蓬舟吹取三山去”的豪情與堅(jiān)強(qiáng)!
向左向右的思緒,頭頂烈日,手托暴雨的傻氣,游離飄飛的眼神,這都是漫漫成長(zhǎng)路上的一個(gè)站點(diǎn)。而如今的我,正乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē),駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園!
點(diǎn)評(píng):文章構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)完整,將“向左向右的思緒”揮灑自如,將所學(xué)過(guò)的詩(shī)詞名句發(fā)揮到了極致。開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)排比段寫(xiě)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,再通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)引出自己的思想斗爭(zhēng):不能忘記父母的付出,老師的期望,不能隨波逐流,最后點(diǎn)題——乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē),駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園!
愛(ài)那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑,卻無(wú)奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界;愛(ài)那“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的豪邁,卻無(wú)奈常于“花謝花飛花滿天”的傷感歲月獨(dú)自徜徉;愛(ài)那“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”的高潔,卻無(wú)奈現(xiàn)實(shí)無(wú)法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。
我想,現(xiàn)實(shí)就是這樣,不能改變了吧!
一陣清風(fēng)拂面,伴著縷縷陽(yáng)光從窗口瀉入,我仿佛聽(tīng)到了陣陣?guó)B兒的歡唱。此刻的我多想長(zhǎng)出一雙翅膀隨它們一起翱翔,卻被這白紙束縛住了我的雙腳,還有,我的心……
又一陣清脆的鳥(niǎo)鳴,我的思緒戛然而止,似乎又隨著那飄然而歸的南風(fēng),清晰了起來(lái)……
你怎么那么自私,那么萎靡??!難道那次登頂后的壯志凌云你不記得了嗎?難道你忘了三年以來(lái)老師的付出,父母的期望嗎?難道您甘心做那游離的水草,隨波逐流嗎?
不!不!不!
我狠狠的搖頭,盡力把煩人的思緒撥開(kāi)。
望望天,藍(lán)得清澈?jiǎn)渭儭N蚁?,是的,我只是那只脫韁的野馬,迷途的羔羊,在習(xí)慣的束縛下迷失了自我,在短暫的外出中迷了路。我仍然記得我的追求,我的理想,并且堅(jiān)信:沒(méi)有了他們的束縛,我依然可以不埋葬向往……
歲月如煙,往事如歌。此刻的我仿佛看見(jiàn)那位翩若飛鴻的女子從八百年前來(lái)與我相會(huì)。她的柔弱的肩膀依稀可見(jiàn)那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的清容,但她眼神里的那股堅(jiān)定卻流露出“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,蓬舟吹取三山去”的豪情與堅(jiān)強(qiáng)!
向左向右的思緒,頭頂烈日,手托暴雨的傻氣,游離飄飛的眼神,這都是漫漫成長(zhǎng)路上的一個(gè)站點(diǎn)。而如今的我,正乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē),駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園!
點(diǎn)評(píng):文章構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)完整,將“向左向右的思緒”揮灑自如,將所學(xué)過(guò)的詩(shī)詞名句發(fā)揮到了極致。開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)排比段寫(xiě)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,再通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)引出自己的思想斗爭(zhēng):不能忘記父母的付出,老師的期望,不能隨波逐流,最后點(diǎn)題——乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē),駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園!