奔跑為話題的初中作文1000字3篇
漫漫人生路，或許我們不能像鷹那樣在遼闊的天空中飛翔，但我們可以在屬于自己的人生道路上奔跑……下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“奔跑”的話題作文吧。
奔跑為話題的初中作文1000字1：屬于自己的奔跑
因?yàn)樯分鹌孥E，所以我們要奔跑;因?yàn)槲覀円獎?chuàng)造輝煌，所以我們要不斷前進(jìn);因?yàn)槿松~上一個新的階梯，所以我們要不停歇地向上爬……人生就是這般地追逐，就是這般的前進(jìn)，就是這般的奔跑，所以才會有大千世界，所以才會有蕓蕓眾生，所以才會有一個嶄新的自己。
我們總是在一個漫不經(jīng)心的情況下，有意想不到的結(jié)果，就是這樣才會提起笨重的步伐——奔跑，前進(jìn)。
當(dāng)一切事情發(fā)生在自己身邊的時候，才會發(fā)現(xiàn)，那是多么的不容易啊。
當(dāng)淚珠化作涌泉，當(dāng)血汗化作大海，我就知道，我不得不奔跑。這是我的使命，這是上帝派給我的任務(wù)。縱觀初中的每一節(jié)體育課，都是體育老師給我們上的。然而，今天卻碰上了我們的班主任給我們上一節(jié)體育課。班主任是一名語文老師，他會上體育課與否?我們在上課的時候就聽他說的滔滔不絕，夸夸其談的，可是他有沒有當(dāng)過體育老師，他會上么?
怎料，上課的第一個任務(wù)——跑400米的操場四圈。“四……四……四圈，可能嗎?”
同學(xué)們都在議論著。盡管如此，我想我們沒有一個人肯反對，因?yàn)槊钜幌?，縱使你百般不愿，你還是要執(zhí)行的。
一開始，我平時早上看他們跑的很快的同學(xué)們怎么有心無力地在跑呢?難道他們被這個數(shù)字所壓倒嗎?我跑我的，我才不要走馬觀花呢。“一圈，一圈跑完了，加油，還剩下兩圈。”心里默默地數(shù)著。“一步，兩步，三步……哎呀，怎么我的腳，我的腳似乎沒有力氣了，不行，我必須得前進(jìn)，我必須得奔跑，對了，過了這個大彎兒，就不用那么累了。”揮灑著汗水，盡管口中那呼吸的困難令人難受，但我必須得跑下去啊，因?yàn)檫@是我上帝派給我的任務(wù)，我必須得完成。
隨著心中的怒火越來越猛烈，我對前方的路越來越清晰了。我一定要到達(dá)終點(diǎn)，即使我比別人慢半圈兒，我也要跑下去。“嗯，這棵樹，只要我跑到這棵樹這里，我就成功了一辦了。”“嗯，對，再跑多半圈兒就成功了，加油，你一定行的。”“咦，怎么同學(xué)們都在走走跑跑的呢，他們累了吧!”“不行啊，我不能停下來啊，我要證明給我的哥哥看，我也是可以跑完的，我也是可以成功的。”“終點(diǎn)，那就是終點(diǎn)，前進(jìn)吧，奔跑吧，揮去所有的淚水，奔跑，奔跑，再奔跑，這里就是終點(diǎn)了，朋友，你成功了。”
奔跑吧，飛翔吧!沒有人能夠隨隨便便成功，即使四圈的路程……一路上的閑花野草，瞬間變成了令人珍惜的奇花異卉。風(fēng)風(fēng)雨雨，搖不動我們的堅定的信念。
蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”
駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天!”
鷹說：“我的世界，只有飛翔!”
而我說，我要快樂的奔跑，我要拋棄悲傷，我要放下痛苦的奔跑。奔跑出我的明天。
奔跑在原野上，瞧瞧，這油菜花田多么美麗;奔跑在大海邊上，瞧瞧，這大海多么遼闊;奔跑在上學(xué)的路上，瞧瞧，兩邊的房子越來越高大了……我要奔跑在屬于自己的人生道路上，奔跑出屬于自己的輝煌，描繪出屬于自己的一片藍(lán)天。
朝著終點(diǎn)前進(jìn)，提著自己的腳步前進(jìn)，或許我們就能成功。只要有終點(diǎn)的地方，就是屬于自己的道路。
屬于自己的奔跑，任何事情都阻擾不了我們前進(jìn);屬于自己的奔跑，沒有人能夠隨隨便便成功;屬于自己的奔跑，天生我材必有用……
漫漫人生路，或許我們不能像鷹那樣在遼闊的天空中飛翔，但我們可以在屬于自己的人生道路上奔跑……
奔跑為話題的初中作文1000字2：奔跑的人生
河流日夜不息，夢想著流入大海，我們前仆后繼，夢想著戰(zhàn)斗勝利;花兒競相開放，夢想著成為關(guān)注的焦點(diǎn)。我為了飛翔，再苦也要奔跑!
我們靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗(yàn)人生百味。
體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長跑需要身體的良好狀態(tài)，人生的長跑，心靈的堅韌不屈。人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的泥濘之道。忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。
上星期的籃球賽，我們班實(shí)力已經(jīng)不比從前了。隊長吩咐我們要積極跑動，獲得空位，以速度的優(yōu)勢戰(zhàn)勝對方。比賽開始，大家都如草原上的野馬，拼命地跑著空位，獲取機(jī)會。對方都是一味的大個。無法跟上我們的速度，只能采取聯(lián)防的辦法，而這時正好如了我們的意圖。我們繼續(xù)利用優(yōu)勢進(jìn)行跑動，造成對方的防守漏洞，然后又立刻將球傳給外線，此時我們班的射手拿球后快速得分。
這就是跑動的好處，利用快速奔跑，造成對方的防守漏洞，快速得分，那場比賽我們班利用跑動獲得了勝利。
這一切的動作都是由奔跑組成的，迅速的奔跑才能幫助我們完成這些動作，獲得機(jī)會。而更重要的一點(diǎn)就是：堅持。這樣才能更好的獲得機(jī)會，抵抗疲憊，繼續(xù)跑著，直到達(dá)到自己的目的。
而我們的學(xué)海生涯何嘗不是這樣呢!起始動作代表著我們平時的表現(xiàn)，為奔跑做的準(zhǔn)備，平時的積累才會使得我們的奔跑更加有力。
起始動作更是開始，在準(zhǔn)備的幫助下我們才能更好的鏈接，與以后的動作做好配合。
而中途的技巧，正是我們平時的積累，用我們掌握的知識來可是奔跑中的困難。
太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗(yàn)這多彩的人生!
就像那時，那些人所做到的那樣啊
那時，梵高賣不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的腳步，不曾停下。
那時，魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊，引來無數(shù)討伐，但那筆還是住滿了他全身的氣力，他追求的腳步，不曾停下。
那時，那個叫韓寒的青年，尖銳而又無所顧忌地審視著社會，以其手述其心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討，可他追求的腳步，不曾停下。
經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我終于挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會外界的紛擾。
我始終專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長，輕盈的風(fēng)成了我最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧。外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
奔跑人生，我們體驗(yàn)一種滿足。
奔跑為話題的初中作文1000字3：奔跑的滋味
奔跑是一種速度，一種力 量。
一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴小水珠，必須流入小溪’奔向江河‘匯入大海，才會永不枯竭，才能稱其博大。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬紫千紅的春天。
一塊隕石，它必須以奔跑的急速沖向遙遠(yuǎn)的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒，化為流星，讓瞬間成為永恒。
鷹擊長空，魚翔淺底，象馳平原，駝走大漠。這無不是生命力量奔跑的極致。
于是人類祖先有了對原始力量的圖騰崇拜;人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇;人類史上有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺;有了海倫。凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對光明對自由對七彩世界的不懈追尋與飛翔;有了史蒂芬?；艚鸾K身癱瘓在輪椅上，卻從未停止對宇宙時空、對神秘物理王國探索的腳步。
于是，我們聽到了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的感悟與告誡;我們耳畔響起了“人，并不是生來注定要被大敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他”的堅韌與鏗鏘。
原來，生命的奔跑不僅是空間的，也是時間的;不僅要超越對手，更重要的是超越自我!
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā)，是一種速度、一種力量、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率。
生活就是這樣，人生就是這樣，每當(dāng)太陽升起時，就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑
奔跑的滋味
奔跑的滋味是怎么樣的?是奔跑在操場上，面對著平日里來之不易的分?jǐn)?shù)唾手可得時的興奮和喜悅;還是奔跑在書海中的如癡如醉;還是奔跑在人生道路上的成功的喜悅和失敗的享受?其實(shí)奔跑的滋味是多姿多彩的，全在于自己的感受。
體育中考的時候，雖然在跑一千米的時候很累，但當(dāng)聽到自己已經(jīng)順利達(dá)標(biāo)的似乎，身體上的疲憊迅速被成功的喜悅代替。知道自己之前的努力沒有白費(fèi)時候，那種極度興奮的心情在那些體育全才看來是很難理解的。奔跑的滋味雖不好受，但由此帶來的喜悅是令人回味無窮的。
奔跑在書海中，那種滋味令人如癡如醉，令人陶醉，打來一本書，如同奔跑在時間的軌跡上，讓我感受到了陸游“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁“的那片錚錚愛國之情，欽佩于范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的那種偉大抱負(fù)，領(lǐng)略陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”了那份閑情逸致。我也體會到了季羨林老先生對古藤蘿被毀的心痛惋惜和對愚氓毀滅真善美的憎恨，感受到了魯迅對中國人愚昧無知的心靈的吶喊……奔跑在書海中，那一次次與遷客騷人的接觸的感覺是美妙的。
奔跑在人生道路上，那份挫折帶來的苦中帶甜的滋味令我陶醉。人生路上不可能是一帆風(fēng)順的，總會有各種各樣的挫折，但我們-祖國的未來會害怕這些嗎?與挫折較量的時候，即使失敗了，也只會像品嘗純咖啡那樣，只有先經(jīng)歷那份苦澀，才會體驗(yàn)最后出現(xiàn)的絕妙的芳香。失敗只不過是一種催人奮進(jìn)的力量，激勵我們成功。奔跑在人生道路上，我們還會沒有信心嗎?
奔跑的滋味又何止如此?只有自己去體會。
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