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以美麗為話題的作文5篇

時(shí)間: 炎玉700 分享

  美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),他會(huì)不經(jīng)意間出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美!讓我們一起來(lái)欣賞關(guān)于“美麗”的作文吧。

  以美麗為話題的作文1:美麗的夕陽(yáng)讓我陶醉

  我背著沉重的書包回到家中,與往常一樣站在陽(yáng)臺(tái)上,欣賞那魅力無(wú)限的自然之景—黃昏。

  我仰望天空,只見(jiàn)太陽(yáng)像只畫筆把棉花糖似的白云染成粉紅色,像少女臉上的紅暈,它的光也溫暖地傾瀉下來(lái),為樹木,山坡房屋都鍍上了一層華麗的金邊。

  太陽(yáng)像個(gè)熟透了的蘋果掛在山頂上,讓人饞的口水一流三千尺。白云更是變幻莫測(cè),有的像是少女隨手?jǐn)y帶的手絹;有的像是與蘋果相配,孩童時(shí)夢(mèng)寐的棉花糖;有的像是被踢來(lái)踢去白色的皮球;有的……

  樹木綠的茂盛,花兒也綻開了笑臉,他們都在那溫暖的光下快樂(lè)的生長(zhǎng),看到這景象,我的煩惱,我的惆悵那光似慢慢散去,有的是安適愉快的心情。

  太陽(yáng)慢慢的落了,它與地平線相吻,逐漸成了半個(gè)蘋果,它的光也在緩緩地落著,接著天空就被畫筆染成了黑色,這我才發(fā)現(xiàn)了,從美景中清醒過(guò)來(lái)。

  我不再喜歡楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;也不喜歡那“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”;不喜歡杜甫的“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”;不喜歡“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”;不喜歡……我夢(mèng)寐的是夕陽(yáng),令我魂?duì)繅?mèng)繞的是黃昏,它使我陶醉其中,是我迷戀往返,它的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”才是我永遠(yuǎn)的最愛(ài)。

  啊!美麗的夕陽(yáng),你的風(fēng)采怎能不是我陶醉呢?你的結(jié)束仍然是那么的美麗,而我們的失敗何必退縮、放棄呢?我們更像夕陽(yáng)一樣,或許他知道,太陽(yáng)的落山并不是真的失敗,而是還有升起的時(shí)候!

  以美麗為話題的作文2:美麗的荷花

  在公園的拐角處有一個(gè)面積不大的荷花池。荷花池中到處綠瑩瑩的。碧綠的荷葉你擠著我,我也擠著你。

  綠瑩瑩的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),荷花池中充滿了生機(jī)。有的時(shí)候小鳥飛下來(lái)喝口水,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“水好甜啊!水好甜啊!”

  有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái),顯得那樣嫩,似乎剛在牛奶中泡過(guò),水嫩嫩的,被天邊的晚霞一染,更是嬌嫩無(wú)比。有的羞澀的打著苞,有的剛剛綻開幾瓣,還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧,那打著苞的,真像一位靦腆的小姑娘,不肯向人們露出笑臉。半開著,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧著臉龐。那完全開著的,像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來(lái)贊美荷花。

  荷花真不愧是“清水出芙蓉,天然去雕飾”。

  以美麗為話題的作文3:身后的美麗

  “……花兒花兒為誰(shuí)開,一年春去春又來(lái),花兒說(shuō)它為一個(gè)人等待。無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),花園里,小路上,獨(dú)徘徊。”一曲罷,我緩緩地向身后望去……

  城市中的人們每天多都是快節(jié)奏的生活,坐在公交車上都無(wú)人望向窗外,更多的只是單純的把目光停留在手機(jī)上,看著那些屏幕上滑動(dòng)的文字。我也是其中一員,但直到我看到那株梔子花樹時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己錯(cuò)過(guò)了那么多。

  只是一個(gè)偶然間的回眸,卻發(fā)現(xiàn)它早已花滿枝頭,在微風(fēng)中輕輕搖晃,向世人展示它最爛漫的一面,但又有多少人會(huì)駐足欣賞,贊美它呢?在我們的眼里它只是一株平凡而又普通的梔子花樹,并無(wú)什么特別之處,可是我在它的身上卻不經(jīng)意間看到了一種不屈的品質(zhì),縱使無(wú)人欣賞,縱使無(wú)人駐足,它也依然在默默地為城市美化做出貢獻(xiàn),這是多么可貴的精神啊!不因自己的卑微而貶低自己,相反還引以為豪,不斷散發(fā)自己的余熱,我不禁喜歡上了這株梔子花樹,雖說(shuō)它只是我身后的美麗,但卻是指引我前進(jìn)的航標(biāo)。

  縱觀當(dāng)下,有多少人因?yàn)樽约旱纳矸莶蝗鐒e人就自卑而停滯不前,又有多少人因?yàn)樽约旱膶?shí)力不如別人就不敢再去挑戰(zhàn),證明自己,還有多少人因?yàn)樽约合忍斓?、后天的缺陷而不愿再去拼搏,可是這歸根結(jié)底只是三個(gè)字——不自信。

  人無(wú)貴賤之分,高低之差,只存在自己敢不敢去做的問(wèn)題,與其一味的退讓,停滯,為何不能學(xué)一學(xué)路邊的梔子花樹呢?哪怕只是一株景觀樹,可是它也不忘散發(fā)自己最大的力量。即使無(wú)人問(wèn)津。所以不如放慢自己的腳步,去欣賞那些我們遺落的美麗,去學(xué)習(xí),同時(shí)找到自己人生前進(jìn)的航向。

  回過(guò)神來(lái),那株梔子花樹又離我遠(yuǎn)去,微風(fēng)拂過(guò),我微微一笑,有時(shí)不需要很多的時(shí)間,只要一個(gè)回身,那身后的美麗就能一覽無(wú)余,而且也能悟出人生的道理。

  身后美麗,人生道理。

  以美麗為話題的作文4:生命因‘攀登’而美麗

  因?yàn)榍啻海覀冏兊霉獠收杖?因?yàn)槟贻p,我們懂得揮灑青春;因?yàn)槌墒欤覀兌梅艞?因?yàn)橛邢M?,我們更懂得了不?lsquo;攀登’—題記

  誰(shuí)說(shuō)人生要過(guò)得平平淡淡?誰(shuí)說(shuō)人應(yīng)該知足常樂(lè)?誰(shuí)說(shuō)應(yīng)該讓自己平凡一生?誰(shuí)說(shuō)我們應(yīng)該停下前進(jìn)的腳步?又有誰(shuí)說(shuō)。我想說(shuō):‘人生就應(yīng)該體現(xiàn)它的價(jià)值;應(yīng)該給自己一片藍(lán)天;應(yīng)該走向那洶涌滂湃的大海;應(yīng)該攀登那陡峭高大的山峰。如果讓我就這樣平淡的走完這一生,我寧愿讓人生變得多姿多彩、回味無(wú)窮。不管有是苦、是累、是喜、是悲,還是有無(wú)限的痛,我都甘愿走上這條攀登的路,永不回頭。

  因?yàn)橛信实?,我們有了希望。著名的物理學(xué)家霍金,得了帕金森都沒(méi)有放棄她對(duì)科學(xué)的追求都沒(méi)有停下他的腳步,就連只有兩個(gè)手指能動(dòng)的時(shí)候他都繼續(xù)攀登。因?yàn)橛信实牵辛藢?duì)探索科學(xué)的希望,對(duì)生命的希望。

  因?yàn)橛信实?,我們走出了黑暗。一個(gè)雙腿殘疾的小女孩不能走路,連上學(xué)都是爬著去的,當(dāng)然這樣的一個(gè)人避免不了會(huì)遭到一些同學(xué)的冷眼和看不起。但她卻無(wú)視這些冷漠的目光一直朝前奮斗著為了自己的理想和目標(biāo),從不曾停下自己攀登的腳步。她相信黑暗過(guò)后就是光明,陽(yáng)光總會(huì)照耀自己的。是的,她成功了,贏得了無(wú)數(shù)的榮耀,還成立了一個(gè)殘疾人歌唱團(tuán),她帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)走上那耀眼的舞臺(tái),光明照耀著她們,幸福屬于她們。因?yàn)榕实?,黑海已?jīng)理她遠(yuǎn)去。

  因?yàn)橛信实?,從絕望走向成功;因?yàn)橛信实?,從平凡走向耀?因?yàn)橛信实?,我們不在自暴自棄。因?yàn)橛信实?,我們不?huì)被榮耀迷失了雙眼;

  因?yàn)槟贻p,才那樣渴望擁有;因?yàn)槌墒?,才把擁有的遺棄。擁有的東西,不再是我憧憬的;我所憧憬的,是還沒(méi)有擁有的東西。再多的獎(jiǎng)項(xiàng)都是過(guò)往云煙,再多的掌聲也會(huì)消散,我所追求的是那一片美好的太陽(yáng),永恒的照進(jìn)心靈的落寞,帶來(lái)的是溫暖,帶走的是孤獨(dú)。

  生命因攀登而變得多姿多彩;生命因攀登而變得溫暖無(wú)比;生命因攀登而充滿自信;生命因攀登又充滿意義;生命因攀登變得更加美麗。

  如果有一天我們不在攀登了,又會(huì)變得怎樣呢?

  以美麗為話題的作文5:你是我心中最美麗的風(fēng)景

  滴滴真情滿人間,濃濃大愛(ài)永無(wú)疆。蠟燭的光芒,總在其燃盡之時(shí)才顯得分外明亮;陽(yáng)光的溫煦,總在其被烏云遮蔽時(shí)才顯得尤為珍貴。一個(gè)人的生命,亦如燭亦如光,唯有在其生死一懸之間,方能綻放出她那令人驚嘆的高貴。

  ——題記

  靜言默語(yǔ)顯高貴

  如同一塊和田玉,溫潤(rùn)的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒,讓人觀之如處在山丘之端,望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨,只因其質(zhì)樸純美的外表。

  “娟兒”,配上這個(gè)名字更是如魚得水,與其外表天然相配。

  都說(shuō)天明之前是整夜的黑暗,春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語(yǔ),但在沉默之余,她的每個(gè)舉止,都在顯現(xiàn)她的高貴?;蛘绱?,才會(huì)有其綻放璀璨的那一瞬間。

  獻(xiàn)身舍命彰英姿

  車來(lái)車往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的充滿生活情趣的行為,相反,到處是狂歡作樂(lè)的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。

  ——

  一聲急促刺耳的剎車聲吸引去了每個(gè)在場(chǎng)的“充滿熱心的觀眾”,當(dāng)然我也不例外。循聲望去:軌跡有點(diǎn)怪異的卡車后,一位女孩正在撫慰著一個(gè)嚎啕大哭的小孩子。

  充滿好奇的我,恨不得讓時(shí)光倒流,讓自己再親眼目睹一次。急切地追問(wèn)在場(chǎng)的目擊者。

  原來(lái),是女孩撲救了那個(gè)差點(diǎn)被大車撞到的孩子。用力擠過(guò)人群,發(fā)現(xiàn)那個(gè)救人的女孩,竟然是她!

  心中不覺(jué)一陣思緒翻涌……

  真情大愛(ài)暖人間

  此前,她擁有一身高貴文雅卻從不張揚(yáng),但卻在生死間果斷作出義舉,光芒瞬間沖破平凡的肉殼,那樣耀眼,那樣溫暖。在內(nèi)心處,她,便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。

  ——

  在當(dāng)今社會(huì),見(jiàn)義勇為的光輝事跡時(shí)刻在發(fā)生。

  牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著中華民族的偉大精神,他們每個(gè)人都無(wú)畏艱難,在死神面前依然堅(jiān)定地選擇了奉獻(xiàn)。他們用自己的自己的生命,創(chuàng)造著光芒,他們?cè)谟悯r血拋灑著真情與大愛(ài),用靈魂詮釋了生命的最高價(jià)值。

  每一個(gè)生命,每一個(gè)光芒,都是世界上最美麗的風(fēng)景。

  愿每個(gè)人,都能在生命最能彰顯價(jià)值的時(shí)刻,勇敢地去彰顯自己生命的光輝,證明自己存在的價(jià)值。

  謹(jǐn)以此文歌頌每位無(wú)私獻(xiàn)身的英雄。

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