以最美為話題的作文600字

以最美為話題的作文600字

　　以最美為話題的作文600字1：最美不過的秋天

　　百花盛開的春天固然美麗，但金色的秋天比春天更加吸引人，更富有魅力。清新的春天，火熱的夏天，冰冷的冬天，但我更愛那涼爽迷人的秋天。

　　秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到人間?？蔹S的樹葉飄飄灑灑地從樹上隨風(fēng)落下來，就像一位穿著金黃色連衣裙的專業(yè)舞蹈演員，在臺(tái)上翩翩起舞，柔柔的動(dòng)作，就像在展示自己的美麗一樣。落下的金葉子，被一陣涼爽的秋風(fēng)沙沙地刮著，把大地吹得一片金黃，就像天上的王母娘娘發(fā)了慈悲，灑下了一地的金子。送給那些貧窮交加的人，為那些因沒錢上學(xué)的兒童，提供了足夠的資金。

　　秋天一到，漫山遍野發(fā)了晃，不用多久，就應(yīng)該是收割莊稼的好時(shí)期了。終于，那些農(nóng)民伯伯的期盼到了。在莊稼地里，隨處可看到農(nóng)民伯伯們挽起褲子，掀起衣袖，在稻田里收稻子。金色的稻子，覆蓋在大地，像一塊金色的地毯，像一座座小山似的黃澄澄的樣子，又像農(nóng)民伯伯辛辛苦苦賺 來的金錢一樣。在一旁辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯，看到這一堆堆小山似的金黃稻子得意地笑了。你看，那位老伯伯的臉笑成了一朵綻開的花，臉上的皺紋也全都舒展開了，它是多么的開心呀!正在這個(gè)時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，稻子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位仙女跳著歡快的慶豐舞 !啊!多美的一幅畫呀!

　　田野里是黃澄澄的一片，那么花園里也有一番不同的景象!來到花園，不少花已相繼凋謝，使那些仍在迎風(fēng)怒放的花兒顯得格外鮮艷，格外引人注目。九月的秋菊黃燦燦的 ，月季花粉撲撲的，它像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備與冷酷的嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。

　　我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗硎局墒旌头睒s，也意味著愉快和歡樂。

　　你說這樣的景象不美嗎?

　　以最美為話題的作文600字2：我心中最美的畫

　　也曾見過峨眉山的秀麗，也曾見過王府井的繁華，但我心中最美的畫，卻是每晚回家必經(jīng)的那條小巷，那條月下的小巷。

　　小巷其實(shí)就在街邊，但很窄，也很深，它只有一盞微亮的路燈，而且晚上也很少有人經(jīng)過。與華燈照射的街市形成鮮明的對(duì)比。每天晚上，我穿過白晝般的街市，穿過熙熙攘攘的人群，靜靜地走往它的身邊，華燈淡去，喧囂遠(yuǎn)離，帶著愜意靜靜地走入屬于自己的小巷。

　　這里沒有刺眼的強(qiáng)光，沒有呼嘯的車流，有的只是一點(diǎn)月光和一盞路燈。月光很美，這是我走在小巷一年多才真正體會(huì)到的。街市上的華燈太刺眼，太喧鬧，而月光是靜謐的，因而在街市上永遠(yuǎn)感受不到月光的美。但在小巷中就不同了，靜靜的小路，走著靜靜的我，還有靜靜的路燈，吸引著月光盡情地展示著自我。它泄在路面上，墻上、樹上，仿佛給外物披上了銀色的外衣。初中時(shí)讀過“月光如積水空明”，但我覺得還不夠，就像鋪了一層棉被，更像下了一層薄薄的雪。月光是清冷的，灑在身上，灑在心里，就像喝了一口雪山圣泉，心中的浮躁頓時(shí)散去，洗盡鉛華，留下的便是人獨(dú)立思考的空間。有人說月光是孤獨(dú)的，這正是我喜歡它的原因，其實(shí)人的心中不能沒有孤獨(dú)，因?yàn)檫@一份孤獨(dú)，才有了自我的世界，自我的思考。每天我走在小巷里，走在月光下，我便在那份孤獨(dú)中思考著，感受著，其樂無窮。

　　再說那盞路燈吧。那是一盞很舊的燈，燈桿微微前傾，燈光也黯淡，很像一位老者，躬著背站在那兒，聲音微弱而沙啞。與街市上的燈光不同，他如同月光一樣，靜靜地站在那兒，微微發(fā)亮，仿佛只有月亮是它的朋友。人來了，它也不大理會(huì)，只專注地與月光對(duì)話。曾有人說這路燈要換，我卻不同意，這燈在小巷多少年了，已融入小巷的身體，怎可以分割呢?

　　每晚從學(xué)?；貋恚哌M(jìn)小巷，我就會(huì)感到很安全，就是到家了?；蛟S終于有一天我會(huì)離開小巷，但這份美麗的孤獨(dú)，會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)，月下小巷永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫。

　　以最美為話題的作文600字3：生命，最美的永恒!

　　那個(gè)黃昏，獨(dú)自沿熟悉的小路慢慢慢慢一步一步往前走。忽然，一枚落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的掌心，纖毫畢現(xiàn)的絲絡(luò)，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動(dòng)，它竟如此從容地奔赴了一場(chǎng)葬禮——我的心猛地一縮，一種異樣的心痛在里頭。

　　一直以為，生命是一個(gè)極其凝重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至純。然而，它的美麗又太短暫與脆弱，總是有意無意地觸痛著我敏感的神經(jīng)。正因如此，多年以前一只小狗的死亡會(huì)讓我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦會(huì)讓我黯然神傷。

　　真正領(lǐng)悟生命的意義是姥姥的去世。在那個(gè)突如其來的打擊到來之前我竟沒有絲毫的預(yù)感，那么美好的記憶也不肯因我的愛而稍作延長(zhǎng)。那一瞬所有關(guān)于生命的構(gòu)想突然倒塌，一種近乎決絕的悲傷和失落直達(dá)心底，忽而閃出不知何時(shí)所見的這樣一句—— 一個(gè)人對(duì)于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白：原先自己一無所知。是啊，痛苦的感受，怎限于一般的體膚之苦;死亡的觀念，又豈止于簡(jiǎn)單的靈肉分離?眾生費(fèi)盡心機(jī)固定生命，其實(shí)生命每分鐘都在腐爛，每分鐘又都在成熟。我猛然驚悟。

　　司湯達(dá)的墓志銘上刻著：“活過了，寫過了，愛過了。”每個(gè)人的一生都在熱情追逐著自己播下的理想：有時(shí)轟轟烈烈，有時(shí)寂然無聲，有時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，有時(shí)飽受疲乏……但對(duì)于我們來說，只要帶上真心，踏過這片草地，翻過這道山岡，淌過這條溪流，結(jié)局已是次要——風(fēng)光一路獨(dú)好。正如泰戈?duì)査裕?ldquo;天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”當(dāng)歲月的晚風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必傷感：因?yàn)樗袩崆榈纳?，已然擁有了一種最美的永恒。

　　每個(gè)生命，都是一座跨在歷史長(zhǎng)河上的橋，精彩走過去，你將成為一道河岸的風(fēng)景。朋友，珍重!

　　以最美為話題的作文600字4：什么是最美的

　　什么是最美的?種子說，沖破黑暗后的泥土的那一抹新綠，是最美的;樹苗說，歷經(jīng)風(fēng)雨后頭頂?shù)哪且黄G蔭，是最美的;彩虹說，風(fēng)吹日曬后天邊的那一道炫麗，是最美的——我說，挫折磨難之后的那一縷陽(yáng)光，是最美的。

　　烽火連天的春秋時(shí)期，越國(guó)的都城最終插上了吳國(guó)的國(guó)旗，妻離子散的越王勾踐面對(duì)奇恥大辱，只得忍辱負(fù)重。為奴二十年的他，臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，默默的努力使他在二十年后能夠在歷史上留下濃墨重彩的一筆，這是他的最美——苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　司馬遷為了寫《史記》，歷經(jīng)了千辛萬苦，即使身受腐刑，卻還依然筆耕不息。3000多年的歷史，在他筆下一一呈現(xiàn)——在這短暫而又漫長(zhǎng)的十三年里，他經(jīng)歷了多少令人無法想象的磨難!而又在這十三年中，他瀝盡心血，成就了他的最美——史家之絕唱，無韻之離騷。

　　他是那朵被人遺忘在池塘中的青蓮。他悲“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”;他嘆“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”;他信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;他笑“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)”——最終，他發(fā)出的陣陣清香被人所發(fā)現(xiàn)。這朵最美的青蓮，歷經(jīng)一千多年的歷史，在人們的心中長(zhǎng)存下來!

　　上千次的實(shí)驗(yàn)，只為換來一次成功。當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)時(shí)，不知是否會(huì)想起創(chuàng)造了這份明亮的人?愛迪生的付出使他造福了無數(shù)人類，同時(shí)也讓他在科學(xué)史上永垂不朽——這是屬于他的最美。

　　那點(diǎn)點(diǎn)微弱的淡藍(lán)色熒光，糅合了多少居里夫人的心血與汗水?她在一次次的困難面前昂起頭顱，她的發(fā)現(xiàn)是她畢生的艱辛所換來的，同時(shí)換來的還有她的最美。

　　夜晚柔和的燈光下，還有誰(shuí)在埋頭苦讀?伴隨著雞的報(bào)曉聲，傳來的是誰(shuí)的讀書聲?不懈的努力與拼搏，只為了那成績(jī)單背后露出的欣慰笑臉——那是屬于我們的最美。

　　最美，那是在歷經(jīng)苦難之后如愿以償?shù)目鞓?那是在不懈努力之后收獲成功的喜悅——讓我們?cè)谏钪胁⑾Ｍ姆N子，澆灌努力的汗水，驅(qū)散烏云的陰霾，收獲最美的果實(shí)!

　　以最美為話題的作文600字5：微笑，世間最美的表情

　　它是一種神奇的語(yǔ)言，能超越國(guó)界與種族;它是一劑靈丹妙藥，能撫平創(chuàng)傷與痛苦……

　　它，便是微笑!

　　生活中、學(xué)習(xí)中，你是否發(fā)現(xiàn)了微笑的奧秘?讓我們一起去尋找微笑，尋找世間最美的表情——

　　小詩(shī)人張子嫣深情地吟碌：“笑是人間最美的語(yǔ)言!”

　　古人云： “笑一笑，十年少”“回眸一笑百媚生”。面對(duì)困難時(shí)，輕松一笑;取得勝利時(shí)，嫣然一笑;嬉戲打鬧時(shí)，開懷大笑;與朋友交流時(shí)，會(huì)心微笑……

　　面對(duì)困難愁眉苦臉時(shí)，為何不用笑去解決呢?和同學(xué)爭(zhēng)吵得面紅耳赤時(shí)，為何不用笑去化解呢?失敗難過淚流滿面時(shí)，為何不用笑去掀開嶄新的一頁(yè)呢?

　　別人有困難，對(duì)他微笑，能讓他重拾希望;別人有苦惱，對(duì)他微笑，會(huì)撫平他內(nèi)心的創(chuàng)傷。

　　笑，是最美的語(yǔ)言。

　　小才女黃珊珊深有感觸地說： “笑，是取得成功的助推器!”

　　我始終忘不了語(yǔ)文老師對(duì)我的會(huì)心一笑，那是我走向成功的最大動(dòng)力。

　　一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里充滿緊張的氣氛。我以筆為武器，在“答卷之旅”中戰(zhàn)勝了一只只“攔路虎”。

　　收卷的時(shí)間到了，我心中的大石頭終于放下了——答得還算順利，我感覺考得不錯(cuò)。

　　幾天后，卷子發(fā)下來了，那可憐的分?jǐn)?shù)仿佛一盆冷水，潑在我的身上，使我心灰意冷。

　　之后的幾天，我悶悶不樂，更不敢面對(duì)語(yǔ)文老師。一次課間活動(dòng)，我在走廊遇見了語(yǔ)文老師，心里萬分糾結(jié)：要不要跟老師打招呼，老師會(huì)批評(píng)我嗎?

　　語(yǔ)文老師朝我走了過來，我的心像擰緊的發(fā)條，怦怦直跳。老師在我面前停了下來，伸出手，輕輕地摸了摸我的頭，又對(duì)我會(huì)心地一笑。

　　我愣住了，呆呆地站在原地，腳步怎么也挪不開。語(yǔ)文老師不怪我嗎?我心里的羞愧被老師的微笑一掃而光，心情好像沒有剛才那么糟糕了。

　　此后，我在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，老師的微笑就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。老師正在無聲地為我加油，我怎能讓她失望呢?

　　“那么，讓我們每天都對(duì)自己，對(duì)他人微笑吧!”善子總結(jié)的陳子煜說。

　　常常望著樓下來來往往的人群，他們的表情大都或高傲或麻木，或嚴(yán)肅或悲傷……為何不放松一下，露出笑容呢?

　　難道這就是都市的表情?

　　倒是也有笑的，那是酒店、商店里的服務(wù)員們。他們雖然對(duì)人恭敬，笑容總是綻放在臉上，但那并不是發(fā)自內(nèi)心的。其實(shí)這不奇怪，因?yàn)樾?duì)他們來說就如同廚師要掌的勺、司機(jī)要握的方向盤一樣，只是工具。

　　這些都是機(jī)械的笑，真正動(dòng)人的笑，是發(fā)自內(nèi)心的。它從內(nèi)心深處飄出，自然而然地蔓延到臉上。

　　一次，我到菜市場(chǎng)買菜，經(jīng)過一個(gè)肉攤時(shí)，我身邊的小女孩突然指著一個(gè)滿臉橫肉的中年人笑著揮手： “叔叔，叔叔!”“橫肉”愣了一下，轉(zhuǎn)身擺弄掛在攤上的風(fēng)鈴。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)!小女孩高興地拍著小手又蹦又跳， “橫肉”也瞇著眼笑了，溫馨彌漫了整個(gè)市場(chǎng)。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”贈(zèng)人以微笑，同樣會(huì)收獲很多。