以奉獻(xiàn)為話(huà)題的初中作文900字
以奉獻(xiàn)為話(huà)題的初中作文900字
無(wú)論何時(shí)何地，奉獻(xiàn)必定是一個(gè)永不褪色的片斷，只有真正地理解奉獻(xiàn)的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。下面小編為大家搜集整理有關(guān)奉獻(xiàn)的初中作文，僅供閱讀!
奉獻(xiàn)中的回報(bào)
“春蠶到死絲芳盡，蠟燭成灰淚始干”是被人們歷來(lái)所廣為傳誦的名句。它向我們展示了中華民族幾千年來(lái)的結(jié)晶——無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德。然而，在這悠悠的歷史長(zhǎng)河之中，總會(huì)涌現(xiàn)出一批批路見(jiàn)不平，拔刀相助的正義勇士，他們總是為是否接受他人的回報(bào)而苦苦煩惱。
宇宙之浩瀚，浩然之氣之永存于世。在這飄渺乾坤之中，人們的思想?yún)s是如出一轍，總會(huì)有“零落成泥碾作塵，只有香如故”，也會(huì)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，還會(huì)有“不要人兮好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”。這無(wú)疑是中華民族幾千年來(lái)崇高精神、品格的寫(xiě)照，人們總是一味的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，連那一絲絲痕跡都不曾留下。
的的確確，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美好的品德，是一種精神。但是，我認(rèn)為生命的價(jià)值不能只停留在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)之中，應(yīng)該要大膽的去接受別人給予的回報(bào)。世人眼中的“孔圣人”曾經(jīng)都贊揚(yáng)過(guò)他的弟子，因?yàn)樗牡茏右?jiàn)義勇為而欣然接受了他人的回報(bào)，別人卻批評(píng)了另一位弟子因沒(méi)有接受贖了人而沒(méi)有到政府去報(bào)賬。接受他人的回報(bào)是為了更多的人能夠主動(dòng)的去幫助別人，推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)步。
在這茫茫宇宙之中，我們只是大海中一栗，微不足道，是平凡得不能在平凡罷了。我們不是圣人，也不是救苦救難的活菩薩，更不是上天入地?zé)o所不能的大羅金仙，所以我們沒(méi)有任何理由去推脫，沒(méi)有任何的義務(wù)去犧牲自己而成全他人，所以我們應(yīng)坦然的接受他人的回報(bào)。
在這漫漫人生路中，你或許會(huì)不經(jīng)意地幫助了別人，也許在你的眼里并算不了什么，只是舉手之勞罷了。但是在他人的眼里卻是天大的恩情?；蛟S你就是那個(gè)消失在茫茫之中卻被他人苦苦尋找的恩人，他們總想盡千萬(wàn)百計(jì)來(lái)報(bào)答你，彌補(bǔ)心中的那份愧疚，他們始終堅(jiān)信“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。真是有那種“眾里尋你千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意境了。既然你已幫助了他們，何不再幫一次，了卻他們的心愿呢?那就坦然接受他們對(duì)你的報(bào)答吧。
在高度文明的今天，我們應(yīng)該更加發(fā)揚(yáng)那種“投桃報(bào)李”的精神，為別人做好榜樣，做到問(wèn)心無(wú)愧。那么，我們這個(gè)時(shí)候?qū)?huì)越來(lái)越和諧，人類(lèi)將會(huì)跨入另一個(gè)美好的時(shí)空，享受那種美妙的樂(lè)趣。
人生在世須盡意，率性而為，要活得瀟瀟灑灑，不被世俗所羈絆，要敢做敢為，活出真實(shí)的自己。該幫助他人的時(shí)候盡力幫助，該受別人回報(bào)的坦然接受。在奉獻(xiàn)中獲得樂(lè)趣，在回報(bào)在享受快樂(lè)，活出精彩的人生。
奉獻(xiàn)是一首歌
夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。——泰戈?duì)?/p>
奉獻(xiàn)是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的大無(wú)畏；奉獻(xiàn)是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”吃苦在前享樂(lè)在后的豁達(dá)；奉獻(xiàn)是陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私；奉獻(xiàn)是一首無(wú)言的歌，無(wú)數(shù)人唱起過(guò)，里面的故事感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人!
我一直很喜歡“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)，我覺(jué)得這句話(huà)不僅形容無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，還象征了很多人，并且每次讀這句話(huà)我都會(huì)想起赤腳醫(yī)生——李春燕!
李春燕是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開(kāi)設(shè)了一間衛(wèi)生室。大塘村是一個(gè)苗族村寨，只有李春燕一個(gè)鄉(xiāng)村衛(wèi)生員，生活在那里苗族村民，生活極其貧窮，人們向來(lái)缺醫(yī)少藥，過(guò)去，村里沒(méi)有醫(yī)生，得病了，除了苦熬，就是請(qǐng)鬼師驅(qū)鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰(shuí)也不知道是啥原因。現(xiàn)在，大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣了生病去李春燕那兒打針吃藥，有了初步的醫(yī)療保障。李春燕，嚴(yán)格地講不能稱(chēng)作醫(yī)生，只能叫做‘衛(wèi)生員’，因?yàn)樗龥](méi)有編制，不享受?chē)?guó)家的工資和其它待遇。由于工作環(huán)境差、入不敷出，我國(guó)的大部分鄉(xiāng)村衛(wèi)生員已改行或外出打工去了。李春燕也遇到過(guò)相同的問(wèn)題，鄉(xiāng)親們來(lái)看病，沒(méi)有錢(qián)付藥費(fèi)，只能記賬賒欠。2004年初，一直賠本經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生室的李春燕決定關(guān)掉衛(wèi)生室，和丈夫一道去廣東打工。當(dāng)他們正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，聞?dòng)嵍鴣?lái)的鄉(xiāng)親們正好趕到。村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢(qián)遞給李春燕：“李醫(yī)生你走了，我們可怎么辦?這是我們還你的賬，不夠的我們明天把家里的米賣(mài)了，給補(bǔ)上。”李春燕于是沒(méi)有離開(kāi)。這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉(xiāng)村醫(yī)生以來(lái)唯一想放棄的一次。
我總是在想：到底是什么來(lái)支撐李春燕一直扎根貧困地區(qū)行醫(yī)的決心呢，她那柔弱的身軀要擔(dān)起的是整個(gè)村鎮(zhèn)人民的健康需要怎樣的勇氣?!我想應(yīng)該是一顆奉獻(xiàn)的心讓她勇敢地留了下來(lái)吧!
奉獻(xiàn)是開(kāi)在寒風(fēng)中的梅花，它可以讓寒冷的冬變得柔和；奉獻(xiàn)是躲在紅花下的綠葉，為花兒增添色彩；奉獻(xiàn)是飄在天空的云彩，讓廣闊的天變得高遠(yuǎn)，奉獻(xiàn)是一首歌，在黑夜中響徹云霄。
讓我們向奉獻(xiàn)的人兒致敬，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量!
一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操……俗話(huà)說(shuō)得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門(mén)，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書(shū)包出門(mén)去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里……突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖……行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō)：“小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的?那他這么辛苦來(lái)做這干啥呢?……”想著想著，我不由自主地被他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“叔叔，別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)他抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著他那倔強(qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
他的言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
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