《原來》八年級作文五篇

當(dāng)幸福近在咫尺時，有多少人看不清它是什么?大部分都不懂的去珍惜，但當(dāng)它離開時，人們只能摸著心痛的地方恍然大悟，原來我們曾那樣幸福。這里給大家分享一些關(guān)于《原來》八年級作文，供大家參考。

《原來》八年級作文1

家之幸

4月14日7時49分，青海地震無情的摧毀了中國同胞們的家園，使他們家破人亡，妻離子散，甚至陰陽兩隔。看著她們失家之后的傷心，沉痛，我知道我是那樣幸福，不但有自己的避風(fēng)港還有對自己關(guān)心，照顧的.家人，青海地震讓我知道我是那樣幸福。

友之幸

考試失利使我整天愁眉苦臉，朋友見后，鼓勵我說：“一次失利不代表永遠，只要盡了自己最大的努力就行了，下次在努力些，考了愁眉也不能挽救，不如笑對生活”聽著她的話我終于露出了笑臉。我知道擁有這樣一個朋友，我是那樣幸運及幸福。

師之幸

面對終日上不去的成績，我感到害怕，擔(dān)心。以為老師會看不起我但她沒有反而鼓勵我說：上課專心，沒理解的下課問我或同學(xué)，不要急一點一點來，成績會進步的?！崩蠋煹脑捠刮夜钠鹩職猓瑢W(xué)會了不懂就問，成績有了明顯的進步。我知道我是幸福的，有個好老師關(guān)心，鼓勵我。

請珍惜近在咫尺的幸福，不要在失去后才后悔莫及，因為世界上什么藥都有，就是沒有后悔藥。

《原來》八年級作文2

我是由外婆帶大的，小時候，父母都忙于工作，與我相伴最多的人，便是外婆。

猶記得當(dāng)年，外婆抱著我，一口一口地喂著飯;外婆為我披上外套，輕輕扣上扣子;外婆給我蓋上被子，掖好被角……

但時間能夠沖淡一切。

漸漸的，我長大了，于是自己上學(xué)放學(xué)，自己收拾房間，自己打理衣物，這些瑣碎小事，一點點地減少了外婆和我的相處時間。不知從何時起，在外婆面前，我竟有些拘謹。

上中學(xué)后，每天七點出門，九點到家，一周下來同外婆也說不上幾句話。

外婆總是起得很早，在廚房中忙碌著，見我來了，便問我是要吃攤面餅還是蛋炒飯。我總是匆匆地奪門而出，只留下一句“上學(xué)來不及了”淡淡地消散在清晨的陽光里。這樣的次數(shù)多了，外婆問得也便少了，只是偶爾勸我不吃早飯對身體不好。

有時，臨睡前，外婆會向我念叨：“明天冷空氣要來了，多加件衣服?！蔽译S口應(yīng)下，轉(zhuǎn)眼便置之腦外。

日子就這樣一天天過去，平淡中到底是與以前不同了。夜里隔壁房里偶有幾聲輕咳，卻仿佛怕驚擾了誰似的，低低地壓抑著。垃圾桶里時有出現(xiàn)膏藥包裝，昭示著外婆的腰疼發(fā)作地越來越頻繁。

有時記起這事，也想問問外婆身體可還好，卻到底沒放在心上，總是一轉(zhuǎn)頭便拋卻腦后。只是聽媽媽提起過，外婆上周又去了次醫(yī)院。

時間啊，真是最最不饒人的東西。小時候依偎著外婆聽她講故事的場景還歷歷在目，卻早已失去了以前的親密無間。現(xiàn)在的我，是否還愿意花費一下午的時間，托腮靜靜看外婆擺弄著竹針，為我織上一件樸素卻溫暖的毛衣呢?

時光悠悠，在賦予我成熟的同時，也剝奪了我對外婆的依賴。從前聽人說，成長需要付出代價，不解其意。

如今，我懂了，原來，這就是成長的代價，沉重而無法挽回。

《原來》八年級作文3

李白的財富，是他那“我本楚狂人，狂歌笑孔丘”的自傲;辛棄疾的財富，是他那“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳”的狂妄;蘇軾的財富，是他那“大江東去，浪淘盡”的豪邁。但我的財富，不張揚，不傲然，不過是奶奶手中，充滿著愛的桂花糕罷了。

桂花糕，是用糯米粉、糖和蜜桂花為原料制成的糕。從小到大，奶奶做的最多的糕點就是桂花糕。小時，那股沁人心脾的香氣，總是在屋子里徘徊著。一年又一年，伴我度過成長旅程。桂花的香，直到現(xiàn)在，還在我的記憶中揮散不去。像是成了記憶深處最亮的寶石。

然而，奶奶怎么也想不到，她的寶貝孫子竟對桂花糕產(chǎn)生了厭惡。

那年秋天，奶奶仍舊做了一大碗桂花糕。來到老家的我再一次聞到桂花的香，然而我不再像以前那樣激動，心中甚至沒有任何感覺。此時，鄰居家正好圍在一起吃著烤鴨，烤鴨金燦燦、脆生生，散發(fā)著誘人的香味。我再也忍不住，對奶奶質(zhì)問：“看人家，每年換一次花樣，烤鴨、炸雞腿。為什么你只會做桂花糕?”

聽了這話，正在做農(nóng)活的奶奶愣了一下，她似乎是被我驚訝到了。奶奶默默地放下手中的鋤頭，輕聲說道：“那些對身體不好，況且桂花糕是我最擅長的，你不是一直很喜歡吃嗎?”我默不作聲，心中的煩躁又增添了幾分。

此后，奶奶總在桂花糕里加不同的新花樣，可我卻越來越不喜歡，有時甚至一塊桂花糕都不吃。

又是一年秋天，已是四個月不見的奶奶聽聞我將至的消息，早早地就起床做好了吃的，等著我。

我沒想到，奶奶放棄了她的桂花糕，她最愛的桂花糕。

這年，我聞到的不再是那熟悉的味道，而是我“愛吃”的炸雞腿，后來，據(jù)鄰居說，奶奶炸雞腿的樣子真是可笑極了，一會兒加多了鹽，一會兒又把雞腿給炸焦了，但嘴里卻嘀咕著：“這回孩子肯定愛吃，肯定愛吃!”

看著碗里的炸雞腿，又看了看奶奶笑著看著我的面龐，心里猛地一痛。她的頭發(fā)被微風(fēng)吹得微微翹起，離她越近，她的皺紋就越清晰，離她越近，她的身材就越顯單薄。她不再是那個常和我玩“躲貓貓”，帶我去寧波玩的，榮光煥發(fā)的女子了。十年，她已變?yōu)橐晃话装l(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老人。

“奶奶，我想吃桂花糕了，你做的桂花糕。”

“好，好!”奶奶蒼老的臉上露出了我從沒見過的喜悅。臨走前，奶奶的手一直揮著，雪白的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，目送著我，似乎在目送她的整個世界。嘴里桂花糕的香味，仍然在口中回蕩。剎時，我猛然明白，原來，這也是一筆財富。

我終于明白，奶奶做的每一塊桂花糕里都蘊藏著她對我的愛，這小小的桂花糕就是我最珍貴的一筆財富?！氨娎飳にО俣?，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處!”

《原來》八年級作文4

好像是從一年級期末考試開始，我就自認為自己不是個好學(xué)生，成績也開始大幅度下滑。媽媽為我著急，老師為我著急，甚至連我自己也開始著急?？墒牵@又有什么用呢?在我心里，我已經(jīng)把自己劃為差生一欄，感覺即使自己再怎么努力，也終究會是一個失敗者。

升入五年級以后，我改變了對自己的看法，這源于老師常常找我談心。剛開始，我以為只不過是普通的談心而已，根本不往心里去，就算老師說破嘴皮，我——一個差生，終歸是差生，怎樣的教育，怎樣的努力都于事無補，終歸失敗。

臨近第一學(xué)期的期終考試，老師再一次把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“曉丹，你總認為自己是個差生，所以你就沒有膽量來試一試，努力后結(jié)果會怎樣?你怕失敗是不是?你看咱班有些同學(xué)努力后成績就是不一般，你難道不如他們?……”老師的這些話說到了我的心里：是啊，我的確是怕承受不了努力后又失敗的打擊，但是，不努力，我就只有繼續(xù)當(dāng)差生，那以后就真的一點機會也沒有了。好!我就試一試，大不了考砸!

于是，我開始努力的復(fù)習(xí)，在一個周之內(nèi)，語文課本被我從頭到尾翻了三遍，所有的英語單詞讀了一遍，數(shù)學(xué)概念背了一遍，這是讓我萬萬沒想到、非常驚訝的事，我竟能這樣勤奮!

到了考場，我如魚得水，心想：這是哪位老師大發(fā)慈悲，把試卷編的這么簡單，這位老師一定是個大好人。考試成績出來了，我不但語文考了A，就連我認為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語自然也是A!那一刻，我突然覺得，原來我也很優(yōu)秀!

從那以后，我堅信，誰都可以做個好學(xué)生!只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收獲!別人可以是優(yōu)秀的，我也一樣可以，任何人都可以!只要你在你的土地上努力耕耘，永不放棄，你就能獲得成功!

《原來》八年級作文5

“天降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能?！背砷L，或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。

記得上學(xué)期語文期末考試，120分滿分，我只考了83分。當(dāng)看到分數(shù)時，我驚呆了，就是100分的滿分，我也沒有考過這樣差。再看名次，更是“天文數(shù)字”，195名，要知道，全年級只有270多人啊。我以為是評卷老師的問題，便咨詢我們語文老師，誰知道，老師沒改錯，完全是我的問題。由于復(fù)習(xí)做得還行，基礎(chǔ)題一分沒扣，閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分，作文扣18分。那一刻，我真的覺得很痛苦，從小到大，我總是考的好的，怎么這次就這樣反常呢?在很多個夜晚的傷心后，我學(xué)會了反思。不僅是分析考得差的原因，還分析了我對待挫折的心理。第二學(xué)期，我吸收了教訓(xùn)。月考，101，年級第二。

原來，成長就是勇于面對挫折。

我們學(xué)校是住讀學(xué)校，在住校的那一段時間里，我的時間是非常緊張的。由于這個原因，我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道，到了學(xué)校，就起了很大的“轟動”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學(xué)的常用詞語。他們總是諷刺我，仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下，我不得不反擊。反擊的結(jié)果雖然不是很好，但我再也不會憤怒了。

原來，成長就是維護自己尊嚴。

我們班上的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)不錯，而且非常幽默，班上常常哄堂大笑?？墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學(xué)大部分都互相取外號，無聊的有時候聽見外號里的字眼也會笑出聲。煩是一點作用也沒有的。于是，更多的同學(xué)加入了這個行列，一邊聽別人捉弄自己，自己一邊捉弄別人。有一次，上課時聽到一個“關(guān)鍵字”，我就準(zhǔn)備取笑一下那個同學(xué)，突然想到了自己被別人捉弄時的心情，便沒有說。從此之后，我捉弄人的次數(shù)越來越少。

原來，成長就是學(xué)會將心比心。

等到有一天我終于成為那個斯人，我一定說：“原來，成長是這樣的?！?/p>