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以快樂為話題的初中優(yōu)秀作文

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以快樂為話題的初中優(yōu)秀作文

  快樂的方式有許多種,有的同學(xué)因交了好朋友而感到快樂,有的同學(xué)因取得好成績而感到快樂,那你的快樂是什么?快寫成一篇優(yōu)秀的作文來告訴小編吧。

  優(yōu)秀中考作文:尋找快樂

  伸出雙手我們能觸摸到溫暖的陽光,閉上眼我們能聽見微風(fēng)的呢喃,敞開心扉我們能感受到世間的美好。一切都是那么美好,可是我卻感覺缺了點什么—快樂,其實并不是沒有快樂,而是你沒有看見他罷了。

  洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌,是李太白的快樂;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂;“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢?

  上學(xué)的生活猶如枷鎖一般,每天三點一線的生活緊緊的套住了我們。突然羨慕起小學(xué)的時光,每天開開心心有說有笑,是那么的自在逍遙。可是卻把握不住,因為時光已成過去式??鄲烙诂F(xiàn)在的生活。每天早早的起床背著書包開始了學(xué)習(xí)的生活。老師在課堂上滔滔不絕的講課,我們埋頭記錄著密密麻麻的筆記。做著一道又一道的練習(xí)題,看著數(shù)不完的卷紙,覺得現(xiàn)在的生活一點快樂也沒有。想要尋找快樂卻怎么也找不到。但是,當(dāng)突破了一直困擾你得難題時,你就會感覺非常的輕松非常開心,快樂。對啊,這就是快樂!一直在尋找,一直覺得自己活在痛苦中,一直覺得過去的時光很美好,但是,當(dāng)突破了一道道難題,一重重困境的時候,快樂就來的那么的自然而然。

  其實仔細(xì)發(fā)現(xiàn),快樂并不用刻意尋找,它就在你的身邊。當(dāng)你每天忙忙碌碌的時候,你會很快樂,因為你在里面找到了充實:當(dāng)你埋頭記錄著密密麻麻的筆記時,你會很快樂,因為你在里面找到了知識:當(dāng)你做著一道又一道的難題把它算出來的時候,你會很快樂,因為你在里面找到了答案。

  當(dāng)你在在痛苦中迷茫的時候,當(dāng)你在黑暗中尋找的時候,當(dāng)你看不見快樂的時候,你會覺得活著很不快樂,想要尋找快樂。因為你心里不知道什么是快樂,所以當(dāng)他從你身邊悄悄路過的時候你沒有抓住他。但是,當(dāng)一個引號出現(xiàn)的時候,他就會指引你找到快樂,你就會發(fā)現(xiàn),其實你一直很快樂。

  快不快樂主要在于你的心態(tài)。良好的心態(tài),是陽光,能照亮你的生活。充滿陽光的生活,是滋生快樂的土壤。它能讓你的心情如陽光般明媚,它能讓你的世界充滿溫馨,充滿花香!所以,當(dāng)快樂來臨的時候,一定要抓住他。

  中考學(xué)生作文:快樂是什么

  快樂是什么?是雨水為了大地而做出的貢獻(xiàn);快樂是什么?是園丁為了花草而付出的辛勞;快樂是什么?是人與人之間溝通的橋梁。

  雨水無私,為了不讓大地干旱,舍棄自生,來滋潤它,園丁勤懇,為了花朵,日日澆灌,夜夜照顧……

  快樂是一句簡單的問候。每天一句問候,就能拉近人與人之間的關(guān)系;快樂是家人的一句叮囑。早上上學(xué)時媽媽的一句“路上小心點”就能讓孩子甜蜜一天;快樂是朋友的關(guān)心照顧。下雨時忘記帶傘,這時,朋友遞過一把傘,就會讓自己溫馨滿心;快樂是師生間的“坦誠相待”。如果老師能按課表上一個星期的課,學(xué)生們一定會興奮一周。

  快樂是相互給予的,高爾基曾說過“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”,事實不正如此。試想有一天,你意外得到了一塊大蛋糕,有兩個方案擺在你面前:A、馬上出去,叫上好朋友和家人,大家一起開心地分著吃;B、不出去,獨自一人躲在寂寞的屋子里享受。相信絕大部分人會選擇第一個方案,只有一個原因:既能讓自己得到快樂,又能讓別人感到高興。

  為大家?guī)硪粍t小故事:有兩個人結(jié)伴去大海,半路遇到一位老者,老者說他愿意給他們一筐魚和一根魚竿。其中一個人拿了那一筐魚,另一個人拿了魚竿,但兩個人并沒有一起走,而是各奔東西。拿魚的那個人每到晚上就煮一條魚,筐里的魚畢竟有限,四天過去了,筐里空了,那個人因沒有食物而餓死在空了的魚簍旁;另一個人勉勉強(qiáng)強(qiáng)走到了大海附近的森林里,卻因體力不支,而倒了下來。故事到這里并沒有結(jié)束,過了一段時間后,又有兩個年輕人結(jié)伴來大海,他們同樣遇到了那位老者,也同樣從老者那里得到了一筐魚和一根魚竿,有所不同的是他們兩個是一起趕路,拿魚的那個人,每走一個地方就煮一條魚,兩個人合著吃,經(jīng)過長途跋涉,兩個人終于到了大海。一年后,他們在海上建了房子,并且有了各自的家庭,日子過得和和美美。很多人認(rèn)為第一次的兩個人很傻,其實事實的真相不一定如此。每個人都有自私之心,只是他們兩個把自私之心用錯了地方,才導(dǎo)致自己遇難。生活中,大家是互相依存的,人和人之間離不開相互幫助和奉獻(xiàn)。

  快樂,無處不在。如果用敏銳的雙眼去觀察,用智慧的大腦去思考,相信你一定會找到的。

  初中生優(yōu)秀范文:感受快樂

  現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺都是不快樂的,作業(yè)很煩,考試很煩。但我認(rèn)為快樂是無所不在的。

  上英語課時夏老師又像往常一樣問候我們。“Didyouhaveagoodsleep?”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好。“噢。”夏老師無奈地笑笑,讓我們做下了。“今天讓我們談?wù)剦粝氚伞?rdquo;夏老師讓許多同學(xué)說了自己以后的職業(yè)夢想,輪到下一個同學(xué)時,他好像還沒反應(yīng)過來。快速地翻翻書后慢吞吞吐出了一個單詞。我聽了以后,忍不住想笑,這個單詞我知道是綿羊(被馴服者)。他竟然說自己想當(dāng)一只可愛的小綿羊,被別人馴服的動物。不光是我,好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。

  夏老師樂呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊,一個被馴服者嗎?”同學(xué)愣了一下說:“這個單詞是這個意思嗎?”他顯然還沒反應(yīng)過來,隨即不好意思低下了頭,局促不安地盯著地面。“你想說的是不是這個。”夏老師轉(zhuǎn)身寫下了牧羊人的單詞。“你是想當(dāng)牧羊人嗎?同學(xué)緊張地點點頭。我樂了,他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂了起來。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂其實很簡單。

  一個在課堂上發(fā)生的小插曲,讓我整天心情都很愉悅,想起他那不知所措的樣子就覺得好笑。

  還有一次一位同學(xué)攔下我問我英語作業(yè),我仔細(xì)講給她聽。她弄懂后,沖我露出一個大大的笑容。“謝謝你。”我突然感受到了助人為樂的快樂,就像老人們常說的幫助別人自己也會得到快樂。

  改正錯誤后你會感到快樂;解出一道數(shù)學(xué)題后你也會感到快樂;看到有趣的笑話你也會感到快樂。

  快樂是多種多樣的,有與人相處的快樂,有取得有優(yōu)異成績的快樂……獲得知識,與同學(xué)相處肯定也是快樂的,但大多數(shù)人沒有感受到它。有一句話說得很對“快樂是一種心境,與年齡、財富無關(guān)。”感受快樂很簡單,處處都可以快樂。

  現(xiàn)在就揚起笑臉吧,多感受快樂,體驗生活的美好。你會越活越幸福。

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