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五年級(jí)他怎么了半命題作文600字

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五年級(jí)他怎么了半命題作文范文600字5篇

標(biāo)題上的“他”是泛指,不一定指男性,如果寫(xiě)的是女性,可以換成“她”,可以寫(xiě)一個(gè)人興奮、陶醉、吃驚、感動(dòng)……的樣子,那么你會(huì)寫(xiě)誰(shuí)呢?這次小編給大家整理了五年級(jí)他怎么了半命題作文600字,供大家閱讀參考。

五年級(jí)他怎么了半命題作文600字

五年級(jí)他怎么了半命題作文600字1

我的弟弟是一個(gè)可愛(ài)、頑皮、勇敢的小男孩,他的笑容像陽(yáng)光般燦爛。

一次,媽媽讓我和弟弟去買菜。我?guī)е艿艹隽诵^(qū)來(lái)到超市,我在挑菜時(shí)弟弟就在旁邊的零食區(qū)走來(lái)走去。我選好菜后說(shuō):"余泓瑾,走了,我們回家了。"可他還在那里無(wú)動(dòng)于衷目不轉(zhuǎn)睛的看來(lái)看去。我知道了弟弟想要買零食,于是我計(jì)算了一下價(jià)錢發(fā)現(xiàn)還剩下5元錢,便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):"你可以選一樣不超過(guò)5元的東西。"他聽(tīng)了眼睛立刻瞇成了一個(gè)彎月亮,兩邊嘴角上揚(yáng),還拍著小手轉(zhuǎn)了一圈說(shuō):"姐姐,你真是個(gè)好姐姐。"眉開(kāi)眼笑像一只開(kāi)心的小兔子去選零食了。他邊跳邊看,雙手如同小猴子一樣在零食區(qū)扒來(lái)扒去,頭也上下左右地轉(zhuǎn)動(dòng)著,邊選邊說(shuō):"姐姐,你真好,我肯定選一樣好吃的給你吃。"突然,他的眼神停在了一包土豆片上,踮起腳尖,指著說(shuō):"我要這個(gè)土豆片!"我看了一下3元錢就說(shuō):"好,那我們買吧!"弟弟笑得眼睛瞇成兩月亮抱著土豆片跑到收銀臺(tái),沖阿姨呵呵笑。付錢時(shí)弟弟抱著我又說(shuō):"姐姐,你真好,我會(huì)分你吃的。"付完錢后我提著菜,弟弟抱著他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁邊歡快地唱著一首小曲。

回到家,我緊張地把菜和剩下的2元、賬單給了媽媽。媽媽看了賬單問(wèn):"你怎么買了一包土豆片呢?我是讓你去買菜的。"弟弟見(jiàn)狀,笑嘻嘻地拿著土豆片遞給媽媽,媽媽也被逗得哈哈大笑。"好吧,下不為例,下次不準(zhǔn)買了,不是媽媽不給你們吃,是這個(gè)東西不健康。"弟弟笑容滿面地伸出小手,朝我比了一個(gè)"V"字形的手勢(shì),跑開(kāi)了。

五年級(jí)他怎么了半命題作文600字2

他做事從不拖拉,認(rèn)真,執(zhí)著是他的個(gè)性。他就是我的好朋友————楊澤軒。

記得在上學(xué)期,李老師對(duì)我們說(shuō),“馬上我們學(xué)校就要和別的學(xué)校開(kāi)始比九連環(huán)、魔方比賽了,請(qǐng)參加的同學(xué)抓緊時(shí)間練習(xí)一下?!?/p>

我每天都可以聽(tīng)到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,一看楊澤軒,原來(lái)他在努力的練習(xí),我說(shuō):“楊澤軒,我們一起來(lái)玩斗陀螺吧?”楊澤軒我們來(lái)比神龍擺尾吧?”“楊澤軒我們來(lái)玩魔方吧?”可他每次都是短短幾個(gè)字“我沒(méi)空”。過(guò)了幾天,他終于來(lái)找我了,是來(lái)挑戰(zhàn)我比神龍擺尾和九連環(huán)的,我請(qǐng)邱天好給我倆當(dāng)裁判,我手上的速度漸漸加快,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越不了他,他胸有成竹的說(shuō):“我肯定會(huì)贏!”

我看了一眼他手上的器具,天哪,都快把九環(huán)都完了,他不慌不忙,7環(huán),6環(huán)……2環(huán),一環(huán),一眨眼功夫,他以3分48秒成功奪得冠軍。

他被李老師選中去比賽了,我知道,他一直都在不斷努力,超越自己,打破之前的記錄,反反復(fù)復(fù)的練習(xí),最后以2分鐘的光速順利完成九連環(huán)全部過(guò)程,真的太佩服了。

比賽結(jié)束后,我問(wèn)他戰(zhàn)果如何,他興高采烈地對(duì)我說(shuō)“第二名,第二名,我贏啦”聽(tīng)到這消息,我也為他感到高興,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,不急不躁,踏踏實(shí)實(shí)。

雖沒(méi)拿到第一,但是他通過(guò)不斷努力也成功了,他是我的驕傲,我很榮幸有他這樣的朋友。

五年級(jí)他怎么了半命題作文600字3

他,是我忘不記的人,他,在我的印象里留下了像流星一樣美麗的瞬間,他,從來(lái)不哭,很堅(jiān)強(qiáng),他,是我佩服的人,他,是幫我克服困難的人,他,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

他,長(zhǎng)著一雙大眼睛,雙眼皮,胖嘟嘟的臉蛋,一笑還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的小酒窩,薄而紅潤(rùn)的嘴唇,剛剛好,配到一起帥極了,他,就是一個(gè)帥小子,也是一個(gè)拽小子,更是一個(gè)陽(yáng)光少年。

他穿著樸素,卻陽(yáng)光迷人,他愛(ài)沖動(dòng)做事,做完事,卻會(huì)去認(rèn)錯(cuò)道歉,讓人不得不接受他的道歉,他有著凡人的手,卻能畫(huà)出天仙般的畫(huà),他長(zhǎng)相一般,卻陽(yáng)光帥氣,他不愛(ài)哭,卻說(shuō)我愛(ài)哭只是你們不知道,他愛(ài)幫助別人,卻從來(lái)都不會(huì)想想自己,他做事很認(rèn)真,卻不知道他已將被人關(guān)注,他,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

那天的運(yùn)動(dòng)會(huì),我站在起跑線上,準(zhǔn)備要跑400米長(zhǎng)跑,我心里清楚我根本就跑不了那么多因?yàn)槲业哪土Σ粔颍?tīng)著悅耳的槍聲響起我在奔跑線上用盡了全力去奔跑,要到終點(diǎn)時(shí)我被絆倒了,那時(shí)的我已經(jīng)要暈過(guò)去了,只見(jiàn)一個(gè)人跑來(lái),把我拉起,我看清了是他,是的,別人是不可以闖進(jìn)賽道的,但是他卻闖了進(jìn)來(lái),他和我說(shuō)了一句話,那就是“加油,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”就是這句話,讓我堅(jiān)持的跑完了賽道,雖然名次不是很好,但是那句話卻給了我很大的鼓勵(lì)。

每當(dāng)我很累的時(shí)候一想起這句話,就堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),是他的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我不怕困難,讓我感到百倍溫暖,這就是他。

五年級(jí)他怎么了半命題作文600字4

生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒,在我的印象中和表弟的那次生氣對(duì)我印象很深。

那天表弟來(lái)到了我家,我想逗逗他,于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來(lái)迎接他,也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱,并順手摘走了他的帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣,過(guò)了一會(huì)兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒(méi)有了。回頭一看,咦,帽子怎么跑到你的手上了?一開(kāi)始他還心平氣和的跟我說(shuō):“哥哥你把帽子給我吧?!薄安唤o,不給,你自己拿啊!”我逗他,一聽(tīng)我這樣說(shuō),他就有些生氣了。發(fā)出了警告:“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來(lái)我故意整他,這下真的生氣了,小臉漲得通紅,眼里似乎閃爍著火光,他又一次用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“最后一次,你究竟還不還給我帽子?”一聽(tīng)他那口氣,我拿著帽子跑了起來(lái),看見(jiàn)我這樣做,他激怒了,跺起腳來(lái),而且一邊喊著:“你快給我,快給我”見(jiàn)我不理他,他便像一只小老虎一樣,來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>

他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊樱冶惆咽种械拿弊优e得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊?。可是沒(méi)想到我是一位重量級(jí)選手,根本推不動(dòng)。弟弟咬著嘴唇使勁推我??墒沁€是不管用。

表弟見(jiàn)來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來(lái),我只好趕緊認(rèn)輸,將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子,破涕為笑。他真是我可愛(ài)的小表弟。

五年級(jí)他怎么了半命題作文600字5

今天,老師要公布語(yǔ)文模擬考的成績(jī)了。早讀時(shí),所有人都忐忑不安。尤其是李一誠(chéng),他早沒(méi)心讀書(shū)了,用牙咬著桌子。從他近乎絕望的眼神可以知道,他考砸了。

第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,劉老師踩著鈴聲踏進(jìn)了教室,手里拿著一大沓白晃晃的試卷。她直接開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō):“這次同學(xué)們的總體成績(jī)還不錯(cuò)。”同學(xué)們吊著的心放了下來(lái),長(zhǎng)舒一口氣?!暗恰蓖瑢W(xué)們又猛地坐直了,“最讓我意想不到的是李一誠(chéng)。”大家紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身望向李一誠(chéng)?!八剂巳嗟谝?,98+18!”大家愣了一會(huì)兒,隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。剛才還垂頭喪氣的李一誠(chéng),眨眼間就成了歡快的小鳥(niǎo),一躍而起,跟旁邊的同學(xué)們一一擊掌。

下課了,劉老師親切地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),到辦公室來(lái),到時(shí)候你要辦件事?!崩钜徽\(chéng)激動(dòng)得沒(méi)來(lái)得及抽椅子,就屁顛屁顛地往辦公室跑。從辦公室回來(lái)后,李一誠(chéng)更加得意了,放開(kāi)嗓門大喊:“我就是打敗天下無(wú)敵手!”其他男生跟著唱和。連一些女生也跑過(guò)來(lái)問(wèn):“李一誠(chéng),你怎么這么厲害呀!”李一誠(chéng)顯露出一副謙虛的模樣,擺著手說(shuō):“這不算什么,不過(guò)就是,百分之一的靈感加百分之九十九的汗水罷了。”就連他的死敵小黃,也不敢把他怎么樣。整個(gè)上午,李一誠(chéng)就沉浸在這樣的阿諛?lè)畛兄小?/p>

唉,可是,樂(lè)極生悲。

下午的語(yǔ)文課來(lái)了,劉老師還沒(méi)來(lái),只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的腳步聲,似乎劉老師每走一步就會(huì)有一把劍刺著我們的心。未見(jiàn)其人,先聞其聲,劉老師大吼一聲:“李一誠(chéng),你給我上講臺(tái)來(lái)!”李一誠(chéng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前去。劉老師進(jìn)了教室,重重地關(guān)上了門,劉老師的臉漲紅了,似乎要爆了,與臉上蒼白的李一誠(chéng)形成了鮮明的對(duì)比。劉老師二話不說(shuō),揪著李一誠(chéng)的右耳對(duì)著他大吼:“我讓你做的事呢!飛哪兒去了!說(shuō)!”李一誠(chéng)從小就過(guò)著小王子般的生活,一下子,豆大的淚珠流了下來(lái),隨后便一發(fā)不可收拾,一行行淚順流而下,他哭得鼻子都紅了,不停地抽噎。本來(lái)就很瘦小的他更瘦了,全班只有他驚天地、泣鬼神的哭聲……

放學(xué)后,我勸他不要把事情太放心上,誰(shuí)知,他又哭了,唉!

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