五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字

時(shí)間：2022-04-08 15:41:19 阿青0由分享

五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字6篇

半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由人們自己去補(bǔ)充的一種作文。這次小編給大家整理了五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字，供大家閱讀參考。

五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字1

一天，姥姥帶著表哥和表弟來(lái)我家玩。

"表妹，我們來(lái)了!"一聽(tīng)見(jiàn)表哥的聲音，我立刻從房中跑出，驚喜地打招呼："你們來(lái)了，太好啦!""來(lái)，媛媛她姥姥，小卯，松松，吃點(diǎn)橙子。"媽媽端著一盤(pán)橙子從房中走出。"謝謝姑姑。"表哥說(shuō)著，一邊拿起一個(gè)橙子，吃了起來(lái)。

"表姐，我們一起玩捉迷藏吧!"小松看著我。"表哥，你要玩嗎?"我把目光投向表哥。"好呀!""從大到小，表哥，你來(lái)找，我們來(lái)躲。"我提議。我們玩了一局又一局。到表弟找我和表哥時(shí)，表弟先在一個(gè)衣柜里發(fā)現(xiàn)了我，我們又一起去找表哥。到了第二個(gè)房間，我們一眼就看出表哥在床上，用被子蓋住身體，表弟不管三七二十一，一下爬上去，用他那小拳頭，對(duì)著表哥打了起來(lái)，"哎呦，卯松松，你輕點(diǎn)，你先讓我出來(lái)。"表弟好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，只顧打。

表哥從被子里鉆出來(lái)時(shí)，顯然很生氣，他瞅著表弟，臉漲得通紅，不知是悶的，還是氣的，耳根子都紅了。半天才喊出一句："你發(fā)什么瘋，疼死我了!""怎么了?"媽媽和姥姥聞聲趕來(lái)。"卯松松打我。""對(duì)，表哥躲在床上，小松一上來(lái)就打他。"我對(duì)媽媽說(shuō)。"行了，小卯，小松還小，不懂事。"姥姥說(shuō)。"他都四歲了，還小?哼"我聽(tīng)見(jiàn)表哥嘀咕了一句，他瞪著表弟，不時(shí)用手抹抹眼淚。

"小卯，別生氣了，小松還小，你不可能打他兩下呀!"媽媽說(shuō)。

表哥一下直起身，"他就能隨便打我，他打我，我還要讓著他，這不公平。"表哥對(duì)著小松大吼，"在家你就打我，在外面你也要打我，誰(shuí)說(shuō)你小我就要讓著你了?"又用手在小松肩上拍了兩下，說(shuō)重也不重，說(shuō)輕也不輕。小松似乎也被激怒了，舉起一把椅子朝表哥打去，"小松，這就是你的不對(duì)了。"說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽用手扶住了椅子……表哥狠狠瞪了小松一眼，扭頭出去了。

五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字2

在學(xué)校，我有個(gè)好哥們兒，他叫王宏怡，我習(xí)慣叫他老王。前年期末考試前，我們倆打了個(gè)賭：成績(jī)下來(lái)后分?jǐn)?shù)低的給分?jǐn)?shù)高的十塊錢。賭注雖然不高，但意義非凡——這比拼的是我們平時(shí)努力的結(jié)果!

為此我日夜"苦戰(zhàn)"，希望通過(guò)努力超越老王。一天，自習(xí)課上我發(fā)現(xiàn)前排的老王鬼鬼祟祟的，手不停地在他的書(shū)包里摸索著什么。他的眼里散發(fā)著一種奇異的光芒，從包里抽出一些資料。我恍然大悟：這小子一刻也不放過(guò)努力復(fù)習(xí)，看來(lái)我也得加把勁啦!突然他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沖我壞笑，嘀咕道："咱們走著瞧!"

考試結(jié)束了，終于到公布成績(jī)的時(shí)候。我的心仿佛一下子提到了嗓子眼，雙手緊緊抓著衣角!老王故意沖我擠了擠眼，眉毛有趣地上下動(dòng)著。

老師開(kāi)始念總分了，我緊咬著嘴唇，一個(gè)，兩個(gè)，輪到我了："李袤，491分。"我樂(lè)了起來(lái)，緩緩湊到老王耳邊，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道："看來(lái)某人要輸了呢!"不到半分鐘，我便樂(lè)不起來(lái)了。"王宏怡，495分!"老師的聲音飛進(jìn)來(lái)我的耳朵，原本以為勢(shì)在必得的我心情像坐過(guò)山車一樣墜入谷底。我眼里多了幾分暗淡，失望地趴在桌子上。再看看老王卻樂(lè)開(kāi)了花：他的眼中閃爍著勝利者的火花，眉毛揚(yáng)得高高的，雙手?jǐn)[動(dòng)著，樂(lè)得都飛了!沖我大喊："我贏了，我贏了!哦耶!"

我不情愿地掏出了十塊錢，遞了過(guò)去。我沖老王吐了吐舌頭，翻了翻白眼，略帶妒忌地說(shuō)："哼，咱們走著瞧!"

五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字3

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了以往平靜和諧的生活，我的家庭也沒(méi)能幸免。往日在學(xué)校上課的爸爸媽媽，把課堂搬到了家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。長(zhǎng)期在家上課，讓一向和藹可親的爸爸，偶爾也失去了好脾氣。

記得上周五，下課后的爸爸看見(jiàn)我正在沙發(fā)上玩游戲，于是便問(wèn)：“兒子，作業(yè)按時(shí)完成了嗎?去拿給爸爸看看。”不知是玩游戲太投入了，還是爸爸的聲音太小了，我沒(méi)應(yīng)聲。突然，我感覺(jué)到，正有一只手在溫柔地摸著我的頭，抬頭一看，哦，是爸爸。爸爸面帶微笑，用關(guān)心的語(yǔ)氣再次問(wèn)我：“兒子，把完成的作業(yè)交給爸爸檢查一下?！贝丝痰奈?，一臉的僵硬，不知所措，只能呆呆地望著爸爸。溫柔的爸爸立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)了，板著臉問(wèn)我：“作業(yè)呢，說(shuō)話?”也許是沒(méi)做作業(yè)的愧疚吧，我低下了頭，對(duì)爸爸的問(wèn)話沉默不語(yǔ)。正是這無(wú)聲的沉默激怒了爸爸，他瞪著眼睛，大吼道：“作業(yè)呢，為什么沒(méi)寫(xiě)就玩，玩物喪志，懂嗎?如果玩游戲就會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，你就玩吧。”我立刻委屈地掉下眼淚來(lái)，沒(méi)想到平時(shí)那么溫柔可親的爸爸變得那么兇。一看到我可憐的樣子，爸爸一下子又變得溫柔了，說(shuō)道：“兒子啊，不是我不讓你玩一會(huì)兒，但你要先把作業(yè)寫(xiě)完、寫(xiě)好，就像爸爸一樣，先完成好自己的本職工作。每個(gè)人都在生活中扮演不同的角色，你也一樣，你是學(xué)生，首先你要先學(xué)習(xí)才對(duì)呀。”

我聽(tīng)了后，立刻擦掉眼淚，對(duì)爸爸說(shuō)道：“對(duì)不起，爸爸，我錯(cuò)了!”然后馬上跑向書(shū)房去做作業(yè)。雖然爸爸對(duì)我發(fā)脾氣了，不過(guò)，我并不討厭他，反而，我覺(jué)得我爸爸更偉大了，更值得我尊敬了，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字4

他尷尬了

每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)候，唱歌時(shí)跑調(diào)是歌手的尷尬，做菜時(shí)把糖當(dāng)成鹽是廚師的尷尬，提問(wèn)卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答是老師的尷尬。而今天尷尬的主人公是我們班的馮子涵同學(xué)。

每周三的晨會(huì)是學(xué)校的“孝德故事”時(shí)間，每個(gè)班都會(huì)有同學(xué)去其他班講故事。今天正好是周三。“叮鈴鈴!”晨會(huì)鈴聲響起，陳老師問(wèn)：“今天誰(shuí)去四班講孝德故事?”只見(jiàn)坐在我前面的馮子涵突然神色緊張起來(lái)，嘴里輕聲嘀咕著，手在桌子底下不停地揉搓著。難道是他去講?他忘記準(zhǔn)備了?我暗自揣測(cè)。

只見(jiàn)他顫抖地舉起手，猶猶豫豫地說(shuō)：“老師，老師，我要去上廁所，可以嗎?”原來(lái)是想上廁所憋得慌呀!看來(lái)是我猜錯(cuò)了!“你快去快回吧!”老師應(yīng)允了他。

此時(shí)二班講故事的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了我們班，老師又急忙發(fā)問(wèn)：“這周報(bào)名的是誰(shuí)啊?一定要讓我查報(bào)名表嗎?”同學(xué)們的目光不約而同地都看向了剛到門口的小馮，只見(jiàn)他站在那里，進(jìn)也不是退也不是，想走可雙腿好像不聽(tīng)使喚似的僵在那里。我看著他，他好像做了什么重大決定似的，長(zhǎng)嘆一口氣，慢吞吞地舉起了顫抖的手。一瞬間，教室里傳來(lái)竊竊的笑聲，空氣中彌漫著尷尬的味道。

陳老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看向他，“是你啊?準(zhǔn)備好了嗎?”他緩緩地?fù)u了搖頭，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)備好?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地給他出起了主意：講個(gè)我們聽(tīng)過(guò)的臥冰求鯉，找本書(shū)去讀這個(gè)故事……

陳老師哭笑不得，“你沒(méi)準(zhǔn)備好，所以用上廁所來(lái)逃避嗎?”小馮同學(xué)尷尬地捂住了臉。陳老師看著哭喪著臉的他，轉(zhuǎn)向我們問(wèn)道：“哪位同學(xué)愿意幫助他去講孝德故事?”我們班的“戲精”小王同學(xué)仗義地舉起了手……

小馮同學(xué)的危機(jī)解除了，但這尷尬的場(chǎng)景卻給我們每個(gè)人都上了生動(dòng)的一課，既然自己準(zhǔn)備去做一件事，那么不管這件事是大是小，都要細(xì)心準(zhǔn)備，全力以赴。

五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字5

有一次上課，英語(yǔ)老師發(fā)了很大的脾氣，從那兒以后，我們?cè)僖膊桓以谟⒄Z(yǔ)課上開(kāi)小差了。

“同學(xué)們?cè)?”“老師早!”“好，請(qǐng)坐。”剛一上課，我們組的郭曉宇就沒(méi)有站起來(lái)向老師問(wèn)早。老師瞪他一眼，他也沒(méi)有在意。

上課的時(shí)候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書(shū)，說(shuō)話。弄得他的前后桌忍無(wú)可忍，于是報(bào)告給了老師。英語(yǔ)老師走到他的座位兒旁，把書(shū)卷起來(lái)狠狠地敲了敲他的桌子說(shuō)：“不準(zhǔn)在桌子底下開(kāi)小差，你要是再玩兒的話，背著書(shū)包出去!”便又走上了講臺(tái)。郭曉宇在老師走后繼續(xù)在桌子下玩兒，這次又被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個(gè)倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動(dòng)著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺(jué)得很可怕，這時(shí)，老師對(duì)郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書(shū)包……出去!”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來(lái)一小步一小步挪出去?！翱禳c(diǎn)!別磨嘰!”那“獅”吼又來(lái)了。說(shuō)著，郭曉宇已經(jīng)被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點(diǎn)哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。

從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓(xùn)，上什么課都不開(kāi)小差了，上什么課都不讓老師生氣了。

五年級(jí)下冊(cè)他怎么了作文500字6

如今，閑暇之余常常能聽(tīng)到街坊鄰居們稱贊道：“你們這一家子可真是幸福啊!”然而，誰(shuí)又能想到，現(xiàn)在家中一片祥和的局面都是緣于一個(gè)浪子的變化啊!而這個(gè)浪子便是現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正的哥哥。

少年時(shí)期的他曾經(jīng)一度沉迷于看小說(shuō)，曠課逃學(xué)的現(xiàn)象已經(jīng)司空見(jiàn)慣。因而，常常躲在墻角偷偷看小人書(shū)的他也很少與周圍的同學(xué)交往。漸漸的，在他的內(nèi)心筑起了一道高高的圍墻，把自己禁錮在了狹小的內(nèi)心世界里。記得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的七十多元錢，跑到書(shū)店去買了三本書(shū)——《西游記》和兩本《童話大王》，結(jié)果上課開(kāi)小差時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)母親接到老師的電話氣急敗壞地趕到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)七十多元錢已被哥哥揮霍得只剩四元多。恨鐵不成鋼的母親將哥哥狠狠的揍了一頓。然而，打罵對(duì)于他來(lái)說(shuō)也已經(jīng)是家常便飯，逃學(xué)看閑書(shū)的行為依然屢禁不止。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，他把書(shū)埋在了上學(xué)路上的土堆里，上學(xué)時(shí)刨出來(lái)偷偷看，下學(xué)再將書(shū)埋回去。就這樣，這種渾渾噩噩的日子一直延續(xù)到了他初中畢業(yè)。畢業(yè)后他仍然無(wú)所事事，成天泡網(wǎng)吧，打麻將。對(duì)于他的未來(lái)，母親已心灰意冷，親戚朋友們對(duì)他也報(bào)以一種輕視的眼神。那時(shí)的家成天彌漫著一種冰冷的氣氛。

日子一天天過(guò)去，當(dāng)姐姐不負(fù)家人的厚望終于拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，在車站臨別的那一刻，我發(fā)現(xiàn)他那暗淡的眼神中好象有些異樣的神采，似乎有一種嫉妒與不服。從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)吧、打麻將的次數(shù)少了，最后終于在一家酒店找到了一份安定的工作，媽媽對(duì)他本已失去希望的臉上又重新洋溢起了笑容。曾經(jīng)的一些酒肉朋友上門約他去玩幾把，沒(méi)想到竟被他婉言拒絕了。哥哥真的洗心革面從新做人了。自從哥哥走上正途之后，我們一家人終于過(guò)上了平靜幸福的生活。

俗話說(shuō)：“回頭浪子金不換”哥哥的變化讓我想到了拜倫和徐悲鴻的故事。一個(gè)人如果感到了恥辱，并把其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力之后，所能爆發(fā)出的力量是偉大的。“知恥為勇”這個(gè)道理存在于萬(wàn)物之中，恥辱是內(nèi)向的憤怒。