中學(xué)生在作文訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)補(bǔ)題選題
學(xué)習(xí)啦小編:今天我們?yōu)榇蠹医榻B半命題作文。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。綜觀歷年來(lái)各地中考作文試題,半命題作文占有相當(dāng)?shù)谋壤_@是因?yàn)檫@種題型的最大特點(diǎn)是:有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平,可以較靈活自由地進(jìn)行寫作;與話題作文相比,適當(dāng)作些限制,既可使評(píng)卷更準(zhǔn)確,也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。下面學(xué)習(xí)啦小編將向大家介紹如何寫好半命題作文的系列文章,希望對(duì)你有幫助:
中學(xué)生在作文訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)補(bǔ)題、選題
在我們平時(shí)作文或參加作文比賽時(shí),常常會(huì)遇到半命題作文,多選題作文。這也是命題作文所包含的形式。動(dòng)筆作文之前,需要先把題目補(bǔ)充完整,或從多個(gè)題目中選出自己要寫的最喜歡的題目。這是寫好半命題作文、多選題作文的關(guān)鍵。也只有學(xué)會(huì)補(bǔ)充題目、選擇題目,才能避免面對(duì)文題舉棋不定、耽誤時(shí)間,從而影響作文成績(jī)的現(xiàn)象。怎樣補(bǔ)充題目、選擇題目呢?先說(shuō)補(bǔ)充題目:
第一步,要認(rèn)真而廣泛地思考一下,題目的空白處(或待補(bǔ)充處)究竟都可以填什么。如:半命題作文《節(jié)日的××》,待補(bǔ)充處都可以填什么呢?這個(gè)題目可以寫節(jié)日中某一時(shí)刻的景物,因此待補(bǔ)充處可以填“早晨”、“夜晚”等;可以寫節(jié)日中某一地方的景物,因此待補(bǔ)充處可以填“街道”、“公園”、“廣場(chǎng)”等;可以寫節(jié)日中的某一特殊景物,因此待補(bǔ)充處可以填“焰火”、“噴水池”、“花卉”等;⋯⋯ 又如:《我學(xué)會(huì)了____》這個(gè)半截話題目,空白處只要填的是一種技能、本領(lǐng),就符合題目的要求,如游泳、騎車、玩電腦、包餃子、炒菜等等。
第二步,在認(rèn)真、廣泛思考的基礎(chǔ)上,再反復(fù)地斟酌一下,空白處(或待補(bǔ)充處)填什么才好。如上面提到的《我學(xué)會(huì)了____》一題,空白處填的是一種技能、本事就可以,但是填“說(shuō)假話”、“給人起外號(hào)”、“玩牌”、“吸煙”等一些無(wú)益處、無(wú)意義或缺少道德的本領(lǐng)就不好了。
第三步,在反復(fù)斟酌填什么才好的基礎(chǔ)上,再認(rèn)真地考慮一下自己準(zhǔn)備填什么。這一步,一定要注意結(jié)合自己的生活實(shí)際和材料的儲(chǔ)備情況而定,以便做到作文時(shí)有的可寫、有話可說(shuō)。
大家讀讀下面這篇短文,體會(huì)一下小作者補(bǔ)題作文的特點(diǎn):
第一次單獨(dú)睡覺
今天,我當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)了。我高興極了,回到家就對(duì)媽媽說(shuō):“我都當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)了,也長(zhǎng)大了,今晚我要自己在一個(gè)屋睡覺。”
晚上,我洗漱完畢,便上床睡覺了。我把燈一關(guān),整個(gè)屋子變得黑乎乎的,外面還有“嗚嗚”的聲音。我開始有點(diǎn)兒害怕,把頭縮進(jìn)被窩里。這時(shí),外面的聲音沒有了,我從被窩里悄悄地探出頭,向四周望望。突然,我看見了一只“怪獸”:它身上穿著皮夾克,頭上還戴著一頂特務(wù)帽,沒有胳膊,可是有三只腳,穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。我嚇得直冒汗,又趕緊把頭縮進(jìn)被窩里。在被窩里,我好像看到無(wú)數(shù)只發(fā)亮的眼睛正看著我。我又帶著恐懼把頭探出來(lái),“呀!”“怪獸”向我這邊走來(lái)了,還 “嗚嗚”地叫。我實(shí)在忍不住了,驚叫了一聲:“哎喲”。爸爸媽媽被我的驚叫聲吵醒了,趕忙跑進(jìn)我的房間。爸爸拉開燈,問我:“小冉,怎么啦?”我說(shuō):“我看見了一只‘怪獸’,還‘嗚嗚’地叫。”爸爸驚奇地問:“‘怪獸’在哪兒?”我用手指了指墻角。爸爸順著我手指的地方一看,笑了,對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你仔細(xì)瞧瞧,這到底是什么?” 頓時(shí),我恍然大悟,什么“怪獸”呀,原來(lái)是衣服架。媽媽說(shuō):“那‘嗚 嗚’的聲音是風(fēng)聲。”
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“屋里什么也沒有,怕什么!你都大了,應(yīng)該能行!” 聽了媽媽的話,我心里安穩(wěn)多了,不一會(huì)兒,就睡著了。
第二天早上醒來(lái),我回想起昨天晚上的事情,覺得自己真可笑!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有許許多多的“第一次”,如第一次進(jìn)幼兒園,第一次背著書包上學(xué),第一次受到教師表?yè)P(yáng),第一次說(shuō)謊,第一次騎車,第一次包餃子⋯⋯本文小作者也不例外。他結(jié)合自己的生活實(shí)際和材料的積存情況,在題目的空白處填上“單獨(dú)睡覺”四個(gè)字,既切合題意,又很有新意,而且有話可說(shuō)。正因如此,文章才寫得這么生動(dòng)、有趣,充滿童真。
再說(shuō)選擇題目:面對(duì)兩個(gè)或幾個(gè)文題,作文時(shí)首先要根據(jù)自己占有材料的情況,給各個(gè)文題一一排隊(duì)——全力去考慮,哪個(gè)題目自己占有的材料最豐富,哪個(gè)題目最容易寫好、自己最有把握寫好。然后,從中選擇出自己儲(chǔ)備最豐富、最有把握寫好的題目。
【思考練習(xí)】
(1)學(xué)會(huì)補(bǔ)題、選題有什么重要意義?如何進(jìn)行補(bǔ)題、選題?
(2)結(jié)合自己的生活實(shí)際和材料的占有情況,把下面的文題補(bǔ)充完 整。然后,從中任選一個(gè)題目,寫一篇短文。
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