以溫暖的肩膀作文600字
在征途前，我的肩膀很輕松。因?yàn)樗械囊蓱]都有一雙更寬的肩膀在支持著我。父親淡定地淺笑著，你輕拍著自己的肩膀說它穩(wěn)固，堅(jiān)毅。自夸自己有能力可以像港灣一樣讓征戰(zhàn)大海的漁船靠岸停泊，我知道你是心疼女兒的，這里給大家分享一些關(guān)于以溫暖的肩膀作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以溫暖的肩膀作文600字1
爸爸的體形有些胖，也可稱得上魁梧。偎依在他寬闊的懷中，心里暖暖的，很舒服。曾經(jīng)幻想著永遠(yuǎn)躺在他的懷抱中，然而“逝者如斯夫，不舍晝夜”，隨著年齡的增長，漸漸告別了他的懷抱。卻不知靠在他的肩膀上同樣舒服，同樣溫暖。
一個冬日的早晨，因有事耽擱，爸怕我上學(xué)遲到，決定用摩托車送我上學(xué)。因走得急，忘了帶頭盔，爸騎的速度有些慢?！袄鋯?”他問?！安焕?。”“不冷的話，我再騎的快點(diǎn)兒，萬一遲到了不好。趴在我肩上，坐穩(wěn)了。”當(dāng)我俯下去那一刻，心里一陣暖流，好長時(shí)間沒有讓爸背過了，曾經(jīng)，那肩膀是多么熟悉：兒時(shí)做游戲，那是我的“戰(zhàn)潮;上學(xué)時(shí)，那是我的“交通工具”;傷心時(shí)，那是我的“依靠”;快樂時(shí)，那是我的“天堂”。曾無數(shù)次地趴在那肩膀上，在爸的耳邊私語;無數(shù)次地猛撲上去，跟爸搞惡作劇;無數(shù)次……兒時(shí)的`快樂記憶一下子涌上心頭，我覺得好激動，好幸福。
時(shí)光如梭，無論何時(shí)俯在爸的肩上，那種感覺都是最舒服的。再次趴在他肩上，無意間，我的手觸到了爸的臉，天啊，好涼!我的鼻子一陣酸楚，“爸，我愛你!”一句話就像火山噴發(fā)那樣毫無準(zhǔn)備、毫不猶豫地脫口而出?！班?你說什么?”“噢!沒……什么?！蔽也恢朗欠裼斜匾僦貜?fù)一遍，我想，對于父親的愛，還是別用語言，而是用心靈來傳遞吧!
校門已映入眼簾，車停了，望著爸那凍得通紅通紅的臉，我……“總算到了，騎快了點(diǎn)兒，沒凍著你吧!好了，快進(jìn)去吧!我回去了。”我機(jī)械般地轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了校門，直到在拐角處，我才偷竊父親，他還在向這邊張望，見我走遠(yuǎn)了，才轉(zhuǎn)身。看到他蹣跚的背影，不覺想起朱自清先生寫的《背影》。
爸老了，但從他那雙滿懷深情的眼中看到的卻是無限的愛。
以溫暖的肩膀作文600字2
如果鮮花不無私地迎風(fēng)舞蝶，怎會有春華秋實(shí)的代代繁衍?如果大海不慷慨地接納百川，怎會有驚濤駭浪的雄偉壯觀?不要驚嘆鮮花因蝶而傳承后代，不要羨慕大海納川而廣闊無邊。每個人都可以在滿足別人時(shí)滿足自己。挺起助人為樂的肩膀吧，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己啊!挺起助人為樂的肩膀吧，在平凡中感受無盡的快樂。
助人為樂是精神文明大廈的奠基石，是人類文明社會的啟明星。我們要牢固樹立“以助人為樂為榮，以損人利己為恥”的良好道德風(fēng)尚。當(dāng)你為七旬老人讓座時(shí)，你是否聽到周邊贊許的聲音?當(dāng)你幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，你是否領(lǐng)會到了同學(xué)的由衷謝意?“送人玫瑰，手留余香?！蓖ζ鹬藶闃返募绨虬桑屪约横溽嘣谥藶闃返男老仓邪?
挺起助人為樂的肩膀吧，在奉獻(xiàn)中詮釋人生的價(jià)值?？稍浄堑鋾r(shí)期，舍小家顧大家的白衣天使?可曾忘記“九八抗洪”之時(shí)，用血肉身軀筑起堅(jiān)固長城的官兵戰(zhàn)士?他們把解除別人的困難當(dāng)作自己的責(zé)任，而把自己的安危置之度外，這是多么崇高的思想境界啊!
我們不曾忘記，我們不會忘記，他們的身影高大魁梧，他們的精神永放光芒。“愛人者，人恒愛之?！睆奈羧丈钍馨傩諓鄞鞯那嗵旌Ｈ?，到今天神州大地傳唱的人民公仆孔繁森;從羅盛教的故事感動中朝兩岸，到雷鋒精神永放光芒?！芭踔活w心來，不帶半顆草去”，正引領(lǐng)著更多的人，詮釋自己的生命價(jià)值。挺起助人為樂的肩膀吧，讓自己在無私奉獻(xiàn)中成長!
挺起助人為樂的肩膀吧，在危難中獲得愛心的回報(bào)。曾聽說，一個登山家在饑寒交迫，生死難料的時(shí)候，看到了僵臥在雪堆里的另一個登山者。他決然地選擇了幫助他，為他擦揉身體。因?yàn)樗膸椭然盍说巧饺?，自己也因?yàn)榛顒恿私罟嵌推饋?，兩人相依走下山去。如果登山家對僵臥的登山人視而不見，那么，他也會和登山人一樣喪生雪山之巔。挺起助人為樂的肩膀吧，讓愛心做主，讓自己獲得幸福的回報(bào)!
我們不一定有非平凡的才華，不一定有超人的能力;只要我們心存愛心，助人為樂，就可以讓自己的心靈得到歡愉，讓自己的天空陽光閃耀。挺起助人的肩膀吧，為自己筑起一座愛心花園;挺起助人的肩膀吧，為世界打造一個美麗人間!
以溫暖的肩膀作文600字3
昏黃的燈光映襯著寂靜的街道上。剛從補(bǔ)習(xí)班下來。一眼便看見了站在樓前疲憊的他。
習(xí)慣地上車，手扶著車兩側(cè)的扶手，頭扭向一邊，看著路燈向后退去。
“累不累呀?”像是隨口一問，“累的話就靠在我肩上睡一會兒吧!”
我怔了怔，有多久，沒有靠在父親的肩膀上了?
記得非典的那段時(shí)間，父親破天荒地買下了一輛摩托車，每天上下班時(shí)，載著我，學(xué)校到家32分鐘，看到的，最多的便是父親的肩膀。
每天放學(xué)，父親總會在校門口焦急地張望，當(dāng)我在人群中一眼看到他時(shí)，便會樂呵呵地跑過去，身后留下伙伴們羨慕的聲音：“看，她爸爸騎摩托車接她耶，好棒哦!”
跑到他跟前，他彎下腰，溫柔地?fù)崦业念~頭：“累不累呀?”我嗤嗤地笑：“不累!”然后便被他的大手抱上后座。
“坐好，我們要回家嘍!”他啟動引擎，腳在地上一蹬，車便動起來了。我摟住他的腰，靠在他的肩膀上，寬厚的肩膀擋住了吹來的風(fēng)，只是輕輕在我耳邊掃了一下，麻酥酥的，引得我咯咯地笑起來。
“笑什么?”他問我。
“爸爸，你的肩膀好寬厚哦!”我抱得更緊了。
“上了一天的學(xué)，累了就睡會兒!”
“嗯!”我乖乖地坐好，頭倚在他的肩上。
兩排的白樺向后退去，父親的肩膀總能給我一種強(qiáng)大的安全感。于是閉上眼，靜靜睡去。
32分鐘的路，躲在寬大肩膀后的我，永遠(yuǎn)也不會知道父親正忍受著呼嘯的寒風(fēng)。我的那一份，也被他用厚實(shí)的肩膀擋下來了。
大概是上中學(xué)后，開始習(xí)慣自己騎車上學(xué)。自那時(shí)起，便再也沒靜靜地看過父親的肩膀，也是自那時(shí)起，似乎與父親間的談話越來越少，關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了。
仍是寒冬，獨(dú)自騎車上下學(xué)，迎面的冷風(fēng)吹過脖頸，沒有了父親的肩膀，我獨(dú)自承受著寒風(fēng)。也許習(xí)慣了沒有父親的肩膀，兒時(shí)的那種熟悉的味道，變得遙遠(yuǎn)而陌生……
“累了就睡一會兒吧!”前面的父親又一次說。
轉(zhuǎn)過頭，仔細(xì)看著父親的肩膀，歲月使它不再那么寬大，在寒風(fēng)中時(shí)而會輕輕地抖動一下，父親老了!不知為何，一股傷感涌上心頭，緊緊從后面圈住父親的腰，頭靠在那使我安全的肩上。
或許，隨著時(shí)光的`流逝，我不會再如此貪戀那寬厚的肩膀，但至少我知道，它一直都在。
以溫暖的肩膀作文600字4
寂靜的夜，心煩意亂的我正在窗邊，隨意看著遠(yuǎn)處，或許是因?yàn)閯偘醽砹硪粋€城市，十分不適應(yīng);或許是因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)生活
正在我浮想聯(lián)翩時(shí)，一個熟悉又溫暖的身影在我的眼前如畫卷一般徐徐展開，那堅(jiān)實(shí)的肩膀給了我無限遐想。
他，就是我的爺爺。
記得在我五、六歲時(shí)，我的幼兒園就建在鄉(xiāng)村大隊(duì)的旁邊，那天，我聽到大隊(duì)那兒傳來了一個消息：我們今天晚上會放一部老電影!雖然那時(shí)候不知道老電影是什么，但我還是十分激動。
剛一放學(xué)，我便奔到爺爺身邊，對爺爺撒嬌：“爺爺，今天晚上大隊(duì)要放電影，我想去看!”爺爺慈祥地?fù)崦业念^，同意了。
終于挨到了晚上，我與爺爺早早出發(fā)，到了那兒，已經(jīng)有許多人圍著了，我十分興奮，在那兒蹦蹦跳跳，活像一個中了百萬大獎的人。電影終于開播了，我按捺住激動的心情，極認(rèn)真地看著電影。
漸漸地，天黑了，成群結(jié)隊(duì)的“小家伙”討厭的蚊子嗡嗡嗡地飛了過來，一旦被它們咬到，腿一定會像涂了紅顏料似的，這兒一塊，那兒一塊紅。我同樣受不了被蚊子叮咬的奇癢，在地上亂踩，爺爺似乎讀懂了我，二話不說便把我背在肩膀上，我趴在爺爺背上，很快，眼睛就模糊了
到了第二天，我迷迷糊糊地起了床，一起床，我便聽到奶奶氣急敗壞的聲音：“那小崽子，真是太不懂事了!你的腿被蚊子叮成這樣，今天怎么上班去呀?”我一聽，心里咯噔了一下，但又傳來了爺爺?shù)穆曇簦骸皼]事兒，沒什么大不了的，擦點(diǎn)藥就沒事了?！蔽业男南裥÷挂话銇y撞，從門縫透過去看，只見爺爺?shù)耐饶[成了一個個紅包，我非常心疼，眼前什么也看不見了，只有咸咸的淚在我眼里打轉(zhuǎn)
啊，爺爺，我永遠(yuǎn)都不會忘記您，您那堅(jiān)實(shí)的肩膀承載了我的一切，我的童年，我的全部。
以溫暖的肩膀作文600字5
她是我的班主任，教我們語文，她不算高，也不算漂亮，但卻總給人帶來一種婉約的氣息，如她所教的學(xué)科一樣，有種溫馨與芬芳。
她走路的時(shí)候步伐很輕快，可又有誰看到，她雙肩上的千斤重?fù)?dān)?她背負(fù)的是一個沉重的名詞責(zé)任。是對我們?nèi)?0多個同學(xué)的責(zé)任。念至此，她的形象在我的腦海變得高大起來。
記得每次布置完家庭作業(yè)，我們回到家后，總會收到她給家長的短信，對作業(yè)的要求或?qū)W校班級的工作安排，盡管我們已經(jīng)發(fā)了通知單，但她卻又不厭其煩地再叮囑一番，每每收到這樣的短信，家長都會夸這個老師盡心。這幾乎一天一條的短信背后包含了老師多少的良苦用心!此時(shí)，我也感到一股暖流沒入心田
她是一位慈師亦是一位嚴(yán)師，絕不會縱容我們的錯誤。不過她不會對我們大吼大叫，嚴(yán)肅的告誡足以令同學(xué)們警醒。有一次，有一位同學(xué)上課玩手機(jī)，被老師沒收了。她將那位同學(xué)叫到辦公室，給予嚴(yán)厲的批評。在班上，那位同學(xué)念讀了自己的保證書，這時(shí)我看到她默默地站在一旁，眼睛專注地看著那位同學(xué)，那眼神流露出來的不是對一個犯錯學(xué)生的厭惡、厭煩，而是對那位同學(xué)發(fā)自內(nèi)心改過的贊揚(yáng)與期望，就仿佛是一位鷹媽媽對鷹寶寶能翱翔天空的期盼!又像是一抹春風(fēng)，徐徐地向我撫來，讓我們略有些疲憊的心神得到又一次洗禮
這便是她，一個慈愛而又嚴(yán)厲的她。
她的肩上總是背著一個大包，里面裝著全班的通訊錄、記事本和學(xué)生作業(yè)上交情況的名單等等。當(dāng)然，還有一臺筆記本電腦，這電腦里記錄著我們高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴、記錄著她與高一(11)班共同走過的軌跡。
記得有一次我的作文寫得還不錯，她要我將文章發(fā)到她的博客里面去，平時(shí)不愛上網(wǎng)的我第一次進(jìn)入了老師的博客，看到博客里的內(nèi)容，我不由地心頭一熱，里面有同學(xué)們參加各項(xiàng)班級活動照片和視頻、有每期黑板報(bào)和教室布置的照片、還有寫作指導(dǎo)和學(xué)生習(xí)作。那一切的一切，都是圍繞著我們班級而設(shè)置的，都是那么的陌生而又熟悉，這又怎不叫人為之動容?
她每天用她瘦弱的肩膀背著那個大包辛勤地工作，校園里、教室內(nèi)到處是她忙碌的身影
她的肩膀并不寬厚，卻肩負(fù)著57份責(zé)任，57個夢想!這又是怎樣的一種艱辛!
我相信，在三年的風(fēng)雨兼程中，這肩膀必將撐起我們光輝而又燦爛的未來。
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