2021生活萬(wàn)花筒小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文5篇
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2021生活萬(wàn)花筒作文一
有一件事至今令我記憶猶新。那是_年12月3日——圣誕點(diǎn)燈節(jié)，我有幸作為嘉賓中的一員被邀去上海一家五星級(jí)大酒店——威斯汀大酒店點(diǎn)燈，我的父母作陪。
我與九位小朋友及其父母乘車出發(fā)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的路程，終于來(lái)到了威斯汀大酒店。我們先合影留念，然后再會(huì)餐，那里的飯菜非常豐盛。會(huì)餐完畢，緊接著精彩的節(jié)目就開(kāi)始了，我們十個(gè)人年齡不一，所以就表演了一首簡(jiǎn)單的合唱——《兩只老虎》，盡管只在路上練了幾遍，但唱得還是很整齊的。
最難忘的要屬點(diǎn)燈了。點(diǎn)燈時(shí)，大廳里所有的燈都在那一剎那間熄滅了，我們十個(gè)人站成一排，緊握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的燈管，在一個(gè)小男孩的輕聲指揮下，一起把燈管向外用力一推，燈就亮了，大廳里頓時(shí)明亮起來(lái)。(據(jù)說(shuō)，自這天點(diǎn)亮圣誕燈火直至圣誕節(jié)來(lái)臨都不能熄滅。)
最有趣的就是圣誕老人分送禮物了。在圣誕老人來(lái)臨之際，大廳里除了我們點(diǎn)亮的那盞燈以外，剩下的全都熄滅了，仿佛那圣誕老人從天而降。他戴著一頂紅色的帽子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，身穿一件紅色的大衣，肩上扛著一個(gè)大大的包袱，面帶微笑，朝我們走來(lái)。他一邊走一邊給我們發(fā)禮物，收到禮物的人都非常高興，我當(dāng)然也不例外。送完禮物，圣誕老人向我走來(lái)，請(qǐng)我與他合影留念，我抱著他剛才送給我的一個(gè)粉色的布娃娃和他一起合影。這時(shí)，我簡(jiǎn)直高興極了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了將近三年，卻使我終身難忘。
2021生活萬(wàn)花筒作文二
晨光熹微，清脆的鬧鐘聲在我耳邊“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，不知我是眷戀被窩里的溫暖，還是忘了今天是星期一，竟然摸索著鬧鐘關(guān)掉后，又呼呼大睡。
正當(dāng)我做著香甜的夢(mèng)的時(shí)候，媽媽的聲音傳入我耳中，“熹熹，快點(diǎn)起床啦，再不起就完了，已經(jīng)六點(diǎn)四十八了。今天有冷空氣，別忘了穿秋褲。”天哪!已經(jīng)六點(diǎn)四十八了，我急忙的下床找衣服，我邊找衣服邊抱怨道：“媽，你怎么也不叫我啊，我都晚了?！眿寢屧趶N房里盛早飯，聽(tīng)到我的抱怨后，說(shuō)：“我叫你你又不起，還怪我嗎?今天天冷，穿上秋褲?！蔽亦洁斓溃骸澳挠袝r(shí)間啊!”穿好衣服后，我立刻背上書包，沖出家門。媽媽從廚房里端著早飯出來(lái)，見(jiàn)我走了，跑到家門口問(wèn)我：“你不吃飯了?穿秋褲了嗎?帶……”可能是我走得太快，媽媽的語(yǔ)聲很快消失在我的耳際。
中午放學(xué)的時(shí)候，天空正飄著小雨，凜冽的寒風(fēng)伴隨著絲絲細(xì)雨打在我身上。我現(xiàn)在又冷又餓，后悔早上為什么不聽(tīng)媽媽的話穿上秋褲，為什么不早起一會(huì)吃完早飯?jiān)僮?我走在回家的路上，忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“熹熹!”，這是我媽媽的聲音!媽媽坐在電瓶車上，跟我說(shuō)：“我就知道你早上沒(méi)穿秋褲，冷吧?來(lái)，把護(hù)膝穿上?！眿寢屨f(shuō)著，解下她腿上的護(hù)膝遞給我，我問(wèn)：“那您怎么辦?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)就到家了。”
當(dāng)我晚上放學(xué)回到家時(shí)，看見(jiàn)媽媽正在用手輕輕地捶打著她的膝蓋，并且臉上呈現(xiàn)出痛苦的表情。我連忙走到媽媽的身邊，問(wèn)：“媽媽，您腿又疼了，一定是中午淋雨淋得吧。對(duì)不起，我不該不聽(tīng)您的話?！眿寢尠参课业溃骸昂⒆樱銢](méi)有不聽(tīng)話，早上也確實(shí)是因?yàn)橥砹恕Ｖ灰憬】?，媽媽的腿就算再疼也不算什么?！?/p>
這件事會(huì)一直埋藏于我心中，永遠(yuǎn)難忘。媽媽的話沒(méi)有任何修飾，但它卻是對(duì)母愛(ài)最好的詮釋。母愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)愛(ài)和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，但是我們卻可以在母親的一個(gè)再平常不過(guò)的動(dòng)作中感受的到。
2021生活萬(wàn)花筒作文三
“叮呤呤呤”上課鈴響起來(lái)了，我們?nèi)喽甲煤芏苏?，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都等著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里拿著一整疊改過(guò)的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎?接著老師說(shuō)：“我一個(gè)個(gè)念下去。念到了哪位同學(xué)就來(lái)拿試卷?！鳖D時(shí)教室里變得就像菜市場(chǎng)一樣的亂。老師的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)了，然后訓(xùn)斥了同學(xué)們：“這是個(gè)什么班級(jí)呢?一說(shuō)到發(fā)考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發(fā)試卷了?！?/p>
同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措。我心想：“老師很少發(fā)脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績(jī)考得不好的原因?”
老師開(kāi)始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽(yáng)81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來(lái)我是沒(méi)希望了。到我了，只聽(tīng)老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競(jìng)?cè)豢剂?2分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過(guò)考卷，一看，這一切都是真實(shí)的，我確確實(shí)實(shí)考了92分，這回我可以向家長(zhǎng)交代了，我終于松了一口氣。
下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并叫我要再接再三勵(lì)。
這件事深刻地記在我的腦海里，就當(dāng)作是生活中的一次考驗(yàn)吧。
2021生活萬(wàn)花筒作文四
說(shuō)起最令人難忘的一件事，我就想起這個(gè)學(xué)期王老師哭泣的一件事。
我記得事情發(fā)生的那一天，上午第四節(jié)課是體育課，上完第三節(jié)課后，班主任王老師說(shuō)：“第四節(jié)課準(zhǔn)備上語(yǔ)文課，想上語(yǔ)文課的就上語(yǔ)文課，想玩的就去操場(chǎng)上玩。”我們大多數(shù)同學(xué)都打算去玩。可是我們沒(méi)想到，這竟是老師在考驗(yàn)我們，看誰(shuí)和老師心連心。
第四節(jié)課鈴聲一響，班上有50多個(gè)同學(xué)(包括我)如同離弦之箭，奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)響起吵鬧的追逐聲。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，另一班的同學(xué)下來(lái)了，他們告訴我們趕快上去。我們不知道發(fā)生了什么事，急忙奔向教室。剛進(jìn)門，我們就看見(jiàn)老師正用嚴(yán)肅的眼神盯著我們，且眼淚嘩嘩地流下來(lái)了，傷心地說(shuō)：“同學(xué)和老師要心連心，老師占用你們一點(diǎn)時(shí)間，是為了讓你們的基礎(chǔ)更扎實(shí)，你們也要體諒一下老師的心……”說(shuō)完這些，邊哭邊向辦公室走去。不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)王老師來(lái)到教室說(shuō)：“我?guī)湍銈內(nèi)フ?qǐng)語(yǔ)文老師來(lái)上課，你們安靜下來(lái)，自已也想一想?！睕](méi)過(guò)幾分鐘，老師來(lái)了，已擦于了眼淚，又開(kāi)始認(rèn)真給我們上課了，好像剛才的事沒(méi)發(fā)生一樣。
下課了，我們似乎也觸到了王老師的心，不玩不鬧了，有的低著頭，有的同學(xué)在不停地抽泣。從上午到下午，我們的心情一直不好。
從那天開(kāi)始，我們也一下子好像長(zhǎng)大了，變得懂事多了。
這件事即使過(guò)去了一段時(shí)間，但它經(jīng)常在我腦海中縈繞。令我難忘。
2021生活萬(wàn)花筒作文五
在我們班級(jí)上，做完作業(yè)之后對(duì)答案的人越來(lái)越多，早就不是新鮮事兒了。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，只此一回卻讓我難忘。
那是一個(gè)周末，我在家里“埋頭苦干”——做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到一個(gè)很難做的思考題。我經(jīng)過(guò)冥思苦想，獨(dú)立思考，終于做出了這道思考題，心中欣喜萬(wàn)分，只是不敢肯定答案是不是正確。星期一早晨交作業(yè)的時(shí)候，我們著群機(jī)靈的“小麻雀”，“嘰嘰喳喳”地對(duì)起了答案，后來(lái)我竟發(fā)現(xiàn)這道思考題的答案大家都和我迥然不同。他們硬說(shuō)他們的答案正確，我卻堅(jiān)持我的解法，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休、互不相讓。
這時(shí)我的好友輝宇來(lái)了。對(duì)數(shù)學(xué)我們班是“高手如云”，而我和輝宇就是其中十分重要的兩個(gè)。沒(méi)想到他的答案也同他們的一樣，我驚得目瞪口呆，一下子像泄了氣的皮球。心中開(kāi)始產(chǎn)生疑惑：要真改的話，我半天的努力不就全泡湯了嗎?萬(wàn)一他們錯(cuò)了，可就拖累了我。要是不改呢?如果他們的答案正確，我不就成為“過(guò)街老鼠”了嗎?大家在背后肯定會(huì)對(duì)我議論紛紛，大家肯定會(huì)以為我這個(gè)大組長(zhǎng)只是“濫竽充數(shù)”罷了。我不就不值一提了嗎?想來(lái)想去為了不損壞我在班里的名聲，我決心和他們“生死與共”，就換了他們的答案。心中沾沾自喜：這下應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了。
“鈴，鈴，鈴，……”，上課鈴聲敲響了，老師在課堂上詳細(xì)的講解了這道思考題的思路。我“順藤摸瓜”，算出答案后，再和自己原來(lái)的答案作比較，思路居然完全一樣，只是列式不同。課上到這里，我像被誰(shuí)批評(píng)了似的，十分羞愧，悔恨自己當(dāng)初太輕信別人。要不是抄的話，自己做錯(cuò)也是值得的，可我畢竟是抄的嘛，這叫我怎么在眾同學(xué)面前抬起頭來(lái)。從此以后，我不但做完作業(yè)后再?zèng)]有對(duì)過(guò)答案，而且成績(jī)也比以前更上一層樓了。
我從這這件事中知道了一個(gè)道理：自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去
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