關(guān)于六年級科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字精選10篇
生活處處充滿科學(xué)，書上的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)也很有趣，比如如何讓雞蛋浮起來。你做過哪些科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？下面給大家分享一些關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字，希望對大家有幫助。
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字1
同學(xué)們，你們知道嗎，一個生雞蛋從空中掉下來會發(fā)生什么事情嗎?是的，它會摔破。而我卻能讓一個生雞蛋從空中掉下來不但完好無損，反而還會彈起來.你知道這為什么嗎?不知道了吧?那就聽我細(xì)細(xì)道來。
星期一，老師布置這個星期的活動，說星期五要做一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，于是我立馬翻了翻關(guān)于科學(xué)的雜志，在“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”的欄目里，看見了“摔不破的雞蛋”，我非常好奇，雞蛋真的摔不破嗎?于是我立馬行動起來。
首先，倒入一碗白醋，再把雞蛋放進(jìn)裝滿白醋的碗里面，制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了，現(xiàn)在我們只需要再等待三天。才過了一會兒，我就不放心雞蛋，便去廚房查看，雞蛋的外殼上冒出許多小泡泡，就像可樂里的氣泡一樣，我伸手摸了摸氣泡，頓時氣泡消失了，而且非常臭。
等到第三天，當(dāng)我再去“探望”雞蛋時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被泡泡包圍了，我便把雞蛋從白醋里拿出來，在水里清洗一下。雞蛋很軟，我在地上一扔，居然彈了起來。
我十分疑惑，便上網(wǎng)搜索，原來醋酸制碳酸使鈣離子游離出來，利用雞蛋吸收。但是我居然沒有想到，生雞蛋泡到白醋里后，居然還能吃，而且還會更好地吸收鈣，不過也不能常吃，人體對鈣的吸收還是有限度的，過分的補(bǔ)充會有反效果。
這個實(shí)驗(yàn)真好玩!通過做實(shí)驗(yàn)，我明白了：我們的生活中有許多好玩的東西，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于總結(jié)。
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字2
我最近愛上看科學(xué)書，覺得生活中處處存在著科學(xué)，我尤其對書中的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)部分特喜歡看。俗話說“心動不如行動”，那天一個下午我興致盎然地搞起了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證書中的一個個知識點(diǎn)。我對于科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)莻€熱情不亞于天氣的炎熱。
傍晚媽媽回家了，我從房間里沖了出來，外公哭笑不得地向她訴苦：“小家伙一個下午霸占了他的領(lǐng)地(廚房)不說，還搞得那里天翻地覆、亂七八糟。”我拉著媽媽的手說：“快來!快來!見證奇跡的時刻到了?！眿寢屢粫r被我倆弄糊涂了。
走進(jìn)我的房間，我對媽媽說：“我是一個魔術(shù)師，‘彩虹’即將出現(xiàn)了?！本鸵娢覍⒁呀?jīng)準(zhǔn)備好的有編號的7杯彩色水一步步小心翼翼地沿著一根筷子慢慢地倒入一個空透明水杯中，只見那個透明水杯從上到下，分別呈現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫7層絢麗的彩虹色。媽媽見了這個結(jié)果驚訝地發(fā)出“哇”一聲音，我得意地笑了起來，“好看吧!”媽媽問我是怎么做到的?我拿給媽媽一本科學(xué)書，是這書本告訴我，我還做了其他不少小實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
彩虹是這樣形成的：這7種顏色的水是用濃度不同的糖水和水彩筆調(diào)制出來，7杯彩色水一步步放入另一個空杯中，濃度高的糖水會沉入底部，我從濃度高到濃度低倒水，所以形成了美麗地“彩虹”。神奇又好玩!
媽媽夸我做得真不錯!外公也原諒我的“亂七八糟”。下一次我還要為同學(xué)們表演呢!
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字3
今天我在一本書上看到可以自制一個小火箭。那個實(shí)驗(yàn)就像一塊磁鐵，它緊緊地把我吸引住了。我激動的心都要跳出來了，立刻跳下沙發(fā)去找材料，準(zhǔn)備親手實(shí)驗(yàn)一下。
我找來了一個帶蓋子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小蘇打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小蘇打粉倒在一張衛(wèi)生紙上，把衛(wèi)生紙裹成一個小團(tuán)兒，然后就是尋找試驗(yàn)場地。
我找了一個人少的地方。想著我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像裝著一只小兔子。我深吸一口氣讓激動的心平靜下來。我小心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團(tuán)輕輕地放進(jìn)裝了醋的塑料瓶里，迅速蓋上瓶蓋，把塑料瓶頭朝下放好。只見瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡，我屏氣斂息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，剛過5秒，只聽“嘣”的一聲，瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋兒在原地紋絲不動，瓶子卻像火箭一樣飛上了天。喔!我吃驚地張大了嘴巴站在原地，愣愣的還沒反應(yīng)過來。我的“火箭”真的飛上了天!我簡直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋兒被一個圓圈圈在了中間，而那個圓圈里面都是反應(yīng)后的泡沫渣子，甚至瓶蓋兒上都是。它就像一朵盛開的禮花，仿佛在慶祝我的成功。
真是不做不知道，一做嚇一跳。這是為什么呢?原來是小蘇打和醋酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳在塑料瓶中膨脹，達(dá)到一定程度就把塑料瓶噴上了天，產(chǎn)生了火箭的效果。
做實(shí)驗(yàn)，學(xué)新知，真是一舉兩得呀!
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字4
周末好無聊，我打開了電視，正在播放《加油向未來》，我津津有味地看了起來。
“這個實(shí)驗(yàn)關(guān)于廚房，三個罐子中有三種調(diào)料，我們來嘗一下。”主持人撒貝寧走到罐子旁，用手抓起一點(diǎn)，“是什么?是鹽?”加油隊(duì)的一人問道?！安唬前滋??！比鲐悓幷f完后走到另外一個罐子旁，也嘗了嘗，“是味精?！眹L完后，走到第三個罐子旁，嘗了點(diǎn)：“是橘子粉!”
“那么問題就來了，以下三種調(diào)料哪一種加入氧化劑后可以變成小火箭的燃料?A白糖粉B味精C橘子粉。開始作答。”兩隊(duì)馬上開始熱火朝天地討論?！皶r間到!”加油隊(duì)選了C橘子粉，未來隊(duì)選擇了A白糖粉。
“那么我們先從沒人選的味精開始實(shí)驗(yàn)?！比鲐悓幵诨鸺_關(guān)上按了一下味精號的按鈕，結(jié)果不出人意料，火箭一動不動地在原地冒著白眼?！按鸢窧是錯誤的。”又開始驗(yàn)證A了，一按白糖號的按鈕，白糖號就立刻竄了出去，一路飛馳，然后“砰”地一聲撞在擋板上?！癆是正確的!”未來隊(duì)好高興，又蹦又跳?！按蠹乙灰?yàn)證C?”“要!”觀眾異口同聲地答道。一按橘子粉號的按鈕，沒想到火箭也飛了出去，可惜到了半路就熄火了。
原來氧化劑和糖會產(chǎn)生一種反應(yīng)，橘子粉中也有點(diǎn)糖，所以橘子粉號也會飛，味精跟氧化劑起不了反應(yīng)所以不會飛。
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字5
星期六，我與同學(xué)們做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，做熱氣球。
老師先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材，有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺，接下來，我就給大家講講怎么讓氣球鼓起來。
首先，老師拿出一個紅氣球，說：“誰幫老師拿一下這個瓶子呢?”我們班有一個同學(xué)連忙說：“我來我來?！彼弥孔樱蠋熜⌒囊硪淼匕鸭t氣球套在瓶子口上，紅氣球死蔫耷拉，沒有精神，像一個生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的水壺拿來，把瓶子放到壺子里。只見氣球，鼓了起來，越來越大?！巴?鼓起來啦!”同學(xué)們高興極了。過了一會兒，氣球又慢慢變小了，這是怎么回事呢?有的說我不知道，有的說氣球破了，還有的說漏氣了。但老師搖了搖頭：“你們說的都不對!是因?yàn)樗兝淞?，所以氣球就變小了?！闭f完，老師就去燒水了。燒水的時候，我們都怕爆炸，就躲起來。我們發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變小，最后氣球又耷拉下來。我們問老師為什么氣球又耷拉下來了?老師說：“氣球破了!”我們都很驚訝。
但是，我們還不知道氣球?yàn)槭裁匆粫鹤兇笠粫鹤冃?老師說：“水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹，越脹越多，最后瓶子裝不下，空氣就跑到氣球里，氣球自然會鼓起來。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里沒了空氣就耷拉下來了?！?/p>
我非常喜歡和老師一起做實(shí)驗(yàn)，希望老師還能舉行這樣的活動。
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字6
每次看到父親在倒啤酒，我總是會看到快到滿的時候，父親就會放慢速度，直到把杯子倒?jié)M，我發(fā)現(xiàn)這時的水面會形成一個微微拱起的弧形，我總是覺得啤酒立馬就會從杯中溢了出來，可是每次都沒有溢出來，我覺得很奇怪。
我跑去問母親，母親告訴我：“這水不僅不會溢出來，而且在里面放一些小東西，也不會溢出來的，你信嗎?”“我不信!”我一臉疑惑，母親于是就和我一起做了一個小實(shí)驗(yàn)。
母親讓我準(zhǔn)備一個玻璃杯，一盒回形針。我先在玻璃杯里倒?jié)M水，也倒到水面成了一個小拱形，水面好像要漫出來，又沒有漫出來。我拿出一個回形針，小心翼翼地放進(jìn)水中，果然，水沒有溢出來，我想：“只是放了一個回形針而已，太少了，也許再放4、5個，水就會漫出來了吧?！蔽乙豢跉庥诌B續(xù)放了5個，水竟然還沒有溢出來，我很不甘心，就繼續(xù)測試。
當(dāng)我放到第100枚時，水竟然還是沒有流下一滴，細(xì)細(xì)觀察，只見水面更加飽滿，好像水中有什么東西要奮力掙開水面，鼓鼓的'，但是水面就像覆蓋了一層薄膜，怎么樣都掙不破。我驚得目瞪口呆，但是不知道這是什么原理。
母親讓我查閱資料，我才明白那是因?yàn)樗幸欢ǖ恼承院捅砻鎻埩Α＜词故菨M滿的一杯水，當(dāng)放入回形針的時候，水面升高了，但是在水杯邊緣的水，由于受到水分子之間的粘性而保持連續(xù)不脫離，所以如果每次放的物體體積足夠小，水的表面會由于張力而上凸，因而不會溢出來，沒想到，看起來很普通的水，原來是這么神奇啊!
實(shí)驗(yàn)的最后，我贊嘆道：沒想到一杯水也有這么大的學(xué)問呀!我們要從生活中的小實(shí)驗(yàn)里，獲得小竅門來學(xué)會更好地生活。
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字7
老師說讓我們回家做實(shí)驗(yàn)。我在想做實(shí)驗(yàn)肯定很好玩，而且我要做的是醋泡雞蛋。老師也說了醋泡雞蛋的最后是雞蛋會變得很白，甚至可以看到蛋黃，只要達(dá)到這個結(jié)果我就可以完成任務(wù)了。
于是放學(xué)我一回到家，就開始了準(zhǔn)備工作。第一步：我先拿出了生雞蛋、白醋、塑料杯。第二步：我拿起生雞蛋不小心勁兒用大了，雞蛋一碰到杯底，“咔嚓”一聲，雞蛋破殼而出。我特別急，又拿出一個生雞蛋，這次輕輕地放入塑料杯。
第三步：把白醋倒入塑料杯里，要比雞蛋高出一到兩厘米。兩分鐘后雞蛋周圍被小氣泡包圍了，雞蛋慢慢升了上來。
到了第二天，我又有了新發(fā)現(xiàn)，雞蛋上方有很多小氣泡，有黃的和白的。
第三天，雞蛋變白了許多，它一搖一晃好像一個正在睡覺小姑娘，一會兒把頭轉(zhuǎn)到前面，一會兒又轉(zhuǎn)到后面，然后它慢慢下沉。
第四天，我特別開心，因?yàn)殡u蛋全變透明了!透明的都可以看到里面的蛋黃了，摸一摸，雞蛋還變軟了呢!
后來我到網(wǎng)上查了下為什么雞蛋會先下沉再上浮再下沉，原因是：雞蛋在重力作用下下沉。雞蛋殼上有碳酸鈣，會和白醋里的醋酸結(jié)合，讓碳酸鈣變少了，殼就軟了，還會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會在重力作用下下沉，如此反復(fù)。
這實(shí)驗(yàn)還挺有意思的嘛!
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字8
今天上午，我和陳程姐姐在電視上看到了一個科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)。他的名字叫什么水袋，哦!對了，叫扎不破的水袋，這個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，看上去十分有趣，因此我和陳程姐姐有了做這個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的很怪的想法。
我們先準(zhǔn)備了做這個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)所需要的材料:一個普普通通沒有經(jīng)過施法的透明塑料袋和幾支嶄新的禿頭的長鉛筆。
然后我們開始做這個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)了。
首先，我們給這個肚子里空空的小塑料袋喝了一瓶水，現(xiàn)在他身體的四分之三都是礦泉水了。
然后我們當(dāng)禿頭的鉛筆大叔，刨了一個時尚的尖頂頭，突然感到他變成了一個才初中上完的心機(jī)boy 呢!
這時，我們拿起一個時尚鉛筆痛心的向才喝完水的小塑料袋扎去，就這樣一個可憐的小生命去了。但鉛筆扎穿了它，它沒有把剛剛喝完的水吐出來這是為什么呢?
我和陳程姐姐去跟博古通今的電腦請教了一下，它告訴我們:水袋扎不破是由密封塑料袋的材質(zhì)來決定的。密封塑料袋，氣球還有保鮮膜，它們都是由高分子聚合物而組成的。這些物品都有同一個特性，就是彈性，它們被戳穿的瞬間，就會迅速回彈包裹住鉛筆，不能留有一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲的小小的空隙，即使有一些較小的縫隙也會因?yàn)樗谋砻鎻埩Χ鵁o法流出。
經(jīng)過學(xué)貫中西的電腦指導(dǎo)了我們一下下，我們終于知道了這個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的一些科學(xué)原料。也知道了一些關(guān)于我們生活中一些普通事物會有一些大作用。
如果有機(jī)會我還會做一些和這個“扎不破的塑料袋”差不多的一些神奇的生活中可以做到的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字9
在生活中，常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象，這些小發(fā)現(xiàn)，使我的生活變得不再單調(diào)。今天課堂上我就目睹了一次難忘的發(fā)現(xiàn)。
上課了。李老師微笑著問大家：“同學(xué)們，你們自己做過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)嗎?”我們都搖搖頭，異口同聲地說：“沒有?！?/p>
李老師笑著說了一句：“那今天我們就一起見證一下“奇跡”吧!”
李老師準(zhǔn)備的材料有：紙杯，蠟燭還有打火機(jī)。李老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了一根蠟燭，用鑷子夾起一個紙杯，立馬放在蠟燭上燒。大家好奇地圍成了一圈，我心想：老師這要做啥呢?這時，李老師發(fā)話了，說道：“同學(xué)們，請仔細(xì)觀察紙杯會不會被燒壞呢?”我們聚精會神地看著，生怕錯過了精彩的一瞬間。不一會兒，聞道一股兒臭味，紙杯底被燒通了。李老師說：“同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束呢?！苯又?，李老師拿出另一個杯子。她仍然將紙杯放在蠟燭上燒，我們都趴在講桌邊，認(rèn)真地盯著她手中的動作。不同的是，這次杯底只燒黑了一些，卻沒有燒穿。這是什么原因呢?老師讓我們來猜。
經(jīng)過李老師給我們說了以后，我才明白，秘密在那個燒不壞的紙杯里。事先在紙杯里放了少量清水，紙杯中盛水，水能降溫，而且水的沸點(diǎn)在100攝氏度。所以水杯溫度達(dá)不到燃點(diǎn)，就燒不壞了。
這節(jié)課讓我懂到了科學(xué)是學(xué)不完的，科技也是很奇妙，看來，我知識沒學(xué)完就說自己聰明，我太渺小了。
關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文500字10
暑假里，我和媽媽一起做了些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——5角硬幣金燦燦、會散步的易拉罐。第一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)，首先，找一枚舊的黑糊糊的5角硬幣，放在盤子里，然后往里面倒一些醋，將硬幣淹沒，大約等上15分鐘，再將5角硬幣取出來，用毛巾或紙擦干凈，5角硬幣便會馬上變得金燦燦的!漂亮極了。
可這又是為什么呢?媽媽告訴我說：“5角硬幣之所以會發(fā)黑，是因?yàn)橛矌疟砻娴腻冦~在空氣中被氧化，才會形成這種黑色的氧化銅。醋所含的醋酸和氨基酸，可以與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，并去除氧化銅，5角硬幣就會變亮啦!”聽了媽媽的話，我這才恍然大悟，原來科學(xué)是這般神奇，有著那么多奧秘呀!媽媽還說：“也可以用其他醋類的調(diào)味品代替，因?yàn)樗鼈円埠写姿岷桶被?。?/p>
會散步的易拉罐：首先找一個空的易拉罐平放在地上，然后把氣球吹起來并綁緊，用紙巾反復(fù)摩擦。讓氣球靠近易拉罐，此時，易拉罐就會開始追著氣球滾動。這是因?yàn)闅馇蛴眉埥砟Σ梁?，帶上了大量的?fù)電荷。易拉罐是由金屬制成的，是一種導(dǎo)體。當(dāng)帶有大量負(fù)電荷氣球靠近不帶電的易拉罐時，就會出現(xiàn)靜電感應(yīng)現(xiàn)象。易拉罐上靠近氣球部分會帶上正電荷，正電荷與氣球的負(fù)電荷相互吸引，自然就會出現(xiàn)易拉罐跟著氣球跑的情形了!
呵!科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣!它讓我明白了科學(xué)中還蘊(yùn)藏了如此多的奧秘!
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