關(guān)于花開(kāi)花落作文700字集錦
花開(kāi)，是春的輪回;花落，是為下一次花開(kāi)。下面給大家分享一些關(guān)于花開(kāi)花落作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于花開(kāi)花落作文1
古往今來(lái)，天地之間，數(shù)不盡的花開(kāi)暢想曲，訴不清的鮮花綠草圖?；ㄩ_(kāi)花落，互相映襯。讓世人靜靜地溶化在這飄飄灑灑的境界，想象旋轉(zhuǎn)成翩躚的蝶。
古人重于一花一草一世界，把心情、把意境寄托在花開(kāi)花落之中?；匚簟都t樓》，人面桃花依舊。黛玉葬花，一段千古絕唱。讓黛玉的才情，黛玉的美貌與花相媲美。又讓這名柔弱的女子有了寄托。讓她的身世與花相連，為悲劇蒙上了一絲朦朧的韻味?；ㄩ_(kāi)必有花落，“花謝花飛花滿，紅消香斷有誰(shuí)憐?”紅顏難覓知己，終究不知夢(mèng)里花落知多少，空有滿腹惆悵。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”她是一位能寫(xiě)出如此豪邁、如此大氣的奇女子——李清照。卻在飄搖中感嘆“風(fēng)住塵香花以盡，日晚倦梳頭?！敝挥醒矍暗幕ㄊ亲疃?shī)人的心情。知音呀知音，莫過(guò)于此。觸景傷情，多少辛酸往事難以啟齒。盡管春去花落年年如此，而今卻是人事皆非，國(guó)破家亡，家破人亡，千頭萬(wàn)緒。充滿哀婉纏綿的情韻。
有人或許感嘆古人過(guò)于傷感，或許自然的某種東西最能體現(xiàn)至純至真。
花開(kāi)花落，這是一種生命的輪回。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花開(kāi)枝頭，五彩繽紛，生機(jī)勃勃?；ǘ涞蛄?，花瓣紛飛，何等爛漫，何等絕美。更有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這延伸到了某種不可名狀的內(nèi)涵。駁倒了人們一味的“落花有意，流水無(wú)情，”一味的“鮮花還需綠葉襯”?；ɡw弱的背后的內(nèi)心如熊熊燃燒的火眼?？粗且环澜^倫的畫(huà)卷，品著是一份久遠(yuǎn)就擁有的精神。
花開(kāi)花落，這是一種心靈的期待。一個(gè)結(jié)束意味著另一個(gè)開(kāi)始。故去的只能驀然回首，只有明天才更有希望。于是見(jiàn)“落英”即已忘憂，大有茅塞頓開(kāi)，神清氣爽之意。不必悲秋傷春，兩段相連，相依?；ㄩ_(kāi)花落兩無(wú)言，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
那一天，風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡……
關(guān)于花開(kāi)花落作文2
花開(kāi)亦幾時(shí)?花落亦幾時(shí)?我無(wú)從知道。回首，又是金桂飄香的日子，在這似雨的花瓣中，朋友，你可知道我在想你?
是的，恍惚，還是與你相伴的日子。一到桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們便會(huì)鉆進(jìn)學(xué)校的那片桂花林里，用紙巾、甚至用衣服去接那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花，那古老而挺拔的槐樹(shù)下時(shí)常有我們的身影?！耙敲炊喙鸹ㄗ鍪裁?”我常常這樣問(wèn)你，你總能玩出許多花樣兒——今天塞進(jìn)枕頭中做桂花枕，明天用來(lái)做香囊，后天將桂花帶回家，做出一塊塊香糯的桂花糕。
曾記否?有一次，你突發(fā)奇想，要生吃桂花。在這一樹(shù)的桂花中，你將目光投在了一朵似葡萄大的桂花上，別的桂花經(jīng)已綻放，唯獨(dú)它沉穩(wěn)、含蓄地包裹著雪白的花蕾，把自己白胖的身子掩藏在樹(shù)葉背后，毫不張揚(yáng)。你踮起腳，用手輕輕地勾下那朵桂花，送進(jìn)嘴里，你咧開(kāi)嘴笑了，風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，在看著夕陽(yáng)變成瑰紅色后，我們才回到教室。對(duì)我而言，你就像學(xué)校中，這意外的桂花林一樣。
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼又是桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們即將步入初中了。那天，你穿著雪白的裙子，淺色的頭發(fā)柔和地披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛上猶掛著淚珠，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站在槐樹(shù)下，看著你離去的身影與夕陽(yáng)融為一體，逐漸消失。一朵桂花落入我嘴中，不知是甘甜還是苦澀。
花開(kāi)亦幾時(shí)?花落亦幾時(shí)?我無(wú)從知道。但那花開(kāi)之時(shí)亦是花落之時(shí)，花開(kāi)花落中，猶有你和我的身影。
關(guān)于花開(kāi)花落作文3
“生命中最美的海，收下吧;一簇簇的歌聲，一朵朵的期待?？椿?，開(kāi)時(shí)要來(lái)，落時(shí)也要來(lái)。因?yàn)?，有許多故事，開(kāi)頭動(dòng)人，結(jié)局更可愛(ài)。”
小學(xué)的時(shí)候，每到冬季，我總愛(ài)看學(xué)校的紫荊花開(kāi)，欣賞紫荊花開(kāi)放時(shí)那份獨(dú)特的美麗。瞧!她伸展腰條的那份舒坦是多么愜意可愛(ài)呀!每一片紫色花瓣都舒展開(kāi)來(lái)，露珠像晶瑩的寶石鑲在上面;粉黃色的花蕊在陽(yáng)光的映襯下格外耀眼。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。于是，觀賞紫荊花成了我的一大愛(ài)好。
那時(shí)，總認(rèn)為紫荊花開(kāi)的時(shí)節(jié)是最美麗的。
后來(lái)，上到中學(xué)，長(zhǎng)大、成熟了。看到在天幕的襯托下，紫荊花從樹(shù)枝上隨風(fēng)飄落，像無(wú)數(shù)只紫蝴蝶在空中翩翩起舞;又像一位穿紫衣的少婦，風(fēng)姿綽約，作一個(gè)嫵媚的笑;那點(diǎn)點(diǎn)花瓣背面寥寥的紫的脈絡(luò)，仿佛像五線譜一般，那開(kāi)而又凋的落英不就是在譜寫(xiě)著紫荊花不懈昂揚(yáng)的樂(lè)章嗎?不禁感悟到紫荊花的飄落也是一種美，一種略帶凄楚、令人心碎的美。一種更為悲壯義無(wú)返顧的美。紫荊花開(kāi)時(shí)，艷麗一方，引人注目;紫荊花落時(shí)，悄無(wú)聲息，“紅消香斷有誰(shuí)憐”。有時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，便是“花謝花開(kāi)花滿天”的景象，如同下了一場(chǎng)紫花雨，落英繽紛，片片落瓣“還潔去”。
“花開(kāi)易見(jiàn)落難尋”，紫荊花落時(shí)即使無(wú)人觀賞，贊嘆，但它也有自身不泯的價(jià)值?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”?；ò暝诤L(fēng)的吹動(dòng)下，打著旋兒，紛飛、飄落，最終在地上鋪成一條紫地毯。隨著時(shí)間的流逝，直至化為簡(jiǎn)單的物質(zhì)，融入泥土。為紫荊花樹(shù)新生命的孕育奉獻(xiàn)了自己，卻也得到了重生的機(jī)會(huì)。
看!花開(kāi)時(shí)要來(lái)，落時(shí)也要來(lái)。
請(qǐng)你收下這“生命中最美的?！卑?花開(kāi)是美，花落更是一種美。
關(guān)于花開(kāi)花落作文4
柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢的縫隙灑在草地上。如同沙灘上一塊塊精致的貝殼，待幾個(gè)調(diào)皮的孩子去拾起。我輕悄悄地的走到那一片陽(yáng)光下，將它拾起。世間萬(wàn)物，花開(kāi)花落。
記憶將我拉回童年，在我的童年中有一株青藤占據(jù)了寂寥的一角，一寸寸地?fù)u曳在時(shí)光中，成為一處待我追憶的風(fēng)景。我的童年是和爸爸媽媽在外婆留給我們的小院中度過(guò)的。在那個(gè)小院里有一根原本是結(jié)滿葡萄的青藤，無(wú)聲無(wú)息的伏著，泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上，輕輕地向上垂著，仿佛是被時(shí)光寫(xiě)下淚痕的泛黃紙頁(yè)，不覺(jué)間有著觸目驚心的辛酸。
外婆的小圃中栽著一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩，與之相比，一切青翠都顯得黯然失色。在初夏的微涼中瑟瑟著，垂下枝來(lái)的也蔓依偎在藤莖側(cè)畔，一言不發(fā)卻執(zhí)著的牽出淺色的芽，宛如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長(zhǎng)大，在醞釀著一場(chǎng)如火如荼的花季。
幼年時(shí)期的我理所當(dāng)然的偏愛(ài)那令人驚艷的虞美人，偶然抬眼間，注意到了一株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓輕垂著，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)辦淡然自若。我漫不經(jīng)心的問(wèn)外婆："那株又是什么花?"外婆掃了一眼："那是無(wú)花果樹(shù)。"難怪從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)過(guò)花，我又垂下頭去擺弄虞美人，并沒(méi)有把它發(fā)那個(gè)在心上。整個(gè)盛夏，我都未在意過(guò)那株唯有翠色的藤蔓，又是不順心，甚至?xí)断聨灼偃~。可那無(wú)花果樹(shù)仍不卑不亢，只是受了傷的殘枝處會(huì)用處雪白的汁液，宛如融化的雪水，透著不似凡塵的恬淡與清透。放在唇邊舔一舔，一陣苦澀在舌尖縈繞，說(shuō)不清的惆悵苦楚。一如他的生命，總是靜默著，兀自面對(duì)著風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)仍氣定神閑。
漸漸入了秋，一夜秋風(fēng)使虞美人花下滿地殘葉，而那無(wú)花果枝葉下，去漸漸浮出了果實(shí)的形狀。那株纖葉的藤蔓仍是獨(dú)自在風(fēng)中微顫著，碧葉輕垂，一副卑微而恬淡的摸樣，可在掩映的葉片下，卻晃動(dòng)著甜蜜的果實(shí)——她究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實(shí)，又是怎樣沉默地守候著沒(méi)有花開(kāi)的花季?只因它是無(wú)花果樹(shù)，便生來(lái)就等不到綻放的蓓蕾?在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的嬌嫩是一方景致，果蔬的風(fēng)韻是一方景色，而這孤獨(dú)醞釀著的無(wú)花果樹(shù)，亦是用那份執(zhí)著的恬靜，塑造著一方別樣的風(fēng)景?？吹綗o(wú)花果樹(shù)使我想起了我的媽媽，她如同無(wú)花果樹(shù)一樣，不卑不亢，從小性格溫順的她從不與人大聲爭(zhēng)執(zhí)，她會(huì)在受了委屈后人在我面前淡定的保持微笑。小時(shí)候的我，每當(dāng)看到媽媽被人欺負(fù)時(shí)卻不還嘴，覺(jué)得那是媽媽懦弱，現(xiàn)在我終于知道了，原來(lái)媽媽想無(wú)花果樹(shù)一樣，外表柔弱，其實(shí)內(nèi)心無(wú)比強(qiáng)大。
如今我已告別童年，我們也搬離了那小院。只是那守候了我整個(gè)童年的無(wú)花果樹(shù)，仍會(huì)在那處小院里花開(kāi)花落。
關(guān)于花開(kāi)花落作文5
心中的那份迫切積壓了好久…好久……看著鐘表上秒針“滴答、滴答”地走著，我的心也隨之“砰砰”的跳動(dòng)?！拔宸昼?，兩分鐘，五十秒……”終于在急切的目光下，分針終于指向了十二。耶!七點(diǎn)了。我懷著極度興奮的目光，環(huán)顧這周?chē)?，渴望看到那身著白色衣衫的身影。但，“沒(méi)有?！?/p>
“啊，果然是去不成了嗎?我就知道?！蔽也唤皖^感慨，略顯失望。
“嘿，同學(xué)們準(zhǔn)備排隊(duì)，我們賞花走起?！边@嘹亮的聲音，頓時(shí)將我的悲傷一掃而空。帶著笑容希望啟程。
起初，有些拘謹(jǐn)，自認(rèn)為這走馬觀花的賞法，是真的賞花么?我不以為然。但我錯(cuò)了，這樣邊走邊看，反而能賞到更多的美。從多個(gè)方面觀察，看到的是花兒們更別樣的風(fēng)采。玫紅色的，淡粉色的，大紅色的，還有雪白色的……都競(jìng)相開(kāi)放，一展芳姿。在這些花中，有個(gè)兒大的，但也不乏小巧玲瓏的。走近，竟發(fā)現(xiàn)這朵，有著黃色花蕊。粉紅花瓣。白色花邊的花，竟開(kāi)的這樣別致。一朵花凌駕于眾花之上，與一旁的樹(shù)枝齊高，下面的花則是三五朵的開(kāi)著，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇甚顯繁榮。
移步到池塘邊，呈綠色的池水中，總會(huì)時(shí)不時(shí)的有幾條紅色魚(yú)兒嬉戲，歡鬧似與游者相樂(lè)。我們繞著池邊凸起的石頭，一步一腳印，好似走過(guò)的這三年時(shí)光。看著這校園，看看這親愛(ài)的同學(xué)。老師，再想想幾個(gè)星期后的天南地北，百感交集是喜悅卻也是惆悵。
每年的五月，是校園中最美的時(shí)候，花團(tuán)錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但花總有敗落之際，人總有別離之時(shí)。越美好的事物，卻也越是脆弱。在我們的不經(jīng)意中，悄悄地離我遠(yuǎn)去。
那凋零的花朵，略顯無(wú)奈地露出花蕊，卻孕育著希望的果實(shí)。那新生的花朵，舒展高傲的身姿，享受清晨的光輝。
花朵選擇枯萎是為了結(jié)出果實(shí)。我們選擇努力，是因?yàn)樾拇鎵?mèng)想，即使前路荊棘密布，即使面對(duì)分離，我們也絕不退縮。
我們還是我們，即使以后遠(yuǎn)在天邊，心也將永遠(yuǎn)在一起，我們的感情不會(huì)散，她會(huì)和那張定格的相片一起，封存在每個(gè)人最柔軟的內(nèi)心深處，要相信只有別離，才會(huì)更加真實(shí)重逢。我只愿我們的情像花朵一樣，繽紛綻放于心之沃土，永不凋零。
只愿我們感情不變，四四不散。
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