教師節(jié)老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字以上10篇(3)
教師節(jié)老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字以上范文八
那是一個(gè)埋藏在我心中很久的秘密，每次想到都感到十分內(nèi)疚，我想通過(guò)寫作文的方式，告訴您。
那是四年級(jí)的一天，您拿著一疊考卷走進(jìn)教室讓我們考試。教室里緊繃的氣氛絲毫沒能阻止我超常發(fā)揮，我對(duì)這張考卷更是信心十足。中午，您發(fā)下考卷，“怎么可能!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛“8”后面那一個(gè)“0”好像一張嘴巴不停的嘲笑我?！?0分，我明明很有自信的?！蔽覍?shí)在不敢相信這殘酷的事實(shí)，用力地擦了擦眼睛，雪白的紙上依然寫著那驚心觸目的“80”?！皠e人考得怎么樣?”看看“勁敵”同桌的考卷，前面的“9”挺著胸脯，后面跟著的“2”也顯得精神抖擻，我的心一下跌入了萬(wàn)丈深淵。
放學(xué)后，我邁著沉重的步伐走回家，腳上像裝了鉛一樣，每走一步都像度過(guò)了一世紀(jì)。我感覺頭上頂了一朵烏云，時(shí)不時(shí)落下大雨和閃電。“考得這么差，回家又得挨罵了?！蔽议L(zhǎng)嘆了一口氣，試想著媽媽大發(fā)雷霆的樣子，仿佛世界末日就要來(lái)臨了一般。
最令人提心吊膽的時(shí)刻來(lái)了。晚飯時(shí)，氣氛寂靜得很，只有筷子敲打碗發(fā)出清脆的聲音。我警惕地盯著媽媽的臉，任何蛛絲馬跡都能讓我緊張不已。可不管多么謹(jǐn)慎，我還是沒能逃過(guò)媽媽的魔爪，最倒霉的事還是發(fā)生了。“考試幾分啊?”這大概是我現(xiàn)在最不想聽到的話，“八……八十?！蔽覄傁朊摽诙?，卻被我硬生生地吞進(jìn)肚。我臉色煞白，緊張得直冒冷汗。情急之下，我撒了個(gè)謊?！袄蠋熯€沒批完，所以沒發(fā)?！甭曇粲行╊澏?，但我仍裝出一副沒有撒謊的樣子。見媽媽遲遲沒反應(yīng)，八成是相信了，我那懸著的心總算落地了。
可仍不能高興，是考卷總得簽字啊。我望著滿是鮮紅大叉的考卷，急得直跺腳，“剛剛為什么說(shuō)謊呢?”我懊惱地想，可現(xiàn)在想也無(wú)濟(jì)于事了，總不能憑空變出一張新考卷讓媽媽簽字，這實(shí)在太荒.唐了。我不知所措，突然，空白的腦海里出現(xiàn)幾個(gè)字：“自己簽吧?！薄安恍胁恍?，這么做豈不是失了誠(chéng)信?”我使勁地?fù)u搖頭，努力讓自己清醒過(guò)來(lái)?！俺诉@個(gè)別無(wú)他法?！庇质沁@幾個(gè)字，這次我敗了，除了這個(gè)，真的沒有辦法了。夜晚，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中掛著幾顆閃亮的星星，晚風(fēng)拂過(guò)樹梢的“沙沙”聲給人們送上安眠曲。我翻開語(yǔ)文書，模仿媽媽的字體……
這件事成了我心靈上的傷疤，老師，您能原諒我嗎?
教師節(jié)老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字以上范文九
天空因飛鳥而絢麗，海洋因波濤而雄渾;春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩;黑板因教師而絢麗，講臺(tái)因教師而精彩。
老師，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)伴隨我們經(jīng)歷了三個(gè)春秋，是您看著我們由幼稚逐漸變得成熟，是您的默默付出為我們架起了通向成功的橋梁，是您······每想到這是我們一起度過(guò)的最后的教師節(jié)，我就感覺有許多的話要對(duì)您說(shuō)。
老師，從您開始接受我們這個(gè)班級(jí)，您就對(duì)我們倍加關(guān)心，您是我們生活中的姐姐，是我們學(xué)習(xí)中的良師。
記得那是五年級(jí)臨近期末的一段日子，各科競(jìng)賽接踵而至，您每天很早就到校，陪著我們讀英語(yǔ)，叮囑我們學(xué)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)開賽那天，您又一遍一遍和一個(gè)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“答題一定要認(rèn)真，書寫一定要規(guī)范?！蔽野敌δ亩啻艘慌e，還和其他同學(xué)說(shuō)：“方老師是不是把咱們當(dāng)成三兩歲的小孩了?”當(dāng)班級(jí)成績(jī)出來(lái)之后，我們班取得了第四名，大大出乎了所有人的意料，同學(xué)們都很納悶：怎么會(huì)相差那么懸殊呢?是誰(shuí)給班級(jí)拉分了呢?后來(lái)，個(gè)人成績(jī)出來(lái)了，正是我，是我的大意把一道該選A 的無(wú)意寫成了 B,是我的書寫不規(guī)范讓寫單詞的題丟了五分，正是我托了全班人的后腿，想象著嚴(yán)厲的您看到成績(jī)之后的失望和憤怒，想象著同學(xué)們異樣、痛恨的目光我深深的低下了頭。您犀利的眼神洞悉了我的一切，課下您找到我，拍著我的肩膀笑著說(shuō)：“怎么?一次失誤就自暴自棄了?我們一生不知道要經(jīng)歷多少次失敗，每次失敗都是一個(gè)新起點(diǎn)，老師相信你知道該怎樣做的，后天又是數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，你要做好準(zhǔn)備”。我不敢去迎接您的眼神，因?yàn)槲抑滥鞘翘嗟膶捜莺凸膭?lì)，我能做的便是好好復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽我果然不負(fù)眾望得了第一名，可只有我知道，是您讓我重拾挑戰(zhàn)的勇氣，讓我獲得了成功。
從那以后，你的這就話時(shí)刻鼓勵(lì)著我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都勇于迎難而上。今天——我們一起度過(guò)的最后的教師節(jié)，請(qǐng)您聽我說(shuō)：“您就是我生命里的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向?！?/p>
教師節(jié)老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字以上范文十
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”······有人用詩(shī)辭歌頌老師，有人用歌聲贊美老師，我沒有詩(shī)人的妙語(yǔ)，也唱不出歌者的旋律，我只想敞開心扉和我的老師聊一聊。
又到教師節(jié)了，寒來(lái)暑往，我們一起度過(guò)將近四個(gè)年頭了，但我還清晰的記得三年級(jí)的時(shí)候您剛接我們班時(shí)候的情景。
您是我們這三年里的第四個(gè)班主任，因?yàn)檫@三年里，數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師換了又換，雖然我不知道什么具體原因，但我聽家長(zhǎng)說(shuō)可能和我們的成績(jī)有關(guān)。對(duì)于新老師的到來(lái)，我們?cè)绮灰詾槿?，或者可以說(shuō)，老師的來(lái)來(lái)往往，我們根本不關(guān)心。
您接手我們班沒幾天的時(shí)間，就開了班會(huì)，而且是連續(xù)幾天語(yǔ)文課都開班會(huì)。當(dāng)時(shí)我覺得您根本不懂，其實(shí)我們都在說(shuō)，湊合到一年老師還得換，像我們這樣差的班級(jí)，沒有老師喜歡，而且當(dāng)時(shí)我還覺得您即使天天開班會(huì)也根本不會(huì)起作用。直到有一節(jié)課，您鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“換老師是學(xué)校不得已的事情，每個(gè)老師都是愿意和大家在一起的，如果沒有特殊情況，我愿意和大家走完小學(xué)的旅程·······”后面說(shuō)什么我模糊了，只知道您是第一個(gè)說(shuō)這句話的老師。
雖然我們對(duì)您的話半信半疑，因?yàn)榇笕硕紩?huì)這樣騙小孩，可我還是忍不住開始注意您了。那段時(shí)間，您因教我們做值日而成為最晚離開學(xué)校的人，您因?yàn)榻o差生補(bǔ)課，中午不能回家，您為了打好我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)，一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的糾正錯(cuò)別字，我開始越來(lái)越喜歡您，四年級(jí)很快過(guò)去了，我們大家也漸漸離不開您。
終于，老師您的努力沒有白費(fèi)，一年多時(shí)間里，我們班進(jìn)步了，從原來(lái)的競(jìng)賽拿不到名次，到現(xiàn)在的各科競(jìng)賽第一第二;從原來(lái)的各科平均分不及格，到現(xiàn)在的平均分八十分左右;就在五年級(jí)的第二學(xué)期的期末我們居然還拿到了全年級(jí)第二的好成績(jī)……這些都是您辛勤努力的結(jié)果啊!同學(xué)們歡呼雀躍的同時(shí)，誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)，您眼角多了的皺紋?誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)，您兩鬢多了的白發(fā)?……
現(xiàn)在，我們六年級(jí)了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們一定會(huì)更聽您的話，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我真的有好多話對(duì)您說(shuō)：
“老師，請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)用行動(dòng)證明，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定會(huì)使盡全力，在這最后一年里完成我們共同的夢(mèng)想!”
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