海底世界描寫作文素材

海底世界描寫作文素材(精選10篇)

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海底世界描寫作文素材篇1

今天，老師帶著我們?nèi)チ吮本┖５资澜?。在中華鱘館里，我們看到了高大的中華鱘。它立起來(lái)比老師還高哩!中華鱘成年體長(zhǎng)2至3米。身上披著厚厚的皮，像披上了金色的鎧甲。

我們?nèi)チ撕５姿淼?。我站在海底隧道的電梯里，突然，一條不知姓名的魚(yú)從我身邊游過(guò)，我大吃一驚，想;這條魚(yú)是從哪里來(lái)的?等下了電梯，我來(lái)到電梯旁邊仔細(xì)觀察，我才知道這條魚(yú)是從旁邊的水池里來(lái)的。

我們還去看了海獅和海豚表演。海獅第一個(gè)出場(chǎng)，雖然海獅長(zhǎng)得很胖，但非常靈活。海獅會(huì)學(xué)海豹走路，逗得我們咯咯直笑。海獅還能從4米高的跳臺(tái)跳下來(lái)，像一只靈活的猴子。下一個(gè)出場(chǎng)的是海豚，醫(yī)生教我們?cè)鯓咏o海豚檢查，看它是不是很健康。我這才知道，原來(lái)海豚也要抽血。

玩了一天，我們雖然很累，但學(xué)到了許多知識(shí)，我感到無(wú)比高興。

海底世界描寫作文素材篇2

今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽興高采烈地來(lái)到杭州海底世界游玩。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海底世界的門口人山人海，哦，原來(lái)有很多小朋友跟我一樣，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到這里游玩呢。只見(jiàn)門口有兩只胖胖的充氣塑料企鵝站在那里，好像在說(shuō)：“歡迎小朋友們到海底世界來(lái)玩。”

我們迫不及待地買好門票走向大門。工作人員收好票，我們就急急忙忙隨著人流走進(jìn)大廳，一眼就看見(jiàn)一根柱形魚(yú)池，里面有各種各樣的熱帶魚(yú)，它們一個(gè)個(gè)都穿著鮮艷的“衣服”，在魚(yú)池里快活地游來(lái)游去，多么活潑可愛(ài)呀！

我們先來(lái)到淡水生物區(qū)，這里的魚(yú)可真多呀！銀鯧雖然外表很溫和，其實(shí)它卻是一種非常兇猛的魚(yú)，只要你放一些小魚(yú)進(jìn)去，它們就會(huì)把小魚(yú)吃個(gè)精光。它們就是大名鼎鼎的“食人鯧”，如果有人掉下水去，它會(huì)毫不客氣地把你吃得只剩下一幅骨架！匙吻魚(yú)的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把湯匙，它們愛(ài)吃浮游生物，吃的時(shí)候嘴巴張得比頭還要大，樣子可怕極了！海豹是一種非常聰明的動(dòng)物，工作人員把套圈扔到水里，它們馬上就游過(guò)去把套圈接住。

我們又來(lái)到海底隧道，好像走進(jìn)了真正的海洋世界，各種各樣的魚(yú)在我們的身邊游來(lái)游去，有的魚(yú)還從我們的頭頂游過(guò)，真有趣。紅美人全身穿著紅色的“衣服”，那會(huì)射水的魚(yú)叫射水魚(yú)，身上帶電的是電鰻，尾巴像孔雀一樣的魚(yú)叫孔雀魚(yú)，當(dāng)然，最兇猛的海中霸王就是鯊魚(yú)了。護(hù)士鯊是杭州海底世界的動(dòng)物了，全身重量達(dá)300斤，它每天要吃20公斤食物，胃口真大！它還和潛水員叔叔表演了“人鯊共舞”的節(jié)目，全身彎成了一個(gè)圓環(huán)，精彩極了！有一種魚(yú)的外形非常像我們寫字用的鉛筆，所以它的名字就叫“大鉛筆魚(yú)”。還有一種魚(yú)的頭就像小狗，所以叫“狗頭”魚(yú)。我很喜歡魔鬼魚(yú)，它的全身扁扁的，眼睛長(zhǎng)在背上，可是嘴巴卻長(zhǎng)在腹部。它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，上面有毒，所以叫魔鬼魚(yú)。

我還看見(jiàn)了海龜，海龜?shù)膲勖梢缘?00歲，每年的4-6月是它的繁殖旺季，的海龜體重可達(dá)500公斤呢！

海底世界描寫作文素材篇3

有一天，我在家里看了《海底世界》從此我就萌發(fā)去海底世界的夢(mèng)想。

廣闊的海里有各種各樣的魚(yú)兒，有小丑魚(yú)，石斑魚(yú)，比目魚(yú)小丑魚(yú)穿著橙白相間的衣服，尾巴像木槳。從正面看，還正像一個(gè)小丑。比目魚(yú)的身體又圓又扁。它可是海底的“偽裝大師”，它背上的小圓點(diǎn)是土黃色和黑組成的，像海底的沙子。

海底不僅魚(yú)多，珊瑚也多。珊瑚的樣子千姿百態(tài)，色彩斑斕。有的珊瑚像美麗的花朵，有的像五顏六色的煙花，還像一根根小管子，真好看！

我喜歡海底世界。

海底世界描寫作文素材篇4

星期天，蘭蘭和天天坐著潛水艇去海底世界參觀。

到了大海的深處，蘭蘭和天天在潛水艇里看見(jiàn)了小魚(yú)不停地吐著泡泡好像一個(gè)個(gè)音符。一叢叢珊瑚揮著手好像在說(shuō)，歡迎你們來(lái)到海底世界。水草扭動(dòng)著身子好像跳著優(yōu)美的舞蹈。海星躲在水草下面，不時(shí)地探出頭來(lái)，正和小魚(yú)玩捉迷藏。

突然，來(lái)了一群大鯊魚(yú)，把蘭蘭和樂(lè)樂(lè)嚇得臉色發(fā)白。可大鯊魚(yú)只跟他們打招呼，然后就走了。又來(lái)了一只大海龜，他碰碰潛水艇，又搖了搖尾巴，好像跟他們做鬼臉。

啊!這些魚(yú)真是太可愛(ài)啦!海底世界真是太美了

海底世界描寫作文素材篇5

我睡醒了，我一看我在海底。怎么會(huì)是，我怎么變成魚(yú)了？我平時(shí)最愛(ài)吃魚(yú)了，魚(yú)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你醒了，你也不大了，該出去生活了但要小心人類。他們可不是好東西。”我接受了這個(gè)事實(shí)，我是一條小魚(yú)，但我覺(jué)得人類不是壞東西，我也適應(yīng)了海洋。

在大海的深處，有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色，好看極了。在珊瑚叢中，魚(yú)兒們自由自在地在里面捉迷藏、玩游戲，非常的快樂(lè)。在這片樂(lè)土里，我常?？旎畹赝?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。因?yàn)楹Ｑ蟮拿利惓３Ｊ刮彝嘶丶摇?/p>

海底還有許多的海草，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，不時(shí)輕輕地拂動(dòng)。在海草邊，海星在那里散步，海參在那里蠕動(dòng)，還有可愛(ài)的娃娃魚(yú)在那里產(chǎn)籽。我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。

看到了各種各樣的魚(yú)兒在海里游動(dòng)。兇狠的大鯊魚(yú)細(xì)長(zhǎng)的帶魚(yú)，長(zhǎng)嘴的金槍魚(yú)，還有很多叫不上名字的魚(yú)。這些魚(yú)似乎在躲避著什么，一起向前游著，看上去是那么地慌張。

“我叫方利?！币粭l和一樣大的小魚(yú)游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“我們交個(gè)朋友吧！”一路上它給我講了很多人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚(yú)兒為什么逃竄。

游呀游，在沙灘邊，我伸出腦袋準(zhǔn)備換換氣，發(fā)現(xiàn)一條大鯊魚(yú)困難地掙扎著，它被魚(yú)網(wǎng)纏住了。只見(jiàn)它絕望地在那呼喊著：“誰(shuí)來(lái)救救我！”我游了過(guò)去，喊來(lái)了很多的朋友，咬斷魚(yú)網(wǎng)救了鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)得救了。我現(xiàn)在才知道人類不是好東西，正想著想著一個(gè)魚(yú)網(wǎng)把我抓住了，我一害怕，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。

海底世界描寫作文素材篇6

今天，我和媽媽去了海底世界。我們看見(jiàn)了許多種小魚(yú)，有的眼睛就在一邊，有的身上都是條紋，還有的有大長(zhǎng)尾巴。

我們走著走著看見(jiàn)了一個(gè)地方有排隊(duì)的人，我們問(wèn)了一下，原來(lái)是動(dòng)物表演。我們也來(lái)排隊(duì)了，等了一會(huì)兒動(dòng)物表演開(kāi)始了。最開(kāi)始出來(lái)的是兩頭白鯨它像一個(gè)小孩子就是有點(diǎn)胖。然后，訓(xùn)練師騎著白鯨，真好玩!接著有一個(gè)氣球從空中落下來(lái)，不過(guò)也挺高的。只看白鯨輕輕一跳就夠到了。第二個(gè)出場(chǎng)的是海獅，有人經(jīng)常分不清海獅和海豹，有一個(gè)方法：海豹的前肢短，海獅的前肢長(zhǎng)。最后一個(gè)是海豚，海豚輕輕一跳，跳的比白鯨還高一下就碰到了沒(méi)降落的氣球上。我很喜歡動(dòng)物表演。

海底世界描寫作文素材篇7

今天媽媽要帶我去椒江的兒童樂(lè)園去看海底世界，媽媽開(kāi)了50分鐘的車就到了椒江。

我們來(lái)到了地下通道，通道兩邊都隔著玻璃的“海洋”我仿佛真的在海底一般。四周的燈光很亮，里面的魚(yú)各種各樣，有小丑魚(yú)、有獅子魚(yú)、有珊瑚魚(yú)……讓我眼花繚亂，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像鍋蓋的東西，“那鍋蓋一樣的是魚(yú)嗎?”我驚奇地問(wèn)媽媽?！澳钱?dāng)然是魚(yú)?！眿寢屨f(shuō)。我走過(guò)去一仔細(xì)一看，啊!它扁扁平平的，嘴巴長(zhǎng)在肚子上，還在吹泡泡，旁邊介紹他叫“鍋蓋魚(yú)”，真不愧是鍋蓋啊!

結(jié)束后，我們又去了小姨家。

海底世界描寫作文素材篇8

放暑假了，爸爸帶我去江蘇海底世界游玩。

海底世界真美!它是那么色彩斑斕、生機(jī)勃勃，就像一個(gè)神奇的世界。走進(jìn)海底隧道，仿佛暢游在大洋深處：巨大的礁石、爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的?？阱氤?種類繁多、色彩絢麗、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的從我身邊游過(guò);蛇一樣的花海鰻藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭;兩米多長(zhǎng)的打大鯊魚(yú)在角落里靜靜地睡懶覺(jué);蝙蝠似的魔鬼在這里神出鬼沒(méi);百歲老金龜，慢慢的在我頭頂踱著方步……我們還觀看了海底動(dòng)物的表演、難忘的“人鯊共舞”……動(dòng)物是我們的好朋友。

海底世界真好玩!

海底世界描寫作文素材篇9

一天，小明夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到海底世界，看到各種各樣的魚(yú)，如：小丑魚(yú)。三間火箭魚(yú)………除了魚(yú)，小明還看到其它的海底生物，比如有：海星。水母。海豚。珊瑚。?？鹊取Ｕ?dāng)小明看地津津有味時(shí)，一頭龐大的食人魚(yú)悄然的向他這方向游了過(guò)來(lái)，小明嚇出了一身冷汗，正想打算逃跑，但沒(méi)想到的是食人魚(yú)竟然熱情的跟他打起了招呼，小明開(kāi)心的在海里和它翻來(lái)覆去的游玩著。

他和那些海底生物開(kāi)心的玩著，小明還撿了一些貝殼，吹起了一首兒童歌曲“小螺號(hào)’’。唱的時(shí)候一大群小魚(yú)圍著小明轉(zhuǎn)，就像一排排紀(jì)律嚴(yán)明的士兵一樣，保護(hù)著小明。唱完歌后，小明他感覺(jué)自己心里比吃了蜜還要甜。

忽然，小明他聽(tīng)到了一聲巨大的聲音，那聲音說(shuō)：小明。小明該起床啦！快要遲到了！小明睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)。小明想到：“如果這場(chǎng)夢(mèng)要是真的話就好了。

海底世界描寫作文素材篇10

海底世界是多么的大，魚(yú)群又非常地多。大的、小的、紅的、白的、樣樣劇全，也有獨(dú)一無(wú)二，非常地壯觀，當(dāng)你走到小魚(yú)群前面的時(shí)候，會(huì)集結(jié)同伴向你問(wèn)候，一起一起游到你的身旁吐出一些小泡泡，在向你問(wèn)好。也有時(shí)候它的魚(yú)尾巴搖晃搖晃地向你問(wèn)好，當(dāng)你走到那一個(gè)大魚(yú)群面前的時(shí)候，那它可不會(huì)象小魚(yú)那么可愛(ài)，它會(huì)用它的大牙齒來(lái)咬你，那時(shí)，你就知道害怕那兩個(gè)字是怎么寫的。你運(yùn)氣好的話，就可以看見(jiàn)一條大魚(yú)，大魚(yú)吃小魚(yú)的場(chǎng)面了。它們從不手下留情，看見(jiàn)什么就吃什么，吃飽了它會(huì)折騰它的食物，最后把食物放到它認(rèn)為放心的倉(cāng)庫(kù)里去，留著下次吃。海底世界多奇怪，在你走前它仿佛向你道謝和告別!