三國演義素材作文大全
三國演義素材作文大全篇1
今天我向大家推薦一本書，叫《三國演義》。
讀這本書的好處很多：
首先，使人增長見識。讀了《三國演義》，你會認(rèn)識很多人物，他們性格各異，曹操狡詐，劉備善良，張飛粗魯，趙云忠誠你還會知道很多典故：桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲總之，你會感覺自己增長了好多知識，言談舉止中多了許多文雅和睿智。
其次，使人胸襟開闊。讀了《三國演義》，你會覺得生活充滿了樂趣，因?yàn)楫?dāng)你遭受失敗傷心痛苦的時候，你就會想到像諸葛亮這樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的人物也會有“失街亭”的時候，我們更要學(xué)會吃一塹，長一智;當(dāng)你因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而生悶氣的時候，你就會想到，名將周瑜因?yàn)樾男鬲M窄而落得英年早逝的下場;當(dāng)你感覺不到世間的美好，而覺得生活中到處充滿危險，心存畏懼的時候，你就會想到曹操因?yàn)椴幌嘈湃A佗而枉自送了性命。是啊，想到這些，你就會覺得生活中沒有過不去的坎兒，有什么能奪走你的快樂呢?
再次，使人志存高遠(yuǎn)。讀了《三國演義》，你會發(fā)現(xiàn)，歷史總是喜歡跟那些只顧眼前利益的人開玩笑，曹操挾天子而令諸候，希望舉漢鼎而得天下，卻讓老謀深算的司馬懿家族建立了晉朝;劉禪貪圖眼前的享受，最終變成了亡國奴想想我們卓雅學(xué)子，是不是應(yīng)該懷著“修齊治平”之心而來?是不是應(yīng)該懷著振興中華之志而來?有了崇高的目標(biāo)，我們的意志就更加堅(jiān)定，我們的學(xué)習(xí)就更加刻苦了。
最后，使人提高能力。讀了《三國演義》，你會發(fā)現(xiàn)作者獨(dú)具匠心的安排，巧奪天工的構(gòu)思，形象生動的描繪，準(zhǔn)確精煉的表達(dá)，在不知不覺中學(xué)到許多閱讀寫作方法，學(xué)到許多處理問題的技巧，學(xué)到許多待人接物的藝術(shù)，學(xué)到許多天文地理的常識
讀書的好處還有很多很多，總之，書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書，會讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，心曠神怡;一本好書能讓你永生難忘，帶給你生命的啟迪。如果你要選擇一本好書，請從《三國演義》開始吧!
三國演義素材作文大全篇2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。
三國演義是從黃巾之亂的桃園三結(jié)義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。
在《三國演義》這本書中,我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個國家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
《三國演義》這本書不僅讓我了解了古代文化,而且讓我知道三國中每個人的獨(dú)特之處,我喜歡看《三國演義》.
三國演義素材作文大全篇3
"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄…………"每每響起這一段激情澎湃的歌曲時，我總能夠感受到《三國演義》的豪情壯志。這一首《三國演義》的主題曲成了我兒時耳邊最熟悉的聲音，像一股涌泉一般深深地注入了我的心里。
翻開《三國演義》的篇章，有著各種各樣的偉大英雄人物，對于《三國演義》里的英雄人物，我總是懷著一種敬仰的態(tài)度去看待，然而，在眾多的人物，群雄逐鹿于亂世中，哪一位偉大的人物才稱得上英雄呢!這一個疑問，一直在我腦海里思索著。
有人說諸葛亮就是《三國演義》中真正的英雄。許多人的觀點(diǎn)一樣，諸葛亮一貫被人們稱之為正義的英雄人物。看過《三國演義》的人都知道，諸葛亮是一位堂堂正正的英雄，他不僅足智多謀，處事果斷，上通天文，下曉地理，而且還是一位忠忠實(shí)實(shí)的賢才，可謂是千年難見的一代賢相。
正是因?yàn)橹T葛亮有如此正直的特點(diǎn)，才會受到如此多讀者們的敬仰和愛戴，讀者們也順理成章地稱諸葛亮為真正的英雄。能夠體現(xiàn)諸葛亮是《三國演義》中真正的英雄的事例就多了，其中最著名的便是火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山等一些傳奇的事例，這一些活靈活現(xiàn)的事例無不體現(xiàn)了諸葛亮的神奇。他非常人，但卻有著常人不可多得的智慧。
雖然諸葛亮有著如此高明的智慧，但他卻太守原則了，完完全全被自己的忠誠所拌倒。要不是諸葛亮忠誠于劉備，我相信諸葛亮一定會有一番屬于自己的更大的作為。在劉備去世后，蜀國就讓劉備的兒子劉禪接位了，劉備在臨死之前叮囑諸葛亮一定要好好輔助劉禪，讓他做一個像劉備的國君，正是諸葛亮答應(yīng)了劉備的這一要求，諸葛亮就把自己的一生綁在了蜀國這一輛毫無希望的破車上。劉禪無能，整天只懂得吃喝玩樂，不把國家大事放在心上，最后只能讓蜀國被侵占，最終蜀國就從此滅忙了。諸葛亮這么要求的軍事人才，卻因?yàn)樽约旱闹倚亩屗チ擞屡矢叻宓臋C(jī)會，難道說諸葛亮是真正的英雄嗎?
在我看來，真正的英雄是需要一顆野心來作為支配的，擁有一顆想統(tǒng)一全國的心的人那才是真正的英雄，因此，《三國演義》中真正的英雄非曹操莫屬。
曹操擁有一般人沒有的領(lǐng)袖氣質(zhì)，他的聰慧不比諸葛亮差，甚至超過了他。在《三國演義》中，曹操雖然扮演著反面的人物，大逆不道，奸詐多疑成了他的標(biāo)簽，他雖"挾天子以令諸侯"，但他能者居上，也可以充當(dāng)一位國君，為何劉備就能做皇上，曹操卻不被人看好呢!曹操作為一位出色的政治家，把天子控制于他的手中，因此讓他做任何事都變得名正言順。
作為一位優(yōu)秀的軍事家，曹操從來都不計(jì)前嫌，還大量地招納賢士，在官渡一戰(zhàn)中，他用自己聰慧的智慧，創(chuàng)造了以少勝多的奇跡，改變了怎個局勢的壯況。作為一個文學(xué)家，曹操有壯志的雄心，為此寫下"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"膾炙人口的詩句。雖然這樣一位出色優(yōu)秀的英雄，但他卻有著多疑的心計(jì)，導(dǎo)致于剛腹自用。雖然如此，但我還是覺得曹操是一位真真正正的英雄，他那雄心壯志的人生態(tài)度是最讓我值得欽佩的地方。
孫權(quán)，作為一位國君，他只不過是仰仗父兄，基業(yè)建功甚少;關(guān)弱，因過于驕傲，終難成大事;呂布，只不過是功夫了得，而且見利忘義;張飛，有勇無謀之夫，毫無智慧…………
三國演義素材作文大全篇4
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”，“肚子在唱空城計(jì)”……的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
三國演義素材作文大全篇5
俗話說：“虎父無犬子，上陣父子兵”、“老子英雄兒好漢，將門自古出虎種”。果然，在《三國演義》中虎父虎子的例子不勝枚舉，比如大家熟知的曹氏父子、孫氏父子、司馬氏父子，還有關(guān)羽、張飛和他們的兒子，無一不文韜武略、智勇雙全。但也有例外的，那就是可憐的劉備、劉禪父子。
讓我們先來看看父親劉備，三國中赫赫有名的“天下英雄”、蜀國主君，連曹操都認(rèn)為當(dāng)時的英雄只有劉備和他自己兩人而已，可見劉備是名符其實(shí)的龍鳳先輩。然而悲劇的是，他的兒子劉禪卻最終成了扶不起的“阿斗”。難道是劉備的運(yùn)氣特別差，生了一個傻兒子嗎?在閱讀《三國演義》的過程中我發(fā)現(xiàn)，劉禪出生時絕對是一名健康的BABY，而且書中描寫當(dāng)時的天相吉祥無比，完全是王孫貴胄啊!但是為什么劉禪不能子承父業(yè)、有所作為呢?我個人覺得主要是由后天因素造成的：
一是教育環(huán)境有問題。眾所周知，劉備為了復(fù)興漢家天下，常年在外東奔西走，有時甚至寄人籬下，兒時的劉禪幾乎見不到父親。劉備死后，雖然把16歲的劉禪托付給了諸葛亮，但即使諸葛亮竭盡全力也愛莫能助，分身乏術(shù)的他只能把困難和問題都往自己身上攬，沒有讓劉禪獨(dú)立去面對、思考、實(shí)踐，關(guān)愛過度，從而導(dǎo)致了蜀國少主好吃懶做，毫無治國經(jīng)驗(yàn)可言。
二是自身成長有問題。在劉禪的成長過程中，尤其是青少年時期，由于父母的溺愛，基本上過著衣來伸手飯來張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從未跟隨父親或那些厲害的叔叔伯伯們上過戰(zhàn)場，也沒有正式學(xué)習(xí)過如何處理政事、治理國家，所以在劉備和諸葛亮去世后，“阿斗”便樂不思蜀地甘做階下囚，父輩們一手建立的蜀漢江山就斷送在了他手里。
再讓我們來看看另一位父親曹操，毫無疑問，在對后輩的教育方面他比劉備成功太多了!曹操非常重視對兒子的言傳身教，常常親自過問孩子們的學(xué)習(xí)近況，并鼓勵他們從小樹立揚(yáng)名立功的遠(yuǎn)大理想，在實(shí)踐中磨練意志、學(xué)習(xí)治國之道。正因?yàn)槿绱?，他的兒子中既有才高八斗的文學(xué)家，又有創(chuàng)立曹魏的政治家，還有七歲稱象的神童。你們看，同樣是一國之君，在對待孩子教育上的不同態(tài)度卻決定了“虎父犬子”還是“虎父無犬子”。
其實(shí)，現(xiàn)在也有許多像劉備一樣的父親一心忙于自己的事業(yè)，認(rèn)為只有賺了足夠多的錢讓孩子吃好、喝好、穿好，就能讓他們學(xué)好，哪里知道孩子們最需要的是曹操那樣，會親自檢查孩子作業(yè)，會親自帶孩子接觸社會，會親自和孩子一起體育鍛煉，還會和孩子們真誠交流心事的父親啊!試想劉備如果做到了以上幾點(diǎn)，劉禪也就可以扶得起來，不會成為被后人嘲笑的鼠犬后代了。
幸運(yùn)的是，我有一位曹操式的“虎父”!印象中，爸爸曾經(jīng)也是一個“工作超人”，經(jīng)常一周都見不到他幾次，為此我還向他發(fā)過脾氣，爸爸卻總是笑著對我說：“等爸爸忙過這一段，一定多陪你!”那時的我從來不相信。直到后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)課本和作業(yè)本的錯題旁時常會出現(xiàn)一些有趣的小標(biāo)記，問號、愛心圈、小星星……多溫馨地提醒啊。媽媽告訴我，實(shí)際上爸爸每天深夜回家后，都會仔細(xì)翻閱一遍我當(dāng)天的作業(yè)，了解學(xué)習(xí)進(jìn)度，還特意準(zhǔn)備了錯題集囑咐媽媽讓我把錯題一一抄錄下來，反復(fù)復(fù)習(xí)，原來爸爸一直在悄悄地伴著我呀!再后來，我的課外輔導(dǎo)班逐漸多起來，爸爸為了能及時送我去輔導(dǎo)班，每每顧不上晚飯就陪我一起“奧數(shù)”到九點(diǎn)，回家路上還津津有味地和我討論題目，說這頓“精神食糧”太豐盛，肚子都已經(jīng)飽啦。除了學(xué)習(xí)，爸爸還是我運(yùn)動的隊(duì)友，旅游的驢友，家庭辯論會的辯友。瞧，他這是要替劉氏父子扳回“虎父無犬子”的局呢!
看到這里，大家一定已經(jīng)意識到父親在孩子教育中的重要作用了吧，要我說呀，羅貫中早就在《三國演義》中告訴爸爸們了，如果想要有一個和自已一樣出色的“虎子”，學(xué)曹操就對啦!
三國演義素材作文大全篇6
讀《三國演義》，我看到了忠義與背叛、仁德與殘暴，更看到承戰(zhàn)爭中沒有永遠(yuǎn)的敵人，也沒有永遠(yuǎn)的盟友，不覺感嘆人性的復(fù)雜。而看到一幕幕精彩的好戲;桃園三結(jié)義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、草船借箭、空城計(jì)又不禁拍案叫絕。
書中一個個鮮活的人物形象，呼之欲出，令人不忍掩卷。曹操的深不可測，諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備的愛民如子，趙子龍的一身是膽，張飛的粗中有細(xì)，關(guān)羽的義薄云天，司馬懿的陰險狡詐等等。其中，曹操和劉備兩人帶給我的感觸最多。
羅貫中筆下，曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。在成功的藝術(shù)渲染下，我對這個運(yùn)用暴虐殘忍的手段和施展陰謀詭計(jì)統(tǒng)一了中國北部“奸雄”留下了深刻的印象。作者在他身上集中了陰險狡詐、虛偽冷酷、專橫跋扈等惡行，為曹操招了不少罵名。不過，對曹操的正面描寫也挺多，寫他雄才大略、文治武功、博學(xué)多才，這樣的寫法是作者的主觀念和客觀真實(shí)得到統(tǒng)一。
而劉備，論才智，他沒有曹操機(jī)敏;論文治，他沒有曹操高深;論武功，他沒有曹操勇猛。但他具備統(tǒng)治那個時代最需要的品德——仁義且謙遜!劉備“三顧茅廬”恭請諸葛亮出山，一直被后人傳為佳話正是憑借性格中的虛懷若谷，劉備得以廣納賢士，從最初的關(guān)羽、張飛，到后來的趙云、黃忠，無不為劉備建立蜀漢立下了汗馬功勞。
每當(dāng)我讀到曹操因殘暴而失民心時，或讀到劉備因感情用事而釀成大錯時，總會幻想：若是有一位明君結(jié)合了劉備和曹操二人的優(yōu)點(diǎn)，既具備愛民如子的仁德，又擁有權(quán)衡得失的能力，那天下不就能長治久安了嗎?然而，“人無完人，孰能無過?”我們只有總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，向著心中理想的生活前進(jìn)。
三國演義素材作文大全篇7
在悠久的中國歷史中，燦如星河的古詩詞文化里有不少文人雅士，他們書寫了一首首，一部部不朽的經(jīng)典名作。其中，我最為喜歡的就是《三國演義》。
《三國演義》很生動地反映了東漢末年間中國古代這段歷史的政治生活和軍事生活。在這本厚厚的書里，記載著許多的人物，有足智多謀的諸葛亮、武藝高超的呂布、忠心耿耿的關(guān)羽、威猛忠心的趙子龍、謙卑有禮的劉備……每位人物作者都描寫得栩栩如生，淋漓盡致地描繪出了他們的性格特點(diǎn)，讓人讀罷不能忘懷，使我真實(shí)地感受到了那段被封塵已久的歷史故事。
心懷天下的賢者劉備，他為了能解救生活在水生火熱中的老百姓而三顧茅廬，以為一段佳話，這是多了不起呀!雖然前兩次的拜訪都沒有見到諸葛亮，他仍舊堅(jiān)持去了第三次，室外大雪紛飛，天寒地凍，這一些都沒有使他退卻，他還是耐心謙遜地站在門口等待，毫無怨言，最終得到了諸葛亮的鼎力協(xié)助，成為三國中的一方霸主。而文中里另一個主人公我就更加欣賞和喜愛了——諸葛亮，字臥龍，他上知天文下知地理，足智多謀，知人善用，忠君愛國，是一位十足的智者。書中他似乎無所不能，令人欽佩?？粘怯?jì)騙過狡詐多疑的司馬懿，設(shè)計(jì)騙取曹操敗走華容道，草船借箭、火燒連營、七擒七縱孟獲大塊人心，一計(jì)連一計(jì)，一環(huán)套一環(huán)，讓人不得不連連稱贊，拍手叫絕!可當(dāng)我看到諸葛亮病死的那一段時，眼淚又不自覺地就流下來，為他的鞠躬盡瘁死而后已的作為所感動，為他的忠君忠主所敬佩，他這樣的一個人才并沒有功高奪主，自立為王，而是選擇盡忠于新主，哪怕這個新主庸庸無碌……這讓我想起諸葛亮嘔心瀝血所寫的《出師表》：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。鞠躬盡瘁死而后已。”這是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑!
讀了《三國演義》這本書，我感受到了劉備的仁、關(guān)羽的忠、張飛的義和諸葛亮的智。那些層出不窮的智慧謀略、驚心動魄的戰(zhàn)爭場面、英雄主義的人格精神，都展現(xiàn)了中國有著悠久的歷史、博大精深的文化。親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你愿意和我一起來讀讀這本書嗎?我相信你也一定會喜歡上它的!
三國演義素材作文大全篇8
我讀了三國演義，我覺得三國演義即能體會到古人的聰明，又能知道到戰(zhàn)爭是多么殘忍了，我覺得五虎上將關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠，他們不怕死，寧可被殺也不投降給敵人，還有軍師諸葛亮、龐統(tǒng)、陳宮他們以聰明的才智創(chuàng)造出了現(xiàn)代人都沒法創(chuàng)造的東西。
三國演義里面有很多好看的故事，像趙云單騎救阿斗、諸葛亮揮淚斬馬謖、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、身在曹心在漢、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、這些也表明了將軍也不是沒有才智。
想看嗎?那就趕快去閱讀吧!
三國演義素材作文大全篇9
【夢想同行】
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史。它被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。
品讀三國，掩卷凝思，一個個英杰才俊在我腦海中翻騰：一方霸主如曹操、孫權(quán)、劉備、袁紹;博學(xué)多才的諸葛亮、龐統(tǒng)、徐庶、張昭;驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、呂布等等。這些人或奸詐，或忠厚，或暴躁，或機(jī)智，形態(tài)各異，不勝枚舉，他們身上的英雄氣概渲染著一代又一代雄健的國民，久久難以消逝。
展開三國風(fēng)云歷史，最值得一提的要數(shù)聞名遐邇的“赤壁之戰(zhàn)”。精彩的草船借箭突顯諸葛軍師“上至天文，下至歷史”的神才謀略;周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨，赤膽忠心的大將黃蓋為保全大局，不惜上演苦肉計(jì)，假降曹操，為火燒赤壁告捷打下頭陣;還有風(fēng)流倜儻的大都督周瑜，雖足智多謀、英姿勃發(fā)，只可惜心胸狹窄，最后大業(yè)未成身先去，活活氣死在江東。
就這樣，《三國演義》我讀了很多遍，對書里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點(diǎn)，就是：知識改變命運(yùn)。知識，在任何時候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機(jī)大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，誰擁有了知識，誰就掌握了戰(zhàn)場的主動權(quán);誰擁有了知識，誰就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的勝利!
同樣，當(dāng)今世界，誰領(lǐng)先，誰獲勝;誰落后，誰挨打。一個個慘痛的例子告訴我們：只有發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識，才能學(xué)到更多的新科技，才能讓我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
三國演義素材作文大全篇10
在國慶節(jié)里，別的孩子都去旅游了，我這個“小書蟲”當(dāng)然不會浪費(fèi)這個大好時光。以前我都沒時間看書，終于可以好好的看了。憑著國慶前三天的時間里，我終于把《三國演義》這本書給看完了。
這里面智者的代表應(yīng)該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護(hù)主，空城計(jì)中的沉著冷靜，草船借箭的精彩表現(xiàn)，各大戰(zhàn)役中的謀略計(jì)策，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，無不使人拍手叫絕，真的是無人能及，神鬼莫測。
再來說說關(guān)羽。關(guān)羽，一位絕對善于作戰(zhàn)，武功精湛的英雄靈魂人物之一。單刀赴會足以體現(xiàn)出他的英勇與威猛，也足以看出他那藐視困難的精神，之后挾持魯肅保全自己更能充分地體現(xiàn)關(guān)羽的膽與謀。過五關(guān)斬六將中的拼死護(hù)主之家眷，彰顯關(guān)羽的忠心。義釋曹操，又體現(xiàn)出了他的仁義之氣。他是一位有勇有忠有仁的英雄。
張飛，與關(guān)羽一樣也是一代虎將。對劉備忠心耿耿，大敵當(dāng)前，臨危不懼，在萬軍之中取上將首級就如同探囊取物，令人刮目相看，具有萬夫不當(dāng)之勇。
曹操與劉備二人是具有鮮明對比性的人物。曹操是奸詐狡猾，狂妄自大，還說他與劉備是并世英雄。雖然他是為了試探劉備，看他是否有二心，但試探背后也足以看出他的自大與狂妄。而劉備與他恰恰相反，劉備是位仁德之君，以“仁”字治天下。劉備三顧茅廬，無一聲怨言，可見他的明智。劉備不但珍惜人才，而且愛民如子，攜百姓集體過江。典型的事例，一一說明了他的仁、義、明、智。
《三國演義》，不但講述了吳、蜀、魏三國以文武爭天下的故事，還讓我們了解了許許多多戰(zhàn)術(shù)兵法，并告訴我們不能像曹操一樣陰險，殘忍，也不能像劉禪一樣昏庸，“樂不思蜀”，像蔣干那樣愚不可及。
現(xiàn)在，像諸葛亮那樣聰智的人才幾乎無幾，向劉備那樣仁德兼?zhèn)涞囊采僦跎?，像張飛、關(guān)羽、趙云……那樣忠心為主的也不多了。就連最基本的誠信都幾乎被埋沒了，金錢、職位、身份有什么好的，連最基本的誠信都辦不到，還談什么?為什么現(xiàn)在人們有那么多的心思，絞盡腦汁，為的就是錢，難道錢真的這么好嗎?雖然說有錢能使鬼推磨，但是那也是建立在誠信與良心的基礎(chǔ)上啊!
三國時代，英雄會集，我真的好佩服那些英雄的氣魄與膽識，難道現(xiàn)在的人就做不到這些嗎?我長大之后一定要當(dāng)一個有誠信的人，我還要當(dāng)兵，做一個精忠報國的人
《三國演義》，真的使我大開眼界!