奇妙的想象小學(xué)生作文十篇
讓我們來(lái)一起看看奇妙的想象小學(xué)生作文怎么寫(xiě)吧！在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編給大家整理的奇妙的想象小學(xué)生作文，希望大家喜歡！
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇1）
在一個(gè)抽屜里有一個(gè)鼠標(biāo)，一個(gè)被主人遺忘的鼠標(biāo)，尖尖的黑腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它已經(jīng)好久沒(méi)有聞到陽(yáng)光的香味，沒(méi)有連接接口，看看屏幕前精彩的世界?？墒髽?biāo)并沒(méi)有灰心：我可是有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想呢！如果一出去，就能實(shí)現(xiàn)，那該多好??！
它搖了搖黑黑的尖腦袋，憧憬著：我的第一個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到溜冰場(chǎng)，當(dāng)小松鼠的溜冰鞋。小松鼠將我反過(guò)來(lái)放在冰上，輪子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，小松鼠豎起尾巴，得意地在冰上飛馳，引來(lái)陣陣贊嘆：“快看！這個(gè)鼠標(biāo)真神，一會(huì)兒載著它飛到空中，一會(huì)兒又回到冰面變高速列車……”
第二個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到“動(dòng)物賽道”上給小螞蟻?zhàn)觥百愜嚒?，讓小螞蟻拿冠軍，讓其他小選手都不敢小瞧螞蟻。拖著長(zhǎng)尾巴的賽車，大家可都從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢！小螞蟻該有多神氣。
第三個(gè)夢(mèng)想是讓小鳥(niǎo)坐在我身上，來(lái)到海洋看一看海底世界，也看看一種會(huì)游泳的陸龜——海龜，還能讓小鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)更多有意思的海洋生物。
第四個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)沙堡，讓沙子和人類到我的房間來(lái)住。小孩在柔軟的沙板上打滾，癢得我咯咯直叫，但是我很樂(lè)意。
第五個(gè)夢(mèng)想是成為一只小老鼠，和小老鼠在一起玩，發(fā)出光，給小老鼠黑漆漆的家里帶來(lái)光明和溫暖。帶著小老鼠一起去環(huán)游世界。
哈哈！主人終于記起這個(gè)尖尖腦袋的鼠標(biāo)來(lái)啦！他把它拿到了電腦前，鼠標(biāo)的夢(mèng)想暫時(shí)要擱淺啦！但幫助主人處理工作，在網(wǎng)上看到大千世界，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇2）
我們知道，全球變暖是地球現(xiàn)在正面臨的重要問(wèn)題。地球因?yàn)槿颉皽厥倚?yīng)”而被“欺負(fù)”得要死不活，所以，在國(guó)慶節(jié)那天，地球姑娘把苦惱上報(bào)給了太陽(yáng)公公。
“什么？這些人類，竟敢如此放肆？”太陽(yáng)一改往日的慈祥，憤怒又心疼地看著眼前這位柔弱的地球姑娘，“我要給他們點(diǎn)顏色看看，告訴他們?nèi)桥颂?yáng)的下場(chǎng)！”太陽(yáng)立即創(chuàng)建了“反對(duì)人類所作所為聯(lián)合協(xié)會(huì)”，并立刻召開(kāi)了會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后，太陽(yáng)系九大行星開(kāi)始思索怎么收拾人類。
此時(shí)，地球上的人類正在干嗎呢？他們享受著空調(diào)帶給他們的舒適生活，他們開(kāi)著大排量的汽車四處旅游，大量的溫室氣體被排放到了地球大氣層。
太陽(yáng)再也忍不住了，他下令：“風(fēng)暴之神土星，別再訓(xùn)練沙塵暴練習(xí)了，請(qǐng)你把全部力量輸送到人間，讓他們嘗嘗雷電交加、大雨傾盆、狂沙烈風(fēng)、干燥沙塵、超大暴風(fēng)雪的大型風(fēng)暴！”
瞬間，一股強(qiáng)烈的風(fēng)暴在地球上飛速刮起，隨后，北半球大雨傾盆，空氣中夾雜著泥沙和直徑三米高的大石頭。雷電在不停地閃爍，網(wǎng)絡(luò)也連不上了，氣溫快速降到了零下86攝氏度。只聽(tīng)見(jiàn)電視上傳來(lái)氣象臺(tái)的最后一句話：“觀眾朋友們，突然來(lái)襲的暴雨、泥沙、大石頭、雷電，到底是怎么……請(qǐng)……大……做……抵……風(fēng)……準(zhǔn)備……”（原句省略號(hào)部分：到底是怎么回事？請(qǐng)大家做好抵擋風(fēng)暴的準(zhǔn)備?。╇S后，信號(hào)中斷，電視黑屏。
北半球漫天黃沙，大雨傾盆，大石大樹(shù)和暴風(fēng)雪在狂風(fēng)中掃蕩，而南半球則是一幅截然不同的景象。
我們先去澳大利亞看看。澳大利亞南部的黃金海岸上，來(lái)自世界各地的游客們享受著日光浴，到處充滿了歡笑聲。突然，一陣沙塵暴來(lái)襲，瞬間就把澳大利亞周邊的海洋給埋了個(gè)精光。這不是比北半球的風(fēng)暴還要強(qiáng)嗎？因?yàn)橥列歉瞄L(zhǎng)于土系風(fēng)暴。
這樣的天氣一共持續(xù)了三天三夜，風(fēng)暴終于停息了。海洋重新露出了笑臉。太陽(yáng)下令：“氣體之神木星，你把你的全部能量化為水蒸氣散發(fā)到人間，成為一個(gè)超超超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)！地震之神火星，你在地球海洋的最深處制造地震，讓海嘯席卷人間！”
幾秒后，一個(gè)巨型氣體云團(tuán)在地球大氣層生成，霎時(shí)，海嘯已經(jīng)席卷了澳大利亞和美國(guó)等國(guó)家。形勢(shì)非?？膳?。人們被這突如其來(lái)的變故嚇得屁滾尿流，連滾帶爬“飛”進(jìn)了家里。一剎那，大雨傾瀉而下，雷電擊中地面，發(fā)出巨響，好像天就要塌下來(lái)了似的?！芭_(tái)風(fēng)紅色預(yù)警，中小學(xué)、幼兒園、托兒所停課……”電視廣播循環(huán)播出災(zāi)情。“持續(xù)的暴雨正在升級(jí)，目前已導(dǎo)致52人死亡，123人受傷，其中93人受重傷；有38人失蹤，現(xiàn)已找到18名失蹤人員的尸體……”
這還不算什么，接著，天氣預(yù)報(bào)又說(shuō)了一段令人驚心動(dòng)魄的話：“預(yù)計(jì)30分鐘后，海嘯會(huì)到達(dá)此處海灘，目前預(yù)算出的數(shù)據(jù)：海嘯高118米，寬1。4千米，美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、越南等八個(gè)國(guó)家均會(huì)遭受海嘯襲擊?！?/p>
在恐慌和抽泣聲中，大批大批的居民被迫離開(kāi)了他們生活的家園。海嘯啊，就像兇猛的獅子，好像隨時(shí)都會(huì)向這些不尊重大自然的人類撲過(guò)來(lái)似的。殘酷的風(fēng)暴持續(xù)了1個(gè)月，天空重又放晴。人類在警醒，在認(rèn)真反省，知道是由于他們平常對(duì)地球的任意破壞，對(duì)大自然沒(méi)有敬畏之心，才導(dǎo)致全球變暖，才遭至如此慘重的下場(chǎng)。
朋友們，這僅僅是一個(gè)假想故事，但如果我們地球人對(duì)肆意破壞環(huán)境的行為還不加以重視，不就此收手，繼續(xù)加快全球變暖，那總有一天，災(zāi)難或許會(huì)真的降臨地球。
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇3）
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓?！编嵗蠋熃又鴨?wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的說(shuō)：“像地球儀?！庇械恼f(shuō)：“像西瓜。”有的說(shuō)：“像西紅柿?！?/p>
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)地球儀。在這上面可以找到每個(gè)國(guó)家。還可以幫助人們指路，可以告訴你這個(gè)是英國(guó)，這個(gè)是美國(guó)，那個(gè)是德國(guó)。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)足球。我可以和小朋友們一起玩耍，還可以讓人登上世界杯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)雞蛋。它是從母雞的肚子里里出來(lái)的，里面懷著一個(gè)小生命。這個(gè)雞蛋會(huì)被母雞慢慢地孵化成一只小雞。
這就是奇妙的圓。
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇4）
小虎是個(gè)四歲的男孩。在幼兒園里，他認(rèn)真聽(tīng)講、積極活動(dòng)，是小朋友們的榜樣；在家里，他卻是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”。吃飯媽媽喂，喝水爸爸管，洗澡爺爺陪……總之，在家里他什么都不干。
一天晚上，趁小虎睡覺(jué)的時(shí)候，手對(duì)腳輕輕地說(shuō)：“哼！小虎在家里罷工啦！他什么都不干。我覺(jué)得自己也沒(méi)什么用了，我也想罷工。”
第二天，小虎在上學(xué)的路上摔了一跤，手卻沒(méi)有去扶。媽媽把小虎送到醫(yī)院進(jìn)行治療，大夫說(shuō)他右手腕骨折了，得休息一段時(shí)間?？尚』⒆鍪虑槠际怯糜沂郑?huà)畫(huà)、寫(xiě)字、剪紙……這下手罷工了，急得小虎團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽把小虎送到幼兒園。正巧，今天要上跳繩課，老師見(jiàn)小虎右手纏著繃帶，就讓他坐到座位上，說(shuō)：“小虎，今天你就不要跳繩了，自己看看圖書(shū)吧！”小虎覺(jué)得很無(wú)聊，看看看著就睡著了……
夢(mèng)里，小虎翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，里面突然跳出來(lái)了一個(gè)小精靈，把小虎帶到一個(gè)神奇的國(guó)度。小虎走在大街上，發(fā)現(xiàn)這里的面包房、餐館、鞋店……所有的店鋪都關(guān)門(mén)了。小虎餓了，沒(méi)有地方吃飯；累了，沒(méi)有地方休息。小虎都要絕望了，找人一問(wèn)才知道，這個(gè)王國(guó)叫“罷工國(guó)”。小虎呆呆地坐在一條長(zhǎng)凳上，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫：“敵軍來(lái)了！”人們都在跑，小虎也跟著跑起來(lái)，可是街上的士兵卻還是無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗麄兞T工了。小虎急中生智，鉆進(jìn)了下水道。敵軍越來(lái)越近，嚎叫聲、哭泣聲傳遍了整個(gè)王國(guó)，一切都被毀滅了。小虎嚇得哭出了聲。
“醒醒！小虎，醒醒！”老師拍了拍小虎的肩膀，原來(lái)已經(jīng)下課了。這時(shí)的小虎也因?yàn)閯偛诺呢瑝?mèng)嚇出了一身的冷汗。
回到家后，小虎想起剛才的夢(mèng)，覺(jué)得很慚愧。他主動(dòng)用左手拿著小勺吃了晚飯，還幫媽媽疊好了衣服。
家里人看見(jiàn)了，都對(duì)小虎說(shuō)：“好孩子，你真棒！”
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇5）
媽媽給我買了一本非常好看的書(shū)，名字叫做《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡這本書(shū)。晚上，我還坐在床上聚精會(huì)神的看書(shū)，不知不覺(jué)中就睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我和弟弟在玩捉迷藏，我藏到一個(gè)非常不容易被找到的地方，突然發(fā)現(xiàn)旁邊樹(shù)上有一個(gè)洞，好奇怪哦！于是我就鉆了進(jìn)去，想一看究竟。
我剛一鉆進(jìn)去，就被一團(tuán)金色的光攏住了，那光好漂亮呀！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了兩棵粗壯的大樹(shù)，上面刻著“巴學(xué)園”三個(gè)字，還有一節(jié)一節(jié)的像火車一樣的東西，我想：我不會(huì)是來(lái)到《窗邊的小豆豆》那本書(shū)里的小豆豆的學(xué)校了吧！”“哦！不，天哪！我該怎么回家呀！”我害怕的想，但是說(shuō)真的，我也不知道怎么回去，無(wú)奈之下，我只好走進(jìn)了校園，來(lái)到一節(jié)電車的車窗旁，我看到了小豆豆，看到了老師正在講新奇的知識(shí)。
我看得正入神，突然有一個(gè)人拍了一下我的肩。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是歐陽(yáng)校長(zhǎng)，他慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“你怎么不去上課呢？快去上課吧！”我說(shuō)：“我……”我又轉(zhuǎn)念一想：去上一節(jié)課也不錯(cuò)呀！”我便趕緊貓著腰鉆進(jìn)了那一節(jié)電車教室，小豆豆和同學(xué)們都以為我是新同學(xué)呢！大大的眼睛都注視著我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁邊，開(kāi)始了在巴學(xué)園的第一節(jié)課。這里的老師上課和別的老師不一樣，每個(gè)學(xué)生可以自己選擇自己喜歡的課上，于是我首先從自己最喜歡的科目——英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，第一次在這樣的電車教室里上課，學(xué)起來(lái)真帶勁呀。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴打響了，同學(xué)們都圍到我的座位旁邊來(lái)，互相介紹，最后，小豆豆來(lái)了，她友好的對(duì)我說(shuō)：“新同學(xué)，你好，我們交個(gè)朋友吧！”我爽快的答應(yīng)了。上課鈴又打響了，我這節(jié)課要從我比較喜歡的科目——語(yǔ)文開(kāi)始學(xué)習(xí)，有很多同學(xué)都在問(wèn)老師問(wèn)題，而我卻一個(gè)字都沒(méi)問(wèn)，小豆豆覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)：“你怎么一個(gè)問(wèn)題都不問(wèn)呢？”“因?yàn)檫@些知識(shí)我都懂?！蔽易院赖膶?duì)小豆豆說(shuō)。小豆豆搖著頭對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)了我們要多學(xué)多問(wèn)，沒(méi)有人能把所有知識(shí)都學(xué)懂的，不能驕傲呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆?fàn)恐业氖终f(shuō)：“走吧，我?guī)闳ナ程贸燥垼 钡搅耸程煤?，我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶山的味道和海的味道。校長(zhǎng)先生似乎明白了我的心思，便對(duì)校長(zhǎng)夫人說(shuō)：“山，海?！币馑际巧降奈兜篮秃５奈兜?，于是校長(zhǎng)夫人就給了我一個(gè)筍子和一個(gè)魚(yú)松，我嘗了一口，哇，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜，一會(huì)兒就把滿滿一碗飯吃完了。吃完飯后，小豆豆又帶我到寢室午休，其它同學(xué)都睡覺(jué)了，可是我卻興奮得睡不著，后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著了。我醒來(lái)后，馬上睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在這里，心里暗自高興，說(shuō)實(shí)話，我還真是喜歡上這里了，要是能一直待在這里該多好啊！
我正想著，起床的鈴聲想了，我匆匆忙忙的起了床，跟著老師去九品佛散步。我還沒(méi)有在上課的時(shí)間出來(lái)玩過(guò)呢，真好！一路上，我們看見(jiàn)了一片一片的油菜地，綠油油的，一簇一簇的野花，五顏六色的，很漂亮！到了九品佛，老師又給我們介紹了很多種樹(shù)葉，有不同的形狀，不同的顏色。我突然知道小豆豆為什么喜歡這里了，在這里不但能在上課的時(shí)間出來(lái)玩，還能在玩中學(xué)到很多的知識(shí)。經(jīng)過(guò)一天的接觸，我和小豆豆已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
回到學(xué)校后，小豆豆又請(qǐng)我去爬她最喜歡的樹(shù)，因?yàn)槲也惶珪?huì)爬樹(shù)，所以我剛爬到一半的時(shí)候就掉了下來(lái)，我嚇得大叫一聲“啊”！我好像掉到一個(gè)深淵里，最后我重重的掉到地上，頭撞到一個(gè)東西，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我撞到了床頭柜。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可是我還沒(méi)有跟小豆豆說(shuō)再見(jiàn)呢！我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>
經(jīng)過(guò)這次奇特的經(jīng)歷，我想如果以后我們的學(xué)校也能變成這樣該多好??！
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇6）
晚飯后，我和哥哥在院子里打了一會(huì)籃球，哥哥的身高體重實(shí)在是占盡了優(yōu)勢(shì)，最后我輸?shù)暮軕K。真是不甘心啊，晚上躺在被窩里也睡不著，心里想著：要是我有一瓶魔法藥水該多好，喝了就能夠變得高大強(qiáng)壯，這樣的話我就不會(huì)輸了想著想著，我的眼皮漸漸沉了下去
我睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是一個(gè)陌生的地方，這里是一片茂密的森林，我手中居然還拿著一瓶魔法藥水，我高興極了，這時(shí)旁邊一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái)：你好朋友，歡迎來(lái)到森林。我低頭一看，是一只落單的小螞蟻，比平時(shí)我見(jiàn)過(guò)的螞蟻還要小。我好奇的問(wèn)：你好！小螞蟻，你的隊(duì)伍呢？怎么就看到你一只螞蟻呢？小螞蟻回答說(shuō)：一言難盡啊，我的隊(duì)伍里都是些大力士和大塊頭我不管是論體型，還是論力氣都比不過(guò)它們，還老是被它們欺負(fù)，我就從隊(duì)伍里逃了出來(lái)，自己獨(dú)立生活了。我安慰小螞蟻說(shuō)：沒(méi)事的小螞蟻，正好我手里有一瓶能夠變大變強(qiáng)壯的魔法藥水，你只要喝下去就能使自己變得又高又強(qiáng)壯，你比我更需要這瓶藥水，就給你喝吧。小螞蟻一聽(tīng)這藥水能夠變大就急忙接過(guò)藥水二話沒(méi)說(shuō)就喝了下去，眨眼間，小螞蟻?zhàn)兊谋扰赃叺囊活w粗壯的大樹(shù)還要高大，還要威猛，我看著傻了眼：這下不再是小螞蟻了，簡(jiǎn)直就是一只巨無(wú)霸螞蟻?。≈灰?jiàn)這只巨無(wú)霸大螞蟻，一身黑亮的盔甲，頭上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的天線甩來(lái)甩去，兩只眼睛就像兩個(gè)褐色的大燈籠，六條腿就像六顆小樹(shù)苗。
自從小螞蟻?zhàn)兂闪司逕o(wú)霸螞蟻之后，它變的力大無(wú)窮，眼睛和耳朵也都變的非常靈敏。食量更是驚人，一次要吃好多好多的樹(shù)葉，睡覺(jué)也不再去洞里了，因?yàn)槎蠢锔狙b不下它了，更別說(shuō)挖地造蟻窩了，那樣的話地面將面臨塌陷，所以巨無(wú)霸螞蟻就在樹(shù)旁安了家，每天靠著大樹(shù)而休息。我們形影不離，漸漸的我和這只巨無(wú)霸螞蟻成了好朋友。
這天，我們正在河邊玩耍，突然，大螞蟻說(shuō)：不好，有伐木的聲音。我們趕緊去看看，我們要制止他。說(shuō)完我便爬到了大螞蟻的背上，大螞蟻馱著我朝著那聲音奔去。到地方一看我大吃一驚，天哪！伐木的居然是光頭強(qiáng)。我和大螞蟻商量著可不能讓光頭強(qiáng)繼續(xù)破壞森林，我們要把他嚇跑，讓他再也不敢來(lái)砍樹(shù)。于是，我們趁光頭強(qiáng)不注意慢慢的接近他，走到他身后我用手輕輕的拍了拍光頭強(qiáng)的肩膀，接著該大螞蟻上了，光頭強(qiáng)一回頭，看見(jiàn)這一龐然大物嚇的直叫要找媽媽，連他的電鋸都沒(méi)來(lái)及拿，開(kāi)著他的車一溜煙的就不見(jiàn)了，估計(jì)是再也不敢來(lái)砍樹(shù)了。我和大螞蟻齊聲喊道：保護(hù)森林，人蟻有責(zé)！我們決定，以后我們就是這片森林的守衛(wèi)員了。
這時(shí)我和大螞蟻正在森林巡邏，忽然聽(tīng)到有人叫我：許彧豪，該起床讀書(shū)了，快起來(lái)！糟糕！是媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇7）
我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的日子太漫長(zhǎng)了，我們很寂寞。春天來(lái)了，我們終于可以去旅行啦！
我們先來(lái)到了高山這里的山脈綿延，一眼看不到邊好壯觀??！大樹(shù)種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山！
我們?cè)竭^(guò)高山，來(lái)到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風(fēng)把它們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。
我們穿越沙漠，來(lái)到小溪邊，小溪邊的地面好滑，如果有小朋友來(lái)溪邊玩耍，摔倒了怎么辦？小草種子跳那出來(lái)“我留在這兒，我留在這！”有了小草遮蓋濕潤(rùn)的地面，小朋友就安全了。
就這樣同伴們各自留在了需要的地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)?；氐搅酥魅诉@里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片缺少了一些顏色，于是我們鉆進(jìn)土里努力找，開(kāi)出了五顏六色的花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇8）
“鈴－鈴－”定時(shí)炸彈般鬧鐘響起，一大早拖著幾十噸重的身軀，烏龜般緩慢的步伐走向?qū)W校，上著每個(gè)禮拜一模一樣的課程。
課堂像一場(chǎng)場(chǎng)催眠音樂(lè)會(huì)，老師個(gè)個(gè)都是催眠大師，課程是精心編製的催眠手法，我的頭隨著老師的抑揚(yáng)頓挫頻頻點(diǎn)頭。四十五分鐘的上課時(shí)間，彷彿在跟瞌睡蟲(chóng)打了三年的仗，使我疲倦不堪。
終于下課了，我不斷的告訴自己：“振作！振作！千萬(wàn)別被瞌睡蟲(chóng)打敗了?！睙o(wú)意間，漫步到了一棵盛開(kāi)的苦楝樹(shù)旁，我定睛一看，樹(shù)枝間開(kāi)滿花朵彷彿化成一座絢麗的舞臺(tái)，花兒們?nèi)缦勺影愦┥先A麗的舞衣，風(fēng)兒吹來(lái)，紛紛拉起身上的花瓣裙，踮起腳尖，隨著風(fēng)的律動(dòng)翩翩起舞，那輕快的身軀跳著優(yōu)雅的華爾滋，淡紫色的花香彷彿化身成一件白紗，風(fēng)兒輕輕的披上我的肩，牽起了我的手，我不禁慢慢的闔上眼睛，彷彿白馬王子和我相偎在這如詩(shī)夢(mèng)幻的舞臺(tái)。
“當(dāng)！當(dāng)！”突然上課鐘聲如宇宙黑洞般將我的美好奇遇都迅速吸入，不留任何質(zhì)量，睜開(kāi)眼睛校園又恢復(fù)平日的模樣，只?？諝庵辛粲幸唤z花香，彷彿適才那華麗的舞會(huì)只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)奇異而無(wú)法忘懷的美夢(mèng)。
整日意，回味那一刻與花仙子的奇遇，直到帶著一抺微笑漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境中。
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇9）
有個(gè)叫明明的小朋友，好吃懶做，不講衛(wèi)生。媽媽勸過(guò)他好幾次，可他就是不改，依然我行我素。
手見(jiàn)他不講衛(wèi)生，自己每天都臟兮兮的，很生氣。一氣之下，決定“罷工”來(lái)教育一下明明。下午，明明到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，他用手想拿起筆，出乎意料，竟拿不起來(lái)，他哭哭啼啼地找媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的手動(dòng)不了了，請(qǐng)您幫我看看，是不是有什么毛??？”媽媽看不出來(lái)有什么異樣，以為他又想偷懶，就把明明劈頭蓋臉地罵了一頓。明明只能用腳寫(xiě)字，字別別扭扭的，很難看，他傷心極了。
到了吃飯時(shí)，明明依然如故，不洗手就去吃飯，雖然肚子在咕咕叫喚了，可是手卻還是拿不起筷子，他急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，媽媽問(wèn)明明：“你是不是做了什么對(duì)不起手的事呢？”明明想：看來(lái)是我把手弄得臟兮兮的，手生氣了。想到這，他就對(duì)手說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不講衛(wèi)生?！笔忠?jiàn)明明認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但洗手很重要，如果不洗手，細(xì)菌就會(huì)通過(guò)我進(jìn)入身體，就會(huì)引發(fā)疾病哦！”
明明終于知道了講衛(wèi)生的重要，知錯(cuò)能改。從那以后，明明就變成了一個(gè)勤勞，講衛(wèi)生的好孩子。
奇妙的想象小學(xué)生作文（精選篇10）
一天深夜，我的國(guó)際象棋棋子跑出了棋盒。它們往四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，把棋盤(pán)放好，準(zhǔn)備展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。雙方都擺好陣勢(shì)，兩邊的王對(duì)己方的士兵說(shuō)：“有沒(méi)有信心打敗對(duì)方?！笔勘鴤冋f(shuō)：“有信心?！?/p>
戰(zhàn)斗打響了，白棋迅速岀兵進(jìn)攻，擺了一個(gè)西班牙開(kāi)局開(kāi)放變例。無(wú)奈黑方不吃這套，叫己方的馬不吃白兵，那只馬很疑惑，說(shuō)：“為什么不讓我吃掉白兵呢？”旁邊兵瞪了它一眼說(shuō)：“如果你吃了它，我們能取得優(yōu)勢(shì)，但國(guó)王會(huì)暴露在敵方雙象的火力之下，所以國(guó)王才不讓你吃兵。”
經(jīng)過(guò)了開(kāi)局的一系列試探，黑棋國(guó)王認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，計(jì)劃王后、主教、騎士、兵從后翼進(jìn)攻，另一只主教、騎士跟著戰(zhàn)車在中心線佯攻。沒(méi)想到黑王的計(jì)劃被白王識(shí)破了，白王用兩只主教、一只騎士、一只王后、一只戰(zhàn)車進(jìn)攻了中心線和后翼之間的空隙。要把黑棋的部隊(duì)包圍。當(dāng)黑王發(fā)覺(jué)自己的部隊(duì)已經(jīng)被白棋包圍的時(shí)候，白棋已經(jīng)殺死了三只兵和一只主教。黑王大驚，下令：“迅速撤退?！笨蔀闀r(shí)已晚，黑棋逃岀包圍圈的時(shí)候又損失了一只騎士，這時(shí)黑棋大勢(shì)已去。
最后，白王下令追殺黑棋，把黑棋殺得血流成河，屁滾尿流。當(dāng)黑王被抓住的時(shí)候，黑王對(duì)白王說(shuō)：“你等著，下次我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。”
天亮了，它們又溜回了棋盒里，靜待再次出戰(zhàn)。