圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭十篇
圍繞中心意思寫作文如何寫呢？圍繞中心選材，擬定提綱合理安排材料，做到主次分明、詳略得當(dāng)、中心突出。下面是小編給大家?guī)?lái)的圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭十篇，希望能夠幫到你喲!
圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭范本篇1
有一天媽媽買東西回來(lái)后，給我一個(gè)包裹，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)新足球，怎么？足球的'顏色是藍(lán)白色的不是那種黑白色的。
我把足球拿出來(lái)后馬上翻身去找打氣筒子來(lái)打氣，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來(lái)拍去踢來(lái)踢去知道媽媽喊了一聲：“作業(yè)寫完了嗎？還在那里玩?。 蔽也炮s緊放下球去書包里拿作業(yè)寫，寫完之后已經(jīng)是晚上了，外面的天已經(jīng)黑了下來(lái)，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫完了作業(yè)，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學(xué)的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預(yù)報(bào)總是報(bào)雨呢？
有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽！”，我跑進(jìn)了廚房“媽媽，我可以去樓下踢一會(huì)足球嗎？”媽媽回頭對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)寫完了，就可以下去踢足球。”，我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業(yè)了，因?yàn)槭切瞧谖?，所以作業(yè)有一點(diǎn)多，所以寫到晚上才寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，所以我只好上床睡覺(jué)，第二天我起來(lái)發(fā)現(xiàn)今天也沒(méi)有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問(wèn)媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球，我們玩得很開(kāi)心。
圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭范本篇2
漢字是經(jīng)過(guò)幾千年的演變，呈現(xiàn)出現(xiàn)在我們看到的方形字、形聲字……都是經(jīng)過(guò)古人精心鉆研得出的。讓我感受最深的還是那個(gè)字讓。
今天，我們班上了一堂有趣的語(yǔ)文課，主題就兩個(gè)字“漢字”，老師拿出一個(gè)大紙片，上面寫著一個(gè)大大的漢字讓，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，看到這個(gè)字你們想起了什么？”
我第一個(gè)舉手發(fā)言，回答道：“比如讓行人先過(guò)，就可以想成一個(gè)奴人給好貴的人鞠躬?！崩蠋熜χf(shuō)：“答的很好，坐?！卑嚅L(zhǎng)慢悠悠地舉起手來(lái)，回答道：“兩人在樓梯相遇，一人讓另一個(gè)人先上，這就是讓。”
聽(tīng)到這，我茅塞頓開(kāi)，想到了五年級(jí)的古詩(shī)詞擂臺(tái)賽的前一天，我過(guò)紅綠燈時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大藍(lán)牌子。上面有一個(gè)箭頭，我連忙舉手，說(shuō)：“可以看成是一個(gè)人在走路，有一個(gè)箭頭指向前方，說(shuō)明讓他往那里走?！崩蠋熜χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們班的重量級(jí)人物舉起了肉嘟嘟的手，站了起來(lái)，回答：“一個(gè)人手指那邊，讓另一個(gè)人走過(guò)去?！弊炖镞€說(shuō)：“快點(diǎn)過(guò)去，否則我打你，這就是讓?！?/p>
聽(tīng)完他說(shuō)的之后，教室里一陣哄堂大笑，有的人笑地捂著肚子，有的人笑地鉆到了桌子底下，還有的人強(qiáng)忍著不笑，可是最后還是沒(méi)憋住。教室里的笑聲持續(xù)了五分鐘，才停下來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，這節(jié)既生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了。
漢字給人帶來(lái)許多聯(lián)想，他們是歷史的見(jiàn)證，中華民族的文化瑰寶，歷史記憶的標(biāo)簽，文化長(zhǎng)河中不可缺少的一部分。
圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭范本篇3
奶奶家的那里，是個(gè)美麗的地方，在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱；在廣闊的草地上，你會(huì)看到成群的牛羊。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪一片。
春姑娘叫醒萬(wàn)物，冰雪融化，花兒開(kāi)了、樹(shù)綠了，大雁飛來(lái)了。一場(chǎng)春雨過(guò)后，成群的小草們探出了頭，農(nóng)民伯伯們又開(kāi)始春耕，到處都是忙碌，一片生機(jī)勃勃，有時(shí)還能聞到泥土中摻著淡淡的清香。
夏天一到，到處都是綠蔭，可是還是那樣的熱，狗不時(shí)的吐出舌頭，躲到陰涼的地方，豬、牛、羊們都回到它們各自的“房間”里不肯出來(lái)。但農(nóng)民伯伯們沒(méi)有被炎熱嚇倒，他們堅(jiān)持下地干活，這時(shí)讓我想起‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’這句詩(shī)句，豐收真是來(lái)之不易呀！
秋天，千里飄香，一望無(wú)際的金色田野里，種著一籠籠茴香，各個(gè)農(nóng)民家里都有濃濃的茴香香氣。秋季時(shí)節(jié)，樹(shù)葉有的黃了，有的紅了，有的半紅半綠，還有的……一陣陣微風(fēng)迎撲面而來(lái)，非常的爽快。
冬天的時(shí)候，白雪給大地了披上了銀裝，給房屋穿起了棉衣，給大樹(shù)戴上了帽子，大人們坐在暖暖的火爐旁邊，用被子把下半身蓋上，繡著花，納著鞋底，談笑風(fēng)生，顯得一片祥和。小孩們可不怕冷，在院子里堆雪人，打雪仗，臉蛋凍得紅紅的，手凍得僵硬，但他們好像忘記了疼痛似的，歡天喜地的玩得不亦樂(lè)乎。
鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的、迷人的風(fēng)景，讓人深思向往。
圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭范本篇4
我國(guó)慶節(jié)區(qū)去了鄉(xiāng)下，看見(jiàn)了不少有趣的，如鴨子、豬……鴨子有個(gè)扁扁的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的脖子腳下長(zhǎng)著蹼，是個(gè)兩棲動(dòng)物，既能在陸地上行走，也能在水中游泳。鴨子主要吃谷子和一些小蟲子，它用扁扁的嘴巴鏟著吃食物，就像一個(gè)鏟土機(jī)在鏟土?？吹竭@些可愛(ài)的鴨子，我忍不住從親戚家拿了一些米粒放到院子里，只見(jiàn)剛剛還在四周悠閑自得的鴨子撲閃著翅膀飛似的的跑過(guò)來(lái)，嘴里不時(shí)發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲，可熱鬧了。
一提到豬，大家都知道他好吃懶做，一些剩飯剩菜，再加一點(diǎn)潲水就成了豬食。我一看到這豬食就覺(jué)得惡心，但你只要把食物放到豬槽中，餓了的豬便紛擁而上，它的吃相讓人覺(jué)得非常搞笑，豬是拱著吃的，有時(shí)它會(huì)用舌頭舔一舔，有時(shí)它會(huì)把食物搞得滿頭都是，它基本上不會(huì)擦干凈，這就是它不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，它還有愛(ài)好睡覺(jué)的懶習(xí)慣，所以大家有時(shí)就把豬當(dāng)成好吃懶做的象征。
我生活在城市里，滿眼看見(jiàn)的就是城里的馬路、車子、商店、高樓大廈等，很少接觸到大自然，所了解的動(dòng)物、植物等也只是在電視里、書本中，其實(shí)大自然是非常有趣非常多彩的，以后我要多去鄉(xiāng)下，多了解大自然，多看些有趣的動(dòng)物。
老師的話：小作者興致勃勃地觀察了鴨子和豬吃食的情況，文章寫得既生動(dòng)又具體，把對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情溢于字里行間。
圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭范本篇5
“要去安寧灣了！”母親高興地說(shuō)，“快點(diǎn)兒收拾東西，提前準(zhǔn)備離開(kāi)了。”我飛快地拿出心儀的品牌包，整理好產(chǎn)品。我與媽媽趕到了客運(yùn)站，大家坐上一輛到石壩的車。突然之間，我看到了一副漂亮的“畫軸”?！爱嬢S”上依山傍水，風(fēng)景秀麗。有那成千上萬(wàn)的花瓣在顯擺自身的漂亮，有一大片一大片的山林，有：松柏樹(shù)、白楊樹(shù)、紅楓樹(shù)……
“啊，總算到站了！”伴隨著我的一聲狂叫，我飛快地下了車?！鞍。『们逍碌目諝庋?，??！很大的轉(zhuǎn)變呀！”大家的太平村發(fā)生了許多的轉(zhuǎn)變，原先凹凸不平的泥巴路如今變成了整平的混凝土地面；高粱米紅了臉，稻谷笑彎了腰。
此刻，朋姐姐叫我抓泥鰍。我立刻學(xué)會(huì)放下厚重的包，向泥巴路跑去。別以為朋姐姐矮，實(shí)際上她是“全球”出名的高手。剛開(kāi)始挖泥鰍了。我拿了一個(gè)小鏟子挖泥土。忽然一個(gè)物品遇到了我，我狂叫起來(lái)“是泥鰍！是泥鰍！”我拿了一個(gè)小桶子，把泥鰍放進(jìn)水中。我又模呀摸呀，覺(jué)得我手指頭微痛，我將手提式上去一看，是一只大閘蟹。我強(qiáng)忍痛疼把大閘蟹放入純凈水桶里。這時(shí)候朋姐姐的桶子里早已有十幾條泥鰍。我飛快地抓泥鰍，像超出朋姐姐。不一會(huì)兒，我與朋姐姐就打個(gè)平局，我倆也變成二只泥猴。
此次去農(nóng)村，要我體會(huì)來(lái)到鄉(xiāng)村的風(fēng)韻！
圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭范本篇6
三月底的一個(gè)周末，我隨奶奶去余杭鄉(xiāng)下做客。車子在鄉(xiāng)間的小道上行駛，車窗外已經(jīng)露出初春的氣息。田野里一片嫩綠，樹(shù)上露出細(xì)細(xì)的綠葉。路邊不時(shí)可以看到點(diǎn)點(diǎn)桃花的紅色，點(diǎn)綴著春光。我不由想起蘇東坡的著名詩(shī)句“竹后桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
車子在不知不覺(jué)中已經(jīng)接近村子，奶奶跟我說(shuō)，這就是她50年前下鄉(xiāng)插隊(duì)的魯家橋村。還沒(méi)進(jìn)院子，就聽(tīng)到一陣“汪汪”的狗叫聲。剛一下車，只見(jiàn)一條大黃狗被鐵鏈拴著，朝我們大聲叫喚；另一條小黃狗卻搖著尾巴朝我們跑來(lái)，仿佛前來(lái)歡迎。主人一邊熱情地歡迎我們，一邊還笑罵著大黃狗:“自己人都不認(rèn)識(shí)啦，討打！”
他家的屋子一共三層，每層面積有100平方米左右。屋子很漂亮，屋頂是用琉璃瓦蓋的，外墻瓷磚灰黃色的，就像一棟小別墅。屋前有水泥澆筑的平地，感覺(jué)十分寬敞。近2米高的圍墻把院子與外界隔開(kāi)?？纯粗車鷰准乙捕疾畈欢?，我想只有在鄉(xiāng)下才能有這樣的住宅。
院子外是一片竹林，林中已經(jīng)可以看到尖尖的竹筍冒出地面。旁邊有條河，河水清澈，不時(shí)有小魚歡快地蹦出水面。我沿著河邊漫步，農(nóng)村的田園景色在眼前呈現(xiàn)，一派生機(jī)盎然。中午吃飯的時(shí)候，大人們愉快地聊著當(dāng)年奶奶下鄉(xiāng)時(shí)的陳年趣事，我咬著嫩嫩的春筍，吃著鮮鮮的魚肉，嘴里有一股鮮活、清新的滋味。
離開(kāi)的時(shí)候，小黃狗在我的腳下歡蹦亂跳。汽車開(kāi)出好一陣子，還能從后窗看見(jiàn)它尾隨的身影。農(nóng)村的風(fēng)光令人流連忘返，我想我還會(huì)再來(lái)的。
圍繞中心意思寫作文開(kāi)頭范本篇7
我的老家在鄉(xiāng)下，那里的美景讓我久久不能忘懷。
走進(jìn)鄉(xiāng)下，眼前立刻浮現(xiàn)出一片田園風(fēng)光。可愛(ài)的鴨子、高傲的雄雞，在旁邊的草地上走來(lái)走去。而午后說(shuō)笑的人們，更是自由自在，無(wú)拘無(wú)束！
我家的菜園在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)荒涼的土坡上，里面種著各種各樣的蔬菜，有紅紅的蘿卜、圓圓的土豆、綠油油的菠菜……它們都望著我，仿佛在說(shuō)：“我們又大又圓，味道非常好，快點(diǎn)來(lái)吃我們呀！再不吃就沒(méi)有了！”這時(shí)，春風(fēng)也來(lái)滋潤(rùn)它們，讓它們更加變得美味，我想，一定是為了誘惑我。
菜園的旁邊有一條小河。小河的兩邊開(kāi)滿了五顏六色的小花，它們揚(yáng)起頭，理也不理我，好像在說(shuō)：“想和我比美，沒(méi)門。”有些蜜蜂在花朵身邊繞來(lái)繞去，仿佛也附和著花朵“就是，就是。”中間的小河清澈見(jiàn)底，緩緩地流著，要是有魚就更好了。我經(jīng)常用這里的水做檸檬汁，喝起來(lái)非常可口，保證是純天然，無(wú)污染的，你要不要來(lái)品嘗下？
“走，我們?nèi)ネ鎳D！”咦？是誰(shuí)？奧！原來(lái)是鄉(xiāng)下放學(xué)歸來(lái)的孩子，來(lái)做游戲了。有的在翻跟頭，有的找“芽芽針”，有的在編花環(huán)，還有的在放風(fēng)箏。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，玩得滿頭大汗，氣喘吁吁。夜晚，他們點(diǎn)一把火，圍在火前唱歌，直到母親呼喚他們，他們才戀戀不舍的離開(kāi)這里。
這真是一幅美麗的田園風(fēng)景畫呀，而且人也在畫中呢！