猜猜他是誰主題作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的猜猜他是誰主題作文300字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
猜猜他是誰主題作文300字篇一
他是我的同學(xué)，他很皮，很瘦，總是被老師罵，他頭發(fā)有點(diǎn)長，我非常喜歡和他玩。
他每次下課都要把人弄哭，還有他有時(shí)也會(huì)帶玩具，體育課他還喜歡跟同學(xué)追逐打鬧，盡管老師說過這樣是不對的，可他就是不聽。他不怕音樂老師，還給音樂老師頂嘴，有時(shí)候，他還折了一個(gè)爪子，套在手上，站起來對著音樂老師走去說：“你快放電視!”音樂老師生氣地說：“你坐到座位上，我就放電視給你看?！币魳防蠋熢捯徽f完，他立刻回到座位上，看到他這個(gè)樣子，音樂老師也無奈地?fù)u了搖頭，而我們則哈哈大笑。
他除了音樂老師不怕，其它老師都有點(diǎn)怕，不知道他怕不怕新來的那個(gè)語文老師，我感覺他應(yīng)該不怕，因?yàn)樾聛淼恼Z文老師不兇，你們別看他這么調(diào)皮，成績可是很厲害的呢!
你們猜到他是誰了嗎?哈哈，就不告訴你們。
猜猜他是誰主題作文300字篇二
他的個(gè)子有點(diǎn)矮，皮膚黑黝黝的，顯得特別健康、帥氣。黑漆漆的頭發(fā)又短又亮，就像小刺猬背上的“鋼針”一般。烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜地轉(zhuǎn)。再配上一對“圖圖”那樣的大耳朵，別提有多機(jī)靈了!
他是我們班的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，他身上有數(shù)也數(shù)不清的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。跳繩是他的強(qiáng)項(xiàng)之一。每當(dāng)我們跳完繩，老師就會(huì)請他來給我們演示。他跳繩的速度實(shí)在是太驚人了!想要給他數(shù)跳繩的個(gè)數(shù)，可不是一件容易的事情。只見他手握跳繩，屏息凝視，“呼，呼，呼……”，簡直就像腳底下裝著一個(gè)馬達(dá)，飛轉(zhuǎn)的繩子連老師都快數(shù)不清個(gè)數(shù)了，同學(xué)們更是看得眼花繚亂。
我一定要向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，這樣才能把我的體重減下來，瘦成一道閃電。對了，忘了問問你，猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰主題作文300字篇三
他是誰?他是我的家人中最小的一個(gè)，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短，但卻烏黑發(fā)亮，淡淡的眉毛又細(xì)又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了!
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的!記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門后，讓他來找我。如果他找不到我，我會(huì)輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來找我;等找到我的時(shí)候，我會(huì)故作失敗的姿勢，逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會(huì)不好意思地扭頭跑走，然后過一會(huì)兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個(gè)房間。
你們知道他是誰了嗎?哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是誰主題作文300字篇四
有個(gè)小朋友，臉蛋圓圓的。一頭剛剪過的頭發(fā)，又短又硬，像剛發(fā)芽的小草，又像刺猬身上的刺。理發(fā)師叔叔夸獎(jiǎng)他的頭發(fā)又黑又亮。他的眼睛像相對游動(dòng)的小魚。最新奇的是他的眼皮，有時(shí)候是單眼皮，有時(shí)候是雙眼皮。媽媽說：“看書多就會(huì)成雙眼皮;不看書就會(huì)成單眼皮?！彼幸浑p又大又厚的耳朵，立在臉蛋兩側(cè)，媽媽常常叫他“大耳朵圖圖”。不過他卻很煩惱，因?yàn)橐坏蕉欤亩渚蜁?huì)長凍瘡。
他特別喜歡做手工。他用紙板做過彈匣;用吸管、軟管和塑料瓶做過自動(dòng)澆花器;用樂高拼過坦克、輪船……
他的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家，就能發(fā)明許多的東西。他想發(fā)明一個(gè)特制的泡泡，可以幫助人們搬運(yùn)重物;他還想發(fā)明一種萬能藥，可以治療世界上所有的疾病……
你們猜到他是誰了嗎?其實(shí)他就是我。
猜猜他是誰主題作文300字篇五
猜猜這是誰?讀了下面的話你一定就會(huì)知道是誰了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，高高的鼻梁……她喜歡看書、畫畫、跳舞、游泳、練書法。她長大以后想成為一名舞蹈老師，教同學(xué)們跳出美麗的舞蹈來。她還想成為一名作家，寫出一本本精彩的書來。她也想成為一名畫家，畫出美麗，動(dòng)人的畫來。為什么她有這么多夢想?因?yàn)樗霋旮嗟腻X，將來贍養(yǎng)年老的爸爸媽媽。
她有一個(gè)能吃的老爸，嘮叨的媽媽，一個(gè)瘦得不得了的哥哥，一個(gè)開朗的婆婆，一個(gè)愛笑的爺爺。最有趣的是哥哥，他的小名叫“牙簽”哈哈哈，是不是很好笑呀?千萬別讓他知道，她暴露了他這個(gè)小秘密。她可不想被他毒打一頓呀!
現(xiàn)在你們知道她是誰了吧?她就是我呀。不知道你們會(huì)是怎樣的一個(gè)人呢?
猜猜他是誰主題作文300字篇六
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著，跟刺猬的刺一樣。他的臉肉嘟嘟的，臉上的小酒窩笑起來的時(shí)候非?？蓯邸６浔任疫€要大。
他很幽默。有一天，他給我講了一個(gè)笑話，還沒講完，大家就笑得合不攏嘴了。
他熱愛學(xué)習(xí)，每次都能考出讓人驚訝萬分的成績，是值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)生。而且，他非常喜歡看書，每天都向我和王靖博借書看。
他特別喜歡幫助人，每當(dāng)我有困難的時(shí)候，他都會(huì)熱情地幫我解決問題。每次老師忙不過來的時(shí)候，都會(huì)叫他幫老師一起管紀(jì)律。我經(jīng)常問他問題，有一些知識點(diǎn)我不知道的時(shí)候我就會(huì)問他，沒有什么問題是他不知道的，而且他每次都會(huì)細(xì)心地給我講解并給我正確的答案。
他很有禮貌，每天早上一來教室，看到老師就問好。當(dāng)老師向他提問的時(shí)候，他總是很有禮貌地回答。
他還有兩個(gè)有趣的外號，一個(gè)叫包子，另一個(gè)叫雷神。你猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰主題作文300字篇七
他是我的好朋友，他高高瘦瘦的。他頭發(fā)又短又直，像刺猬的刺一樣。他的脖子長長的，鼻子高高的，鼻梁上面還有一副灰色邊框的小眼鏡。他的耳朵尖尖的、長長的，好像一只小精靈的耳朵。
他有時(shí)安靜，有時(shí)又很吵。比如說上課吧。他上課的時(shí)候認(rèn)真地聽老師講課，做作業(yè)時(shí)他也是鴉雀無聲。但只要到了下課，他總跟同學(xué)們一起玩游戲，把教室搞得鬧哄哄的。但也有例外的時(shí)候，那就是他在下課看書時(shí)，也會(huì)很安靜。
他有很多很多的愛好，算得上是我們整個(gè)班級四十一個(gè)同學(xué)里，愛好最多的一位同學(xué)了。他的愛好分別有：吹小號、跳舞等等……而且因?yàn)樗?a href='http://regraff.com/gequ/' target='_blank'>唱歌很好，所以他還進(jìn)入了合唱團(tuán)。
他和我從小就認(rèn)識，一起上課，一起玩。我還和他一起參加合唱團(tuán)。
通過我的介紹，你能猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰主題作文300字篇八
有一個(gè)同學(xué)，個(gè)子很高，也很瘦，頭扁扁的，看上去有點(diǎn)怪。
他喜歡講笑話。只要有他的地方，就會(huì)有三五個(gè)同學(xué)圍著他。不是因?yàn)樗v的笑話有多么好笑，而是因?yàn)樗看沃v笑話時(shí)，講著，講著，別人都沒笑，他就哈哈哈地笑了起來，逗得同學(xué)們哈哈大笑。到底為什么笑?誰也說不清楚。
他很誠實(shí)。有一次，我的鋼筆不見了，我問同學(xué)們有誰看見過我的筆，大家都說沒有。這時(shí)，他急忙走進(jìn)教室，回到座位，拿著什么東西，徑直來到我身邊，不好意思地問：“這支鋼筆是你的嗎?”
“是啊!怎么到你那兒去了?”我瞪大眼睛盯著他。
“不好意思，”他難為情地說，“我在地上撿到的，正好我的鋼筆壞了……”
看著他那愧疚的樣子，我若無其事地說：“沒關(guān)系，你拿去用吧!”
你猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰主題作文300字篇九
他個(gè)子不高，和我一樣瘦瘦的，像弱不禁風(fēng)的豆芽菜，但臉上每天都能看見一雙粉紅色的臉蛋，他那烏黑的頭發(fā)擋住了腦門，卻總能看到他燦爛的笑容，像個(gè)可愛的笑面佛。他比我小將近一歲，成績卻非常優(yōu)秀，而且還是數(shù)學(xué)課代表喲!他說話陰陽頓挫，他做作業(yè)非常快，能用驚人的速度交上一份完美的答卷，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。
他能動(dòng)能靜、善解人意，他經(jīng)?？家话俜郑\(yùn)動(dòng)也不賴，他打籃球喜歡抱著球，要不然就隨便扔，他還喜歡游泳，而且他一游就能游很多圈，有朝一日，我想跟他一爭高下。
有一次，我考試沒考好，他來安慰我，他說：“下次再考好就行了?！蔽冶凰男判墓奈枇?，接下來的幾天里，我都非常順利。
我知道，沒有他，我是不能“重振山河”的。
現(xiàn)在你應(yīng)該知道他是誰了吧。
猜猜他是誰主題作文300字篇十
他是我的同學(xué)，他的頭發(fā)一根根的豎著，他的眼睛水汪汪的，眉毛上有一顆不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R，嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書，休息的時(shí)候，別人都在玩他總是躲在書角看書，而別人都在玩。有一次，他在圖書角看書看的太入迷了。突然，覺得旁邊怎么沒有聲音?才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室，幸好在老師來之前趕到了教室，要不然他就遭殃了!
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，我很傷心!他主動(dòng)來安慰我，還把我硬拽出去玩，玩的很開心，很高興!當(dāng)我玩的正是開心的時(shí)候，他又把我拉回了教室，還送了我一個(gè)橡皮擦!說如果我還是很傷心，那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試，還真的有用，心情好像就沒那么差了!那你們能猜到他是誰嗎?
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