我的讀書生活為題的優(yōu)秀作文1500字10篇
每個春夏秋冬，是書，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野;是書，陪伴著我健康、快樂地成長。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的我的讀書生活為題的優(yōu)秀作文1500字10篇，以供大家參考借鑒!
我的讀書生活為題范文一
我的讀書生活就像我的人生一樣，非常簡單。
記得從很小的時候起，當(dāng)我仰望那些有學(xué)問的叔叔阿姨們的時候，總是由衷地敬佩。記得在初中的課堂里，當(dāng)老師傳授給我奇妙的科學(xué)知識、當(dāng)老師用文學(xué)的魅力將我?guī)нM(jìn)優(yōu)美的詩境時，“考上大學(xué)”就悄悄成為我心中的愿望。高中畢業(yè)后，我懷著上大學(xué)的美好理想去插隊了。為了實現(xiàn)上大學(xué)的夢想，我玩命地勞動，整整四年的磨練我終于等來了讀大學(xué)的機(jī)會，后來我有了自己所熱愛的教師工作，它讓我讀書、讀書再讀書。那以后我就一直在高校中過著從教師到學(xué)生，再從學(xué)生到教師的讀書生活。無論教師的地位在時代發(fā)展過程中的落或起，我始終為自己有一份能夠不斷讀書的工作而欣慰和自豪。就這樣，在高校工作中，我完成了碩士、博士、博士后的讀書過程。按人們的話說，我把所有的書都讀完了。其實，生命是有限的，而我們所能讀的書更是有限。
我跟大家一樣讀兩類書，一類是為工作而讀的專業(yè)書，另一類是工作以外的“閑書”。為研究而讀書是不輕松的，在某種壓力下讀自己不是太鐘情的書，是挺煩惱的，而為興趣而讀書時，那是享受生活，最快樂的好事是讀書而有收獲。當(dāng)我心情好的時候，我總是希望一個人靜靜地去讀這兩類書，去分享別人的智慧，當(dāng)讀到精彩的時候，我會獨自開懷大笑，當(dāng)讀到感動的時候，我會淚流滿面。讀書讓我感受到生活之燦爛，生命之精彩，個人煩惱之微不足道，心靈會在讀書中升華，生命的質(zhì)量也因此得到提升，我樂此不疲，因為讀書，我的心一直很年輕。
讀書伴隨著我生命的過程，應(yīng)該說，博士生涯是我最難忘的讀書階段，因為我是在不適宜的條件下與不適宜的環(huán)境中去讀我的博士學(xué)位，太多的艱辛與感受深刻著我的記憶。記得那時候我可愛的女兒才剛剛?cè)龤q，而我已到了將近不惑之年，而就在那時，我知道我還可以去讀我所向往的博士，因此我拋家別子，北上求學(xué)，到一個完全陌生的環(huán)境去重新做一個學(xué)生，與年輕人同住，一同到食堂排隊吃飯，急劇的角色變換而形成的那種復(fù)雜的感受只有當(dāng)事人自己知道。當(dāng)集體宿舍中，精力充沛的年輕人深更半夜嘻笑而回，天未亮就霹靂啪啦上廁所時，對于從小就有睡眠上困難的我，倍感不適應(yīng)和痛苦，就在那個時候，我突然意識到自己誤入了年輕人的天堂，加上對幼女的思念，心理的不適應(yīng)使我信心全無，荒涼浸透了全身，記得那是我生命中第一次有了要屈服的念頭，——讀書的欲望使我堅持了下來，后來是優(yōu)異的成績使我重新拾回了信心，在別人看不到的辛酸后面，它成了我最刻骨銘心的一段讀書經(jīng)歷。然而，正是這一段的讀書經(jīng)歷，把我?guī)У搅搜芯磕芰Φ男缕瘘c。
知識日新月異，可讀的書越來越多，讀書的渠道也越來越多。當(dāng)我通過書籍、通過電腦屏幕讀全世界、讀愛情、讀友誼、讀他(她)人形形色色的心情、讀人間之千奇百態(tài)時，我感到了生命的茂盛。
我的專業(yè)是被稱為社會科學(xué)皇后的經(jīng)濟(jì)學(xué)，她是研究人們經(jīng)濟(jì)行為規(guī)律的一門科學(xué)，當(dāng)知識將這種規(guī)律描述得惟妙惟肖時，那簡直就是一種藝術(shù)，我常常感嘆于學(xué)者們的感悟力，喝彩于學(xué)者們的智慧，也因此增添了我讀書的快樂與興趣。
也許是一直在高校讀書原故，我總愛把事情理想化，朋友們常戲言我社會化程度很低，對于這類善意的嘲笑我總是友好地接受，人類有必要那么復(fù)雜嗎?
現(xiàn)在我煩惱于沒有時間靜下心在讀書，總是有那么多的會議，那么多的事務(wù)，——。我相信有不少人跟我同感。因為讀書，我們得到社會的承認(rèn)，得到了更多的信任和更多的責(zé)任，然而，正是這種更多的信任和責(zé)任使我們付出不能靜下心來讀書的代價。我常常在想，是不是可以通過一種制度設(shè)計，減少完成責(zé)任的時間成本，讓我們有更多的閑暇來讀書呢?
讀書讓我們通曉歷史，遐想未來，讓我們短暫的一生更加豐富多彩，也許讀書的真諦就在于，從讀書中獲得的知識會賦予我們更深刻的感受，而生命終將老去，感受卻永遠(yuǎn)年輕!
最后我要說的是，我的讀書生活與我崇敬的老師是分來開的，在我的心底里，他們每一個人都是一本最好的書，我所有的讀書收獲，都可歸功于教導(dǎo)我讀書的老師們智慧與人格的激勵!
我的讀書生活為題范文二
多少次幻想，若時光倒流，若重新來過，我一定好好學(xué)習(xí)，多讀書，考上自己夢寐以求的大學(xué)，讓今生不留遺憾!可惜，這只能是幻想!不是夢想，因為，夢會有實現(xiàn)的一天，可大學(xué)夢在我的人生旅途中再不會實現(xiàn)!
青春歲月，行如流水，渾渾噩噩虛度了幾十年!
四年前，家里買了電腦，也就是從那時起，網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活，改變了我。
上網(wǎng)不為玩游戲，不為聊天交友，而是注冊博客，擁有了屬于自己的心靈空間。曾經(jīng)想：虛度時光，將來老了，驀然回首，給自己給后代能留下了什么?沒有，除了日漸長大的兒子，還有寫滿滄桑的臉龐，什么都沒有。真是可悲，可嘆!
漸漸地，博客成了我的知己，每天隨意敲打著，用纖纖墨痕勾勒出的橫撇豎捺，梳理著一天的思緒，心不寂寞。
文字是我網(wǎng)絡(luò)中的摯友，不可少的一部分，可是，在每天的書寫中，感覺到想象空間的狹隘，詞句的困乏，由此感受到書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難!我要讀書，要豐富內(nèi)心世界的色彩，要讓自己的文字與心靈有潤味有，做為女人，更應(yīng)如此!
讀的第一本書是安意如的《人生若只如初見》，作者用她自身的獨特，清麗、感性的筆調(diào)不卑不亢地描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美、動人的歷史愛情故事。古韻中有新風(fēng)，新風(fēng)中有古韻，幾分親和，幾分頑皮，幾分魅力，幾分辛辣，字字句句，段段行行，讓我癡迷在每一個詩人、詞人的愛恨情傷的故事中。
曾教兒子背誦《長恨歌》，說實話，在沒讀這本書之前不知“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死”“君王掩面救不得”的凄慘景象，只知道李隆基沉溺了，“三千寵愛在一身”“從此君王不早朝”，所謂的紅顏禍水，往往是無辜的!
背誦陸游的《釵頭鳳》，卻不曾背過唐婉的《釵頭鳳》，從書中看到唐婉傷心飲泣的一闋詞，只有嘆息，有緣無份空悲切!一杯愁緒，幾年離索，錯錯錯，錯的是兄妹依戀同一屋檐下，錯的是孝從母命，錯的是一支釵頭鳳銜去一世的情緣，人生聚散天注定，只能求得來世!
《人生若只如初見》一書，記載了古代很多詩人、詞人的愛情，有喜有憂，有笑聲有淚水，不知不覺中感動著他們的情傷，了解歷史人物的軟弱與磊落，同時也提高了自己的文字水平。
讀書時，喜歡一支筆一個本，好的詞句，精美的段落，摘抄，據(jù)為己有，俗話說，天下文章一大抄，看你會抄不會抄!會抄，會用，才能夠真正地駕馭在文字之上!
讀名著《三國演義》還是受兒子影響，《三國演義》中的每一個人物，每一環(huán)節(jié)，兒子會不假思索地說出來，讓我這當(dāng)媽的佩服得五體投地?！度龂萘x》是我國四大名著之一，可我卻不如個孩子，為了不讓兒子看扁，我要讀書!幾天時間把《三國演義》讀完，其中樂趣只有讀書人自己知道。
讀過《三國》之后，在兒子面前有了自信，再探討起來，不再是一言不發(fā)，假裝斯文，侃侃而談令兒子刮目相看。
記得在一篇文字中曾提到“三姓家奴”，發(fā)到論壇之后，朋友們用異樣的話語點評，哇，女人能知道“三姓家奴”真是不簡單!為此，自豪感油然而生，得意、興奮，不過只藏于心，不以為然地回復(fù)朋友，女人怎就不能知道“三姓家奴”，太小瞧女人了吧!話說中夾雜著十足的傲氣，可心里卻偷偷地笑，不過是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣而已!
讀過村上春樹的書，最喜歡的還是《挪威的森林》，吃飯時看，睡覺前看，一行一行不忍心錯過一個字。直子死了，木月的死還是個謎，友情愛情的離去，沒有讓渡邊萎靡，而是在絕望中找到人生真正價值所在。
生活在物欲橫流的世間，面對生老病死，經(jīng)歷悲傷與痛苦，往往在這些中人們?nèi)菀资プ晕?，而文中的理解正是告訴我們，生活不會不盡人意，也不會盡違人意，悲傷使人痛苦，但是，要學(xué)會堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)地走出來面對生活，才是我們唯一能夠做的!
閑暇時，經(jīng)常帶著兒子到“圖書大廈”買書，購買曹文軒的兒童文學(xué)是我們最得意的一次，本意是要兒子讀，可看著嶄新的書就忍不住翻開，之后卻愛不釋手?！恫莘孔印房梢哉f是最有代表意義的一本，九年級課本中節(jié)選了其中一段，兒子很是得意地跟老師說，我家有這本書，我讀過!
《草房子》寫的幾個個性不同的少男少女，純情，可愛，用他們的真實真誠演繹了一段段感人心動的真摯故事。文字樸素，不失優(yōu)美之感;地方偏僻簡單，卻不丟浪漫情懷，讀中，仿佛自己的童年就在眼前。
讀書，對于我沒有過分的要求，只要是健康的，能夠讓我感動其中的都可以說是好書。讀書中，感觸最深的是社會性小說，在文字中感受社會，融進(jìn)社會，從而彌補(bǔ)了生活中對社會的認(rèn)知與了解，用自己的思維去認(rèn)識社會，融進(jìn)社會，給自己的心靈找到一隅之地，仿佛應(yīng)了那句格言，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!
書的好與不好，只有讀了才知道，另外，好與不好的標(biāo)準(zhǔn)對于每個人也不盡相同。一本書讀過之后，能在書中學(xué)到不知的新鮮事物，能重新認(rèn)知一個新世界，能被書中的理念深深打動而得以啟發(fā)，就是這本書的價值所在，也可以稱得上是一本好書!
莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品!讀書，不分老少不分國界，讀書，不僅陶冶人的性情，還能陶冶人的感情與氣質(zhì)，書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書則是人類進(jìn)步的促動與步伐!
喜歡讀書，卻讀書不多， 但這些已經(jīng)讓我在生活中汲取到營養(yǎng)，且受益匪淺，在這個困乏的時代中，金錢已經(jīng)征服人類的靈魂，所以，只有讓書籍來營養(yǎng)我們的精神，讓書來慰籍我們的心靈了!
我的讀書生活為題范文三
我算不上喜歡讀書的人。讀書人身上那種高華的氣質(zhì)我不具備，讀書人內(nèi)心的那份寧靜我缺如，讀書人精神上那種執(zhí)著我沒有，讀書人那種優(yōu)美的文筆和高雅的談吐我望塵莫及。但讓我來說讀書的故事，我還真有那么一兩個，也許不精彩，但是銘心刻骨。
我的閱讀興趣，是從讀”小人書“開始培養(yǎng)起來的?！毙∪藭坝纸小边B環(huán)畫“，手掌大小，彩色封面，每一頁都由富有故事性的畫面和簡練的文字說明兩部分組成。在我們讀小學(xué)那個年代，”小人書“已經(jīng)相當(dāng)豐富，什么《三國演義》系列、《西游記》系列、《水滸傳》系列、《聊齋記異》系列等等，應(yīng)有盡有，多得眼花繚亂。只要有小小一筆錢，就可以擁有一本心愛的”小人書“。那個時候，我哥他們已經(jīng)在高談闊論”朦朧詩“、”第三代“、”先鋒小說“和汪國真、席慕蓉了。而我和一群乳臭未干的小把戲們，還在為狐貍精小翠和書生的愛情故事而淚流滿面。
記得當(dāng)年我們那里趕集時，街邊有專擺”小人書“的地攤，一毛錢就可以看一本。那時候家里比較艱難，拿出一毛錢去看書，對我來說是一件奢侈的事情。但是，”小人書“的誘惑難以抵擋，那個時候農(nóng)村孩子的精神生活比較貧乏，看”小人書“對我來說就是最高級的精神享受了，不像今天的孩子們，享受精神生活的渠道那么多。沒有錢怎么辦，就去看封面吧。每到星期天趕集，我就和幾個小朋友一起去書攤前”看書“，剛開始最喜歡就是去貪婪地盯著那一本一本 ”小人書“地封面，想象著書里的內(nèi)容。后來，我發(fā)覺了一個訣竅，那些有錢看書的小朋友，往往蹲在一邊看，他們的身后，常常有一兩個小朋友跟著借光，他們在私下里叫這為”蹭書看“。我想，我能不能也到那些看書的小朋友后面去借借光、蹭蹭書看呢?有了這個想法，又不敢貿(mào)然過去，”蹭書看“一個怕別人不情愿，一個怕書攤老板不允許。有一天，我終于下了決心，我見一個小朋友獨自在那兒看書，我就悄悄繞到他身后，蹲下來，目光越過他的肩膀，開始了”蹭書看“生涯。這樣的”看書“往往是有頭無尾或者有尾無頭的，記得一天正跟著一個小朋友看得入神，書攤老板突然出現(xiàn)在我身后，大喊一聲：”不許這樣看，要看自己掏錢!“嚇得我趕忙站起來就跑，跑了半天，回頭一看，老板并沒有追來，這時候那”小人書“里的武松能不能安全通過景陽崗就成了我的牽掛。這種類似的牽掛還不少，比如，諸葛亮借東風(fēng)有沒有借到?孫悟空后來有沒有從那個妖怪的大銅鈸里逃出來?
直到有一天，我哥從樓上丟下好多的”小人書“送給表哥，我才知道，我家里原來也有一個規(guī)模不小的書庫。我不知道那么多年，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)。若干年后，我哥才說出了這個秘密。原來，我哥也是個”小人書“迷，他小時候搞到的所有零花錢，或者自己揀桃核賣得的錢，全部用來買了”小人書“。但我爸爸媽媽為了把他培養(yǎng)成”吃國家糧“的人，不允許他看”小人書“，認(rèn)為那是影響他學(xué)習(xí)的行為。只要發(fā)現(xiàn)，必定沒收燒毀。為了逃避我爸爸媽媽的目光，他的閱讀活動，一直處于地下狀態(tài)，直到他讀高中，才主動放棄了這些”小人書“。就在我哥把大量的”小人書“從閣樓上往下扔的那天，我隨手撿了十幾本出來偷偷放進(jìn)書包，如獲至寶。整整一個星期，我如癡如醉地捧著那些”小人書“入迷?？赐旰?，我又拿著自己的”小人書“去地攤，與那與老板交換，每換一本”小人書“，都會極其小心地翻開書頁，細(xì)細(xì)品味那些畫面和文字。我不記得在那段日子里，我看了多少的”小人書“，只記得經(jīng)常因看”小人書“忘記了做作業(yè)。至今，那位書攤老伯，那讀不盡的書攤”小人書“，成了我記憶中最溫暖的一幅畫面，那十幾本小人書也成了我童年最值得驕傲的一次藏書。
我第一次接觸真正意義上的小說，是讀五年級的寒假。一天，我哥講了一個故事給全家人聽，這里我要順便插一句，我哥講故事的水平，在我們村是小有名氣的。那天，他把那個故事講得曲折迷離，跌宕起伏，引人入勝。聽完后，還讓人回味無窮。當(dāng)時，我要求他再講一個故事，哥給了我一本厚厚的《當(dāng)代文學(xué)作品選》，并翻到其中一篇短篇小說叫我認(rèn)真看?？赐旰蟛胖来蟾缰v的故事就是這篇小說里的事情。我用了一個星期看完了那本《當(dāng)代文學(xué)作品選》，也許從那時候起，我知道了世界上還有這么有趣的一種文體，那就是——小說。從此，我迷上了看小說。
剛開始看小說沒有選擇性，各種小說我都愛不釋手。當(dāng)然，處于青春期的我，也愛看瓊瑤和金庸他們，對他們的文筆又羨慕又崇拜。那個時候為了看他們的小說，經(jīng)常在書籍封面套上當(dāng)時包課本封面用的外殼，在課堂上裝模作樣地學(xué)習(xí)。也曾經(jīng)和老師在課堂進(jìn)行過貓捉老鼠的驚險游戲，現(xiàn)在回想那時的大膽行為，還有些后怕，因為好些書都是從人家那里借來的，萬一被老師發(fā)現(xiàn)沒收了，怎么向人交待?也許是善良的老師不愿意揭穿一個書迷的小詭計，也許是老師對我的盲目信任吧，那段閱讀生涯持續(xù)了幾年，從沒有發(fā)生過意外。
參加工作后，人越來越浮躁，每天想的事情多了，欲望多了，就像雅貝馬斯說的，”內(nèi)心伸出的黑手已經(jīng)快擋住明媚的陽光了“。直到有一天，隨手抓了一本《周國平散文選》，隨便翻看了幾頁，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淺薄了多年，庸俗了多年，在書這面鏡子面前，我已經(jīng)沒有勇氣面對自己的內(nèi)心了。
我的讀書生活為題范文四
任憑歲月不斷磨合我成長的軌跡上曾研揚起的棱角，卻又固執(zhí)地堅守著對于書籍始終不變的熱忱與喜愛。 ——題記
五歲，少不更事的年齡，只因和伙伴捉迷藏意外地闖入了書房而碰落了一地的書。
我下意識地翻閱起來，但卻發(fā)現(xiàn)其間不過是充斥著許多密密麻麻的小東西，又隨機(jī)地挑了幾本來看，卻也是如出一轍。正當(dāng)我覺得甚無趣而欲轉(zhuǎn)身離去時，只聽見”咯噔“一聲，我循聲而去，只看見一個小黑皮本子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诘匕迳?。我出于好奇，便捧在手上玩弄了一番，忽而我被一些五顏六色的插圖吸引住了。關(guān)于插圖的內(nèi)容，現(xiàn)在大致還記得一二，其中似乎有畫著青蛙的，海魚的，印象最為深刻要屬畫著六條腿的”怪獸“：若大若大的哈巴黑眼睛，沾滿鮮血的大嘴巴 ，著實讓當(dāng)時的我下了一大跳。
后來，我一有空就往書房里鉆，也愈發(fā)對書籍感興趣，只為能夠在書中找到好玩的畫兒，認(rèn)為那是我從未見過的新奇與刺激。這樣一直持續(xù)到我上小學(xué)那會兒。
上小學(xué)時，書中精美的插圖還是會讓我對著書愛不釋手，不過更多的則是讀書帶給我的快樂。當(dāng)那時，爸爸媽媽白天不在家，我又不愛出門，自然寂寞難耐。于是，讀書成了我打發(fā)時間的工具，而且面對讀到類似于葉圣陶爺爺?shù)?lt;<稻草人>>中男孩兒和女孩兒劃著心愛的小白船冒險時的情景，我的心總是會莫名的激動，仿佛我也置身于其中，同故事的主人公一塊兒歡笑，一塊兒哭泣。這無疑給我原本冷清的童年生活帶來了一絲難得的心靈上的慰藉。于我，尤為彌足珍貴。我自小怕生，又不擅長表達(dá)自己的情感。恰是讀書彌補(bǔ)了我這一感情上的荒漠。我因為<<西游記>>里孫悟空的嫉惡如仇而拍手稱快，也為<<夏洛的網(wǎng)>>的那段無私偉大的友誼而潸然淚下，一樣因《愛的教育》里頭的羅納兒一角而對其肅然起敬，同時為小瓦泥匠的不幸身世而唏噓不已，我將全副喜怒哀樂都傾注于書，以至到了因書而動的地步!
不光如此，讀書還使我增長不少課外的新知識，讓我屢屢在班級乃至學(xué)校的”閱讀之星評選活動“中脫穎而出，多次以高票當(dāng)選。至今回想起來，我任為此深感自豪。由此，我進(jìn)一步的嘗到了讀好書的甜頭，也就越發(fā)的愛讀書了。更令我想不到的是，讀書還改掉了我從小活潑好動的壞習(xí)慣，繼而變得安靜內(nèi)斂了些。這一改變也著實讓我的父母驚喜不已。以上所列不外乎我先前提到的”讀書的快樂“。
如今，我得益于讀書給予的內(nèi)心沉淀的悸動和深邃的思考。上課之余，我偶從看書中捕獲靈感。拿《紅樓夢》來說吧?！睋?jù)我看來，其中只不過幾個異樣女子，或情或癡，或小才微善“，故作凄凄兒女態(tài)，到頭來，”為官的家業(yè)凋零，癡迷的枉送了性命，有恩的死里逃生，無恩的分明報應(yīng)“。于是，我惋惜于這些富有才情的女子的悲慘遭遇，深惡痛絕于那吃人的封建教條。合上書，此刻，我的心中噙滿了淚水。我也曾為《湯姆叔叔的小屋》中的黑奴湯姆而深感同情，黑奴湯姆性情溫順、老實，對他的白人奴主更是一片忠心，可他卻又幫助其他的不堪忍受的黑奴同伴逃離于奴主的虐待和摧殘，最終，他的人生終以死亡畫上句點，而換來了其他黑奴的解放。讀完這本書，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出湯姆叔叔那深遠(yuǎn)但又飽含苦難的眼神，似乎在向人們默默地訴說那段黑暗的歷史，又警示著我：當(dāng)今世界，種族歧視依舊十分嚴(yán)重，我們每個人都應(yīng)該為此而不懈奮斗!這又不禁讓我想起了中國尚未進(jìn)行民族復(fù)興時期，國家影響力尚未趨于世界前列時發(fā)生的一件”小“事——國外某一公共場所內(nèi)豎著醒目的廣告牌，上面寫著：華人于狗不得入內(nèi)!這深深刺痛著每一個中國人的心——它時刻提醒著我們：落后就要挨打!想到這我難道還有理由不好好學(xué)習(xí)嗎?
我莫不勝感激于你，書籍。讀書，我于書海中汲取著人生的智慧，豐富著自己的閱歷。這也是我所認(rèn)為之書給予我們思考，即書之智慧。
書之樂，書之趣，書之益，于我足以使我的一生有一股溫暖向上的力量陪伴，且堅持。由是，我的讀書夢至長至遠(yuǎn)矣!
我的讀書生活為題范文五
中國文化博大精深，源源流長，如浩瀚的星河光芒璀璨。生命投入其中，象進(jìn)入桃花園，觸目皆是芳草鮮美，綠肥紅瘦，總是讓人目不暇接，流連往返。我喜愛那里的山山水水，畫梁雕棟，亭臺樓閣以及象征生命品格的梅蘭竹菊，但我更喜愛那里的諸子百家，生命之花，因為有了他們，歷史文化才得以傳承，人文景觀才呈現(xiàn)出無窮無盡的魅力。三十多年來，我一直在那里佇足了望，散步徘徊。
我遭遇了李白和杜甫，也遭遇了建安七子和竹林七賢，還有我最喜愛的柳屯田，他的千古絕唱：采菊東籬下，悠然見南山。不知迷倒了多少文人墨客，就連晚清國學(xué)大師王國維先生也為他親自點評，說此句深得天籟之音，乃無我自境之典范。來到會嵇陰山腳下，那里雖然人去樓空，但古跡依舊，蘭亭鶴立，曲水流暢，崇山峻嶺，修竹茂林，小橋流水，給人以天朗氣清，惠風(fēng)和暢之感。沿著這條路繼續(xù)前行，百里之外，就能聽到琵琶女鏗鏘有力的音符，那音符給人以大珠小珠落玉盤的感覺，而琵琶女手抱琵琶半遮面，曲調(diào)未成先有情，聽的連不遠(yuǎn)處的東船西舫俏無言，唯見江心秋月白……一切都渾然天成，讓人禁不住遐思翩翩，更何況后面應(yīng)接不暇，風(fēng)景不斷。生命遭遇這樣的良辰美景，豈不是天上人間?
三十多年的讀書生活，三十多年的讀書閱歷，真的讓我心智大開，精神無邊，一如藍(lán)色天際，無邊無垠。是的，我說過，讀書如寒鴉戲水，冷暖自知。這么些年來，不管風(fēng)雨如何變換，于我心卻永遠(yuǎn)遵循一條原則，那就是諸葛孔明在給他兒子的信里所言：靜以修身，儉以養(yǎng)德，寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志。對于他的這句話，有很多人尤其是讀書人曾一度將它捧為圭臬或者立身圖志的座右銘，然而，事實卻告訴我并非如此。換句話說，一旦這些人走上仕途，沒有一個真正能做到象諸葛那樣，一直保持書生本色!這就是我不愿放棄并且耿耿于懷在這里提起他的原因所在。我的意思是說，做一個純粹的讀書人容易，但出將入相后還不改當(dāng)年的青云之志，那不僅僅是可圈可點可以了得，而且更應(yīng)該值得每個喜愛讀書生活的人銘記于心!這樣做，才真正符合一個人讀書的品德與標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然它也更符合讀書生活的要求。老實說，我向來不反對儒家學(xué)而優(yōu)則仕的倡導(dǎo)，但如果僅僅為仕途而讀書，那是我所不屑的，甚至是鄙視的。說穿了，這種人本質(zhì)上不是為讀書而讀書，而是為了兩個字而來：名利!是的，為了名利有多少人成了孤魂冤鬼，有多少人賣國求榮，又有多少人晚節(jié)不保。袁世凱、周作人、李鴻章之流不就是這方面的典型人物。
讀書明志，這是最基本的道理，然而，要想讓這志明亮通達(dá)那可不是輕而一舉的一件事，因為這個世界欲望太多，誘惑太多，包括金錢、名利和美色。所以做為一個讀書人應(yīng)該謹(jǐn)記諸葛孔明的話：寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志。無論在什么情況下對它念念不忘，才有助于生命靈魂的長進(jìn)。三十多年來，我的讀書生活一直行在其上，所以它不僅保證了我生命的質(zhì)量，而且讓我精神品質(zhì)得到無限提升?？梢赃@樣說，我對物質(zhì)生活一點沒有要求，只要有飯吃，有衣更，有為我遮風(fēng)避雨的屋子就行，而讀書生活我從來不馬虎，不懈怠，總是要求自己天天與書相親，至于時間早已不是問題，隨心所欲，游目聘懷，能讓心釋放，讓靈舞蹈就好，總之，輕松愉悅，賞心悅目是我現(xiàn)在對自己讀書生活的要求，我清楚地知道，從前我不靠功名，以后更不會去投入，因為它長期以來一直與我的性情向悖，凡是與我性靈向左的事我不會去做，更何況年今不惑。生命到了這個份上，應(yīng)該多走進(jìn)自然，親近自然，才有益身心健康。健康很重要，至少它能保證我以后的讀書生活。有了讀書生活的保證，我的生命才一路高歌：風(fēng)景這邊獨好!
我承認(rèn)，三十多年來我的讀書生活讓生命跑的太遠(yuǎn)，古希臘、萊茵河、法蘭西、日爾曼、俄羅斯都是文化重鎮(zhèn)，那里有我留下的背影，與月色、星空交相輝映。但我更多的時間還是將它留在自己的土地上，因為這里才是我生命的根，因為這里才是我開花結(jié)果的故園，因為這里才是我靈魂得到撫慰和飽足的天堂。中國文化，中國精神、中國傳統(tǒng)以及中國特色是需要、也是值得我用一生的時間去咀嚼和捍衛(wèi)的。
我的讀書生活為題范文六
我愛上讀書，緣于生活在唐詩宋詞的中國傳統(tǒng)里，一曲秦時明月，萬里長堤書城，不免讓愛讀書的我深深沉醉。我的心靈因為閱讀而喜悅，因為讀書而沉靜，因為理解而高貴?！白x書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”，我幼小的靈魂就享受到這種幽靜的真諦、這種神智的清雅、這種無上的樂趣，我當(dāng)感謝我的父母和老師。
曾記得自己讀的第一本書是《狼牙山五壯士》的連環(huán)畫，是媽媽給我賣回來的。那時，我認(rèn)字還不多，只能認(rèn)識書上的一部分字。媽媽就在旁指著圖畫，要我先給她講圖畫的內(nèi)容。我講過之后，她才給我讀圖畫下的文字。在我幼小的心里，覺得那些圖畫是那么豐富，而那些文字又是那么神奇，能夠準(zhǔn)確的陳述圖畫的意思，也能把我心底的話用文字的形式表達(dá)出來。世上真的還有比這件事更神奇的嗎?沒有，一直到現(xiàn)在我都覺得這是世上最神奇的奧秘之一。我在心里暗暗地想，文字，總有一日，我要揭開你神秘的面紗，我要看看你平凡安靜的表層之內(nèi)，是如何的溫柔敦厚，是如何的搖曳生姿，是如何的清麗迷人。
也曾記得自己買的第一本書是封面有插圖的《三國演義》。那是在上小學(xué)三年級的時候，一天，爸爸帶我到集市上閑逛。在一個書攤前，我停下自己徘徊的腳步。那一本本排列得整齊而有序的書籍像磁鐵一樣吸引了我。我趴在書攤上挑了很久，選了一本《三國演義》，封面上印著一位武將，手持長槍，跨著白馬，甚是威風(fēng)?？吹侥潜緯?，我的心一下子就丟了一樣，跑進(jìn)書里去了。在我再三的要求下，爸爸終于從并不飽滿的錢包里慢騰騰地掏了八元錢出來，并和小販討價還價了半天，并最終以七元錢談妥了價錢。我在旁邊站著，心里七上八下的，總是擔(dān)心小販不肯降低價錢，爸爸一拂衣袖就走了，那我的讀書夢就要落空了。價錢一談妥貼，我拿起書就往家里走，邊走邊看。后來，知道了封面上威武而英俊的將軍，便是三國時出名的常山趙子龍將軍，他便成了我少年時崇拜的偶像。除了趙子龍之外，在這本書里，我還喜歡睿智的諸葛亮。這本書給了我無窮無盡的樂趣，我從中知道了許多有趣的故事，也學(xué)到了許多知識，還明白了許多道理。這本書雖然也不是很珍貴，現(xiàn)在，紙張也已微微泛黃了，書邊也有些卷曲了，封面也已不如我初買時的鮮艷醒目了，但是我一直把它珍藏著，放在我臥室書桌的一角，一直到去年學(xué)校開展“書香校園”活動，我把它拿出來捐給了班上，希望其它同學(xué)也能讀一讀我這一本心愛的書，也能如我一樣享受這本書帶來的樂趣和智慧。
在我的讀書旅途上，班主任老師給予了我許多具體的指導(dǎo)。他說，知識很重要，但比知識更重要的是方法，比方法更重要的是方向。所以，我知道了讀書還要善于選擇，知道了精讀和瀏覽的區(qū)別，知道了讀書的過程就是一個大浪淘沙的過程，丟棄的是沙子，留下的是真金。讀書的時間又從那里來呢?老師告訴我們說：“古人云，馬上、鞍前、廁里，日之余，忙之余，夏之余，年之余，古人意思是說在路途中，在廁所里，一日之余即是傍晚，忙之余即是忙中的閑暇時，夏之余即是炎熱的正午，年之余即是寒冷的天氣，古人認(rèn)為這些都是讀書的好時候。現(xiàn)在，我們提倡睡覺前翻一翻書，把單詞或生字做成卡片隨身放著，上廁所時拿出來看一看，早晨起床鍛煉了身體后再翻一翻書，讀書人就要做到”坐擁書山笑，那管紅塵鬧“的那一份淡定，那一份從容，那一份堅持。自此，我便養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣，在書香里入睡不也是一件很高興的事嗎?自此，我便養(yǎng)成了蹲廁時記單詞的習(xí)慣，只聞書香之美妙，而不聞廁所之異味，不也是一件很快樂的事嗎?自此，我便養(yǎng)成了處處留心書本的習(xí)慣，有書卷為伴，有書香盈鼻，不也是我用一生的時光來祈求的事嗎?
書讀得多了，自然有一些關(guān)于書的感悟，看書如看人，讀書如讀心，封面是人的外表，內(nèi)容是人的靈魂，我多么希望自己是一本封面素雅而高貴、內(nèi)容純潔而深刻的書呀。我希望，一被別人翻開，扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面飄入讀者的鼻子里。讀書的最高境界，莫過于宋代大儒張載所強(qiáng)調(diào)的：”為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平“。這應(yīng)該是讀書人追求的最高境界，是理想的高峰。把這個境界當(dāng)作讀書人的追求，讓自己高雅淵博，胸懷自然寬大開闊。
我的讀書生活為題范文七
書是我的好朋友，陪伴著我長大!
聽媽媽說，在我還是幾個月大的時候，媽媽就給我買來了五顏六色的小圖畫書。每當(dāng)我午睡或者晚上睡覺的時候，媽媽坐在床上靠著靠背、叉開腿，讓我坐在她的兩腿之間靠著她，和我一起看書，媽媽講，我看。那時候我便被書中的彩色畫面所吸引，媽媽說，那時的我并不像其他小朋友會撕書。媽媽說，我是個愛書的孩子!就這樣，小小的我便從書中認(rèn)識了五彩斑斕的顏色、各種各樣的動物和植物以及各種生活用品。媽媽還給我講嬰兒故事，一直講到我睡著。媽媽就這樣講著講著，我就這樣聽著聽著。漸漸地，我就離不開書了，也離不開媽媽的故事了。直到現(xiàn)在我還有睡前聽故事的習(xí)慣，不聽故事我就睡不著覺。
一歲左右，正是我學(xué)說話的時候。媽媽給我訂了《百首古詩》、《百首宋詞》、《百首兒歌》、《游戲故事》和《三百千》。那時候，只要媽媽一有空，就和我一起讀。在我玩耍的時候，媽媽就給我放磁帶。媽媽經(jīng)常騎著電動車，讓我坐在前面，帶我出來玩，我們走在路上，看到了小鳥，我就口齒不清的和媽媽一起唱“我是只小小鳥，飛就飛，叫就叫......”。看到了小蜻蜓，我和媽媽就唱“小蜻蜓，是益蟲......”?？傊?，媽媽總是隨機(jī)地教我。慢慢地，我會唱許多歌兒，會背許多古詩、宋詞，會講許多故事。那時候，給我印象最深的古詩就是《教子詩》：“小子讀書不用用心，不知書中有黃金。早知書中黃金貴，高照明燈念五更?！敝灰腥藛栁摇盀槭裁聪矚g書呀?”我就會說：“書中有黃金!”惹得大家哈哈笑!當(dāng)然，各種各樣的童話故事，在我睡覺前，媽媽是必須給我講的。
兩歲左右，我的書漸漸地多了起來。成語故事、寓言故事、睡前故事、親子故事、名人故事、兒歌、謎語.....媽媽說我長大了，有時候會讓我自己指著讀?？墒俏冶容^懶，還是喜歡媽媽講給我聽。有時候，媽媽講著講著就睡著了，我就自己看。我從書中知道了許多故事，明白了許多道理!
三歲到五歲，我上了幼兒園。媽媽給我訂了《東方娃娃》和《幼兒故事大王》，還陸續(xù)給我買了《十萬個為什么》、一整套的《怪怪問》、《科學(xué)童話》、一整套的《110個故事》、《培養(yǎng)好習(xí)慣》、《培養(yǎng)好性格》、《中國古典四大名著》以及介紹性教育的書，等等。我的書越來越多，那時候我最喜歡的事就是和媽媽一起讀書，欣賞書中美麗的圖畫。慢慢地，我從書中懂得了許多道理、知道了許多有關(guān)天文、地理、歷史、政治、科技、軍事、等方面的科學(xué)知識......我還知道了自己是媽媽生出來的，既有爸爸的一半，也有媽媽的一半，還知道了自己的身體特征，自己的隱私。我還知道了賈寶玉和林黛玉的故事，梁山108個好漢的故事，唐僧帶著三徒弟取經(jīng)的故事，魏蜀吳三國的歷史故事等等。媽媽說，書是我認(rèn)識世界的窗口!
六歲，我上了小學(xué)。媽媽說我長大了，為了滿足我的好奇心，媽媽又給我訂了《小愛迪生》、《小牛頓》、《自然探秘》、《科普童話》、《智力》，還給我買了《道理故事》、《聰明故事》、《勤學(xué)故事》、《智慧故事》、《小故事大成功》、《狼皮卷》、《中國傳統(tǒng)美德故事》、《培養(yǎng)男子漢氣質(zhì)》、《每天進(jìn)步一點點》等等。媽媽還給我買了一些注拼音的書，比如《一年級的小蜜瓜》等。這些書，有些是我自己讀的，有些是媽媽給我講的。我和媽媽每天都讀書，一天不讀書我就難受。媽媽說，如果哪一天不給我的腦子灌輸一點知識，就覺得對不起我。我也總是貪婪地吸收著書中的知識!書中的各種發(fā)明創(chuàng)造、各種科學(xué)家的故事、各種動物植物的知識、各種探險的故事.......令我流連忘返!我真是越來越愛書了!書真是我最好的朋友!
媽媽說，書就像我的翅膀，我讀的書越多，我將來就會飛得越高越遠(yuǎn)!
我的讀書生活為題范文八
昨晚11：30，被窩里，手機(jī)屏幕顯示：《盜墓筆記》第八部五十一章節(jié)您閱讀的章節(jié)尚未更新……
就這樣，隨著這頁文字暫停了我這一段昏天地暗的手機(jī)閱讀。一次偶然的機(jī)會，在一期讀書欄目中看到有位觀眾提到《盜墓筆記》，于是在手機(jī)上搜來看，誰知這一看卻一發(fā)不可收拾，每天晚上收拾麻利躺在被窩里的時候就打開手機(jī)看，曲折的情節(jié)讓我欲罷不能，常常是看得眼睛酸了，手指也提出抗議的時候才肯作罷。這樣的日子持續(xù)了將近半個多月，一直到昨晚看到了最后一頁，卻沒了下文，也好，暫且休整，只怕一直這樣看下去，眼睛要早早地毀掉。
其實，這不是我在手機(jī)上讀的第一部小說，在此之前，我已讀了幾篇了。最早的是《山楂樹之戀》，而后是《京華煙云》、《藏地密碼》(這也是相當(dāng)長的一部小說)、《一句頂一萬句》等等，我并不是喜歡用手機(jī)閱讀，而是覺得手機(jī)閱讀有它的便利性，但也不可避免它的不足和對眼睛的損傷。更多的時候，我更喜歡的更提倡的還是讀真正的書。
說起讀書，我覺得自己很幸運，早早地就與書結(jié)下了不解之緣。上小學(xué)的時候就喜歡讀書，而且也讀了不少的書。一個最主要的原因是爸爸是個教師，家里到處擺的都是書，爸爸每次出差回來送給我們的禮物也是書。環(huán)境的熏陶的確有很大的影響，印象中，爸爸從來沒有要求我去讀什么書，完全是一種寬松的閱讀狀態(tài)，我像一條快樂的小魚，遨游在書的海洋里。小學(xué)四年級暑假讀了《水滸傳》，這是我第一次接觸長篇小說，在看長篇的同時，因為年齡的關(guān)系，我和弟弟曾一度非常迷戀鄭淵潔的童話，但這種書爸爸沒有給我們買，書店里倒是有，那個時候家境并不算好，一本童話書的價格對于我們來說是比較昂貴的，那個小書店的老板做生意也非常的靈活，他允許我們這些看書卻不買書的小孩子在他的店里看，條件是看一本一角錢，當(dāng)時我和弟弟就常常拿著辛苦積攢的零花錢去看書。零花錢怎么來呢?當(dāng)時有一條途徑，我和弟弟把爸爸喝過的空酒瓶積攢到一定的數(shù)量就自己送到廢品收購站去賣掉，這樣就可以有了一定的收入，足夠我們看書付費的了。除了看鄭淵潔的童話，我們還經(jīng)常到大街上去看連環(huán)畫，那個時候，大街上有幾處固定的攤點讓人坐下來看連環(huán)畫，老板用一個大大的木板撐在地上，上面擺滿了各種各樣的連環(huán)畫，看一本好像是一分錢還是五分錢，總之價錢相當(dāng)便宜，我和弟弟常常是一坐就一個上午，直到看到老板提醒我們該回家吃飯了才依依不舍的離開。相信跟我這樣年齡的朋友應(yīng)該都有這個印象，連環(huán)畫給我們這代人的影響也是比較大，現(xiàn)在的孩子很難看到連環(huán)畫了，即便是還有賣的，但都是包裝比較的精美，怎么看卻都尋不到當(dāng)初的那種感覺了。
爸爸喜歡訂很多的雜志，讀初中的時候，我最喜歡看到是《十月》、《收獲》和《人民文學(xué)》，尤其喜歡看里面的短篇和連載小說，每有一期新的雜志來到，我總是和爸爸搶著看，看到高興處總是呵呵大笑，奶奶每次看到我傻笑的樣子總是笑我是個傻姑娘，有時讀的太精彩了，邊看邊吃，常常是一碗飯吃了大半天，招來媽媽一頓數(shù)落，可這樣的情形似乎一直都未改變?？磿臅r候，最喜歡的是躺在床上，或歪在椅子上，雖然知道這樣讀書姿勢不正確，對視力也不好，但我總覺得讀書本來是一件很享受的事情，就應(yīng)該用最舒服的姿勢才能讀的有滋有味，我甚至無法想象正襟危坐讀書的樣子，那樣對我來說不是享受而是受罪，所以現(xiàn)在我還有這個壞毛病，所幸我的眼睛盡管經(jīng)受如此摧殘，卻依舊保持著令人嫉妒的視力，一點近視的征兆都沒有，看來我擁有的不是一般的眼睛，而是“火眼金睛”了!
現(xiàn)在的工作比較繁忙，但我依然離不開閱讀?；旧厦總€月都會在卓越網(wǎng)上買一些書，所以現(xiàn)在我的書也是我的一筆財富，換一個角度說，姐弟幾個只有我繼承爸爸的衣缽，就連買書這個愛好也一成不變地繼承過來了。只要聽到有人提到那本書好看，或者在看文章的過程中看到一本書的介紹，或者對某個作家特別感興趣，都要買來看一看的，而且我還有一個喜好，如果看到了一個好電影或好電視劇是由某部小書改編的，我是一定要找來原著看一看的，我認(rèn)為，電影電視劇改編的再好，演員演的再到位也不比看原著，因為原著中的很多細(xì)節(jié)和經(jīng)典不是表演完全能夠表現(xiàn)出來的，心靈與文字的碰撞也是任何形式都取代不了的。
古人云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”我雖沒有如此強(qiáng)烈的感覺，但覺得閱讀已是我生活中不可或缺的一部分，一方面是教學(xué)工作方面的需求，知識需不斷更新;一方面是使生活更充實，找到自己的精神糧食，更快樂的生活!
我的讀書生活為題范文九
知名作家路遙先生活著的時候，寫過一篇《早晨從中午開始》，這是他繼寫完《平凡的世界》之后所寫的一部隨筆，它清晰地為我們記錄了他自己讀書生活以及個人的喜怒哀樂和情感發(fā)展的脈絡(luò)，寫的非常到位，在我眼里它無疑是一部經(jīng)典作品，遠(yuǎn)勝于他為此付出生命代價的書：《平凡的世界》。對于這本書我是在第一時間里閱讀的，時間跨度相當(dāng)大，涉及的面大且極其復(fù)雜，人物刻畫的也還不錯，一路讀來，還真的讓我身陷囹囫，不能自已。但它與《早晨從中午開始》相比，總是讓我覺得似乎欠缺了點什么，這就象我讀《紅與黑》帶來的那種感覺一樣，就是讓我不知道問題出在哪里。
但無論怎么去說，路遙先生是現(xiàn)代作家中最值得我欣賞、最值得我尊敬的作家之一。其他的不說，就單單一部隨筆《早晨從中午開始》，就可以壓到群芳，鶴立雞群。讀它，讓我感動的不是他優(yōu)美的文筆，也非細(xì)膩的情感，更不是他閱讀的經(jīng)歷和創(chuàng)作時所付出的辛苦與熱情，而是他表達(dá)的那種生活理念與處世為人的獨立精神。讀過這部隨筆，還真的讓我沒有任何理由不感動，正如他在集子里自己所說的那樣，完全有資格和別的作家一樣倚老賣老，過著輕松悠閑的日子。但于他卻偏偏做不到，因為他是屬于那種寧可站著死，也不愿跪著生的漢子，所以，他挑戰(zhàn)自己，用自己寶貴的生命做賭注，其結(jié)果無疑是勝利了。僅憑著這一點責(zé)任或者血性，會讓多少活著的人或者名存實亡的作家感到內(nèi)疚和汗顏。在這里我不想多說什么，我只是想說三十多年的讀書生活我也是一樣，只是沒有象他那樣功成名就而已。有人因此說我追隨也好，仿效也罷，總之，我覺得自己沒有辜負(fù)于他和歲月，更沒有辜負(fù)屬于我的讀書生活。當(dāng)然我清楚地知道，我之所以能有今天，完全仰仗于兩方面的精神歷練。一方面它來自于諸如路遙這樣完全性格之人的激勵，另一方面，是讀書生活為自己塑造了一種堅毅的品格和生命意志。要知道，品格與意志永遠(yuǎn)是讀書人所追求的最高目標(biāo)。
還真的別說，作為一個鮮活的生命，還真不應(yīng)該得過且過、稀里糊涂的活著，讓歲月逐流水，讓生命打水漂，這是一種極其不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。真正的生命應(yīng)該象路遙那樣，舍得為生命下賭注，做到雖死無憾。屈子曰：路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這才是人為之所為，三十年來，我平淡而曲折的讀書生活歷練告訴于我，結(jié)果并不重要，過程才是最重要的。我主張生命應(yīng)當(dāng)實踐，如果說我的讀書經(jīng)歷算是一種實踐的話，那么我的寫作生涯更是建立在讀書生活的歷練之上，通過它才可以鑒定我三十年來的讀書生活所帶給我的成效與收獲。理性而客觀地說，我對自己所取得的成績還是比較滿意的，至少我沒有象俗世里的人那樣墮落成泥，至少我生命的每一天都在讀書生活中度過，至少通過日常的生活反映我看見了自己豐滿的羽毛，這羽毛離飛翔還有相當(dāng)長的路要走，但這無疑讓我看見了希望。
但這希望于我還真的如魯迅先生說的那樣是無所謂有，也無所謂無的，因為希望的實現(xiàn)不是一個人的烏托邦，它是一種社會的秩序，道德、良知的綜合認(rèn)可。如果個人具備了升騰的喜悅，而社會卻處在黑暗之中或者風(fēng)尖浪口，個人的希望自然成為一種泡沫的多數(shù)。所以我非常理解先生當(dāng)年說這句話時的無奈心情，如果將它結(jié)合于目前或者我身上來說是最為恰當(dāng)不過的了。但無論情形怎樣，我的讀書生活還是要繼續(xù)下去，因為那是我生命的延續(xù)，品質(zhì)的保證。
三十多年來，我的讀書生活基本上讓我與開頭提到的路遙一樣，早晨從中午開始，尤其是節(jié)假日，但還不是完全或者真正意義上讓我做到與他一樣，因為為了生存的需要，為了讀書生活的需要，我還必須盡到養(yǎng)家糊口的責(zé)任，但我渴望在我有生之年，能看見這一天來臨，這也算是給我一生讀書生活的一種交代吧!
我的讀書生活為題范文十
也不知為什么，我對書總是那么有感情，不管什么書，我都舍不得扔掉。讀書成了我生命的一部分。
記得那時我上小學(xué)的時候，我就發(fā)現(xiàn)我對書特別地癡迷，特別喜歡看書、讀書。
那時候的童年時代，沒有什么可玩的東西。不要說電視機(jī)沒有，就連家里的一臺破舊收音機(jī)也是舅舅家給的。童年的業(yè)余生活很是單調(diào)，上完課寫完作業(yè)后，我就通過讀書來打發(fā)我的時光，把自己和書融為一塊，那是一件非常幸?？鞓返氖?。
那時候讀的書很雜。不管什么課外書，我都喜歡讀?？赡芤驗槟昙o(jì)小，什么都不懂。求知欲特別強(qiáng)，什么東西都想知道，通過看書，我知道很多東西，讀書能讓我解開心中很多的困惑。
我對書很是癡愛，看過的書我都會仔細(xì)地保存起來。
倘若看到書如果不小心被撕壞，我便會心疼不已。有空時我就喜歡坐下來，翻開原來讀過的書，看著原來在書做的筆記，回味起原來讀書的感受。與書中的人物同樂，與書中的主人公同悲。老書經(jīng)常翻讀，每次重讀都會帶來不同的感受，尤其是經(jīng)典的作品，重讀時對人生的啟發(fā)和感想都有不同，這種變化可能和自己年紀(jì)變化及平時的閱歷經(jīng)驗有關(guān)吧，從小學(xué)到我去南昌求學(xué)的課本，我都細(xì)心地保存起來。每當(dāng)看著課本自己用筆標(biāo)注的注記時，我就感覺我又回到了自己的童年時光……這篇課文我上課朗讀時得到老師的表揚;這本數(shù)學(xué)參考書是我數(shù)學(xué)競賽時老師獎給我的;這本書是我用零花錢攢了一個月買的;重讀著兒時的課本，回憶著童年的一幕幕快樂的往事，那時一件非?？鞓犯吲d的事。很可惜的是那些保存長久的課本因家里老屋倒塌而損毀，只撿到一部分好的課本得以繼續(xù)保存，損毀書本的事讓我難過了好久。
讀書對我來說，是一種很好的消遣方式。
記得原來上學(xué)時，每當(dāng)做作業(yè)累了的時候，我就會拿出好的課外書，仔細(xì)地欣賞起來，欣賞美文、品讀作者給我們講述人生的哲理、跟著書本，一起瀏覽世界的名山大川;跟著書本，一起去探索我們未知的世界。學(xué)習(xí)的疲勞感就在快樂的閱讀中得到了釋放。看完一段時間課外書，又讓我有了飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
現(xiàn)在參加工作了，空閑時，我也喜歡看書消遣時光。看書時倒上一杯熱茶，邊品茶邊看書，書香、茶香沁入肺腑，那份愜意非性情中人不可言說。讀到好的詞句，感覺默讀沒意思，還須大聲誦讀出來，手舞足蹈，讓自己的情感得以表達(dá);比如讀到蘇軾的詞《念奴嬌·赤壁懷古》，”大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月?！斑@樣的詞，默讀和誦讀的感覺是完全不同，誦讀更能體會到這首詞的雄渾蒼涼，大氣磅礴，給人的心靈以震撼之感，讓人有種痛快淋漓的感覺。
再比如當(dāng)我們讀魯訊作品《少年閏土》”深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。 “……當(dāng)讀到這些文字時，在腦海中便浮現(xiàn)出一幅非常唯美的畫面，讓人的心靈得以放松。
讀書還能讓我解決工作上的很多難題。
現(xiàn)在工作之余，除了讀些自己喜歡的書作為消遣外，我還會閱讀業(yè)務(wù)上的書來指導(dǎo)工作，促使我把工作做得更好些。我是從事國土資源管理工作，如果業(yè)務(wù)上不熟悉，不掌握，就很容易犯錯誤。前不久，我郵購了一本《國土資源案例分析》一書，書中所選的國土資源案例都來源我們的工作中，該書通過對每個案例的詳細(xì)分析講解，讓我對業(yè)務(wù)工作有了很大的幫助，解開了我工作中一個個疑惑;通過閱讀業(yè)務(wù)報介紹的經(jīng)驗作法，讓我結(jié)合實際靈活運用，又解決很多工作上的難題。比如前不久我們開展的集體土地所有權(quán)確權(quán)登記發(fā)證工作，有個地方介紹他們集體土地確權(quán)工作經(jīng)驗《磨刀不誤砍柴功——宣傳工作的重要性》，我在開展確權(quán)工作時加以借鑒學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宣傳工作，這使得我鎮(zhèn)的農(nóng)村集體土地確權(quán)的進(jìn)度明顯加快，矛盾糾紛也少多了，這就是讀書給工作上帶來的好處。
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我讀書，我快樂!讓我們都來讀書，讓常讀書成為我們的一種習(xí)慣，讓我們心靈跟著書本去旅行!
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