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校園二三事的作文10篇

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作文是學(xué)生把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái),是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,以下是小編準(zhǔn)備的校園二三事的作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

校園二三事的作文1

今天是星期天,一大早我就起床去學(xué)校了,因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

到了學(xué)校,我們排好隊(duì)去運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地。雖然一路上飄著蒙蒙細(xì)雨,但是同學(xué)們的勁頭都很足,一路上都興致勃勃地討論著誰(shuí)能得冠軍。我也期待著自己能夠獲得好成績(jī),因?yàn)槲乙彩菍?shí)心球的運(yùn)動(dòng)員之一。

到了場(chǎng)地,開(kāi)幕儀式過(guò)后,比賽就一輪輪激烈地開(kāi)始了。雖然還沒(méi)輪到我,但是聽(tīng)著場(chǎng)地上此起彼伏的加油吶喊聲,我感到了前所未有的緊張。等了很久,終于,實(shí)心球的比賽開(kāi)始了。我先到場(chǎng)地點(diǎn)了名,然后排隊(duì)等待,我是第四個(gè),前面的選手發(fā)揮得都不錯(cuò),這讓我感到了壓力。輪到我了,我先拿起了第一個(gè)球,把它夾在脖子那里,深吸一口氣,然后一鼓作氣,使勁扔了出去,一看,只有四米多,我不氣餒,緊接著拿起第二個(gè)球,咬緊牙關(guān)往前扔,這次扔了五米,最后一個(gè)球了,我平復(fù)了一下心情,拿好球用盡所有的力氣扔了出去,可是還是只有五米。我的成績(jī)沒(méi)有超過(guò)前面幾位選手,頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)沮喪,媽媽過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“別灰心,盡了自己最大的努力就行了,下個(gè)學(xué)期還可以參加的?!蔽衣?tīng)了,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我雖然沒(méi)有取得很好的成績(jī),但是今后我一定會(huì)努力鍛煉,爭(zhēng)取在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有出色的表現(xiàn)。

校園二三事的作文2

天空湛藍(lán)如洗,太陽(yáng)透過(guò)云層,陽(yáng)光閃耀在潔白的云里——

我伸了伸懶腰,期待發(fā)生在班里的新鮮事。

認(rèn)親記

最近班里的女生開(kāi)始神經(jīng)錯(cuò)亂,也包括我,不管自己是男是女就瞎認(rèn)親:有一個(gè)“四眼妹妹”(其實(shí)就是我啦~),還有一個(gè)“草菇姐姐”——梅~,我還有一個(gè)老婆——喬,我老婆還有一個(gè)老公——振,我還有一位親家,一位外甥,一個(gè)女兒,一個(gè)妹妹……

數(shù)學(xué)課

唉,一看課代表從辦公室回來(lái),就知道又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,難受啊…“鈴--”上課了,老師“春光明媚”的臉上帶著一絲深沉——這節(jié)課測(cè)試。

經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng),幾個(gè)男生大膽的交了卷“創(chuàng),上來(lái)!”創(chuàng)灰溜溜的走上了講臺(tái),“這道題都錯(cuò),笨死了啊!100個(gè)俯臥撐!”(偷笑ing),“俊,上來(lái)!這道題都講了多少遍了?200個(gè)俯臥撐!”“……”

耀眼的光芒逐漸減弱,讓我們永遠(yuǎn)保留,珍藏這份純真——

校園二三事的作文3

當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的第一步,就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮,在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中,也一步一步地成長(zhǎng)……

9月1日 星期二 陰

今天,我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén),媽媽把我送到校門(mén)就離開(kāi)了。我懷著不安的心情,走進(jìn)學(xué)校,我知道,進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠,什么事都要自己解決。在課堂上,我總是心不在焉的,盼望著快點(diǎn)放學(xué),因?yàn)檠矍暗倪@一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

10月18日 星期四 雨

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,我也慢慢地習(xí)慣了這一切,校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是,事情總有不如意的時(shí)候……

同學(xué)借給我一支筆,我一不小心把筆弄快了,我向同學(xué)道歉,但他硬說(shuō)我是故意的,我感到很冤枉,流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下,沖出班門(mén),獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著,腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫(huà)面,眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水,重新回到教室。我明白,不管發(fā)生什么事,我總得面對(duì)。

剎那間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……

12月22日 星期五 晴

一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的收獲很大,我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我取得了優(yōu)異的成績(jī),在散學(xué)典禮上,老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我,看著老師和同學(xué)們滿意的笑容,我心里暖暖的,我會(huì)心地笑了。

后記:在我的校園生活中,雖然有很多曲折的路程,也留下過(guò)很多的淚水,但我并沒(méi)有放棄追求。未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,還是一個(gè)未知數(shù),但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美,給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào),在我的人生紙張上瀟灑地畫(huà)上一條美麗的弧線。

校園二三事的作文4

今天,我們學(xué)校開(kāi)了第18屆運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了自己的水平。讓我們一起去看看吧!

首先是開(kāi)幕式,運(yùn)動(dòng)員們都踏著整齊的步伐走在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。雖然下著小雨,但是我們的步伐還是很整齊。

接著就是運(yùn)動(dòng)比賽了。第一個(gè)比賽的是60米跑步。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缫恢恢恍埴棧谫悎?chǎng)上你追我趕的跑著。第二個(gè)是立定跳遠(yuǎn)。運(yùn)動(dòng)員們用那健壯的腿,一個(gè)比一個(gè)跳得好。最激烈的要數(shù)壘球了。那些運(yùn)動(dòng)員們用著以前練過(guò)的成果,加上那堅(jiān)定的目標(biāo),一個(gè)比一個(gè)扔的遠(yuǎn)。好像有一個(gè)巨大的任務(wù)在等著他們完成。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)十分有聲有色。相信運(yùn)動(dòng)員們一定能賽出風(fēng)采來(lái)。加油!

校園二三事的作文5

星期三下午,我們們學(xué)校舉辦了一個(gè)“跳蚤”書(shū)市的活動(dòng)。有的小朋友拿來(lái)了自己的零用錢(qián)和自己最心愛(ài)的書(shū),都非常踴躍的來(lái)參加這次活動(dòng)。

到了下午的第一節(jié)課,活動(dòng)正式開(kāi)始了,同學(xué)們一組一組的排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地走向操場(chǎng)。

哇!頓時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)上變成了書(shū)的海洋,看見(jiàn)那些書(shū)別提我有多興奮啦。我一下子挑了三本書(shū),分別是:《神機(jī)妙算》、《地球之迷》、《淘氣包馬小跳》?;氐浇淌?,我迫不及待地看了起來(lái),發(fā)覺(jué)同學(xué)們都看的津津有味,特別認(rèn)真。

書(shū)能給我們帶來(lái)智慧,也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。希望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)延續(xù)下去。

校園二三事的作文6

國(guó)慶是一個(gè)令人值得紀(jì)念的日子。因此,學(xué)校給我們準(zhǔn)備了一次有趣的活動(dòng)一游園會(huì)。

在活動(dòng)開(kāi)始前,我們班的同學(xué)在一起準(zhǔn)備游園活動(dòng)。我和郭婧楠以及劉雅丹一起發(fā)游園卷,羅玉凡和朱俊一起畫(huà)畫(huà),準(zhǔn)備游 園活動(dòng)。每一個(gè)班級(jí)都有一個(gè)游戲,我們班的游戲是‘’水上吹珠‘’。

游園活動(dòng)終于來(lái)到了。我們馬上在本班排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。 到彭錚時(shí),他吹了很久都沒(méi)有放棄,周?chē)耐瑢W(xué)都不厭其煩時(shí),最終他終于吹了過(guò)去。是啊,只要我們堅(jiān)持不懈丶永不放棄,就一定會(huì)成功!當(dāng)我玩‘’盲人擊鼓‘’時(shí),在心中不斷叫:大膽往前走,不用怕!結(jié)果,我真的贏了。是啊,只要有勇氣,不怕困難,就一定會(huì)成功。

啊,有趣的游園會(huì),真希望還能再有。

校園二三事的作文7

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們上完大課間在教室喝水休息,社團(tuán)排練的幾個(gè)同學(xué)卻姍姍來(lái)遲。

老師看我們準(zhǔn)備的差不多了,開(kāi)始上課。我剛打開(kāi)書(shū),門(mén)上的小玻璃上出現(xiàn)一個(gè)人影,哦,原來(lái)是任家禾!只見(jiàn)他往里粗略地瞄了一眼,沒(méi)有要喊報(bào)告進(jìn)門(mén)的意思。看來(lái)他沒(méi)看到梁老師……我還沒(méi)想完,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,任家禾破門(mén)而入。他挺著個(gè)大肚子,像豐子愷筆下的“鵝老爺”一般高傲地沖了進(jìn)來(lái),手扶在門(mén)旁邊的桌子上,靠著桌子一攤,身體一前一后地喘著粗氣。頓時(shí),全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他??赡苁歉杏X(jué)氣氛不對(duì),他趕緊站直,一抬頭便看見(jiàn)了梁老師那嚴(yán)肅的神情,像泄了氣的皮球,縮了縮脖子,趕緊跑回自己的座位。而任家禾的后面,則跟了一個(gè)小跟班兒——霍圣元,兩人氣場(chǎng)完全不同,只見(jiàn)他雙手緊緊握在一起,低著頭,默默地關(guān)上門(mén),用小碎步走回自己的座位。這組合,像極了領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)小跟班視察!

我們剛回過(guò)神,又有一雙眼睛從小玻璃飄了進(jìn)來(lái),然后躡手躡腳地打開(kāi)個(gè)小門(mén)縫,伸出個(gè)小腦袋,膽怯地往里望了望。接著,他彎著腰,弓著背,半蹲著從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái),前面手里還拎著一個(gè)袋子,十足的小偷模樣!“剛來(lái)了個(gè)‘領(lǐng)導(dǎo)’視察,現(xiàn)在又來(lái)個(gè)‘小偷’,真是一副‘猥瑣’的樣子!”梁老師的幽默的語(yǔ)言引得全班哄堂大笑,沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

校園中的生活總是豐富多彩,幽默風(fēng)趣,今天一件小小的事,也可以帶給同學(xué)們這么多歡樂(lè),看來(lái)生活中要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,也許更多的樂(lè)趣都出現(xiàn)在你的眼中!

校園二三事的作文8

在校園里,我的生活是豐富多彩的。一下課,我就招呼來(lái)了自己的“樂(lè)隊(duì)”。有人抱著“鋼琴”,有人拿著自己的“小號(hào)”,還有人抬著“大鼓”,那氣勢(shì)猶如開(kāi)音樂(lè)會(huì)似的。突然,“大嗓門(mén)”魯蔓叫道:“看一看,看一看嘍!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”這時(shí),我往桌子旁貼了一張寫(xiě)著“收筆處”的紙,叫道:“門(mén)票一支筆!”很快的,一群人拿著筆說(shuō):“我要買(mǎi)!”我說(shuō):“買(mǎi)票的請(qǐng)排好站好!”這時(shí),有幾個(gè)人離開(kāi)了隊(duì)?!拔移毁I(mǎi)票!”張佳蒙喊道。“不買(mǎi)也行,只能站著看。”我說(shuō)。“我偏坐,你管我哩!”她叫得更大聲了。我立刻起身:“來(lái)人,把這個(gè)搗亂的拖出去,給她點(diǎn)顏色看看!”張誠(chéng)爍和張靖宇立刻拖著張佳蒙往外走,準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下,張佳蒙一下“慌了”,忙說(shuō):“我買(mǎi),我買(mǎi)!”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!把莩獣?huì)”開(kāi)始了,李培源站到桌上吼道:“1、2、3、GO,三天三夜,三更半夜?!睒?lè)隊(duì)配合得很好。因?yàn)樘舐暎蠹叶紱](méi)聽(tīng)到上課鈴聲,老師來(lái)了,冷冷地笑道:“咱們這演唱會(huì)是不是該停停了?”我們立刻收了“神通”上課了。

下課了,我們來(lái)到操場(chǎng)上。在地上,我撿到一個(gè)彈球,我準(zhǔn)備把所有“過(guò)剩的精力”都發(fā)泄到這球上,我用盡力氣,彈了一下,沒(méi)想到彈到一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生的嘴上,他根本就不知道是我彈的。他邊哭著,邊捂著嘴,旁邊的人都笑了,說(shuō):“那孩子多呆!”他哭得更厲害了。我想,在一個(gè)學(xué)生心中最讓自己傷心的是別人的嘲笑吧。上課了,我的心一直不能平靜。最終我決定,下課后馬上去找到那個(gè)小學(xué)生向他道歉。

總之,好的事也好,壞的事也好,校園里發(fā)生的每一件事,都成了我心中的記憶寶石,它能讓我懂得道理,能讓我改正自己的錯(cuò)誤。

校園二三事的作文9

在學(xué)校生活中,會(huì)發(fā)生許多新鮮的事,有的代表高興,有的代表傷心,有的代表憂愁,有的代表生氣。下面,我就來(lái)說(shuō)一下在我的學(xué)校生活中發(fā)生的事情。

樂(lè)從心頭來(lái)

每天放學(xué),我們總是去踢足球,溫和的陽(yáng)光照在我們頭上,再加上進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng),豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來(lái),我們玩的不亦樂(lè)乎??矗欤瑐鹘o他,中路推進(jìn),射門(mén)!只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,球被守門(mén)員頂飛。唉!太可惜了!又過(guò)一會(huì)兒,我控制球向前飛跑,一連躲過(guò)幾人圍攻,來(lái)到球門(mén)邊,我騙過(guò)守門(mén)員,一記快攻講球推了進(jìn)去。

傷心從作業(yè)來(lái)

校生活不僅有高興事,還有令人傷心的事。那一天,我忘記交作業(yè)了,老師一怒之下讓我罰站,那一天天很冷,冷得讓人渾身打顫,我靠著墻挺直地立著,寒風(fēng)從外面直飛向我的心窩,我不禁打了一個(gè)寒顫,真冷啊!終于,眼中的淚再也忍不住了,任憑淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我心想,下回再也不敢忘記交作業(yè)。

憤從老師來(lái)

那天上體育課,我們拿著球拍向操場(chǎng)走去,沒(méi)打一會(huì)兒,鈴聲就在耳邊回響起來(lái),我心里想:管他呢,還不如多打會(huì)兒球呢。等到第二次鈴聲響起,我和一大群男生才慢吞吞地向操場(chǎng)空地走去。等我們到了那兒,體育老師一臉怒氣的瞪著我們,老師說(shuō):“姬志恒,帶他們?nèi)チP跑十圈”。十圈!聽(tīng)到這里,我心里“咯噔”一聲,十圈,對(duì)于我們整天玩電腦的人來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字,我心中一股怒火不禁冒上心頭:跑,就知道罰跑,我就是要跑慢點(diǎn),氣死你!開(kāi)始跑了,我慢悠悠地跑了起來(lái),心想:看你能把我怎么樣?沒(méi)想到,當(dāng)我歷盡艱辛,堅(jiān)持跑完后,老師點(diǎn)著我說(shuō):“你,繼續(xù)跑!”天哪,我暗地說(shuō):“跑就跑,管你呢!”最后,我還是以我堅(jiān)強(qiáng)的毅力跑了下來(lái)。

這,就是我校園中所發(fā)生的事。

校園二三事的作文10

校園生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。

“叮叮?!毕抡n了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,只有賓玉琳和陽(yáng)敦樂(lè)在教室里思考題目。賓玉琳一開(kāi)始勢(shì)如破竹,很輕松地拿下了幾道題,但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),輕輕地嘆了一口氣。突然,她看到了旁邊正在寫(xiě)作業(yè)的陽(yáng)敦樂(lè),想去問(wèn)他,但又怕被他嘲笑。轉(zhuǎn)念一想,如果不去,就永遠(yuǎn)也不會(huì)做這一題。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),賓玉琳最終決定去問(wèn)陽(yáng)敦樂(lè)。結(jié)果陽(yáng)敦樂(lè)也不會(huì)做。他倆一起在“儲(chǔ)存庫(kù)”里尋找著“原料”,但什么也沒(méi)有找到。最終他倆重新審題,做題,一起解決了這道難題。

在操場(chǎng)上,有的人在跳繩,有的人在捉迷藏,有的人在跑步。但他們都被一場(chǎng)激烈的籃球賽吸引了,大家不約而同跑到了籃球場(chǎng),為他們加油。一開(kāi)局,李一帆像一頭看見(jiàn)了獵物,怒吼奔跑的獅子,單槍匹馬來(lái)到了敵方陣營(yíng),穿過(guò)了敵人的防線,來(lái)到了籃筐下。敵方肖宇泰正準(zhǔn)備蓋帽,但被李一帆一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了過(guò)去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前,不料,小雨橫沖直撞一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。比賽只剩30秒了,李一帆正面對(duì)三個(gè)人的防守,此時(shí),就算姚明來(lái)了也束手無(wú)策。只在一瞬間,他突破三個(gè)人的防守,敵方還在愣神的時(shí)候,他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐。原來(lái)他的球穿過(guò)肖宇泰的褲襠,球一反彈,他在肖宇泰背后將球抓住投籃,這一招雖然有點(diǎn)不雅,可是絕對(duì)實(shí)用,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,不斷拍手叫絕。

我們的學(xué)校雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈,但處處洋溢著歡樂(lè)和喜悅!

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