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2022年中考熱點作文題目預測

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2022年中考熱點作文題目預測5篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編整合的2022年中考熱點作文題目預測,一起來看看吧。

2022年中考熱點作文題目預測

2022年中考熱點作文題目預測1

一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空“嘎、嘎”地叫著,像在唱著一首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑著,發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音,像在跳一段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,說:“看,我多美麗!”像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來,自豪地看著自己的孩子們,一、二、三……數(shù)數(shù)共有幾只,有沒有掉隊了。

正當鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過馬路的孩子們時,卻發(fā)現(xiàn)少了兩只,原來,有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著: “媽媽,快救救我們啊?!边溥鋰樀媚樕l(fā)白尖叫著:“這里又臟又臭又嗆人,我們快受不了啦?!兵唻寢尲钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn)。

就在這個危急的時刻,鴨媽媽沉著冷靜,突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭,沖進崗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫,向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話,他們知道了鴨媽媽有急事需要求救,于是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點”。

掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著,咪咪和毛毛一會兒沉入水底,一會兒浮出水面,一個勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經(jīng)體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們:“別著急,媽媽一定會有辦法的?!薄皨寢屓フ已簿迨鍘兔?,馬上就會來救你們的,一定要堅持住?!?/p>

巡警們及時趕到了出事地點,只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁,他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時,剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過,一位巡警看了看魚簍,靈機一動,叫住漁夫。他將魚簍借來,并找來一根繩子,系在魚簍上,慢慢地放進了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么,對著鴨寶寶喊道:“快游進魚簍里,快,快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進去,巡警們將魚簍輕輕地提起,兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里,被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進水里,輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡后,加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿,并感激地向巡警們點頭致謝。

2022年中考熱點作文題目預測2

“你的心情現(xiàn)在還好嗎,你的臉上還有微笑嗎?……”朋友,你現(xiàn)在好嗎?

留不住的時光將你我隔離兩地。雖然我們沒有見面,但我堅信你我兩人心中還彼此掛念,對吧?永遠地為對方禱告祝福。繁忙而緊張的學習生活,使我們見面交談的機會越來越少。

想到你我以前形影不離,我真的很高興,但同時不免有些無奈。現(xiàn)在除了懷念就是無奈地笑。唉!沒辦法,思念是那樣令人的心情時起時落,而現(xiàn)實是那樣令人日益憔悴。

自從知道你現(xiàn)在的處境,我很為你擔心。朋友,請聽我說,假如生活欺騙了你,不要悲傷不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,想念吧,快樂的日子將會來臨。一切困難都只是暫時的。雖然生活中許多時候我們很無奈,但是我們必須理智地面對。

沒有嘗試,怎能體會到付出汗水的辛酸和成功后淚水的的甘甜呢?未經(jīng)與雷電的激戰(zhàn),彩虹怎能出現(xiàn)呢?未經(jīng)與困難搏斗,理想又怎能誕生呢?要知道人的一生全靠奮斗,唯有奮斗才能成功。因此,我們要善于變被動為主動,將壓力變動力,視絆腳石為成功的基石。只要我們努力付出了,我相信,我們走過的路是不會背叛我們的。那么無可奈何地就沒有扎根立足之地了!

俗話說的好:天下沒有常勝將軍,沒有不終的曲,沒有不散的席?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,天還有不測風云,凡事都想開些,朋友。

雖然我們無法改變現(xiàn)實,但我們可以創(chuàng)造條件。至少我們還有努力的空間和精力。我們可以改變心情,喜怒哀樂由我們支配,酸甜苦辣由我們演奏。我們的快樂我們支配,我的地盤我是星,我的地盤我做主。朋友,我們面對無奈唯有如此。

面對生活中的各種無奈,我們要把握好自己,一切不可草率處之,不要留太多的遺憾,太多的污點給明天。生活的本質(zhì)是曲折的,只要我們付出了,就不怕沒有收獲。

山,依然鐵青著臉,但我們不可永遠鐵青著臉。山,不會增長生根,但我們卻可以使理想發(fā)芽開花。

朋友,愿你早日走出雨季,明天依然是好天氣!

2022年中考熱點作文題目預測3

米蕊的同桌叫金雪,長得很漂亮,卻是一個名副其實的“花癡”,每天拿著一個小鏡子照來照去。她還有許多廢話,比如:每天早上見到米蕊時,就對米蕊說:“你好嗎?我知道你很好,我告訴你我也很好,因為我今天吃了2個雞蛋,2個鴨蛋,還喝了3碗粥?!迸妹兹锒紵┧懒?。有一次寫作文,金雪寫了十幾張稿紙,米蕊以為她能寫出什么佳作,結果一看,全是廢話,老師在作文后面寫了評語:廢話太多,請重寫。

數(shù)學課,老師講著圓的面積公式,米蕊正在津津有味地聽著,可金雪卻在小聲地唱歌,弄得米蕊無法專心聽講,只好一邊聽她唱歌一邊聽老師講課。突然,老師請米蕊站起來回答圓的面積公式,問:“S代表什么?”米蕊正在聽金雪唱歌,沒反應過來,隨口道:“S是老鼠愛大米。”說完,米蕊頓時如夢初醒,連忙又說:“哦,不對不對,S=丌r2。”米蕊怏怏地坐下,心想:都怪金雪,上課唱什么歌,害得我上課無法集中注意力。

語文課,范老師講著名人名言,金雪卻用課本作為掩護,在下面偷偷地照鏡子。范老師火眼金睛,看出她在開小差?!敖鹧┩瑢W,‘可以為師矣’的上一句是什么?”老師問。金雪慌慌張張地站了起來,回答:“師范畢業(yè)后,可以為師矣。”全班同學笑暈。老師忍住,又問:“那我再問你,初唐四杰是哪四個?”金雪又想了一會兒,說:“初唐四杰是東邪西毒,南帝北丐?!崩蠋煵铧c氣暈,全班同學笑倒。老師無可奈何地說:“金雪啊金雪,你是不是武俠小說看多了?”老師這一問,金雪的廢話又來了,她說:“是啊是啊!您是不是也喜歡武俠小說?告訴您吧!我可是金庸的忠實書迷啊,其中我最喜歡他的小說是……”老師已經(jīng)氣得說不出話來……

怎么樣,這就是米蕊的同桌,是不是特噦唆?

2022年中考熱點作文題目預測4

人的一生中,有的東西是不能丟掉的,但有些東西是必須丟掉的。丟,有時會使人心疼,令人惋惜;丟,有時會讓人暢快,促人前行。丟,可能是失去,也可能是獲得……

我也有想丟掉的東西——缺點。

有三個缺點是我特別想丟掉的,這三個缺點就像我的“仇人”一樣,處處阻礙著我的生活、學習,所以我決定通過自己的努力把這些“仇人”丟掉。

這第一個丟掉的缺點就是專注力差,我以前做事情,不是特別專注,在家里寫作業(yè)時,別人一旦不時時刻刻守著我的時候,我就會東張西望,一會兒拿支筆在桌上擺出個“天”或“大”等等的字,一會兒再拿出橡皮在橡皮上畫個小兔、小人……然后再把它們毀掉,所以,我的作業(yè)要很長時間才能完成。

媽媽發(fā)現(xiàn)了,以后把我送到了作業(yè)班,在老師的指導下,我寫作業(yè)的速度逐漸提高了,回到家寫時,我就把寫字臺當成學校的課桌,開始嚴格要求自己寫作業(yè)時集中注意力,成績也提高了,這個缺點就被我丟掉了。

我要丟掉的第二件事就是馬虎,在寫作業(yè)時總會犯一些小馬虎,這個毛病讓我一直十分苦惱經(jīng)過反思之后,我發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時常常心不在焉,還不夠認真,反思完畢,我開始每一次寫作業(yè)都格外認真,然后再檢查一遍,終于,功夫不負有心人,我終于把這個毛病丟掉了。

最后這個我想丟掉的東西就是丟三落四,有一次我們?nèi)ザ顮I,在第二天時發(fā)現(xiàn)泳帽忘記帶了,害得老師自掏腰包給我買了一個。從那時開始,我就下定決心要丟掉它,經(jīng)過我的一番努力,這個毛病也被我丟掉了。

慶幸我丟掉了缺點,只有及時發(fā)現(xiàn)并丟掉缺點,我才會進步,才會成長。

2022年中考熱點作文題目預測5

佛說,一花一世界,一葉一菩提。

我們從細微之處看到整個世界。我循著佛的路,尋找著某個細微點,來打開我的世界。

以我的方式,從你美麗的流域。我們不能只圈畫著自己的生活,我們還要涉足他人的生活,不同的人不同的獨特體驗;我們不能只生活在清晰的現(xiàn)在,我們還應該去遙望遠古和未來,讓思想站在時間的高端;我們不能只擁有現(xiàn)實的生活,還應該給心靈以詩意的浸潤,讓它在幻妙的天空翱翔……

這些,我可以通過閱讀來實現(xiàn)。不過是白紙黑字而已,千年底蘊,竟賦予了它一種斑斕的美麗,如此神奇,我只有在頂禮膜拜中走近。

一直感謝語文,讓我有勇氣做我自己,又讓我的生命,不單單局限于自己。

那樣真切地喜歡著、愛著,卻不時地,在本該沉醉的課堂上提心吊膽。

語文課上,總有這樣幾個時刻:教室里一片寂靜,幾只手高高地舉著,有的同學平靜地注視著老師,而我則深深地埋下頭,躲開老師的目光;或,教室里一片喧嘩,一伙人在一起呼喊著一個名字——很“不巧”,又是我的名字,而我則一臉驚恐地看著語文老師,急急地擺手……

這總是發(fā)生在老師找人感情朗讀的時候。

“用感情朗讀課文”,這似乎是很簡單的事情啊。聽上去,只要你不是冷血心智不缺,都應該能做得很好??晌?,偏偏怕上了它。

誰那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的語氣讀出,誰那細膩纏綿的愁思,聽我讀來,卻是索然無味。怪的是,居然還有許多可惡的家伙,在老師找人讀書的時候,整齊地叫著我的名字。然后在我讀完后放肆地大笑著,哄笑著,嘲笑著。

或許只是為了看一向很強勢的我尷尬吧……

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