六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字

時(shí)間：2022-05-28 14:54:10 秋平0由分享

2022年六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編給大家準(zhǔn)備的六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字，希望能對(duì)您有所幫助！

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字1

家是溫暖的、是美好的、是和睦的，我們每個(gè)人都要遵守家里的規(guī)矩，這就是家規(guī)，也是家風(fēng)。在我們這小小的三口之家里，媽媽給我立了許多的規(guī)矩。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的家風(fēng)。我們家從爺爺奶奶起，就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。爺爺奶奶從不浪費(fèi)糧食，即使飯菜掉到了桌子上，他們也舍不得扔，總是撿起來再吃；洗臉洗腳時(shí)也只放少少的水；大風(fēng)把樹上的杏子刮下來，摔爛了不能吃，奶奶會(huì)不厭其煩地把杏核取出來曬干，拿去賣錢。我們受爺爺奶奶的影響，也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣：不需要的東西就不買，盡量不用一次性用品，洗腳水用來沖馬桶……

現(xiàn)在有很多人都喜歡賭博，而我的奶奶告誡我們：“賭錢的都不是好人?！眿寢屢哺嬖V我：“賭博會(huì)讓人上癮，失去理智、失去誠(chéng)信、失去責(zé)任?！辟€博會(huì)影響家庭和睦，對(duì)社會(huì)也有不好的影響，所以，我們家從來都沒有人去賭錢。

一個(gè)好的氛圍，離不開每個(gè)人的做法，我在家最小、也是最任性的，媽媽常說對(duì)我：“你可以發(fā)表意見，我們可以溝通，但你不可以頂嘴?！睜敔斈棠虒?duì)我愛護(hù)有加，爸爸媽媽也從來不對(duì)爺爺奶奶和別人大喊大叫，總是要求我遇事要講道理，去溝通，不要急躁。在爸爸媽媽的影響下，我漸漸改掉了任性的壞毛病，在和家人、同學(xué)相處時(shí)，我覺得自己越來越講道理了。

家風(fēng)，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，好的家風(fēng)會(huì)讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。這是我們家最樸實(shí)的家風(fēng)，你喜歡嗎？

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字2

家，多么溫馨的字眼！一個(gè)寶蓋頭遮住了外面寒風(fēng)，冷雨；一橫三撇是家人的期盼，向外的兩撇是游子對(duì)家的眺望，一個(gè)豎鉤把家人緊緊圍在一起。

家，是溫馨、和諧的港灣。

前兩天爺爺說他的的眼睛不舒服，我也發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬ο裉焐系男切撬频?，一眨一眨的。媽媽二話不說就把爺爺帶到了醫(yī)院，醫(yī)生說是什么白內(nèi)障，給動(dòng)了手術(shù)，爺爺眼上還裹著紗布，我怕爺爺寂寞，逗爺爺開心：“爺爺像個(gè)獨(dú)眼龍?！睜敔斝Φ媚樁奸_成了菊花。過了幾天雖然爺爺?shù)募啿既サ袅耍茄凵线€有個(gè)月牙似的印痕，爺爺耿耿于懷，我又逗著爺爺：“爺爺?shù)难凵祥L(zhǎng)牙了，真好看！”“你呀！成天沒大沒小的”爺爺嗔怪著。

媽媽在私立學(xué)校工作，兩周休息一次，平時(shí)吃住都在學(xué)校。我和哥哥自然得跟著。天天在學(xué)校吃大鍋飯，慢慢就覺得沒胃口，開始嚷著跟媽媽要錢，在學(xué)校附近買零食吃，甚至到后來，把零食當(dāng)飯吃。

爸爸在外地工作，周末才回來。爸爸一回來，就沒到外邊吃過飯，都是媽媽在家做的，不管媽媽做的什么，爸爸都把飯菜吃完，末了還來句“家里的飯菜真好吃”，我和哥哥就問：“有那么好吃嗎，跟平時(shí)也沒什么區(qū)別??！“”爸爸說“這是你媽媽做的呀”，直到這一刻我才懂了：媽媽的飯菜，是家的味道！

我愛我家，我愛我淳樸的家風(fēng)！

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字3

家庭是花根，孩子是鮮花，家風(fēng)是陽(yáng)光。鮮花只有在陽(yáng)光的照射下才能清香宜人，孩子只有在優(yōu)秀的家風(fēng)熏陶下，才能出類拔萃。

多讀書，好學(xué)習(xí)，是我家的家風(fēng)。從我記事起，不管是舅舅家還是我家，都有許許多多的書。舅舅酷愛讀書，從年輕時(shí)每個(gè)月都買書，讀書后還要做筆記，寫心得。后來我舅舅考上大學(xué)，有了好工作，過上了幸福的生活。我大哥也愛讀書，他學(xué)習(xí)用功，品學(xué)兼優(yōu)，最終也考上了理想的大學(xué)。

孝順是我家的家風(fēng)。爺爺、奶奶年齡大了，身體不太好。爸爸、媽媽都放棄了遠(yuǎn)方的工作，回到家里照顧爺爺、奶奶。爸爸、媽媽做好吃的都會(huì)讓爺爺、奶奶先吃。經(jīng)常給奶奶買衣服，陪爺爺鍛煉身體。爸爸、媽媽的行為我都看在眼里、記在心里。我平時(shí)也常陪爺爺、奶奶說話，給他們端飯、洗腳。以后我長(zhǎng)大了，也會(huì)對(duì)爸爸、媽媽好，孝順?biāo)麄?，聽他們的話，讓他們能跟著我享?！?/p>

誠(chéng)信是我家的家風(fēng)。爸爸常對(duì)我說：“言不信者，行不果。”今年春節(jié)，我和哥哥收了很多壓歲錢。但是我們都提前說好，把壓歲錢交給媽媽，等到開學(xué)時(shí)買輔導(dǎo)書用。這就意味著我們會(huì)少買很多零食和玩具。盡管心里有萬般不舍，但是我們都提前說好了，所以誰(shuí)也沒有反悔。

我在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的，爸爸、媽媽勤勞樸實(shí)，孝敬父母。哥哥勤奮好學(xué)，品德高尚。我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。因?yàn)?，這就是我家的家風(fēng)！

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字4

中國(guó)有句古話叫作“無規(guī)矩不成方圓”，我們每個(gè)人的家中都應(yīng)該有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，良好的家風(fēng)家訓(xùn)，教會(huì)我們做人的道理，約束我們的行為，讓我們更好的成長(zhǎng)。

說到我家的家風(fēng)家訓(xùn)，也沒什么特別的。尊老孝順、勤儉節(jié)約、老實(shí)做人、踏實(shí)做事，是我聽爸爸說過最多的詞。雖然聽著都很普通，但是認(rèn)真做起來卻不是那么容易。

首先說到“尊老孝順”這是中華民族5000年留下來的傳統(tǒng)美德，我的爸爸媽媽也用實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是孝順。爺爺奶奶生活在農(nóng)村，一到農(nóng)忙的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常回家下地干活，減輕他們的負(fù)擔(dān)，而且每次回去還帶著好多好吃的：腸子呀，水果呀，蔬菜啊……打掃衛(wèi)生是爸爸必做的一件事，屋里和院子都收拾的一塵不染，看到爺爺奶奶臉上洋溢的笑容，我就感覺到了他們的幸福。在爸爸的言傳身教下，我也給爺爺奶奶端茶倒水、給他們捶背，爸爸看到了也很欣慰。

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”對(duì)這句話我感觸很深，因?yàn)槊恳涣＜Z食，都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的。在我們家里，要求吃多少盛多少，不許浪費(fèi)，即使掉在桌子上的米粒也要撿起來吃了。而我也養(yǎng)成了不亂花錢的習(xí)慣，每次收到長(zhǎng)輩的壓歲錢，我都讓媽媽存起來，每個(gè)月的零花錢我也不亂花。

這就是我家的家風(fēng)，其實(shí)每個(gè)家庭都應(yīng)該樹立一個(gè)良好的家風(fēng)，我們也要用實(shí)際行動(dòng)傳承下去。

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字5

家是什么？家是陽(yáng)光。不管遭受多大的風(fēng)雨，它一直都在溫暖著我；家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途中疲憊了，一個(gè)提供休息的地方；家是岸，永遠(yuǎn)的岸，不管漂泊到任何地方，他都在那，在等你歸還。

家風(fēng)奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的整體形象。就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍、行為舉止形成的。一個(gè)有素養(yǎng)的人就能體現(xiàn)出他的家風(fēng)很好。一個(gè)家風(fēng)的人，就說明他的家庭素養(yǎng)是很高的。家風(fēng)是從一代人，一個(gè)家庭日積月累和他們的文化修養(yǎng)所沉淀下來的，父母的行為舉止、家教對(duì)孩子的影響特別重要。父母的一些舉動(dòng)，總是能影響孩子。孩子的生活習(xí)慣，做人的原則就是從生活中各個(gè)方面中培養(yǎng)起來的。從小，父親就教導(dǎo)我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風(fēng)吧。每個(gè)人對(duì)家風(fēng)的定義不同，比如著名小品演員趙本山說人心要坦蕩，要學(xué)會(huì)放下，還要有信仰，不愛國(guó)的人他看不起；著名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經(jīng)驗(yàn)教子“吃虧妨，但當(dāng)防欺詐”；當(dāng)代著名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是學(xué)上進(jìn)，與人為善”；體壇明星姚明和作家陳忠實(shí)的家風(fēng)都是“誠(chéng)信第一”；湖南省著名書家石書紅先生認(rèn)為家風(fēng)是一個(gè)社會(huì)“核心價(jià)值觀”的體現(xiàn)等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個(gè)疼我的哥哥。我們構(gòu)造了一個(gè)快樂溫馨的大家庭。在學(xué)習(xí)上從小父母就教育我要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸總是教導(dǎo)我要樂于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節(jié)假日的時(shí)候我們會(huì)有家庭日，大家一起出去旅游。平時(shí)我有不懂的方面，哥哥們也會(huì)給我講道理，讓我可以學(xué)習(xí)。

我家的家風(fēng)是和諧，有可能家人比較多的關(guān)系吧，親人的感覺會(huì)比較強(qiáng)烈，相反現(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是獨(dú)子，這樣他們也就體會(huì)不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂融融的感覺，尤其是年齡越來越大，更加深有體會(huì)，哥哥們都上班了，平時(shí)在家的時(shí)間也少了許多，所以大家在一起游玩的時(shí)候就會(huì)尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我們兄妹幾個(gè)互相照顧，以后他們不在了，我們?nèi)齻€(gè)是最親的人。就像我國(guó)是一個(gè)和諧發(fā)展國(guó)家，不支持戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檫@個(gè)只會(huì)給我們帶來災(zāi)難，百害無一利。相反各國(guó)和諧相處，人們安居樂業(yè)，這樣國(guó)家安定，人們幸福，不是很好嗎？何樂而不為呢？

有了和諧的家風(fēng)就會(huì)有和諧的社會(huì)，這樣人們?cè)谏鐣?huì)中才會(huì)快樂的生活。所以我認(rèn)為擁有和諧的家風(fēng)是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對(duì)待每個(gè)人，日子也可以和諧地過下去，傳承到一代又一代。

我的家風(fēng)，我傳承。

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字6

家是溫馨的港灣，她承載著心靈的歸宿、家是社會(huì)的載體，她延續(xù)著文明的傳遞、家是生命的燈塔，她指引前行的方向、家是拼搏的依存，她給予澎湃的動(dòng)力！談及家庭，每個(gè)人都會(huì)有說不完的感想、道不盡的感慨……。復(fù)雜情感的交織，是家庭與時(shí)代和社會(huì)的縮影，是家風(fēng)與情感和文明的延伸。

“一粥一飯、當(dāng)思來之不易，半絲半縷、恒念物力維艱”。勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也是我們家庭生活的真實(shí)寫照。我出生于上世紀(jì)七十年代末期，當(dāng)時(shí)我國(guó)還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，在那個(gè)物質(zhì)相對(duì)匱乏的年代，布票、糧票等憑票供應(yīng)仍與百姓的生活息息相關(guān)。由于父母忙于工作，幼時(shí)的我便常有奶奶照看。奶奶歷經(jīng)生活的坎坷，早已養(yǎng)成了勤儉持家的良習(xí)。常聽奶奶講，困難時(shí)期全憑爺爺一人每月七十多元的工資供養(yǎng)全家七口人的生活，除此之外，還要定期給村里的公公婆婆捎去生活費(fèi)用，五個(gè)孩子的衣服、鞋子都由自己親自手縫制，常常是老大穿過的衣服老二接著穿。所以，當(dāng)時(shí)就流傳著“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的說法。從我懂事時(shí)起，就記得奶奶起早貪黑的忙、勤儉節(jié)約的過，從未見過倒掉吃剩的飯菜，孩子們的碗底也不允許留下一粒米。長(zhǎng)大后，還常常聽叔叔講起過年時(shí)聽著街上的鞭炮聲而催促奶奶快些縫制未完工的棉褲等著下地的情景，

所以也不難理解當(dāng)時(shí)有著“雞蛋碰糕”的現(xiàn)實(shí)。在身教、言教的雙重引導(dǎo)下，我也漸漸養(yǎng)成了踏實(shí)樸素、勤儉持家的良習(xí)。至今，沒有在外用餐的習(xí)慣、不吃零食、騎自行車或乘公交車出行、除特殊情況外從不打的。這種習(xí)慣也常常潛移默化到我的工作中，常從節(jié)支降耗的角度考慮問題。習(xí)慣坐班車送報(bào)表，雙面使用復(fù)印紙、通過自學(xué)自己動(dòng)手處理計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備出現(xiàn)的問題。

謙和誠(chéng)信是長(zhǎng)輩們對(duì)我從小的教導(dǎo)，也是我們?nèi)掖私游铩⒐ぷ魃畹钠鸫a標(biāo)準(zhǔn)，更是我們中華民族高尚人格魅力的具體展現(xiàn)。謙既謙虛謹(jǐn)慎、和既和睦相處、誠(chéng)信既一諾千金。無論在工作、學(xué)習(xí)、生活中，我從不忘記長(zhǎng)輩們從小對(duì)我的教導(dǎo)：“踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”，話雖樸實(shí)，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。所以，工作以來無論在什么單位，無論在什么崗位，我都竭盡全力做好工作中的每一件事，友善對(duì)待身邊的每一個(gè)人。在待人接物中我學(xué)會(huì)了寬容、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、感恩、樂善好施、助人為樂，懂得了虛心接受來自家庭、社會(huì)、師長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)們“良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行”的循循善誘的教誨。日常的學(xué)習(xí)、工作中，我常以“三人行，必有我?guī)煛钡膽B(tài)度，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。因?yàn)槲疑钪谥R(shí)不斷更新、信息高速發(fā)展的今天，只有勇于開拓、敢于創(chuàng)新的人，才能勇立潮頭、出類拔萃。我把《論語(yǔ)》中 “吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不

信乎？傳不習(xí)乎？”作為座右銘，學(xué)習(xí)用國(guó)學(xué)經(jīng)典對(duì)照和激勵(lì)自我、教育孩子，懂得謙和誠(chéng)信與生命等同的價(jià)值。

自強(qiáng)樂觀，是我從長(zhǎng)輩們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)現(xiàn)的又一優(yōu)點(diǎn)，雖他們從未以言語(yǔ)的方式告誡，但我還是能夠耳聞目染。多年前，爺爺生病住院，不經(jīng)意間我撫摸到爺爺?shù)南ドw下方異常粗大，我只知道爺爺有腿疼的毛病，可從找到過問題的癥結(jié)。那天我恍然大悟，曾聽爺爺說過，他老人家退休前一直在運(yùn)銷站工作。五十年代時(shí)運(yùn)銷站裝火車全部是人力裝卸，每人肩頭扛著一筐一筐的煤在斜搭在車皮與地面的木板上上下穿梭直至裝滿車皮，不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍從不間斷，爺爺?shù)膬蓚€(gè)肩膀上有著與常人不同的兩個(gè)高高的肉墊，是由于長(zhǎng)期受力所至，可我卻從未想過由于膝蓋關(guān)節(jié)長(zhǎng)期吃力，所導(dǎo)致的關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形。爺爺總在晚輩們的噓寒問暖時(shí)輕描淡寫的說腿有點(diǎn)疼，平日樂觀豁達(dá)的他卻從未說起他所經(jīng)歷的艱難，這讓我更加深刻地理解了第一代同煤人開荒拓土，戰(zhàn)天斗地的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”同煤精神；讓我明白了生活不會(huì)一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，吃苦耐勞，樂觀對(duì)待生活，有自強(qiáng)不息、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于探索、孜孜不倦的精神，對(duì)待工作中遇到的困難，有條件要做，沒有條件創(chuàng)造條件也要做，要有高爾基筆下海燕搏擊風(fēng)浪的斗士精神。

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字7

中國(guó)自古就有世家傳世的好家風(fēng)為人所贊頌，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承是一種利家利民利國(guó)的行為，相反則害己害人害社會(huì)。所以，好家風(fēng)是中華五千年文化的縮影，是父子相繼的一種傳承。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。

在我家的家風(fēng)總結(jié)下來就是一句話“多看多做少說”。我曾祖母在世的時(shí)候就經(jīng)常教育我們多看書多做事少說話，所謂多看書可以增漲知識(shí)，多做事可以熟練技能，少說話可以減少爭(zhēng)執(zhí)。所以從小我就被如此教導(dǎo)，才養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，練就了動(dòng)手的好能力，就是少說話沒能做到，在與人起了不少爭(zhēng)執(zhí)之后才悔悟過來當(dāng)初曾祖母的教導(dǎo)之意。

多看書的意義不用我多說，大部分人都能明白。但是如果不是從小培養(yǎng)的良好的閱讀習(xí)慣，等真正長(zhǎng)大了之后我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書了?？旃?jié)奏的生活已經(jīng)改造了我們，浮躁的風(fēng)氣也影響著我們，已經(jīng)失去了看書的良好氛圍，在沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的情況下，人們大多會(huì)選擇去看電影電視或者上網(wǎng)來打發(fā)時(shí)間而不是選擇看書。閱讀這一培養(yǎng)人們精神靈魂的方式已經(jīng)不再常見到了。所以為此我很慶幸我的家風(fēng)給我?guī)淼倪@一好習(xí)慣。我在努力培養(yǎng)我的孩子的閱讀習(xí)慣，現(xiàn)在他也成了一個(gè)愛看書的小家伙。

多做事會(huì)讓人變得勤奮，變得受到別人的歡迎。誰(shuí)不喜歡一個(gè)勤快愛干活的人在身邊啊。有人覺得多做事多累啊，相比其他人少干活來說自己吃虧了。其實(shí)多做事并不意味著就吃虧了，多做事可以讓你保持一種時(shí)常準(zhǔn)備良好的狀態(tài)，這種狀態(tài)可以使你在遇見突發(fā)事情的時(shí)候不至于手忙腳亂。這個(gè)現(xiàn)象在你懶散較長(zhǎng)一段時(shí)間之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間休息不做事后，在做事情是就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然不會(huì)做事了，干什么都會(huì)出錯(cuò)。這就是狀態(tài)下降了，俗稱的手生了。所以這個(gè)習(xí)慣我也傳承了下去，讓孩子學(xué)會(huì)習(xí)慣與做事。

少說話則是一種處世態(tài)度。當(dāng)年在老家生活的時(shí)候，最常聽到的一句話就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語(yǔ)”。這句老話說的就是睡覺吃飯的時(shí)候不要亂說話。這點(diǎn)在以后的生活中我才逐漸體會(huì)到了其中的真諦，睡覺時(shí)候說話大部分是在宿舍，交流的內(nèi)容大多是編排一些老師同學(xué)的傳聞笑話不滿，容易招人嫉恨；而吃飯時(shí)候說話大部分是喝酒誤事，胡言亂語(yǔ)，容易產(chǎn)生誤會(huì)。所以少說話能減少爭(zhēng)執(zhí)。另外少說話也能減少自己無意識(shí)的炫耀，減少他人的敵視。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

六年級(jí)上冊(cè)傳承良好家風(fēng)的作文500字8

我們常說國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，而家規(guī)便是為了維護(hù)良好的家風(fēng)，我們需要傳承良好的家風(fēng)。

家風(fēng)的一個(gè)重要表現(xiàn)，便是在于這個(gè)家庭的氛圍。如果一個(gè)家庭始終是抑郁不振的，每個(gè)人都很消極，沒有陽(yáng)光只有陰霾，那么這個(gè)家庭便是不樂觀的家庭，他的家風(fēng)也不會(huì)很好。有良好的家風(fēng)首先體現(xiàn)在這個(gè)家庭是陽(yáng)光積極的，是活潑的，具有朝氣的無論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動(dòng)力和堅(jiān)定的信念，敢于面對(duì)生活上的苦難和不可預(yù)知的挫折。

一個(gè)家的家風(fēng)是否優(yōu)良，還體現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，如果一個(gè)孩子出口成臟，而他的家人還不及時(shí)指正，反而帶頭說臟話，那么這個(gè)家就是不文明的家庭，他也是沒有家風(fēng)的家庭。家風(fēng)不僅僅表現(xiàn)在家內(nèi)，還表現(xiàn)在對(duì)外的行為舉止上面，如果家長(zhǎng)不好好的教導(dǎo)孩子，不注重培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)和素質(zhì)，反而帶頭做一些很沒有素質(zhì)沒有道德的事情，那么這個(gè)家的家風(fēng)就是敗壞的。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育還體現(xiàn)在對(duì)孩子是否負(fù)責(zé)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)毫不過問，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那么怎樣形成融洽和睦的家風(fēng)呢?所以形成良好的家風(fēng)，需要家長(zhǎng)帶頭做事，需要家長(zhǎng)并成有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的態(tài)度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養(yǎng)孩子的道德心，公德心，鼓勵(lì)孩子做一個(gè)有教養(yǎng)有禮貌，有修養(yǎng)的人。

一個(gè)家的家風(fēng)最能表現(xiàn)在孩子的身上。如果一個(gè)孩子成績(jī)不好，那并不能說明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀(jì)小的孩子，欺負(fù)別的同學(xué)，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠(chéng)信，在家里喜歡窩里橫，那么這個(gè)家的家風(fēng)也不會(huì)很好，即使家長(zhǎng)有比較好的修養(yǎng)，但是孩子也敗壞了家的風(fēng)氣。