2021年描寫我的老師作文參考
老師一直是我們心目中最崇高的角色,他們用心的教授我們知識,教育我們做人的道理,讓我們更好的成長,下面是小編為大家整理的關于2021年描寫我的老師作文參考,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年描寫我的老師作文參考1
我們有一個科學老師,她的性格飄忽不定,翻臉比翻書還快。
四年級第一學期,聽說會轉來一個新的科學老師,不過,一聽到她的名字,就感覺完了,因為我之前見過她,她說話刻薄又尖銳,聽了就會感到耳朵痛。嗚,我們要完了。
我們大氣也不敢喘,眼珠死死地盯著那空蕩蕩的門口,突然,一只高跟鞋,緊接著是一個矮個子女老師走了進來,我的血液在那一瞬間頓時凝固了,氣也沒了,心里想:完了,“尖銳女俠”來了,噩夢來了。我有些絕望地閉了眼。
半天沒動靜,我好奇地睜開了雙眼,卻見老師帶著迷人的笑容站在講臺上做自我介紹。我長吁一口氣,心想:是我太多慮了,好像也沒這么恐怖嘛??墒且粋€同學似乎在挑戰(zhàn)她的底線,故意搞“地下活動”,還在小聲哼歌,被老師看到了,她頓時翻了臉,換上了一副寒冷的表情,她猛一拍講臺,大吼一聲:“是誰?在第一堂課就這么不守紀律,給我站出來!”講臺上的粉筆灰飛了起來,空氣中的塵埃似乎要逃跑,整座教學樓被吼聲震得搖搖晃晃。教室里鴉雀無聲,老師的手在顫抖,臉變得很綠,好像要變身成綠巨人了,我心想:哇,這什么老師呀,翻臉簡直比翻書還快,嗚,我們要死定了!老師依舊憤怒地說:“這次就先饒了你們,下次再有一次的話,哼哼。”我提著的心終于放了下來。
不知何時,老師恢復了正常,開始滔滔不絕地講課,我長吁一口氣,說:“嚇死我了!”
老師也對我們很關心。有一次,我們在做實驗中遇到了一個難題,正當我們一籌莫展時,老師走了過來,幫我們指出錯誤,替我們擺好東西,最終,我們成功了。
老師性格飄忽不定,如果讓我給她畫張像,還真不知怎么畫。
2021年描寫我的老師作文參考2
每個老師都有自己的特色,有的嚴厲,有的溫和,還有的幽默風趣。今天就讓我用文字給我最喜歡的老師“畫”上一幅漫畫。
炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,烏黑發(fā)亮的齊肩短發(fā)隨意地搭在耳后,經(jīng)常穿著牛仔褲,看起來既瀟灑又干練。你一定猜出她是誰了,沒錯,她就是我們的班主任——劉老師。
劉老師是一位和藹可親的老師。平日里,她對我們的照顧真可謂細致周到。記得有一次,上學的路上突然電閃雷鳴、狂風大作,下起了傾盆大雨,好幾位同學都淋成了“落湯雞”,全身濕透。雖然那時還是夏天,可劉老師依然心急如焚,生怕他們著涼感冒,一面忙著聯(lián)系家長,一面又把自己的衣服找出來叫他們先披上。直到干衣服送到學校,劉老師才長舒了一口氣。
不過,你以為劉老師這么溫柔,如果有同學犯了錯,一定挺好說話,那可就大錯特錯啦。只不過,她批評起人來十分“藝術”。有一次,幾位同學犯了錯,劉老師在全班同學面前嚴肅地批評了這種行為,但是從頭到尾她都沒有指名道姓,只是輕輕用眼神與那些同學交流。事后劉老師私下又與他們談了話,被批評的同學一下子就明白自己犯了錯,心里既愧疚又感動,還好沒在全班同學面前丟人呀。
別看劉老師又操心我們上課學習,又要關心我們鍛煉身體,忙得不可開交。工作之余,她可十分熱愛生活呢。
她喜歡喝香噴噴的咖啡,喜歡打卡祖國的大好河山,家里還養(yǎng)了一只極其可愛的小貓咪,和我們一樣喜歡在朋友圈兒中分享生活中的美好瞬間。
這就是劉老師,一個愛工作愛生活愛我們的漂亮姐姐!
2021年描寫我的老師作文參考3
在我人生當中,那一位老師一直在我心底永遠珍藏,他是一位老師,教會了我很多東西,他也是一位朋友。與我相伴,難以忘記。
記得那個時候我剛剛入校,陌生的環(huán)境讓我感到十分的害怕。我是一個很內向的人,很安靜,對陌生的環(huán)境只能選擇沉默,不主動剛剛來到這個班級的時候,看到周圍的人雖然未曾相識,可是他們很快就相處的很好,開始稱兄道弟,在這種非常融洽的氛圍當中更加讓我顯得格格不入,好像我就是不屬于這個世界,不屬于這個班級,不屬于這個集體。
我不懂得如何與人相處,直到遇見你。遇見你真好,讓我感受到一個集體是有那么多溫暖,一個集體能有多大的力量能夠融化一個人冰冷的心,因為這個集體有你。
是你讓我改變了我最討厭的性格,讓我變得漸漸能夠融入這個集體,讓我感受到殘酷的現(xiàn)實也有了溫暖和驚喜,我一定要做一個像你溫柔的人,幽默風趣,真好,在最美的年華遇見你,一切都不遲,一切都恰恰好。
你說過,你是一名老師,教會我們很多東西,但是我們也是朋友,能夠和諧相處,沒有壓力,沒有代溝。你說你希望我們成為朋友。
后來分了班,你也不再教我,從此之后我也沒有再看到過你,我不知道你是不是還在這個學校,或者是去了其他的地方,之前你說你喜歡江南水鄉(xiāng),我也喜歡江南水鄉(xiāng),那是一個溫柔的地方,我真的有一絲想要你去那個地方,我覺得那個地方很適合你,溫柔的人就應該在溫柔的地方,我內心深處一直以為你屬于那個地方,那個在我夢里的地方。
我會一直記著你,在夢里,在心里。
感謝你,我的老師,感謝你,我的朋友。
2021年描寫我的老師作文參考4
王菲的《紅豆》輕撫在我的耳邊:“有時候,有時候,我會相信一切有盡頭,相聚離別,都有時候……”眨眼間,我又看過了十三年的光景,回到了久逢的老師身旁,老師被多少的古今文人歌頌,這是一個偉大而光榮的事業(yè),每位莘莘學子的身后都會有一個孜孜不倦的園丁。
清爽的馬尾,哲理的眼鏡,這使我看到了知識淵博而富有活力的老師。她是我們的生物老師有并兼班主任一職。“班主任”這可是個令人恨不得遠離的代名詞??啥魏5侠蠋焻s把這個極其古板的名詞演繹成一個富有活力,和藹可親的動詞。
老師的笑容十分開懷,我最??匆娎蠋煹男θ菔窃谙抡n時,是那種發(fā)自內心的微笑,當她宣布下課的一刻,她笑了。臉頰的皮膚緊緊地擠在一起,形成了一道道的溝,就好似一朵菊花開在臉上,十分動人。
我很喜歡上老師的課,老師的課富有激情,雖然她教生物。每當講到激情澎湃處,便是很瀟灑地一揮手,一跺腳,再揚一下她那十分精巧的頭。若是動作幅度過大的話,她還會不時地扶一下眼鏡,然后余興未減地敲幾下黑板或是講桌。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@是人人皆知的詩句,這句詩使我看到了那日夜勞作的背影。
又一次,我又看見了老師那和藹的笑容,忽地,我又突然看見老師的臉上又漾出了許多的皺紋。不曾想老師送走過多少學生,有花費了多長的時間在我們這些紈绔子弟身上。
生命真像一場無止境的漫游,想對著承載著我們飛奔的時光來說,我們是靜止的。對于稍縱即逝的繁華盛景,我們的行動在證明著我們在前行。
“相聚離別,都有時候。”老師,愿你的“菊花”常蕩漾在臉頰。老師,我會陪你看細水長流。
2021年描寫我的老師作文參考5
教過我的老師很多,其中大部分我都記不得姓名,可趙老師的音容相貌總留存在我的腦海里。
“上課”“起立”隨著這一對話結束我們才抬起頭來,雖然上課鈴已響了一會了。一抬頭就看到一個矮矮胖胖的老師,臉也圓圓的。后排一兩個人一看到這個老師,偷偷笑了起來?!拔倚遮w,你們叫我趙老師就行了”,一邊說著一邊在黑板上寫了一個龍飛鳳舞的“趙”。“哈哈哈”,幾乎全班都笑了起來,老師的一口家鄉(xiāng)話聽上去令人覺得奇怪,又有一絲滑稽。因為是新老師,未敢造次,便老老實實的望著趙老師稀疏的頭頂過了一節(jié)課。
后面的課,趙老師也不是很兇,我們也越來越敢造次,也越來越明目張膽的嘲笑趙老師的家鄉(xiāng)話。第一次考試,我毫無意外得一塌糊涂,剛進初中,不僅是趙老師教的數(shù)學,英語也是一塌糊涂,但我如同浪子般毫不在意。一次放學我和大伙打完籃球散伙,一步一步往家晃去。趙老師叫住了我問我:“數(shù)學怎么學成這個樣子啊”我到滿不在乎的嘟囔“太難了,聽不懂”趙老師道“不懂很正常,歡迎你去問我嘛”我有點不敢相信的抬起頭,居然有老師愿意伸出援助之手。雖然只是平常的對話,在我的心中不時泛起一片漣漪,而是頓時波濤洶涌。一個成績很一般的學生,竟然有老師愿意幫助,真的很感動。
我第二天上課認真聽了,覺得趙老師的家鄉(xiāng)話是那么的親切,奇怪?趙老師的形象頓時變得高大光輝起來。我拿題到辦公室,別人聽一遍就會,我要聽三遍??墒?,我聽三遍,趙老師就講三遍。他教書多年,桃李滿天下,可也工工整整得使用草稿紙,他的嚴謹細致的作風,為我所深深感動。
想來快開學了,趙老師也因該還在上課吧。
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