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多彩的活動(dòng)小學(xué)作文2021年最新

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多彩的活動(dòng)小學(xué)作文2021年最新1

加油!”“加油!”聽(tīng),一樓報(bào)告廳不時(shí)傳出一聲聲“加油”聲!原來(lái)我們五年級(jí)在舉行“中國(guó)青少年國(guó)學(xué)大會(huì)”比賽呢!

比賽還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們趕緊拿出資料背了起來(lái)??磥?lái)“臨陣磨槍,不快也光啊!”可我既沒(méi)背熟資料,又沒(méi)休息,只有緊張。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于開(kāi)賽了!“唉!”我嘆了口氣,不留下遺憾,沖吧!小小少年!

進(jìn)了報(bào)告廳,主持人講解完規(guī)則,就讓我們點(diǎn)擊平板上的“準(zhǔn)備”,老天爺似乎故意在和我作對(duì),平板就是不亮,我只好舉手,主持人將平板搞好了,我卻感到壓——抑。

“第六題,單選……”轉(zhuǎn)眼,題目報(bào)到了一半,“啊!墨子?”兩個(gè)班全蒙了。原來(lái),有一題是資料上沒(méi)有的。我掌心出汗了,心也“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”,別人也應(yīng)該如此吧!自我安慰著。

下面這題是中國(guó)的稱呼,我便選了”九州,中華,華夏,”還有一個(gè)赤縣沒(méi)選,可是一聽(tīng)答案,我當(dāng)時(shí)就懵了,赤縣也是,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)“英雄氣短“。沒(méi)辦法及時(shí)調(diào)整心態(tài),迎接下一題。

終于答完了,名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍,第一,沒(méi)我,第二,不是吾,終于,酒家站在了第三。吾趕快看看哪個(gè)毛頭小子奪了我的第一!不看不知道,一看嚇一跳,冠軍竟是沈博文?沒(méi)搞錯(cuò)吧?

這場(chǎng)比賽,晉級(jí)的選手哭了,沒(méi)晉級(jí)的也哭了。唉!我有股說(shuō)不出來(lái)的滋味,沈博文,我們下場(chǎng)比賽再見(jiàn)!

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“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了陣陣笑聲,同學(xué)們?cè)谧鍪裁?讓我們一起去看看吧。

原來(lái)班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開(kāi)始了,大家十分興奮,在底下嘰嘰喳喳地討論著,像剛剛出籠的鳥兒一般。對(duì)方組先上,對(duì)方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭,仿佛想要大干一場(chǎng)呢!只見(jiàn)“風(fēng)箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說(shuō):“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)?!彼贿呎f(shuō)還一邊抬起胳膊,仿佛手里有跟線似的,不停的扯動(dòng)??吹饺绱诵蜗蟮谋硌荩麄兘M猜詞的同學(xué)不假思索地回答道:“風(fēng)箏。”“耶!對(duì)了!”他們組歡呼起來(lái)。我心想:有什么了不起的,別得意的太早,好戲還在后頭呢!

終于輪到我們組上場(chǎng)了,兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實(shí)臺(tái)下的觀眾比選手還要緊張。因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都想贏,一直對(duì)他們說(shuō):“加油!一定要贏,不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了,哪有空理我們呢?開(kāi)始啦!要猜的詞語(yǔ)是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說(shuō):“就是我們經(jīng)常在操場(chǎng)上打的,就是這樣?!闭f(shuō)著,一只手向上舉直,緊握拳頭,仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳,手再用力的把“隱形球”向隊(duì)友方向打去。猜詞的同學(xué)不負(fù)眾望,成功答出。

這次的活動(dòng)課真是有趣極了!偷偷告訴你,默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!

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伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕??矗R的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。

不久,比賽就正式開(kāi)始了。

盡管比賽項(xiàng)目很多,可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了。

只聽(tīng)“砰——”地一聲,比賽開(kāi)始,他昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節(jié)奏,步伐是那樣的富有彈性,不急不躁,似乎在等待的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,小杰仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒(méi)有減慢,反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛,恨不得生出一對(duì)翅膀,玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近,啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高,一陣蓋過(guò)一陣,只剩下最終30米了,出人意料的情景發(fā)生了,只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了,只剩下最終十多米的較量,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這時(shí),啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒,裁判員們也都瞪圓眼睛。最終,小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。

800米的跑道,800的角逐,800米的較量,這不僅僅是力與沒(méi)的展現(xiàn),更是毅力的拼搏,獲得的不僅僅是獎(jiǎng)牌,更是一種榮譽(yù)。

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你玩過(guò)“斗?!眴?你知不知道是怎么玩的呢?接下來(lái),請(qǐng)跟隨我的腳步,一起走入“斗?!钡默F(xiàn)場(chǎng)吧。

我在心里想:天哪,這節(jié)作文課玩“斗?!?,是不是拿一頭牛,放到教室里,我們來(lái)斗啊!希望蜜蜂老師不要選我呀,我力氣小,肯定站到哪都會(huì)被牛吃了或者撞飛,于是我心驚膽戰(zhàn),心里默默念叨,千萬(wàn)不要選我呀,真不知蜜蜂老師這葫蘆里賣的什么藥?

聽(tīng)蜜蜂老師一說(shuō),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的討論、有的笑、還有的在心里默念:千萬(wàn)別選我呀……而我想說(shuō):“蜜蜂老師,您要嚇?biāo)牢已?,我們?lái)斗牛?斗牛不是西班牙大人玩的游戲嗎?蜜蜂老師,您可別嚇我,如果牛真的來(lái)了,那我第一時(shí)間就是逃跑!”

蜜蜂老師告訴了我們游戲規(guī)則:兩個(gè)人上來(lái),到他們的衣服后面貼一張?jiān)~語(yǔ),誰(shuí)能看見(jiàn)后說(shuō)出來(lái),誰(shuí)就獲勝。

蜜蜂老師選了兩頭牛,一頭水牛是易晨同學(xué),另一頭黃牛是段益凡同學(xué)。易晨同學(xué)貓著腰,臉上自信滿滿,而段益凡同學(xué)卻是大步流星地走上講臺(tái),臉上一副若無(wú)其事的樣子。到底是誰(shuí)勝、誰(shuí)敗,我們比賽見(jiàn)曉。

“3、2、1,比賽開(kāi)始!”蜜蜂老師大聲宣布到。比賽剛開(kāi)始,同學(xué)為自己隊(duì)的“?!奔佑?首先,易晨同學(xué)為了不讓對(duì)方看見(jiàn)詞語(yǔ),于是,左躲右閃,而段益凡同學(xué)卻呆若木雞,根本就沒(méi)有左躲右閃,在比賽最激烈的時(shí)候,易晨突然退了場(chǎng),就在這時(shí),易晨后面的詞語(yǔ)被段益凡看見(jiàn)了,“比賽結(jié)束,段益凡勝?!鳖D時(shí),下面一片熱烈的掌聲。

雖然這次游戲我們隊(duì)輸了,但是我知道了,做任何事情都要自信、機(jī)智。

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又到了一季一次的作文比賽,每個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們都得上臺(tái)念出自己的自命題作文,堅(jiān)忍不拔讀到最后的人榮譽(yù)地為團(tuán)隊(duì)加上一分,最后輸?shù)脠F(tuán)得悲慘的跑長(zhǎng)跑,贏的團(tuán)額可以好好飽餐一頓。

我們渴望勝利又沒(méi)有勇氣站出來(lái)講,因?yàn)楸涣翢糈s下去的滋味可是不可言狀的難受,我呆若木雞地聽(tīng)著那些“勇士”的作文,又看著黑板上的星,仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我們幾十個(gè)人跑長(zhǎng)跑的場(chǎng)景,“三大組有人嗎?”老師問(wèn)到,我想:“快上去啊,不然會(huì)很慘的!”總算到倒數(shù)時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去,我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去?不去?萬(wàn)一贏了,萬(wàn)一被趕下去了呢?我看著這激烈的競(jìng)爭(zhēng),同學(xué)們的眼鏡個(gè)個(gè)都像狗眼,讀錯(cuò)一個(gè)字就有人亮燈。

去?不去?當(dāng)我思考時(shí),“三大組來(lái)人?!币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)到,同桌瑟瑟發(fā)抖,前面的人說(shuō):“上啊!上啊!”可惜自己光說(shuō)不做,“三、二……”啪,我站起來(lái),老師停下來(lái)了,我深深舒了一口氣,腿都軟了,我上臺(tái)時(shí)大聲念出作文的題目,“呯呯呯”心只跳,從臺(tái)上看到的同學(xué)比臺(tái)下更可怕,我大聲念出開(kāi)頭暫時(shí)沒(méi)人亮燈,我的那篇作文很長(zhǎng),幾千個(gè)字,我怕念太久同學(xué)注意力分散,所以吼得很大聲,我一氣之下念完了,誰(shuí)知那些同學(xué)瞬間變天使中途沒(méi)一個(gè)人亮燈,也沒(méi)一個(gè)人不尊重我,還有熱烈的掌聲。

我長(zhǎng)舒一口氣,下臺(tái)了,戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

我通過(guò)這件事,深深的明白了一個(gè)道理:沒(méi)有勇氣,就連未來(lái)的歡喜也沒(méi)有。你不去闖,怎么會(huì)知道下面是懸崖還是大海呢?

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