初中中考寫(xiě)作指導(dǎo)：語(yǔ)言訓(xùn)練五大方法

　　語(yǔ)言是文章的載體，無(wú)論是文章的主題還是作者的情感，最終都要靠語(yǔ)言來(lái)完成表達(dá)。語(yǔ)言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質(zhì)量。以下是小編整理的關(guān)于寫(xiě)作語(yǔ)言訓(xùn)練的五個(gè)方法，一起來(lái)看看!

　　一、詞語(yǔ)擴(kuò)展

　　1.清晨，陽(yáng)光灑向我的居室，小鳥(niǎo)在歌唱。

　　清晨，明媚的陽(yáng)光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。

　　2.夕陽(yáng)的余暉下，小草和著微風(fēng)，門(mén)衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空。

　　夕陽(yáng)的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門(mén)衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。

　　方法一：妙用動(dòng)詞、形容詞，修飾語(yǔ)，疊字等。

　　二、短語(yǔ)、句子擴(kuò)展法

　　1.太陽(yáng)升起來(lái)了。

　　那圓圓的紅紅的太陽(yáng)從天地相接處的筆直的地平線上緩緩地不慌不忙地升起來(lái)了。

　　2.我喜歡靜幽，總斜倚樹(shù)干，思索友人的深情。

　　我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風(fēng)里的靜幽，總在晚霞中斜倚樹(shù)干，挾一片楓葉遮住眼睛，思索友人的脈脈深情。

　　方法二：運(yùn)用想象寫(xiě)出語(yǔ)言的韻味

　　三、修辭擴(kuò)展法

　　1.我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說(shuō)那種感覺(jué)難以形容。

　　我們初三(5)班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說(shuō)那種感覺(jué)就像孔雀迷戀自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。

　　2.以"尊重"為話題寫(xiě)一段話。

　　尊重是一陣清爽的風(fēng)，當(dāng)你心煩意亂時(shí)，讓你感到輕松;尊重是一張親近的臉，當(dāng)你靦腆歉疚時(shí)，讓你從容化解每一個(gè)陌生;尊重是一雙溫暖的手，當(dāng)你失落無(wú)助時(shí)，把你從泥沼中托起;尊重是一把自信的傘，在你風(fēng)雨飄零中為你撐開(kāi)，讓你穿過(guò)風(fēng)雨之后見(jiàn)到彩虹……

　　方法三：運(yùn)用修辭展示語(yǔ)言的魅力

　　四、詩(shī)詞擴(kuò)展法

　　我向往幽閑，我喜歡純凈，我心儀靜謐……

　　我向往"采菊東籬下"的那種幽閑，我喜歡"清水出芙蓉"的那種純凈，我心儀"人跡板橋霜"的那種靜謐……

　　"1"是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是我們從中學(xué)會(huì)了凜然正氣、英勇無(wú)畏、英雄氣概?！缎蕾p數(shù)字中的語(yǔ)文》

　　"1"是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"的凜然正氣;有了"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖"的英勇無(wú)畏;有了"有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉"的英雄氣概。《欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文》

　　方法三：靈活引用詩(shī)句、歌曲

　　3、如果你是邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。

　　如果你是"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是"驚濤拍岸，卷起千堆雪"的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中;如果你是"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，美麗如你，叫我愛(ài)不釋手。

　　五、幽默風(fēng)趣顯趣味

　　請(qǐng)看下面兩段文字

　　1.如有個(gè)同學(xué)寫(xiě)父親為搞科研而用腦過(guò)度，出現(xiàn)了禿頂，他寫(xiě)道：……頭發(fā)禁不住長(zhǎng)期的"營(yíng)養(yǎng)不足"，都紛紛脫離"工作崗位"，"下海"了。最令人傷心的是連最后幾個(gè)"獨(dú)傲霜雪"的"忠誠(chéng)者"也在這幾次行動(dòng)中下了臺(tái)。(小作者的借用語(yǔ)鮮活、俏皮，遠(yuǎn)比直接描寫(xiě)父親如何廢寢忘食，忘我工作強(qiáng)得多。)

　　2."最后一排"是我們班的邊疆，地廣人稀，氣候惡劣。所以"好同學(xué)"避而遠(yuǎn)之，"搗蛋鬼們"心向往之，我在還沒(méi)有弄清楚自己屬于哪種類(lèi)型的人時(shí)。就坐在了"最后一排"。

　　請(qǐng)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描述一次你考試的經(jīng)歷。

　　精彩片段：

　　暑假前的一次考試，我"大意失荊州，敗走麥城"，名次是"飛流直下三千尺"。遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的"后花園"，可我卻沒(méi)有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出"日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人"的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時(shí)，頓時(shí)有一種"世界末日來(lái)臨"的感覺(jué)，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。

　　溫馨提示：使用借用語(yǔ)要適宜，要帶引號(hào)。