陽光的味道作文
生活中的我們應該活在陽光里，做一個積極向上的人，下面是學習啦小編整理的一些關于陽光的味道作文的相關資料,供你參考。
陽光的味道作文1
3月12日，植樹節(jié)，孫中山逝世紀念日，一個很特殊而又很普通的日子。早晨醒來的時候就是滿眼的陽光，很是溫暖，一覺睡到自然醒的感覺真舒服。收拾完畢，看見外面燦爛的陽光便想出去走走。
我只是隨便的走走，沒有目的。出了單位的大門，我便開始有點猶豫，因為我不知道該向左還是向右，看看地上的影子，于是我選擇了和影子同一個方向。沿著這條公路往前走，我隨意的看了看路旁的綠化帶，然后我就很驚奇的發(fā)現那里居然已經有了嫩黃的草芽，甚是驚喜。雖然此時的江南已經是鶯飛草長的季節(jié)，但是對于寒意料峭的北國來說能在此時看見那么一絲綠意實屬不易?？粗切┥纳试谶@溫暖的陽光里綻放，我的身體便一下子愉悅了起來。
小城的廣場上人很多，頗為喧鬧，但喧鬧中卻又透露著那么一份特有的秩序。一群人圍起來的地方，一些民間的藝術家們在唱小調，很有獨特文化的河西小調，雖然我不懂他們在唱什么，但在抑揚頓挫的音樂里依然能感受到小調里的喜怒哀樂。唐詩里說：“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”雖然這里不能輕拂楊柳，但還是看見孩子抑或是大人們在放風箏?？粗@滿天飛的風箏，思緒便在不知不覺中回到了童年。小時候我經常是自己做風箏，很認真的做，完成之后便和兄妹們去外邊放風箏，有時候一玩就是一整天。那時候的日子也像現在這樣，陽光明媚，春分和煦，只是不變的環(huán)境變了的心情，而今我們都已長大，開始了自己的奮斗，便漸漸淡忘了兒時的游戲。感謝這溫暖的陽光讓我回到了童年。
路過一個溫暖的角落，幾位老人在那里下棋，觀棋的人不語，下棋的人也不語，所以分外的安靜。我突然就意識到這是時光最讓人感動的地方，讓這些老人安然的處在陽光里，然后靜靜的品味百味的生活，就像他們安靜中不斷廝殺的那張棋盤。
就這樣在陽光里走著，路過十字路口時我看看來來往往的行人;路過小攤時我聽聽他們的討價還加;路過學校時我細細品味那一聲聲讀書聲……
就這樣漫無目的的走著，現在對這個小城已經不陌生。我總喜歡在這樣一個陽光燦爛的日子里出來走走，沒有目的，只是走走。來看看初春的風是否在這里留下點什么，來看看初春的陽光是否在這里融化冰封已久的土地。這便是一種幸福的感覺!
此刻，我行走的在陽光里，心格外的溫暖!
陽光的味道作文2
天剛蒙蒙亮，大地慢慢張開了朦朧的睡眼，忽閃著沾滿露水的睫毛，輕輕捧出了一輪朝陽。清晨的陽光尚還未帶有多少暖意，卻恰能點起一縷光，照亮我即將開始的旅程……
走在鄉(xiāng)間的小路上，輕嗅著風中泥土的芬芳，一陣細微的嗡嗡聲鉆進耳畔。哦!原來是一只小蜜蜂正吃力的撲扇著被露水濕潤的翅膀，在歡快地歌唱。“嗨，小蜜蜂，你在干嘛呀?”我問道。“我在給花授粉呢。”蜜蜂一邊忙于在花叢中翻飛起舞，一邊抽空回答。我不由得有些疑惑：“你可真傻喲，那花開的再漂亮人們也只會贊美花，你何至于這么辛苦?”蜜蜂忽然笑了，“我本來就沒想要人們的贊美呀。與花在我的幫助下可以美麗地綻放相比，那根本就不算什么!沒什么會比經過親身勞動得到一朵花更快樂的事了!”我若有所思的點了點頭。
此時，太陽已經跳出了大地的懷抱，圓圓的臉龐染著稚嫩的紅色，羞澀的窺探著云外的世界。路過茂盛的草地，看到一根根小草正努力散發(fā)充滿生機的綠色，我輕輕坐下：“再怎么努力也只是一株微小的小草，又何必白費苦工呢?多不值得!”小草不滿的搖了搖頭，道：“如果一直沉睡在土地里那才是遺憾呢!我雖然微小，但是只要我努力鉆出土地，就會點燃一點綠色，萬千個我們一起努力最終就會成為一望無際的草野!在風中輕搖，帶來春的消息，那時我們不僅是微小的草，更是整個春天!這才是我們生命的價值!”看著小草閃閃放光的眼神，我也是無言反駁。
慢慢抬起頭，陽光此時已有了些許溫度，灑在這片草地上，溫暖了整片綠色。走的有些勞累，我輕倚在巖上休息，汩汩清泉自我身旁流過。“別白忙活了，你到不了大海的，早晚得蒸發(fā)在路上。”我說著。小溪慢慢停下了腳步，卻是輕輕一笑，聲音中帶著不可置疑的堅定“我知道大海很遼遠，但不努力又怎知夢想不會實現呢?即使最終我未能抵達大海，最起碼我也為之努力過，心中不會有缺憾。所以我現在要做的只是向前，堅定無畏的奔向前方，奔向夢想。
如果沒了追求，我就算安定的活著又有什么意思呢?”看著小溪平和的眼神中透著堅定，我似乎突然懂得了什么，勤奮，無私，堅定，在生命的道路上無畏的追求夢想和價值的實現方才能不枉此生吧!已快中午，太陽早拋去了當初的羞澀含蓄，毫無保留地釋放著生命的熱量，我再次抬起腳步走向遠方，走在這暖暖的陽光下，一路成長……
陽光的味道作文3
我喜歡在陽光下行走。
——題記
雨天，向來是陰冷的，細密的雨絲仿佛定格在天地間連成一幅巨大的畫卷。樹木在雨中瑟瑟發(fā)抖，像一個無助的老人;小草也蜷縮著，膽怯的躲避著冰冷的雨滴;地面上積著大大小小的水洼，每一個都灰暗渾濁?？删驮谟旰蟪跚鐣r，一切都變了。樹木挺直了腰稈迎向陽光，經雨水沖洗后顯得愈加精神，活像一個朝氣蓬勃的青年;小草呢，也舒展開了自己的身姿，盡情的享受陽光帶來的溫暖;地面上的小水洼們明亮了起來，成了太陽的一面鏡子。
陽光溫暖了一草一木，照亮了世界。
在陽光下行走，我沐浴溫暖，享受著萬物的勃勃生機。
何玥，一個年僅十二歲的花季少女，在20XX年4月被查出腫瘤，學校為她為她捐錢時，她分文不要，讓父親把錢捐給了更需要的人。9月，病情更加嚴重。當她聽說自己生命只剩三個月時，她毅然決然地將自己的器官捐給需要的人。她是偉大的，她捐出的器官挽救了三個人的生命。正如頒獎詞中說的那樣，她捐出了自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她用自己生命的陽光給予了他人生的希望。
張麗莉，只是一名普普通通的教師，卻贏得了數億人的尊敬。20XX年5月8日，放學時分，她在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學生。危急時刻，她向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己來不及躲閃，車輪已從她的大腿碾壓過去。在送往醫(yī)院的途中，還叮囑大家要先救學生?；杳允嗵旌螅褋淼牡谝痪湓捠牵?ldquo;那幾個孩子沒事吧!”她愛學生就像母親愛自己的孩子一樣，她將師愛的陽光毫不猶豫的奉獻給了她的孩子們。
在陽光下行走，我收獲感動，領悟人生的意義。
同樣，我不會忘記，在失意時是誰陪伴著我，讓我在進退兩難中找到了前進的方向;我不會忘記，在我退縮時是誰鼓勵我，讓我在陰霾籠罩中鼓起了前進的勇氣;我不會忘記，當我困惑時是誰為我指點迷津，讓我在學海中揚起風帆繼續(xù)前行。
是朋友、家人、老師，是身邊一縷縷陽光。
在陽光下行走，我咀嚼真情，珍藏點點幸福。
我仰起頭，沐浴陽光一路前行，無怨無悔、無畏無懼。
在陽光下，我走著我自己的路。我堅信，前進的腳步無可阻擋。
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