小學(xué)生作文
小學(xué)生作文
我們的生活有酸、甜、苦、辣四味，有美好的日子也有痛苦的日子，要是問(wèn)你哪個(gè)日子是最美好的你知道是哪天嗎?下面跟著學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞幾篇描寫最美好的日子的作文吧!
描寫最美好的日子作文1
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹(shù)，最美的小山村
我們總會(huì)坐在那棵木棉樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹(shù)，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛(ài)的游戲。木棉樹(shù)下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹(shù)下，寄托著我的喜怒哀樂(lè)，寄托著我對(duì)奶奶，對(duì)小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂(lè)的天堂
盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚(yú)，整個(gè)小山村便會(huì)聽(tīng)到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè)天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門口，最慈愛(ài)的奶奶
那是最慈祥的小柔，那是最沒(méi)的畫(huà)面，那是最偉大的愛(ài)，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì)想奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)會(huì)在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽(yáng)……
后來(lái)，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過(guò)去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
描寫最美好的日子作文2
要問(wèn)我哪一天是我最美好的日子，那我肯定會(huì)想起那次動(dòng)物園之旅。現(xiàn)在再看那些照片我也會(huì)十分高興。讓我印象最深的事就是在熊貓館的那件事了。
那時(shí)，我剛剛步入熊貓館，就看見(jiàn)了幾頭大熊貓，它們憨態(tài)可掬的樣子可愛(ài)極了!可它們好像把我的存在不當(dāng)回事一樣，仍然懶洋洋地吃著竹子，連頭都不抬。“也許是看人看慣了吧。”我自言自語(yǔ)道，不免有些無(wú)聊。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)旁邊玻璃罩里有什么在竄動(dòng)，便好奇地走過(guò)去看。剛走到玻璃罩前，又一個(gè)黑影在玻璃里一晃而過(guò)，因?yàn)樘欤豢匆?jiàn)了棕色的皮毛。當(dāng)時(shí)的我也就六七歲，沒(méi)見(jiàn)過(guò)小熊貓(注：小貓熊)，更不知道小熊貓是棕色的，所以覺(jué)得十分新奇。這時(shí)我看見(jiàn)了墻上的一小塊標(biāo)牌：小熊貓。
我仔細(xì)一看，看墻角聚著幾只奇怪的動(dòng)物。原來(lái)，這就是小熊貓。不一會(huì)兒，我便和小熊貓們混熟了，雖然隔著一層玻璃，但我還是用了一些手勢(shì)，比如說(shuō)：來(lái)呀，飛呀。但它們不可能看懂，只好傻傻地看著我。它們傻傻的樣子讓我直發(fā)笑，我開(kāi)心極了，急忙讓媽媽抓拍，誰(shuí)知它們怕閃光燈，手機(jī)沒(méi)電了也只拍到三張。
那天，我十分開(kāi)心，那天是我度過(guò)的最美好的一天。
描寫最美好的日子作文3
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，“六一兒童節(jié)”是一個(gè)美好的日子，因?yàn)樵谀翘?，可以盡情地玩耍。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)的那天，也是一個(gè)美好的日子。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒(méi)事可做，于是準(zhǔn)備打開(kāi)電視。我剛打開(kāi)電視，爸爸就問(wèn)：“你作業(yè)做完了?”“嗯。”“那你跟我下去騎車吧，我教你。”我想：我已經(jīng)四年級(jí)了，再不學(xué)騎車，不被同學(xué)笑話就怪了。于是，我爽快地答應(yīng)了。
我飛快地關(guān)了電視機(jī)，就迫不及待地跑到樓下。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我們家早就買自行車了，就是因?yàn)槲覒?，所以到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢(shì)。然后，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車?yán)鲜值臉幼?。我的腳使勁一蹬。咦，車怎么紋絲不動(dòng)。我再一蹬，車子還是不動(dòng)。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑著說(shuō)：“小紅，你把剎車按這么緊干嘛!”我聽(tīng)了也撲哧一聲笑了起來(lái)。
爸爸開(kāi)始教我怎樣騎車。教完以后，我覺(jué)得我會(huì)了，便繞著小區(qū)騎起來(lái)。爸爸跟著我跑，一邊跑一邊還說(shuō)：“小紅，你騎得真好。”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我喜上眉梢。
騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我只是擦破了一點(diǎn)皮。爸爸說(shuō)：“剛剛是按剎車的時(shí)候，你咋又不按了呢?”我又騎了一會(huì)兒，就回家了。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會(huì)騎車了。那天真是一個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車
描寫最美好的日子作文4
日子像流水一樣從我生命的小溪中緩緩流去，但留下的是無(wú)盡的懷念與記憶，翻閱這些彩蝶一般的回憶，最美的日子也莫過(guò)于童年的那些時(shí)光吧!
小時(shí)候的記憶全部被姥姥家那美麗的鄉(xiāng)村占據(jù)。春天里，漫山遍野的去尋覓小草的足跡，偶爾看見(jiàn)幾簇野花也會(huì)樂(lè)不可支;我喜歡夏天，夏天到處都有花花草草，摘幾朵紫色小花扎上彩帶送給姥姥，和姥爺一起吃大西瓜，我往往會(huì)被撐得走不動(dòng)路。挖一塊泥，在上面撒把水，插上小花，就是“泥土蛋糕”;秋天，花謝了，我把它們夾到書(shū)里作書(shū)簽，或者做姥爺教我做的風(fēng)車，迎著風(fēng)跑，看風(fēng)車吱吱轉(zhuǎn);冬天，姥姥總是忙里忙外，只有姥爺陪我玩了，我喜歡雪，老爺就和我一塊堆雪人……
不論春夏秋冬，夕陽(yáng)總是那么美，我喜歡站在玉米垛上，望著夕陽(yáng)漸漸西下。晚霞在天邊悠然飄浮，似乎與遠(yuǎn)處的樹(shù)化作一體，這是一幅多么美麗的畫(huà)呀!
姥姥家那僻靜的小村子帶給我太多美好的回憶了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是我生命中最美好的日子，讓我永不能忘。
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