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萬能語文作文開頭結(jié)尾的優(yōu)美語句

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萬能語文作文開頭結(jié)尾的優(yōu)美語句

  作文是語文科目中重要的一部分,學(xué)生不妨多積累一些萬能的作文開頭優(yōu)美語句,在寫作的時(shí)候可以靈活的運(yùn)用。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于萬能語文作文開頭結(jié)尾的優(yōu)美語句的相關(guān)資料,供你參考。

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  1. 我們所居住的地球,就是他們所稱的外星人。他們雖然不會(huì)說話,但他們會(huì)傳送腦波,腦波能直接輸入到我的腦子里,讓我明白他們所說的意思。我又去參觀了他們 的房子,進(jìn)去一看,這簡(jiǎn)直不像是房子,像是一個(gè)科幻的世界,全部運(yùn)用了高科技,連保姆都是機(jī)器人。沏茶機(jī)面包機(jī)還有電腦樣樣俱全

  2. 別小看電腦,它可先 進(jìn)呢!它可以直接接受腦波,只要你腦子里想什么,他一定照命令完成任務(wù),啊!這個(gè)星球上的科技真發(fā)達(dá)。白胡子老頭告訴我,是因?yàn)樗麄儠?huì)利用時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí) 間。所以,他們星球的科技才如此的發(fā)達(dá),生活水平也非常之高。哎!如果地球上的人類,不珍惜時(shí)間,不懂得時(shí)間的寶貴,而讓時(shí)間白白地流失。那么,地球上的 人類科學(xué)技術(shù)就不會(huì)提高,而是要大幅度地下降。你們的生活水平也不會(huì)提高。所以,你們要抓住時(shí)間,把時(shí)間計(jì)劃好,努力工作努力學(xué)習(xí)。把你們的地球建設(shè)得 更加發(fā)達(dá)美好。

  3. 今天,我讀了《和時(shí)間賽跑》一文,對(duì)我的啟發(fā)是那么的大。讓我來給大家講一講文章的內(nèi)容吧!沒準(zhǔn),你讀后也受到十分大的啟發(fā)呢!

  4. “我”在一天放學(xué)后,想與太陽賽跑。“我”已十分堅(jiān)定的信心跑在了太陽前面,“我”十分高興!此后,“我”常常與時(shí)間賽跑,還養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,使“我”受益匪淺。

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  1. 要想和時(shí)間賽跑,必須有抓緊時(shí)間的決心才可以與時(shí)間賽跑。時(shí)間是公平的裁判員,他從不多給誰一分,少給誰一秒,只能靠自己來抓緊。那抓緊時(shí)間的決心有從何而 來呢?要用實(shí)際行動(dòng)來證明,我就給自己訂了一個(gè)計(jì)劃。第一,在課余時(shí)間里,學(xué)習(xí)并掌握各種知識(shí)。第二,要抓住每分每秒做有意義的事。第三,千萬不可浪費(fèi)時(shí) 間。怎么樣?我現(xiàn)在就要抓緊時(shí)間啦!

  2. 我們要向課文中的小主人公學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那抓緊時(shí)間的精神。我們應(yīng)該從小做起,從一點(diǎn)一滴做起,從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這很重要。還是一句話說得好:珍惜時(shí)間等于珍惜生命。是啊!我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,決不能讓它白白過去,要做到分秒必爭(zhēng)。

  3. 我常常感到時(shí)間不夠用,那能怪時(shí)間走得太快嗎?不能,只能怪自己沒有抓緊時(shí)間。我在生活中這一點(diǎn)有時(shí)就做得不好。一次,快上學(xué)了,我還不收拾東西,非等要走了才急急忙忙的收拾東西。還有一次,爸爸在干活,我不但不利用這寶貴的時(shí)間來學(xué)習(xí),卻玩兒。我真不應(yīng)該呀!

  4. “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

  5. 中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許 多惜時(shí)的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲。”都說明了時(shí)間的寶貴和珍 惜時(shí)間的重要。

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  1. 站在橋頭一邊等候,一邊在紙上急匆匆地寫著,雨淋濕了衣 服,他也毫不察覺。朋友終于來了,滿懷歉意地說“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間,因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了 一個(gè)出色的想法”

  2. 無獨(dú)有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí),每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時(shí)騎 在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。

  3. 我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí),勤于思考的精神深深感動(dòng),我對(duì)王冕孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。

  4. 是呀!時(shí)間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人,才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

  5. 盛夏之夜,我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,指著英國倫敦說:“這里有個(gè)舉世聞名的格林威治天文臺(tái),世界時(shí)間就從這里開始。”“時(shí) 間?時(shí)間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道。“時(shí)間來無蹤去無影,看不見摸不著,但我們可以感受到時(shí)間的痕跡。”媽媽回答說。

  6. 多深?yuàn)W多抽象的“時(shí)間”概念啊,以前我對(duì)“時(shí)間”的了解甚少,只知道它是由秒分時(shí)日月年組成的,而今我明白了時(shí)間是會(huì)留下痕跡的。

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