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螞蟻作文初中經(jīng)典

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在動物王國里,有一種動物,它們總是結(jié)伴而行,如果找到了食物,哪怕是一丁點,也會分給同伴,它們遇到危險的時候,總是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。它們就是螞蟻。下面是小編為大家?guī)淼奈浵?a href='http://regraff.com/zw/' target='_blank'>作文初中,希望你喜歡。

螞蟻作文初中1

老師在周二便布置了觀察小蟲子的作業(yè),我一直覺得沒什么好觀察的。直到老師說要寫篇周記,我才準(zhǔn)備星期六做一次觀察。

早上,我兩手空空地走出家門,在門口的推車道上尋找起螞蟻來。找呀找,終于找到了螞蟻。螞蟻分散在推車道的各處。我看不懂他們在干什么,是沒事閑逛,還是在尋找食物?我用腳擋住了一只螞蟻的去路,只見他不斷地避開我,目的地仍是前方,被他的執(zhí)著精神感動的我,移開了腳。我開始對螞蟻漸漸產(chǎn)生了興趣。我回家拿了一小塊饃,想看看螞蟻是怎樣搬運食物的。

我把饃分成了超大塊、大塊、中塊、小塊、較小塊和碎屑,分散在螞蟻最多的地區(qū)。聽了一分鐘,饃絲毫未動。正在我納悶的時候,忽然看見一個小白點在移動,定睛一看,原來是只小螞蟻在搬運較小塊饃。我蹲了下來,仿佛也加入了螞蟻的行列。

這時,又一只螞蟻進(jìn)入了我的視線,她在搬運一大塊饃。那對她來說一定很重,從它的搬運速度可以看出。慢慢地,螞蟻越來越多。我所在之處成了觀察螞蟻的好地方。放眼望去,我的視野盡是蟲子,這就是蟲子的搬運樂園,現(xiàn)在出于比賽狀態(tài)。

“來看看賽場上的情況。1號選手聰明敏捷,她選擇與自己身體相同的食物,率先到達(dá)了終點。而2號選手則很貪婪,他選擇了大塊食物,那樣,速度自然很慢了。3、4、5、6號選手,他們合作搬運一超大塊食物,速度也很快,取得第二名。7、8號選手也在合運一塊食物,噢,不!它們在爭奪同一塊食物。賽場上由于這一情況,秩序變得混亂起來?!?/p>

裁判員走了,選手也走了,只剩下我這個觀眾做報道。

啊!我發(fā)現(xiàn)了一個情況!所有的螞蟻帶著食物都是往一個方向走。難道那是他們的家嗎?果不其然,那就是他們的家。他們的家坐落在臺階上的細(xì)小裂縫里。所有螞蟻都往哪里走。太大的食物運不進(jìn)家,聰明的螞蟻吧食物分成8小塊,8個螞蟻運進(jìn)去。不斷有螞蟻進(jìn)去,不斷有螞蟻出來,我想里面的螞蟻一定是聽外面的螞蟻說有食物,才出來的。

由于蚊子叮了我6個包,我不得已,只好回家了。

觀察后,我不僅知道我觀察前的觀點是錯誤的,而且收獲很大。我很敬佩那些堅持不懈、勇往直前、團(tuán)結(jié)又聰明的螞蟻。

螞蟻是多么有趣啊!我愛這些小生靈!

螞蟻作文初中2

今天我又在螞蟻的村莊里漫游。

我看見一塊塊瓷板組成了一座座城市,在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道,大街上有許多螞蟻勇士,守著自己的伙伴,不讓別人來搶食。它們擔(dān)心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子,因為它們特機靈,趁你不注意,嗖地飛下來搶到食物就走。

在大街上來來往往的螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了,它們會用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上,一會兒螞蟻就能發(fā)現(xiàn)食物。它會用觸角探一探,摸一摸,再聞一聞,覺得能吃,就抬一抬,如果抬不動,就會用觸角呼喚著同伴們。當(dāng)有另一只螞蟻來了,它就讓它在那兒守住食物,自己回洞告訴洞里的伙伴來運食物。

有一次,我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳,被踩過的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢較重的站不起來了,但它拼命想盡辦法站起來,兩只觸角不停地發(fā)送著求教信號??蓱z的小螞蟻,我太不小心了,如果我看仔細(xì)一點,你就不會受傷了。我心想。好在不一會兒,兩只小螞蟻跑來了,把它抬走了。

今天來螞蟻的村莊,我明白了,我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,伙伴遇到困難要主動伸出援助之手。

螞蟻作文初中3

半年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時,我經(jīng)常從外面捉來一些小昆蟲了解它們的習(xí)性。

那一天,在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)我的腳邊有幾只小螞蟻在飛快的“奔跑”著,一下子就不見了蹤影。我仔細(xì)的觀察,才看見路旁有一個小洞。我想知道他是不是跑到洞里去了,便蹲下身來在小洞前靜靜地守候著。一會兒只見,“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地從洞中走了出來。有兩只螞蟻一起抬著一顆米粒,有幾只螞蟻抬著玉米粒,還有的螞蟻背著一些似卵的東西?

他們步伐輕盈,走得很快,好像佷著急似的。我不禁這樣想:這么多螞蟻一起,是不是在搬家呢?難道它們認(rèn)為要發(fā)生什么情況了嗎?我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布,可能要下大雨!我趕緊往家跑,在路上雨就下起來了。到了家,我顧不上擦身上的雨水,突然擔(dān)心螞蟻們的命運,便連忙撐著雨傘跑出去看螞蟻們怎么了。我邊跑邊想:螞蟻會不會被這突如其來的大雨給淹死了?到了小洞那邊,我發(fā)現(xiàn)了他們?nèi)慷肌稗D(zhuǎn)移”到了高地上。我松了口氣,暗暗驚異:螞蟻是怎么知道會下大雨的?難道它們是預(yù)言家嗎?我心中充滿了疑惑。

強烈的求知欲迫使我想再一次去蟻穴探個究竟。那天,我提前看了天氣預(yù)報,知道中午會有一場大雨。于是臨近中午時,我又守在了螞蟻洞旁。果然,螞蟻們正成群結(jié)隊的搬家。

我回到家,經(jīng)過查閱資料,終于明白:在下雨前,蟻巢里會特別濕悶。再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化非常敏感。所以,一到下雨之前,螞蟻們就會成群結(jié)對的搬家呢。

我無意中發(fā)現(xiàn)的這個螞蟻搬家的奧秘了可真有趣呀!在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們留心觀察每一件事,讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)吧!

螞蟻作文初中4

在一個酷熱的中午,幾只黑色和紅色的螞蟻在泥濘的路上來回地跑著,為了弄清它們在干什么,我有意在那條泥濘路上放了些冰糖和肉,靜心觀察它們將干些什么。不一會兒,一只個頭較大的黑色螞蟻以非??斓乃俣仍诘孛嫠阉鳎鸪跛皇窃谠厣洗蛉θ?,動作顯得很遲鈍。

但是我發(fā)現(xiàn),無論它遇到什么都是首先用它頭上類似天線的觸角碰一碰,經(jīng)過了很多次的失敗,它終于找到了我放的冰糖。開始的時候它與先前一樣,用它的觸角碰碰冰糖,似乎有些不對勁,螞蟻的口一張一合。突然它爬到了冰糖的上面,頭朝下,口在冰糖上來回地地晃動著,似乎在有滋有味地品嘗著,而不遠(yuǎn)處的那團(tuán)肉粒依然很安靜地躺在那里。那只個頭較大的螞蟻吃了會兒,好像飽了。它沿著之前的路徑往回走,但是很奇怪,它依然是繞著圈子,并不知道沿著直線走。

就在黑色螞蟻去找同伴來分享食物時,我放肉粒的那個地方好像有了幾只另外的.黑色小的螞蟻,它們的身體不足黑色大螞蟻的五分之一,黑色的小螞蟻開始用它那強有力的口搬動食物,一只螞蟻在前面用口拉,后面的幾只螞蟻鉆到了肉粒的下面,準(zhǔn)備把肉粒頂起來推著走。

可是它們試了很多次,卻依然沒有把肉粒移動多少距離。我仔細(xì)觀察了一下地面,發(fā)現(xiàn)那是一個非常陡的斜坡,難怪它們搬不動了。后來它們用頭上的“天線”相互碰了碰,留下了三四只螞蟻在原地看守,其余的幾只螞蟻則回去叫同伴去了。那些黑色的小螞蟻與大螞蟻一樣沿著原來一模一樣的路往回走。就在其余幾只回去叫同伴來的時候,那些褐色的大螞蟻帶著兩只它的同伴誤入了小螞蟻的地區(qū),小螞蟻遭到了襲擊,它們之間相互撕咬,最后螞蟻們奄奄一息,大螞蟻們干脆霸占了小螞蟻的食物。

回去叫同伴的小螞蟻帶著大部隊來了,它們與大螞蟻用觸角碰時發(fā)現(xiàn)不大對勁,幾只大螞蟻站在肉粒上不讓小螞蟻爬起,它們就這樣僵持著。突然一只小螞蟻爬上了肉粒,與大螞蟻進(jìn)行了殊死搏斗,不一會兒,一只、二只、三只……小螞蟻們成群地爬上肉粒,死死地咬住大螞蟻,大戰(zhàn)就這樣悄無聲息地展開,我觀察了很久,最后我看見的是幾只無頭的大螞蟻的尸體。小螞蟻們卻格外有了精神,它們一鼓作氣地推著那肉粒慢慢地前行。大自然就是一位老師,它在一次告訴我們團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。

螞蟻作文初中5

螞蟻,它們雖小,但你們可別瞧不起它們。

它們身上最值得人們學(xué)習(xí)的是——團(tuán)結(jié)精神。我們每每走到樹前,低頭向下看,幾乎都能看到螞蟻們雖然微乎其微,但都在齊心協(xié)力地忙著筑巢,準(zhǔn)備食物。

有一天,我做了個實驗。我在地上抓了幾十只螞蟻,放入袋中,便馬上把袋子把好結(jié),以防它們出來。我走進(jìn)小車庫里,把袋子放入冰柜中,關(guān)上了蓋子。走了出去,過了十分鐘,我又回到車庫。打開冰柜一看,它們幾乎都全部動彈不得。

其中有一只還在爬動,好像在救治其它小伙伴,又好像在說:“快解開袋子,沒有空氣,我們會死的!”于是,我打開袋子,把它們倒在了地上,那只會活動的螞蟻不一會兒就把全部螞蟻救治好了,便開開心心回家了。

還有一次,我在家門口放了蛋糕。不一會兒,就引來幾只螞蟻,但是它們看到了,居然沒有過來吃蛋糕,而是馬上回去了。不一會兒,它們又回來了,身后還有幾只螞蟻。它們開始對小蛋糕發(fā)起“進(jìn)攻”,它們?nèi)宄扇?,搬走一小塊一小塊的蛋糕,最后連渣也不剩。是它們讓我明白,團(tuán)結(jié)就是力量。

螞蟻們,我向你們致敬!更被你們那團(tuán)結(jié)的精神所感染!

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