中考語文作文真題及指導(dǎo)

中考語文作文真題及指導(dǎo)（精選5篇）

滿分的優(yōu)秀作文內(nèi)容不至于顯得單薄，把自然、社會(huì)、人生多個(gè)角度進(jìn)行了融合。下面給大家分享一些關(guān)于中考語文作文真題及指導(dǎo)(精選5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中考語文作文真題及指導(dǎo)（精選篇1）

從小，幼兒園老師便指著中國的地圖對我們說：“我們的祖國看上去就像一只大公雞?！毙W(xué)時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員說：“祖國的山河是革命者用鮮血筑起的?！比缃?，我終于開始思索，我心中這片伴我成長的土地的模樣。

每年夏天，爸爸媽媽都會(huì)帶我出去旅游，而今年卻——“哎呀，媽，今年不能出去玩了!”我翻著日歷滿懷遺憾的一邊搖頭一邊嘆氣：“嘖嘖，看不到祖國的大好河山了，唉!”“好啦，我陪你翻翻照片吧!”媽媽拿著三本厚厚的相集，在我的書桌旁坐下。

“哈哈，你看這張，我擺的姿勢多適合自由的呼論貝爾大草原!”“對呀，你看那兒的天多藍(lán)!”我和媽媽你一言我一語，陶醉在呼倫貝爾湛藍(lán)的天空下。“對了，這張是在龍門石窟對吧?去的時(shí)候你還摔了一跤，哈哈~”“老媽，你笑什么笑!”照片中，我身后的大佛面帶微笑，安詳寧靜地盤坐在巨石中，慈祥地注視著面前的一片青山綠水?？吹竭@兒，我的心不由得靜了下來，沉醉在這安寧美好的畫面中?！斑@張是在桂林照的吧?你看看這漓江的水，嘖嘖!”我望著照片，想象著劉三姐在這甲天下的山水中放聲高歌的情景。就這樣，我與媽媽再一次行走于這片廣闊的疆土之上，領(lǐng)略自然的創(chuàng)意，欣賞藝術(shù)的瑰寶。

“呀，照片沒有了嗎?”不知不覺，我們竟走過了數(shù)十個(gè)省與市，回到了現(xiàn)實(shí)?！岸嗝腊?”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣賞到那美好的畫面了，真是遺憾啊?！蔽胰允锹愿谐翋灥?fù)u了搖頭，上 床睡覺。

黑夜中，我的腦中不斷閃現(xiàn)著那一張張照片，一幅幅美景。對，這便是伴我成長的土地——湛藍(lán)的天空下，自由因沉悶而美好，高大因渺小而雄偉，成功因失敗而有意義!那雄奇的山水，自由的天空，驚人的智慧創(chuàng)造出的藝術(shù)文化瑰寶都是如此奇妙而美好!

這樣的土地，讓我如何不想她?

中考語文作文真題及指導(dǎo)（精選篇2）

人世間最寶貴的財(cái)富是什么?也許有人會(huì)說是萬貫家財(cái);也許有人會(huì)說是聰明智慧;但我現(xiàn)在可以發(fā)自內(nèi)心的告訴你，它不是金銀珠寶，也不是天資聰敏，而它就是我們的生命啊!

“人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人來說只有一次?！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾的名言，更是我觀看了電視上那一幅幅可怕的車禍畫面仍然不時(shí)地閃爍在我的眼前。變形了的各種車輛;受傷后躺在地上的身軀;滿地狼藉的碎片和鮮血!我仿佛又聽到了那緊急的剎車聲、驟起的撞擊聲、刺耳的救護(hù)車鳴叫聲……有時(shí)是花甲的老人，有時(shí)是壯年的成人，也有時(shí)是花季的少年，他們本該可以好好的享受生活，本該可以和家人其樂融融，本該可以自由的成長。可就是那不小心的一剎那，讓他們肢體傷殘、精神痛苦、甚至失去生命!

生命是珍貴的，也是公平的，你對它負(fù)責(zé)，它就可以給你幸福。很多的交通事故是違反交通法規(guī)釀成的慘劇。只要我們?nèi)巳硕紘?yán)格遵守交通規(guī)則，很多的交通悲劇是可以避免的。只要我們有一顆對自己的生命負(fù)責(zé)的心，我們是可以遠(yuǎn)離交通傷害的。在我國一年中，有幾十萬的中小學(xué)生因意外事故而死亡，多么觸目驚心的數(shù)字啊!這一切都是因?yàn)槭韬龃笠?，缺少安全第一的意識，缺少交通安全的知識，只為爭取幾秒鐘的時(shí)間而失去了寶貴的生命。生命是那么寶貴，我們豈能草率對待呢?

在父母的眼里，我們是掌上明珠;在老師的眼里，我們是翱翔的雛鷹;在社會(huì)的眼里，我們是未來的棟梁。同學(xué)們，珍愛自己的生命吧!用實(shí)際行動(dòng)來保證自己的生命安全吧!“小心駛得萬年船?！蔽覀円獣r(shí)刻提醒自己——在匆忙回家的途中，在快樂玩耍的時(shí)候，千萬別忘了“安全”二字!因?yàn)樯攀俏覀冏畲蟮呢?cái)富!

中考語文作文真題及指導(dǎo)（精選篇3）

有人說，生命是一本書，細(xì)細(xì)品讀，會(huì)領(lǐng)悟出其中的奧妙;有人說，生命是一條河流，向前流動(dòng)，永不停歇，一刻也等不及;有人說，生命是一片大海，波瀾起伏，后浪推前浪，處處充滿驚喜和冒險(xiǎn)……

生命是多樣的，是珍貴的，是精彩的，又是唯一的。生命只有一次，去了就不能再回頭。在這么寶貴的生命里，我們是為了什么而活著的呢?我們生存的意義又是什么呢?這個(gè)問題值得我們思考。有的人活著是為了吃飯，有的人活著是為了享樂，有的人活著是為了在這大千世界開拓眼界，有的人活著是為了自己祖國越來越強(qiáng)……每一個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)生命的目標(biāo)，而不是漫無目標(biāo)，整日無所事事，浪費(fèi)了青春年華。只要找到了目標(biāo)，一心向著目標(biāo)，生活就會(huì)變得充實(shí)，生命也因此而精彩。找到了目標(biāo)，生命的意義也會(huì)隨之而顯現(xiàn)出來，是學(xué)習(xí)，努力，追夢，工作，亦或是造福，一切都好，你會(huì)感到生活變得快樂，幸福了?，F(xiàn)在的報(bào)紙上，年輕人跳樓事件已經(jīng)出現(xiàn)了上百次，他們也許是因?yàn)楦星椴豁槙?，也許是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力，也許是因?yàn)橛H人的離去而悲痛萬分……我卻覺得，有些事情盡管會(huì)對我們的情緒，生活產(chǎn)生一定的影響，卻也不能導(dǎo)致我們放棄生命。主要原因還是因們心中沒有明確自己活著的目標(biāo)。如果心中有了生命的目標(biāo)，就會(huì)有向前的動(dòng)力，盡管有一些挫折，我們也會(huì)在經(jīng)歷了重重挫折中加強(qiáng)內(nèi)心的情緒調(diào)節(jié)能力，不會(huì)因此而放棄生命，選擇自殺死亡。所以當(dāng)下，我們需要考慮我們生存的意義。

然而，有許多人心中有著夢想，卻因?yàn)橥饨绶N種條件而不得不放棄了自己的目標(biāo)。有的人是為生活而活，但他們是為了生存而活。我敬佩那些身體殘疾卻不放棄生命在街上賣藝或者賣東西的人們。雖然他們身上有殘缺的部位，但他們卻不因?yàn)檫@個(gè)而放棄自己對生命的追求，這與那些跳樓的人們相比，某種程度上他們的精神高尚的多。我也同樣敬佩那些用自己生命去溫暖其他人生命的人。我還記得我在新聞上看到過這么一個(gè)女士，她本是一個(gè)人生活，自己在外打拼多年，終于做到了衣食無憂。本來她可以一直幸福的生活下去，可她卻收養(yǎng)了三個(gè)孤兒。她一個(gè)人給他們飯吃，給他們屋睡，給他們衣服穿，給他們供學(xué)費(fèi)，自己省吃儉用，現(xiàn)在這幾個(gè)孩子中已經(jīng)長大了，能夠工作賺錢了。他們都有了自己的生活，每年都會(huì)寄一筆錢來給這位女士，是他們自愿的，以報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。我想，如果沒有這位女士，那些孩子長大后會(huì)不會(huì)是另外一種情境呢?這位女士用自己的愛心，給了這幾位孩子生命的力量，給了他們生活，讓他們能夠更好地生存。如果世界上的溫暖多一點(diǎn)，愛心多一點(diǎn)，那么人與人的愛就會(huì)更濃，這個(gè)世界就會(huì)越來越美好。

生命只有一次，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，立下終生目標(biāo)，盡自己所能，幫助需要幫助的人，讓我們的生命更加精彩，更有意義!

中考語文作文真題及指導(dǎo)（精選篇4）

看到這個(gè)題目，我不禁想起了幾個(gè)故事。雖然是小故事，卻體現(xiàn)了大智慧。

大文豪馬克·吐溫是一個(gè)幽默和寬容的人。有一天，他在一條幽靜的小路上散步，對面走過來一個(gè)人，馬克。吐溫非常有禮貌地給他讓路，而那個(gè)人卻不屑一顧地翻翻白眼：“謝謝先生，不過，我不能同樣給你讓路，因?yàn)椋覐膩聿唤o傻瓜讓路。”馬克。吐溫笑了笑說：“可是，我只給傻瓜讓路。”那人聽后，羞得滿臉通紅。這是一則關(guān)于讓路的小故事，讓我看到了馬克。吐溫的機(jī)智，當(dāng)別人羞辱他時(shí)，他不但沒有生氣，反而從容不迫地回答了那個(gè)人，還巧妙地還擊了那個(gè)沒有禮貌的人，讓我非常敬佩他的過人之處。生活中，我也親眼目睹過讓路的事情。

我們小區(qū)的進(jìn)出口不太合理，大門口有一個(gè)拐角，進(jìn)出的車輛互相看不見，如果兩輛車同時(shí)在拐角處相遇，就不能同時(shí)通過，如果互不相讓，就會(huì)進(jìn)退兩難。有一次我和媽媽開車回家就遇到過這樣的情況，我們剛開進(jìn)小區(qū)大門，準(zhǔn)備右拐的時(shí)候，就和一輛車不期而遇了。媽媽正準(zhǔn)備倒車，沒想到那輛車先往后倒了，倒進(jìn)了一個(gè)停車位，并且拐了進(jìn)去，這樣我和媽媽就能順利通過了，等我們過去后，那輛車也很順利地拐出了小區(qū)。我們的心里充滿了感激和溫暖，我想，這位司機(jī)的素質(zhì)真高，以后我遇到這樣的事情，一定也要像這位司機(jī)學(xué)習(xí)，主動(dòng)給別人讓路。

現(xiàn)在人們的素質(zhì)都很高，不但只給人讓路，也會(huì)主動(dòng)給動(dòng)物讓路，那件發(fā)生在溫哥華的讓路故事，大家還記得嗎?在川流不息的馬路上出現(xiàn)了一群可愛的小鴨子，當(dāng)它們搖搖擺擺地過馬路時(shí)，過往的司機(jī)都自覺停下車來，等小鴨子們都安全過了馬路，車輛才開始正常行駛。這不是一件普通的讓路，而是體現(xiàn)了人類的素養(yǎng)。

其實(shí)，讓路很簡單，你只需要做一個(gè)簡單的動(dòng)作，或者稍微等待一會(huì)兒，就會(huì)給別人帶來方便，讓我們的內(nèi)心一直保持一個(gè)“謙讓”，世界就會(huì)多一些溫暖和快樂。讓出一小步，品格邁進(jìn)一大步，讓我們學(xué)會(huì)讓路，做一個(gè)擁有智慧、懂得謙讓的人吧!

中考語文作文真題及指導(dǎo)（精選篇5）

讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無味，確是生命的必需品;有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳;有的書像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增;有的書像咖啡，讓人回味無窮，品味不盡……

小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自己的書房，書房里有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長大了，我也要有一個(gè)書房，書房里要有好多好多的書。

后來，我漸漸長大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒有書房，也沒有那么多的書。

現(xiàn)在，我長大了，讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書。之后才漸漸懂得，讀書不在于讀的多，而在于讀的深，讀書不應(yīng)該只看表面的內(nèi)容，應(yīng)該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽光。

正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在于書的包裝多么精美，不在于書的多少，也不在于是否擁有自己的書房，而在于對書的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會(huì)使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么?其實(shí)，什么都沒有，只有專注于讀書，用自己的靈魂與書交流，才能使我們有所收獲。

羅曼。羅蘭曾說過“每一個(gè)人都需要為自己筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼。羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書籍的營養(yǎng)美化出來的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥怼靶撵`的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正意義所在。

用讀書筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。