五年級(jí)杭州游記作文六百字

游記，是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),是對(duì)旅行進(jìn)行記錄的一種文體,現(xiàn)在也多指記錄我們自己游覽經(jīng)歷的文章。下面是小編收集整理的五年級(jí)杭州游記作文六百字，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

五年級(jí)杭州游記作文六百字篇1

去年暑假，我們一家來(lái)到了名揚(yáng)中外的景點(diǎn)——杭州西湖。

我們?cè)谔K堤上邊走邊欣賞西湖的美景，只見(jiàn)蘇提兩邊種滿了柳樹(shù)、桃樹(shù)等各種花草樹(shù)木，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。哇！真美啊！湖面上有一層蒙蒙的薄霧，遠(yuǎn)處幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)，雷峰塔高高地屹立在湖邊的山上，真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”??！湖水波光粼粼的，清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)躍出水面，潑喇聲里銀光一閃……

走了一會(huì)兒，我們坐上了船在湖面游賞，只見(jiàn)湖水倒映著湖邊的翠柳、正在唱歌的鳥(niǎo)兒、周圍的座座青山，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，那就是“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺(jué)。我們棄船登上了西湖三島中最大的一個(gè)島——小瀛州。哇！這里綠樹(shù)成蔭，湖邊開(kāi)著五顏六色的花朵，蟬在“知了，知了”地叫著，鳥(niǎo)兒們也在“嘰嘰喳喳”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，真是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象??！九曲橋下那一群群五顏六色的金魚(yú)，在清澈的湖水里快活的游來(lái)游去，我拿出一包可口的餅干喂它們，它們立刻從四面八方游過(guò)來(lái)?yè)尦?，真是可?ài)極了。在島的南面，你還可以近距離地欣賞到著名的景點(diǎn)——三潭印月。

看！那里有一池美麗的荷花，這時(shí)西湖里面的荷花已經(jīng)含苞欲放。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，就像一位美麗的少女正在跳著優(yōu)美的舞蹈，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”??！

夕陽(yáng)西下，西湖顯得更加?jì)擅?，我們也戀戀不舍地離開(kāi)了。

這就是美麗的西湖，一個(gè)讓人流連忘返的地方。

五年級(jí)杭州游記作文六百字篇2

“上有天堂，下有蘇杭?！边@是大家都知道的一句名言。蘇指蘇州，杭就是指杭州了。今天早上，我早早的起了床，來(lái)到了西湖 。西湖邊陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。由于是早上，空氣十分清新，還不是能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲。在這心曠神怡的早上，我開(kāi)始了一天的旅行。

太陽(yáng)逐漸升起，在霧的籠罩下，遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，顯得十分神秘。走到斷橋邊，霧仍沒(méi)有散開(kāi)，魚(yú)兒們還在夢(mèng)中嬉戲。來(lái)到?jīng)鐾み?，坐下休息，目光一瞟，就看?jiàn)了碧綠的荷葉和逐漸綻放的荷花，它們正在追捕那一絲絲溫暖的陽(yáng)光。勤勞的蜜蜂立刻上前吸取花蜜，蝴蝶也在花叢中吸取甜甜的花蜜。蜻蜓也不時(shí)點(diǎn)著水，產(chǎn)卵，魚(yú)兒也開(kāi)始活動(dòng)了。

一只魚(yú)兒躲在荷葉的葉子下，似乎和別的魚(yú)兒玩捉迷藏，周圍還有一大群五顏六色的魚(yú)兒。突然，魚(yú)兒都被嚇跑了，我用憤怒的眼神看著小男孩，但很快就氣消了。因?yàn)樗麄冋诮o魚(yú)兒喂食呢！有些大魚(yú)仗著力氣大，已經(jīng)吃飽了玩去了，剩下的就是小魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)了。一大塊面包扔下去，小魚(yú)們立刻圍上來(lái)，你一口，我一口，三下五除以二就把面包吃完了。直到小男孩的面包扔完了，魚(yú)兒們?nèi)圆豢想x開(kāi)，似乎和沒(méi)吃飽似地，十分有趣。

漫步西湖邊，不知不覺(jué)就來(lái)到了湖邊碼頭，我正好趕上最早的一艘船。船緩緩的開(kāi)動(dòng)了，輪船在湖中快速的行駛著，波紋在湖中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，5分鐘后，我來(lái)到了三潭映月。

霧已經(jīng)漸漸淡了，陽(yáng)光徹底沖破了霧的籠罩，陽(yáng)光普灑大地，三潭印月上的大字閃閃發(fā)光。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，三潭印月的印竟是復(fù)印的印，我之后去圖書館查，才知道是康熙皇帝寫錯(cuò)的。但是皇帝一言九鼎，沒(méi)人趕去糾正。

杭州真美啊！

五年級(jí)杭州游記作文六百字篇3

今天，我、媽媽、姨媽就來(lái)到了名揚(yáng)天下的六和塔。 進(jìn)了大門，高大的六和塔便展現(xiàn)在眼前。我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)六和塔在造型上和雷峰塔極其相似，可六和塔比起雷峰塔來(lái)要古老很多。這也不奇怪，因?yàn)榱退菍⒔磺昵敖ㄔ斓摹? 在六和塔的右邊有一座雕塑，是一個(gè)小孩舉著一塊石頭。在雕塑前面有一塊石碑，上面刻著六和塔的來(lái)源：古時(shí)候，錢塘江里的龍王到處興風(fēng)作浪、迫害百姓，漁童六和的母親被龍王卷走，父親也被大潮淹死。六和便整日投石鎮(zhèn)江，直到龍王求饒為止。后來(lái)，人們就在六和投石的小山上建了一座塔來(lái)紀(jì)念六和。這座塔就是六和塔。

進(jìn)入六和文化公園內(nèi)，首先看到的就是六和碑亭。亭里立著一塊碑，上面刻著乾隆皇帝游六和塔時(shí)所寫下的游記。 繞過(guò)六和碑亭，便看見(jiàn)一口大鐘和一根粗粗的撞鐘棒懸掛在六和鐘亭里。有許多人在那兒撞鐘。鐘聲深沉洪亮，給人一種回味無(wú)窮的感覺(jué)。我也去撞了鐘，因?yàn)檫@鐘代表著吉祥、如意。 接下來(lái)是該登六和塔的時(shí)候了。

我們踩著木板做的樓梯小心翼翼地攀登著，腳踏在樓梯上“咚咚”直響，免不了讓人心驚肉跳。 許久，我們終于“爬”到了頂層，站在上面，便可以一飽錢塘江的風(fēng)采了。 我倚著窗口朝外看。此時(shí)，錢塘江大橋就像箭一樣筆直地射向?qū)Π?。右邊有許多船只停泊在江邊上。還有些船漂泊在江面上，和那高大、堅(jiān)固的堤壩把錢塘江點(diǎn)綴得更美麗。 在太陽(yáng)的照射下，錢塘江上波光粼粼，好像是金色的魚(yú)鱗。從六和塔望去，錢塘江似乎無(wú)邊無(wú)際。長(zhǎng)沙的湘江和錢塘江比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫??！ 本來(lái)還想去宋城玩的，可惜烈日當(dāng)頭，曬得我想睡覺(jué)。今天只好少玩點(diǎn)嘍！

五年級(jí)杭州游記作文六百字篇4

中秋時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到了杭州西湖，我們游覽了蘇堤春曉、雷峰夕照和花港觀魚(yú)。其中，我最喜歡的就是蘇堤春曉和花港觀魚(yú)了。

走在蘇堤上，我欣賞著蘇堤兩旁，美麗的景物，一旁的荷花微微一笑，綻開(kāi)了笑臉，碧綠的荷葉襯托著他的“娘子”，荷花變得更加?jì)擅牧?。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，西湖微波蕩漾，岸邊的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，一會(huì)飄到西湖里，一會(huì)飄到空中，發(fā)出沙沙的響聲。這讓人不由自主地想起古代詩(shī)人蘇軾所寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句話。一邊欣賞著美麗的景物，一邊慢慢行走，我也不知走到了蘇堤的第幾座橋，突然媽媽把我從“夢(mèng)中”叫醒：“洪晨瑜，看，從這里能看到三潭印月呢！” 我向左望去，果然在一個(gè)亭子旁，隱隱約約地看到了三個(gè)潭子。我驚奇地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那三個(gè)潭子好像排成了一個(gè)三角形，而且三個(gè)潭的身體都是圓球形的，頭像是個(gè)葫蘆瓶，好壯觀呀！”“是的，三潭印月是西湖中最大的島嶼，也是西湖的十大景點(diǎn)之一，人民幣一元紙幣的背面也有采用三潭印月的盛景哦！”爸爸說(shuō)。

接著，我們來(lái)到了花港觀魚(yú)，花港觀魚(yú)的園子里有上千尾的魚(yú)，有的長(zhǎng)著大大的眼睛，有的長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五顏六色的魚(yú)兒們?cè)诔刂袣g快的游玩，在碧綠的荷葉底下穿梭自如。這時(shí)，我盯住了一條紅色的小魚(yú)，它一會(huì)向東游，一會(huì)兒向西游，一會(huì)鉆到荷葉底下，一會(huì)又從荷葉下俏皮地探出頭來(lái)，吐出一竄泡泡，好像在為我做精彩的表演。

古語(yǔ)：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖真是名符其實(shí)的天堂呀！

五年級(jí)杭州游記作文六百字篇5

西湖的勝景，不勝枚舉。這個(gè)八月，我的腳步不走名勝，只在花徑湖柳間漫行。

八月的西湖是清爽的。走在小徑上，兩旁蓊蓊郁郁的大樹(shù)遮天蔽日，只留幾束璀璨的陽(yáng)光從縫隙中穿過(guò)，悠閑地灑在青石路上，烙下斑斑駁駁的光影。我伸展手指，看陽(yáng)光在指尖飛舞，好像抓住了時(shí)間……

穿過(guò)小徑，微風(fēng)帶著蟬鳴和鮮花的芬芳撲面而來(lái)。風(fēng)，調(diào)皮地揪住我的衣角，又向湖邊婷婷裊裊的垂柳奔去，卷起了幾片柳葉兒，又撓撓柔軟的枝條。柳枝順著風(fēng)的紋路搖蕩飛舞著，搖曳在風(fēng)中，也搖曳在湖水里，如慈母的手拂過(guò)湖面。柳下，畫家正在一筆一筆，或淡妝或濃抹，描繪著夏日。偶然飄落的柳葉落在他的頭上，也落在他的畫里，彼此交融著，人在畫畫，人也成了風(fēng)景。

前方是斷橋。斷橋不斷，它見(jiàn)證了一段凄美的故事，那是白蛇與許仙的故事。未上斷橋，汩汩的聲音流入耳中，那是湖水與石橋觸摸的歡歌。我喜歡坐在橋凳上，靜靜感受著湖水，如暢游天地間，好不快活。

沿橋而下，前行不遠(yuǎn)，坐一條小船，從湖水搖晃，溫暖而愜意。聽(tīng)漁夫以樸實(shí)的聲音講述西湖幾百年的傳奇，看湖面上白鷺優(yōu)雅的身姿，再把雙手插進(jìn)湖水里。?。∪松男腋](méi)過(guò)于此！

西湖的景，有許多：高聳的雷峰塔，纏綿的斷橋，四季如春的蘇堤……，道不完，也說(shuō)不盡，而我最喜歡的，莫過(guò)于湖邊的那棵大榕樹(shù)。它像一把巨傘，兀立在路的中央，枝葉漫無(wú)目的地向四周伸展，抬頭仰望，唯見(jiàn)疏條交映，有時(shí)現(xiàn)日。樹(shù)下立著一群群白鴿，樹(shù)上棲息著可愛(ài)的松鼠，向樹(shù)下扔幾顆玉米粒，驚起一地白鴿，它們咕咕咕地叫著。轉(zhuǎn)眼間，粒凈，鴿子也靜。

轉(zhuǎn)眼間，日暮，黃昏，徒步在水光山色里，聽(tīng)暮鼓敲響，望晚燈朗照，將又是一番景致。