小學(xué)生的西湖游記作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生的西湖游記作文，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的西湖游記作文1
我的家鄉(xiāng)在杭州。那兒風景優(yōu)美，是個人間仙境。正如人們所說的“上有天堂，下有蘇杭”一點也不差。杭州有個遠近聞名的湖泊——風景一年四季都美麗如畫——寧靜的西湖。
春天，桃紅柳綠、冰雪融化。柳樹姑娘的枝條上抽出了嫩綠的葉子，一陣微風拂過，柳樹姑娘的長辮子在空中翩翩起舞，可愛極了。桃花仙子像是做錯了事，被春姑娘批評了，羞紅了臉，拼命地拉了一把葉子，把自己遮起來。小草從地下鉆出尖尖的小腦袋，好奇地望著外界。這時湖面清澈見底，像一面大鏡子，把所有美麗的花草樹木都映在里面。
夏天不知不覺地來了，太陽不再害羞了，把身邊的烏云和白云都統(tǒng)統(tǒng)扯開，用自己炎熱的光芒普照著大地。曲院風荷的荷花既美麗又嬌艷，有的還沒有開花，有的含苞欲放，還有的盛開著艷麗的花朵。忽然，一架迷你版的小型飛機正向駛來，仔細一看，原來是一只小蜻蜓，一會兒它又停在了一朵有尖尖頭的花苞上。我突發(fā)靈感想起了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天，桂花滿園飄香，有的飄在空中，像翩翩起舞的蝴蝶;有的好像有一手絕活，給大地鋪上了金色的毯子;有的落在小朋友的頭上，像一對對金黃的發(fā)夾。
冬天，斷橋殘雪是西湖最美的地方了，皚皚的白雪宛如厚厚的棉被鋪墊在橋上，常常沒過腳背。寒風咆哮著，使行人覺得涼意很濃。但行人們都沒有被大風嚇跑，依舊在斷橋上流連忘返。可能是因為這一切都太美了吧。冬天來了，差不多所有的花都枯萎了，只有臘梅還在寒風中傲然怒放，勇敢地向人們展示自己美麗的笑臉。
我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的杭州西湖。
小學(xué)生的西湖游記作文2
我愛波濤滾滾的大海，愛川流不息的小河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗動人的西湖。
春天，西湖公園十分嫵媚可愛。走入大門，兩排柳樹的枝條在輕風的吹拂下迎風搖擺，如同一群美麗的姑娘在翩翩起舞，歡迎你的到來。樹下五顏六色的花兒爭先恐后地開放了。湖中，微波蕩漾，給人一種輕松的美感。西湖的水真清呀!清得可以看見湖里嬉戲的小魚;西湖的水真綠呀!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。西湖到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
夏天，西湖公園特別熱情大方。柳樹長得郁郁蔥蔥，像一把把綠傘擋住了強烈的陽光，擋走了夏天的炎熱。最引人注目的是湖里粉紅色的荷花，有的只展開幾片花瓣，就像一個個害羞的小姑娘;有的全部開了，像一個個奇特的小舞臺;有的還是一個花骨朵，就像一把把小巧玲瓏的火把。真是“接天連月無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!小魚在悠閑地游來游去，有的躍出水面，好像要和荷花比美呢。有的在荷葉下鉆來鉆去，好像在捉迷藏呢。
秋天，西湖公園分外秀美涼爽。柳樹的葉子變黃了，一陣風吹過，飄落下來的柳葉像一只只黃蝴蝶在飛舞。路旁擺滿了各種造型的菊花，有孔雀開屏，有乖巧的小象，有翩翩飛舞的蝴蝶，有雄偉壯觀的天安門。乘船蕩在水平如鏡的湖面上，捧一把水，冰冰涼涼的，舒服極了。美麗的菊花，清涼的湖水，各種各樣的游船，組成了一幅美麗的畫卷。
冬天，西湖公園冷艷無比。一進門，百花雖已凋謝，但梅花依然挺立在風霜中，傲然綻放。湖邊，一排排四季常青的松樹，如同衛(wèi)士般環(huán)繞著美麗的西湖。漫步園中，梅花的暗香緩緩飄來，沁人心脾，讓人如同步入仙境……
西湖公園一年四季景色十分誘人，我愛你——美麗動人的西湖。
小學(xué)生的西湖游記作文3
西湖位于浙江省杭州市的西部，是首批國家重點名勝區(qū)。大家都說“上有天堂，下有蘇杭”。西湖四季風景優(yōu)美。
西湖的春天是一片生機勃勃的景象?？?，西湖邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一陣春風吹來，柳條有的輕風漂動;有的隨著風翩翩起舞，好像在朝我們在打招呼;還有的在空中飄來飄去，好像在蕩秋千。桃花開了，顏色各異，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，桃花仙子露出了美麗的笑臉，好像正向我們點頭呢!
西湖的夏天是一幅熱鬧非凡的象。瞧，曲院風荷的荷花開了，它們有的舒展著自己的花瓣，好像向我們展示自己的美麗;有的含苞欲放，好像一個個害羞的小姑娘;還有的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！闭鐥钊f里所說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！笨?，花港觀魚的鯉魚正成群結(jié)隊地在湖里游來游去呢，它們有的湊在一起，好像在說悄悄話呢;有的慢慢騰騰地在水里游著，好像在悠閑自在地散步;還有的躍出水面，好像在給我們表演節(jié)目。
西湖的秋天是一片五彩繽紛的景象?？?，九溪煙樹的樹葉變得五顏六色，有紅色的楓葉，像一把把燃燒的火把;有黃色的銀杏葉，像一把把黃色的扇子，還有很多半黃半綠的、半紅半黃的不知名的樹葉。一陣秋風吹來，樹葉從樹上紛紛落了下來，有的像彩色的花仙子在空中翩翩起舞;有的像金黃色的蝴蝶在空中飛舞;還有的像黃色的扇子在空中扇動。
西湖的冬天是一幅雪花紛飛的景象。瞧，斷橋殘雪的景色很美，地上鋪滿了白雪，像一層厚厚的白地毯。樹上也鋪滿了白雪，好像一朵朵白色的小花。人們都出來了，他們穿著厚厚的冬裝，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在拍照留念。
西湖四季的景色各不相同，但它們都有一個共同的特點，都是那么優(yōu)美、迷人，真是“天下西湖三十六，就中最好是杭州。”
小學(xué)生的西湖游記作文4
西湖的美是聞名古今的，無數(shù)文人墨客在這里留下了名揚千古的詩句，上個暑假，我來到這里，就是為了一睹它的美麗。
因為剛下過雨，湖水滿滿的，感覺很快就要溢出湖岸，而岸邊的亭子已經(jīng)和湖水完全融為一體了。湖面很寬闊，站在這邊只能看到遠處的山和遠岸星星點點的建筑物。大部分時間，湖面是平靜的，像一個綠寶石，安靜地鑲嵌在城市的中央。偶爾，一陣風吹來吹來，一圈圈波紋一層層地蕩漾開去，但很快又平靜下來，似乎什么也沒發(fā)生一樣。又有時候，幾條小魚悄悄地吐了幾個泡泡，像是在跟游人打招呼。此時岸邊的游人越來越多，有的在拍照，擺著各種各樣的姿勢;有的在逗著小魚，人的旁邊的小朋友拍手叫好;還有的坐在湖邊的長椅上，靜靜的看著遠處的美景，久久不愿意離去。
我們坐著小船來到了“三潭映月”。這三個潭其實是古人用來測量水的高度的，它們的擺放是正三角形。每個潭上面有五個小孔，當月圓時會有人往每個小孔里各放一個蠟燭，再在外面鋪一層白蠟，就可以形成三十三個月亮了。因此，“三潭映月”成了西湖十景之首?？粗鼈儯倚睦锓浅Ｅ宸湃说穆斆骱椭腔?。古人雖然沒有高科技，但卻創(chuàng)造出了令人驚嘆的東西!
盛夏的西湖還有大片大片的荷花和荷葉，當船靠近它們時，我發(fā)現(xiàn)有一只晴晴留在荷葉上，我捧起一些湖水往荷葉上灑去，蜻蜓飛走了，水在荷葉上變成了許多的小水珠，在荷葉上調(diào)皮地滾來滾去，最后又掉進了湖里，太有趣了，我反復(fù)做了許多遍，直到船劃走，我才依依不舍地把手收了回來。
我走進了美麗的西湖，觸摸它，了解它，和它來了一次深深的擁抱，我把它的美、故事、樂趣都留在了心底。
小學(xué)生的西湖游記作文5
自古以來就有“上有天堂，下有蘇杭”。西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。凡是去過杭州西湖的人，一定會流連忘返。
今天一大早，我們就坐著車，走在去杭州西湖的路上。一路上，聽著導(dǎo)游阿姨的講解，不知不覺中，就來到了西湖。一下車，隨著濃郁的花香，使人心曠神怡。在陽光的照射下西湖顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上閃著點點金光。遠遠望去，西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動人，婀娜多姿。
一陣微風吹過，從中，我聞到了一股泥土的芳香和花朵的清香。西湖上的荷花，爭奇斗艷，芬芳迷人。那荷葉，有的像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風中搖曳;還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩剔透的水珠，在荷葉上滾來滾去。有的荷花從荷葉中冒出來，宛如一只獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圓盤下，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閏房半步。真是“映日荷花別樣紅”。
我們坐在游船上，西湖的美景盡收眼底。廣闊的湖面上陽光閃爍，泛起一陣陣微波。高空的白云和周圍的景物倒映在水中，把天與地的景色融合在一起。西湖的水靜得讓你感覺不到它在流動，讓你察覺不出它有多深，這一切似乎都那么神奇，它的美陶醉了千萬人，讓西湖變得充滿魔力。許多詩人都贊美過西湖，比如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。的確，西湖的美是用語言無法形容的。不論從哪個角度都能領(lǐng)略它的風姿，素有“景在城中立，人在畫中游”的美稱。
最后，我們來到“三潭印月”，三潭印月是西湖三島之一，也是自古以來的賞月勝地。三個石塔，亭亭玉立在波光瀲滟的湖面上。每逢月夜，特別是中秋佳節(jié)，在塔里點上燈燭，洞口蒙上薄紙，燈光從中透出，宛如一個個小月亮，倒影湖中。也因此，叫三潭印月。
不知不覺，天色已晚，我戀戀不舍地離開了美麗的西湖。
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