廈門鼓浪嶼游記作文六年級
鼓浪嶼素有“萬國建筑博覽”之稱，的確，我看到了各式各樣的建筑風(fēng)格的建筑，有羅馬式的圓柱，有哥特式的尖頂，還有伊斯蘭的圓頂，讓人目不暇接。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的廈門鼓浪嶼游記作文六年級，歡迎大家參考閱讀。
廈門鼓浪嶼游記作文六年級篇1
1月20日下午，我們?nèi)覒阎矏偟男那槌孙w機(jī)來到了風(fēng)姿綽約的“海上花園”—廈門。在許多景點中印象最深的是僅有1。78平方公里的小島—鼓浪嶼。它原來叫圓沙洲，因為西南有個海蝕洞受到浪潮沖擊，發(fā)出象擂鼓的聲音，明朝時改名為鼓浪嶼。
當(dāng)?shù)厝苏f：“未上日光巖不算到廈門”，所以我們首先到了有92。68米高的日光巖。它俗稱“晃巖”，相傳1641年鄭成功來到這里時看到這里的景色遠(yuǎn)勝過日本的日光山就將它命名為“日光巖”。只要到了它的山頂上就能看到廈門和鼓浪嶼的全景。要是沒去過還真不知道它們有多好看呢!
接著，我們穿過幽靜的小巷，來到了江南古園精品—菽莊花園，全園分為兩大部分：藏海園和補(bǔ)山園。我們在藏海園里玩了四十四橋和十二洞天，那兒洞連洞，層連層，像迷宮一樣好玩，真是別有洞天。到了菽莊花園一定要去鋼琴博物館看看，里面有胡友義先生珍藏的30臺古鋼琴，在那里可以了解鋼琴的歷史，學(xué)習(xí)鋼琴音樂知識，還可以聽到優(yōu)美的樂曲。
鼓浪嶼上還有各種各樣的建筑物。有飛檐翹角的廟宇、有閩南風(fēng)格有院子，有小巧玲瓏的日本房子，還有十九世紀(jì)的西方領(lǐng)事館，真稱得上是“萬國建筑博覽”。鼓浪嶼真是一個迷人的小島讓人流連忘返。聽了我的介紹你也一定喜歡上它了吧?有空去看看吧。
廈門鼓浪嶼游記作文六年級篇2
我游過好幾處祖國的美景，今年暑假，我又隨爸爸去了鼓浪嶼。小朋友，你也許知道，鼓浪嶼是我國著名的海上花園。
那天正好是周末，游鼓浪嶼的人真是絡(luò)繹不絕，男女老少都有，大家紛紛上了游船，船漸漸地向前駛?cè)?，我們看到了藍(lán)色的大海，不少人激動地歡呼起來。我們先作了環(huán)島游，解說員一邊解說，我看看到了大擔(dān)島、二擔(dān)島，還朦朦朧朧地看到了金門島，這些寶島，我們原來在地理書說讀到過，可是今天真實地感受到了。金門島與廈門遙遙祝想望，它與鼓浪嶼是姐妹島吧。
后來，我們下了游船，到了鼓浪嶼，首先映入眼簾的是一座座具有歐式風(fēng)格的房屋，那些房屋的頂上都是三角形頂尖，豪華的紅木門，還有五顏六色的各種鳥兒在郁郁蔥蔥的綠樹叢里歡快地叫著，仿佛在唱著歌兒迎接我們。呵，鼓浪嶼是綠的世界。
我們來到金海岸沙灘，沙灘前面是無邊無際的大海，有許多游客乘著游艇在沖浪，也有許多游客在在游泳，有些游客在遮陽傘下沐著涼爽的海風(fēng)。此情此景，讓你的心情更加美好。接著是一條窄窄的小路，小路上有許多新人在那里照婚紗照，我真誠地祝福那一對對新人新婚幸福。
我們還在到一座美麗的教堂里，看見許多人在那里詠圣經(jīng)，還在菽莊花園賞花，還到瞻仰民族英雄“鄭成功塑像”，參觀鄭成功的炮臺。
鼓浪嶼，真是名不虛傳，有許多值得看的地方，在那里游玩，放松，把壓力拋到了腦后。朋友，有空，你也去鼓浪嶼一游吧。
廈門鼓浪嶼游記作文六年級篇3
在導(dǎo)游的精心帶領(lǐng)下，我們終于到了夢寐以求的鼓浪嶼海灘。我這雙“招風(fēng)耳”早已聽見浪花正唱著歌兒歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。
我興致勃勃的和同伴一起去坐汽艇?？上У氖亲У娜撕芏?，隊伍排了長長一列。無意間，耳畔又傳來浪花清脆的歌聲。朝遠(yuǎn)處望，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著奔向岸邊。朝近處望，浪花剛一接觸到岸邊的礁石。沙灘，有含羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。小孩們站在岸邊肆無忌憚的在海灘上打鬧著。一些童心未泯的大人也加入了小孩們的行列。大人們站在岸邊，伸出手，那浪花想聽話的孩子一樣撲打在大人的手上，原來是在和大人玩游戲呢!
當(dāng)我們迅速坐上汽艇，馬馬虎虎的穿上救生衣時，遍迫不及待的催促著駕駛員。駕駛員開動了汽艇，在海風(fēng)阿姨的撫摸下，我們感到無比愜意。往后看，船尾發(fā)動機(jī)不停“哆嗦”，汽艇像只離了弦的箭一般，把海水一分為二。更遠(yuǎn)的方向，那些焦急等待我們回歸的游客們，已像螞蟻一般渺小。我有意坐在最后，等待的就是和浪花接觸。我伸出手后，那浪花卻跟我玩起了捉迷藏，有意不出來。我心不在焉的環(huán)視四周，忽見鄭成功之像，便沒把垂下的手放在心上。威風(fēng)凜凜的鄭成功站在崖邊，面朝大海，盡顯男兒本色。我出神的望著石塑，又想起了鄭成功決心收復(fù)臺灣那慷慨激昂的一幕。但那早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)的浪花，趁我分心之時，把我硬生生的從幻想中拉了出來。我有些生氣，但轉(zhuǎn)念又想：那浪花可能是出于好意的呢?回憶剛才，那浪花似乎在說：“不要把手伸出去，小心掉入海中，我手立馬像觸了電似的手了回來。
等到了岸邊，岸上的游客爭先恐后擠了上去。而我和朋友卻早已赤著腳站在柔軟的海灘上，嬉戲著，追逐著，只留下一串串腳印。
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