崇明游記作文初中
雙休日，我來到了崇明島。崇明島是我國(guó)的第三大島，我和爸爸媽媽乘著大輪船，船開了一個(gè)小時(shí)來到了島上，又乘了一小時(shí)的車才到達(dá)景點(diǎn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的崇明游記作文初中，歡迎大家參考閱讀。
崇明游記作文初中篇1
今天是“十一”長(zhǎng)假的第二天，天公不作美，天空陰沉沉的，感覺霧茫茫的一片，像要下雨似的?？梢廊蛔钃醪涣宋覀円患胰谝コ缑饔瓮娴臒崆椤?/p>
我們開車通過上海長(zhǎng)江隧橋，據(jù)說橋長(zhǎng)達(dá)9914米呢，大橋威武雄壯，在橋上放眼望去，分不清那是天那是海，兩邊都是白茫茫的一片。
一會(huì)兒工夫，我們來到西沙濕地，爸爸告訴我說，這是一個(gè)“漲潮時(shí)白茫茫，退潮時(shí)水汪汪”的地方，進(jìn)入西沙濕地，站在高處地遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有大片大片的蘆葦，蘆葦隨風(fēng)搖曳，一眼望不到邊，真是美麗極了;一陣海風(fēng)吹來，蘆葦?shù)闹θ~相互摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲響，像一曲美妙的樂章。走入蘆葦塘，只見兩邊蘆葦中有許許多多的小毛蟹在爬來爬去，這里的小毛蟹大大小小，有的像小拇指那么大，有的比小指的指甲還小，顏色有紅殼的，綠殼的，青殼的……看到旁邊的人在釣小毛蟹，于是，我們也買了一根釣竿，它其實(shí)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦竿，竿頭有一根小鐵絲，小鐵絲上串了一條蚯蚓。而我卻納悶，這就是釣小毛蟹的工具
嗎?這能釣到小毛蟹嗎?一連串的問題在我腦海中閃過。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只比較大的小毛蟹，爸爸小心翼翼的把釣竿穿越蘆葦叢的縫隙中，然后把誘餌放在小毛蟹身邊，小毛蟹抵擋不住“美食”的誘惑，一下子撲了上來，把兩個(gè)大鰲死死夾住蚯蚓不放，爸爸往上一提竿子，小毛蟹就被抓住了，好玩極了!我看到這里，手也癢癢，想自己試試，我先找到一只小毛蟹，輕輕的把誘餌放在它嘴邊，不料，它很聰明，立刻爬開了，爸爸告訴我：“你把誘餌離小毛蟹太近了，它被嚇跑了。”
于是，我把誘餌放在離小毛蟹稍遠(yuǎn)的地方，這一招果然奏效，小毛蟹緊緊夾住了蚯蚓，我順手一提，小毛蟹被我釣了起來。我開心極了。最后，我們釣了整整一網(wǎng)袋小毛蟹。
崇明游記作文初中篇2
一眨眼，寒假就要結(jié)束了，在這個(gè)假期里，我有許多收獲。大年三十晚我參與自己搟皮的包餃子活動(dòng);去上海游了崇明島的蘆葦蕩，東方明珠;去杭州游西湖和“DO都城”;在西湖公園打雪仗;去蘇州游了楓橋;看到張繼的銅像;去了虎丘斜塔等。
最有趣的就數(shù)游杭州的“DO都城”。她是一個(gè)很大面積的“少兒社會(huì)體驗(yàn)館。”“DO都城”少兒社會(huì)體驗(yàn)館是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，亞洲最大的少兒社會(huì)體驗(yàn)館。胡錦濤爺爺去視察過，他祝愿小朋友們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。我在體驗(yàn)館里是城市的真正主人。用我自己的身份、自己的視角去參與體驗(yàn)、感受參與的真實(shí)、參與的快樂、參與的辛勞，從而獲得真情實(shí)感。通過體驗(yàn)活動(dòng)，少年兒童尋找一個(gè)“崗位”，
扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。DO都城里有50多個(gè)項(xiàng)目，有電視臺(tái)、工商局、法院、警察局、報(bào)社、駕校、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、郵局、消防員、照相店，理發(fā)店、醫(yī)院、新生兒護(hù)理中心、歌星學(xué)校、航天指揮員、銀行等。
最有趣的要數(shù)當(dāng)醫(yī)生了。我們換好服裝戴上聽診器，就開始為病人治病了。老師問：“心臟在哪里?”我叫起來：“中間偏左。”其他同學(xué)嚇得目瞪口呆。然后，老師問的問題，我一一回答了。老師讓我們聽了心臟的正常跳動(dòng)聲音和不正常跳動(dòng)聲音。正常心臟跳動(dòng)是聽自己的心臟的跳動(dòng)，它是：“嘣嗒、嘣嗒。”不正常心臟跳動(dòng)是用一個(gè)人體模型下載了病人的心跳聲音。我戴上聽診器走近假人，用聽診器我聽到：“嘣哧…、嘣哧…。”我說怎么像個(gè)泄氣的皮球，老師告訴我們這是不正常心臟跳動(dòng)的一種。體驗(yàn)完當(dāng)醫(yī)生后，我還玩了郵遞員、護(hù)士、演員……
回到家后，我把我學(xué)到的知識(shí)重新鞏固了一遍。奶奶說：“洛琦長(zhǎng)大了，有大人樣了。”
這個(gè)假期，我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)人，怎樣走進(jìn)以后的社會(huì)。只要好好學(xué)習(xí)，走進(jìn)社會(huì)的優(yōu)秀人才一定是你!
崇明游記作文初中篇3
雙休日，我來到了崇明島。崇明島是我國(guó)的第三大島，我和爸爸媽媽乘著大輪船，船開了一個(gè)小時(shí)來到了島上，又乘了一小時(shí)的車才到達(dá)景點(diǎn)。
一起來的有四個(gè)小朋友，其中有一個(gè)不滿一歲的外國(guó)小男孩，他很可愛。我們?nèi)⒂^了東灘濕地，據(jù)說是候鳥遷徙時(shí)休息的地方，其實(shí)是一片蘆葦蕩。我們住在一個(gè)很漂亮的賓館里。草地上有小白兔、大白鵝，還有漂亮的小別墅崇明之游作文400字(4篇)作文。我們?nèi)プ反蟀座Z，結(jié)果它們跳進(jìn)了湖中。于是我們又去劃船，小船就像一只白鵝
我玩得太累了，所以晚上頭一碰枕頭就睡著了。
第二天，我們?nèi)チ松止珗@，公園里有好多樹，還有好多野花和野蘑菇。有的人在騎馬，有的人在劃船，還有的人在玩其它游樂項(xiàng)目。中午我們吃燒烤，自己動(dòng)手，做的食物很好吃。
時(shí)間過得真快，我們要回家了，我給這次旅程寫了一首詩：我來崇明島，人多車不少，風(fēng)景真美好，果然是寶島。
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