小學(xué)生游記作文
小學(xué)生的時(shí)候，老師常常帶我們?nèi)ゴ河位蛘咔镉?。回?lái)之后就要寫(xiě)一篇游記作文。你還記得你是怎么寫(xiě)游記作文的嗎?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)生游記作文，希望大家喜歡。
小學(xué)生游記作文篇1：游中山公園
今天，爸爸帶我到中山公園去游玩。前一天晚上，我就高興得睡不著覺(jué)，一會(huì)開(kāi)燈看看表，真怕晚了。六點(diǎn)鐘，我就起來(lái)收東西，穿上嶄新的衣服，帶上吃的和喝的。天一亮，爸爸就開(kāi)著車(chē)帶我出發(fā)了。
一路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛就像穿梭似的。一會(huì)兒就來(lái)到了沙市中山公園。
爸爸買(mǎi)了兩張門(mén)票，便帶我進(jìn)去了，中山公園的人可真多呀!公園里非常熱鬧，我們穿過(guò)柳樹(shù)林，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉從樹(shù)上飄飄灑灑的落下來(lái)，好象是給我們報(bào)喜訊，秋天來(lái)了。左邊有幾棵橘樹(shù)還是綠的，橘子已經(jīng)成熟了，雖然不能親口嘗一嘗，但是隔著皮，已經(jīng)聞到了淡淡清香。
右邊，有一片美麗的菊花，有黃的，紅的，白的……五彩繽紛，爭(zhēng)相開(kāi)放?？吹奈已刍潄y。特別是那朵黃的，好象是花王?；ūP(pán)特別大，有好幾只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去正忙著采密呢!有一蝴蝶在花從中正忙著采密呢!有一只蝴蝶正在花叢中，我急忙用手去捂，沒(méi)想到讓它飛走了。
往前走有一個(gè)池塘，池塘圍著很多觀眾，我連忙跑去，原來(lái)在看那美麗的金魚(yú)呢!
爸爸忽然拍了拍我的肩膀說(shuō);“時(shí)候不早了，該回家了。”我抬抬頭看看天空，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我依依不舍的離開(kāi)了中山公園。
小學(xué)生游記作文篇2：游馬頭山公園
馬頭山公園是武平縣城的一座森林公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色如畫(huà)，是個(gè)美麗的地方。
星期天，我和小明去游馬頭山公園。我們從家里出發(fā)，一會(huì)兒就到了馬頭山腳下。我們沿著筆陡的石級(jí)一步一步地向上攀登，馬頭山上的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把整個(gè)馬頭山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了我們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在石階上。道路兩邊的草叢里開(kāi)著五顏六色的野花，紅的、紫的、白的，一朵連著一朵，好像走進(jìn)了花的海洋。
馬頭山的半山腰有一個(gè)巨大的人工湖，湖水清澈，湖的四周茂密的樹(shù)林倒映在如鏡子般的湖面上，多么像一幅美麗的山水畫(huà)啊!湖面上游著幾只鴨子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條白色的小船。湖里有許多小魚(yú)，它們?cè)谒嫔峡旎畹赜蝸?lái)游去，有時(shí)乘你不注意，它們就會(huì)躍出水面，好像在向我們點(diǎn)頭招手呢!
我們又向山頂爬去，一會(huì)兒就到了山頂上。山頂上有一座蘑菇亭，亭子里老人們有的在一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊打太極拳，有的圍在一起下象棋。蘑菇亭旁邊矗立著一匹石駿馬，它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奮力的奔馳，連它的尾巴都飄了起來(lái)。
馬頭山公園美麗景色，把我們吸引住了，傍晚時(shí)分我們才依依不舍地離開(kāi)公園。
小學(xué)生游記作文篇3：秋游
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)是有小雨，但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶;聽(tīng)到那一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái);看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真是一幅秋天的圖畫(huà)，我便立即小心翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，只見(jiàn)扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊!回到教室，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢?是李響，鼓掌!”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的心情還是非常激動(dòng)，這是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天!
小學(xué)生游記作文篇4：沂水溶洞之行
今天，我們?nèi)胰巳ヒ仕叵氯芏从瓮?。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景觀，心早就沸騰了。在路上，我們經(jīng)過(guò)了幾個(gè)湖泊，湖泊周?chē)菨忪F。等到汽車(chē)駛上高速公路，濃霧才逐漸散去，我的心早就飛到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下面，沿著臺(tái)階，游人們魚(yú)貫而下，道路窄得只容一人通行。洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)萬(wàn)千，有的像老人，有的像駱駝，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的釘子，好像一筆小心就會(huì)掉下來(lái)，有的是中空的，風(fēng)兒吹過(guò)，就會(huì)響起來(lái)，像大自然的音樂(lè)師。
再往前走，就到了漂游出發(fā)點(diǎn)。我們兩人一組，登上漂流船，船兒順著水勢(shì)漂流而下，非常刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響，但我們上岸時(shí)，全身被水打濕，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。不過(guò)，我們也體驗(yàn)了漂流的樂(lè)趣。
過(guò)了漂流，我們來(lái)到吊橋。整個(gè)吊橋由幾十根繩子吊起，走在上面，搖搖晃晃，我覺(jué)得像奈何橋一樣刺激，像盧溝橋一樣驚險(xiǎn)。
過(guò)了吊橋，再走幾十米，一束亮光照進(jìn)來(lái)，就是洞口了。
大自然歷經(jīng)千百年的沉淀，才造就了今天的神奇!
小學(xué)生游記作文篇5：虎山公園
泰山腳下的虎山公園是一個(gè)山水相映、其樂(lè)無(wú)窮的大公園。
進(jìn)入虎山公園的南門(mén)，翻過(guò)一座陡峭的小山，就來(lái)到了一條娛樂(lè)街，有很多的娛樂(lè)項(xiàng)目，有套圈、扎氣球、打槍等，那可是孩子們的樂(lè)園呀!一陣微風(fēng)從左面的瀑布吹來(lái)，讓人感到神清氣爽!
走到娛樂(lè)街的盡頭，一條干凈清澈，波光粼粼的河映入眼簾，那就是有名的虎山水庫(kù)，大家還能在那里劃船呢!一會(huì)兒，水面蕩起了層層漣漪，真像一朵綻放的牡丹花呀!原來(lái)是水下的小魚(yú)在歡迎我們這些游客呢!
從虎山水庫(kù)往右走，一只十分兇猛的老虎和一只十分可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿在動(dòng)物園的大門(mén)口守望著，像門(mén)衛(wèi)一樣，它們被雕刻的栩栩如生，好像在歡迎游客們?nèi)?dòng)物園玩!動(dòng)物園里有很多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物!動(dòng)物園右邊有一個(gè)旱冰場(chǎng)，這給大家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
往前走一會(huì)兒，就到那長(zhǎng)廊了，如果玩累了，那可是一個(gè)休息的好地方呀!長(zhǎng)廊的北面是一個(gè)巨大的游泳池，夏天游泳池的人可是數(shù)也數(shù)不清啊!
我們回到旱冰場(chǎng)，再往前走，就能看到一個(gè)迷宮，如果進(jìn)去，只有百分之四十五的幾率出來(lái)，非常難走，真不愧是迷宮啊!對(duì)面有一個(gè)虎園，里面有很多老虎的表演，可精彩了!
虎山公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)也去細(xì)細(xì)游賞。
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