小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)一年級(jí)作文600字
書(shū),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是必不可少的,它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基曾說(shuō)過(guò):我讀書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)——雨果。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)一年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
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書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū),才能增長(zhǎng)課外知識(shí),通曉古往今來(lái)的各個(gè)有趣的事,還可以增長(zhǎng)作文水平,在作文中用上好詞,好句??傊瑫?shū)是人生中必不可少的。我渴望讀書(shū)!
在剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了格林童話這本書(shū),是帶拼音的,本來(lái)我很厭倦他,可是,當(dāng)我耐著性子把它里面的第一個(gè)故事讀下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我竟然停不下來(lái)了,越讀越想讀,漸漸陶醉其中。我花了一個(gè)下午把這本書(shū)全部看完。平常的這個(gè)時(shí)候,我要么跟小朋友在玩耍,要么自己在玩玩具,把屋里弄的“雞飛狗叫”,第一次這么安安靜靜呆在屋里這么長(zhǎng)時(shí)間,連媽媽也感到奇怪。從這以后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。
那段時(shí)間,我非常然愛(ài)看童話書(shū),媽媽給我買(mǎi)來(lái)了四大名著,我卻連翻都不翻,一直纏著媽媽給我買(mǎi)童話書(shū)。上了三年級(jí)我接觸到了更多作者的書(shū)楊紅櫻?笑貓日記?馬小跳系列的?皮皮魯總動(dòng)員?郁雨君的?神奇女生祝如愿?還有陽(yáng)光姐姐伍美珍的?小公主與矮爸爸?可是看了這么多書(shū),我的作文確不是很好,因?yàn)檫@些書(shū)都是課外書(shū),這時(shí),我才意識(shí)到,原來(lái)讀名著也很重要。但是翻開(kāi)了紅樓夢(mèng),里面的故事內(nèi)容我竟然都看不懂,所以我一直都不是很樂(lè)忠于讀名著。
怎么辦呢?為了積累好詞好句,每看一本書(shū),我的身邊就會(huì)有一個(gè)小本子和一支筆,看到比喻句,擬人句就把它抄下來(lái),好詞和四字成語(yǔ)也把它抄下來(lái),一個(gè)學(xué)期下來(lái)了,那個(gè)本子也用完了,我的作文有了那么一丁點(diǎn)的改善,可還只是一丁點(diǎn)的改善。因?yàn)橐黄魑闹挥泻迷~好句還不夠,還要掌握描寫(xiě)人和物的方法。到了六年級(jí),老師對(duì)我們說(shuō),“一定要讀名著,讀名著比你們看的那些課外書(shū)有用多了。
”終于,我再次拿起了四大名著中的水滸傳,讀完了以后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)名著也不是那么的難懂,而且水滸傳里的一百零八條好汗被描寫(xiě)的生動(dòng)形象,讓我學(xué)習(xí)到了描寫(xiě)人物的很多方法,有的名著還會(huì)帶給我們?cè)S多有用的道理,所以讀名著的好處是無(wú)限大的。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。這句話說(shuō)的太有道理了,我們要把課外書(shū)和有用的書(shū)結(jié)合在一起讀,才會(huì)讀出精彩的人生!
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4月23日,第22個(gè)“世界讀書(shū)日”如約而至。根據(jù)調(diào)查,全國(guó)有80%的人不知道世界讀書(shū)日,甚至很多人已經(jīng)淡忘了閱讀,我不由得暗自嘆息。
有人曾說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,現(xiàn)在有的人似乎把讀書(shū)給遺忘了,而有些人把讀書(shū)看成是一種享受,兩種截然不同的態(tài)度,卻有著天壤之別的差距。把讀書(shū)遺忘了的人,就像井底之蛙,眼光永遠(yuǎn)停留在那塊被圈起來(lái)的、有限的天空;而把讀書(shū)看成一種享受的人,徜徉在未知的知識(shí)海洋里,雖身未動(dòng),但心已遠(yuǎn),他們總是在慢慢進(jìn)步,飛快成長(zhǎng)。
我們更應(yīng)該把讀書(shū)看成生命中不可或缺的東西。有時(shí)你一個(gè)人呆在角落里看書(shū)時(shí),書(shū)中那些看似枯燥卻蘊(yùn)含著大道理的文字會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)全新的世界,激發(fā)你的奇思妙想。但是書(shū)籍的內(nèi)容也有好壞之分,如果你選擇了一本內(nèi)容好的書(shū),就像把一個(gè)好“老師”帶回了家,選了一本內(nèi)容不健康、沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū),就像跟錯(cuò)了D導(dǎo)航儀;說(shuō)到這里,其實(shí)就是說(shuō),書(shū)籍是我們的啟蒙老師,所以選擇好的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
它就會(huì)像“好老師”一樣指引我們前進(jìn)的方向,它也會(huì)像我們的好伙伴一樣陪伴在我們的身旁,每天向你訴說(shuō)精彩動(dòng)人的故事。無(wú)論是在少年,青年,還是老年,書(shū)都會(huì)陪伴我們。書(shū)就像海洋,里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們遨游在書(shū)的海洋里吧!
每天早晨我經(jīng)過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)陣陣讀書(shū)聲。走進(jìn)教室,在教室的前后兩端分別擺放有書(shū)架,書(shū)架上擺滿了書(shū)籍,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地找書(shū),有的同學(xué)找到了書(shū)就回到座位上認(rèn)真地看起來(lái);有的同學(xué)還在書(shū)架上認(rèn)真挑選,像是在挑選自己心愛(ài)的禮物;有的同學(xué)干脆湊到一起看同一本書(shū),看到精彩的部分,他們臉上不自覺(jué)地洋溢著笑意;有的同學(xué)看著書(shū),眉頭緊鎖,表情凝固,看起來(lái)很揪心的樣子,我想他一定是被書(shū)中的故事情節(jié)所感染了,在替書(shū)中的主人翁擔(dān)心.....
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“少壯不努力老大徒傷悲......”這些名句總是在我們的耳邊回蕩,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)好好讀書(shū),而且讀好書(shū),才能讓我們分辨是非黑白,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
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人們常說(shuō):“書(shū)有自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!痹跁?shū)里我們品味著生活的酸甜,感悟著人生的哲理。
兒時(shí),我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣??粗燥?,捧著它聽(tīng)音樂(lè),連睡覺(jué)時(shí)也要將它們放于床頭,才睡得踏實(shí)。家里琳瑯滿目、陳列于書(shū)架的一本本書(shū),被我一一請(qǐng)下架,有些還被翻個(gè)稀爛……古人曰:“開(kāi)卷有益”。書(shū),那印在白紙上的方塊字,橫平豎直,既簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的組合體,向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。在這個(gè)世界里,有著綠的盎然,粉的飄逸。
在這個(gè)世界里,生活著機(jī)智勇敢的哪咤,好吃懶做的豬八戒,豪情爽快的魯智深。在這個(gè)世界里,既有人間的伊甸園,又有天上的街市,還有靜靜的頓河。在這個(gè)世界里,我感覺(jué)到了魯迅的冷峻,李清照的深情,馬克·吐溫的幽默。在這個(gè)世界里,我理清了歷史長(zhǎng)河的脈絡(luò),學(xué)到了為人處事的道理,也掌握了不少科學(xué)的常識(shí)……
書(shū)本教我善良,教我勇敢,教我堅(jiān)強(qiáng),教我執(zhí)著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難,但保爾永不放棄的意志,讓我欽佩!讀《灰姑娘》讓我看到了對(duì)生活的希望與善良的回報(bào),看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水,看到了苦盡甘來(lái)的喜悅,看到了對(duì)善與惡不同的結(jié)果。讀“《大長(zhǎng)今》讓我看到了宮廷斗爭(zhēng)中集善良、智慧及勇氣于一身的女子,看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的勇氣。讀了《紅巖》,我的眼前便經(jīng)常浮現(xiàn)出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈,為了革命拋頭顱、灑熱血、獻(xiàn)出寶貴生命的英雄形象……
當(dāng)陽(yáng)光明媚或細(xì)雨綿綿的靜謐的午后或下午,捧著書(shū),品著得茗,默默伏讀,宛如正和良朋摯友細(xì)談,整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的氛圍中……
書(shū)是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——少年的憂郁,同學(xué)們磕碰,考試后的擔(dān)心……只要走進(jìn)書(shū)中,便會(huì)置身于世外桃源,一切煩惱都拋于九霄云外。
書(shū),活躍我的思維,闊我的眼界,陶冶我的情操,豐富我的知識(shí),激發(fā)我的想像力。書(shū),上天賜我的忠實(shí)伙伴,蒼天的使者,將隨我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!边@是莎士比亞的名言,如果世界上沒(méi)有世紀(jì),那么生活是多么枯燥乏味啊!
書(shū)就像一把金鑰匙,他能夠打開(kāi)人的心靈之門(mén),能讓每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個(gè)讀書(shū)王國(guó),那里的人不論是出海捕魚(yú)還是里鄉(xiāng)放牧,都不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)。即使最窮的人家也放有一排排書(shū)架,全國(guó)有20萬(wàn)人,幾乎個(gè)個(gè)能寫(xiě)詩(shī)作畫(huà),這就是書(shū)的魅力。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一決話:“讀書(shū)是一種巨大的享受?!蔽业臉I(yè)余愛(ài)好就是讀書(shū)。記得小時(shí)侯,在我家附近就有一個(gè)書(shū)店,每到雙休日,在那個(gè)不大的書(shū)店里一定有我的身影。積德那時(shí)候,一走到書(shū)架旁,那出一本喜歡的書(shū),席地而坐,一看就是一半天,那痛快勁就甭提了,就像“三伏天吃了一根大冰棍兒”那樣爽。
讀書(shū),讓我透過(guò)排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊(yùn)涵的樂(lè)趣;讀書(shū),讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游;讀書(shū),讓我與一個(gè)高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū)。讓我……
在每晚臨睡之前,總喜歡先到知識(shí)的海洋中遨游一番,讓學(xué)習(xí)了一天的身心放松一下。翻開(kāi)枕邊的那本厚厚的歷史小說(shuō),講述了中華五千年歷史的榮辱興衰。我看到了漢武帝的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那是的我們稱(chēng)霸與世,是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛……
在閑暇之余,我總喜歡去看那本倍加珍惜的《名人名言》,它讓我與高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想:“人類(lèi)的心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”是它讓我樂(lè)觀面對(duì)生活:“每當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬,我們沒(méi)法把它變成甜的?!笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`:“留這青山在,不怕沒(méi)柴燒?!睍?shū),不僅讓我從它身上讀出了哲理,還讀出了樂(lè)趣。
偶爾翻翻《論語(yǔ)》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@句名言,教以我不能驕傲,要從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短,改掉自己的缺點(diǎn)?!墩撜Z(yǔ)》不愧是儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。
愛(ài)上讀書(shū),并非一時(shí)的沖動(dòng),因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到讀書(shū)所帶來(lái)的那一份安寧和灑脫。
愛(ài)上讀書(shū),是上帝的一份恩賜,是自己的一份執(zhí)著,是對(duì)思想的一種凈化。
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我喜歡讀書(shū),始于幼年。當(dāng)時(shí),幼兒園老師不僅教我們識(shí)字,還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話作品。我與書(shū)似乎有緣,一讀便著了迷,識(shí)字又特別快,從此便上了癮。后來(lái),我讀書(shū)的胃口越來(lái)越大,百科全書(shū)、中外名著、劇本詩(shī)歌等,只要能找到;我都要讀上一讀,父母只要同意買(mǎi),我都會(huì)一一收藏。
我家住宅較小,只得讓書(shū)屈居臥室一隅。一個(gè)書(shū)柜早被眾“賢’擠滿,還來(lái)不及“啃”完,又有新書(shū)進(jìn)來(lái),苦于無(wú)安頓之所,只好委屈在書(shū)桌一方。久之,書(shū)漸多,橫七豎八堆積成“山”。做家庭作業(yè),我偶爾驚動(dòng)書(shū)山,便會(huì)造成“坍方”,翻倒墨水瓶,弄臟書(shū)和本,徒增許多煩惱。
白天上學(xué),老師特嚴(yán),并下有指令:非課內(nèi)書(shū)不可閱也,違者沒(méi)收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行,難解眼“饞”,很是不爽?;丶胰鐜胺奖恪?,拿一本書(shū)進(jìn)去,可謂“一廁兩便”,其樂(lè)無(wú)窮也。難舍難分之際,只聽(tīng)媽媽敲門(mén)大吼:“忘記時(shí)辰了,半時(shí)三刻還不出來(lái),比女人生產(chǎn)還麻煩?!睙o(wú)奈之下,只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過(guò)癮,真叫大開(kāi)眼“戒”。關(guān)好房門(mén),天下太平,坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾,三九寒風(fēng)呼呼,隔壁電視嗡嗡,外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí),最恨老爸“突擊查房”,奪書(shū)關(guān)燈,強(qiáng)令睡覺(jué)。父命難違,暫且先睡,待他放心出門(mén),再行起床,讀它個(gè)一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲(chóng)侵犯大腦,連打呵欠,雖強(qiáng)打精神,亦難以應(yīng)付。不知不覺(jué)酣然入眠,待天明醒來(lái)時(shí),燈尚亮,書(shū)在手,頓覺(jué)好笑。
提到好笑,還有笑料。一日,表弟約我去他家下圍棋,可嘆表弟毫無(wú)男人風(fēng)度,婆婆媽媽舉棋不定,真是急煞我也。于是環(huán)視四周,覓得《中國(guó)歷史故事一百問(wèn)》一書(shū),本想下棋讀書(shū)兩不誤,可“恨”書(shū)中情節(jié)著實(shí)誘人,讓我身在曹營(yíng)心在漢,將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促,諄諄告誡我“做事要一心一意”,我口中唯唯諾諾,眼睛卻舍不得離開(kāi)書(shū)。表弟幾次奪書(shū)不成,只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤(pán)后,我還在桌上放棋,樂(lè)得他按著肚子直不起腰來(lái)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!蔽覠o(wú)破萬(wàn)卷之功力,亦無(wú)神助,只是讀了一點(diǎn)書(shū),接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已,作文便小有收益,幾十篇“大作”見(jiàn)諸報(bào)刊,頗感驕傲。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,同時(shí)也是我視力下降之階梯,恐不久鼻梁要受苦了,但不管怎樣也不會(huì)改變我對(duì)書(shū)的感情。
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