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小學(xué)生感動(dòng)一年級(jí)話題作文怎么寫

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從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng),因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí),一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí),總會(huì)不禁為他們加油,失敗了哭,成功了也會(huì)哭,從鼻尖涌起的是酸酸的,這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生感動(dòng)一年級(jí)話題作文怎么寫,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生感動(dòng)一年級(jí)話題作文怎么寫1

在晶瑩的淚光中,我又看見了那肥胖的、穿著青布棉袍黑布馬褂的背影。讀完朱自清的《背影》,仿佛有一雙手輕輕撥動(dòng)我的心弦,使我的心久久不能平靜。

父愛如大山般深厚,父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭,父親那深沉的愛要用多么華麗的語言才能表達(dá)出來呢?

在那年冬天,在那個(gè)孤獨(dú)無助和寒冷的季節(jié),面對(duì)摯愛的祖母又去世了的朱自清,望著滿院的狼藉,簌簌地流淚。他的父親自己雖然很難受,但卻還安慰他:“事已至此,不必難過,好在天無絕人之路?!彼母赣H已到了變賣家產(chǎn)的地步,且變賣家產(chǎn)得到的錢卻僅夠還債,而且在這禍不單行的日子里,他的父親還要借錢辦喪事。

他的父親雖忙,但還堅(jiān)持要給兒子送行,為他買橘子。他的父親戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂、深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去。雖然這不是很難,可是要穿過鐵道,爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他的父親用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……

讀到此處,我哽咽了。想起小時(shí)候,我的父親牽著我的手,那時(shí)我的父親是多么高大!但是,就在那一天,在那颯颯的秋風(fēng)中,在那黃昏的路燈下,我發(fā)現(xiàn),父親的背不知什么時(shí)候彎了許多,父親的臉上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋,父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色。那一刻,我才猛然發(fā)現(xiàn)父親老了!

我曾經(jīng)想離開父親的“保護(hù)”,以為那樣也許會(huì)自由自在,曾經(jīng)覺得父親的叮囑有些啰嗦。但我現(xiàn)在懂得了珍惜,懂得了親情不需要華麗的辭藻來修飾,它是發(fā)自內(nèi)心的、最真摯的、最美麗的感情。

燈光下,在泛黃的書頁里,在婆娑的淚眼中,我似乎也看到了自己的父親那佝僂的背影。閱讀,曾讓我如此感動(dòng)!

小學(xué)生感動(dòng)一年級(jí)話題作文怎么寫2

大家有沒有想過,或許有一天,父母不在嬌慣著我們,在一個(gè)陌生而又不得不適應(yīng)的環(huán)境生活里工作和學(xué)習(xí),大家都一樣平等,沒有誰會(huì)比誰的條件優(yōu)越,那么,所用的事情都會(huì)不同。不是嗎?

人的一生中,感動(dòng)是無處不在的,只要善于發(fā)現(xiàn),任何一件小事,都包含了一份用心和專注。

當(dāng)學(xué)業(yè)完成后,老師的一句鼓勵(lì)之語,也許會(huì)成為自己以后道路上的座右銘,也許會(huì)一生受用不盡。

人生路上的一個(gè)個(gè)小小的感動(dòng),都會(huì)讓人銘記于心,在我以前的十五度的春夏秋冬里,心里的一張白紙,被感動(dòng)畫的滿滿的。是我的寶貴財(cái)富。

還記得在上初三的時(shí)候,所有的學(xué)科最沒有信息的就是物理,上課的時(shí)候特別無奈,無論是電流還是電阻,好像都不認(rèn)識(shí)我,每次物理檢測(cè)都是少得可憐的分?jǐn)?shù),跟別的學(xué)科就不能比,沒辦法,只有補(bǔ)課。第一次,我心有余悸的告訴老師我那個(gè)不會(huì),什么地方不懂,老師都是一遍遍講給我聽。老師說我基礎(chǔ)不太好,先給我從最基本的講。

簡(jiǎn)單的幾句話而已,激起了我對(duì)物理的興趣,我知道自己不如別人,所以很努力,還有老師無微不至的照顧,我記得很清楚,距中考還有一周的時(shí)候,那次物理檢測(cè),我考了96分,多我來說已經(jīng)很好了,物理成績(jī)從第19名到底6名,很不錯(cuò)了,我很感動(dòng),因?yàn)槲抑?,是那幾句話,我知道了物理老師并沒有看不起我,沒有嫌棄我物理太差,反而對(duì)我更耐心的指導(dǎo),培養(yǎng)了我對(duì)物理的興趣。老師做的一切,我看在眼里,記在心里。

三年前的暑假,我去了北京,住在那,因?yàn)闆]有人照顧我,我就一個(gè)人在家,哎因?yàn)檎l都不認(rèn)識(shí)的緣故,我每天都呆在家里,就算是去街道玩也會(huì)迷路,所以,那時(shí)我是最無助的時(shí)候。后來,我無意中認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩,一起玩特別開心,正在離開家的第三天,我特別想家,畢竟是第一次離開家,而且那么遠(yuǎn)。

沒有人聽我說心里話,沒有人安慰我,又不想別人看見,自己一個(gè)人躲了起來,最后,是她找到我的。安慰我,并且畫了一幅畫,送給我。我收藏到今天。在那一瞬間,我看到了紙上的高樓,紙上的爸爸媽媽,紙上的我。很簡(jiǎn)單的一幅畫,只有我們懂其中的意思,關(guān)心和支持,我被她的真摯感動(dòng),在我最無助的時(shí)候有她陪著我。

我明白了許多,感動(dòng)是不能用言語來表達(dá)的,當(dāng)你的心為之動(dòng)容的時(shí)候,那是感動(dòng),當(dāng)你的淚為之而奪眶而出時(shí),那是感動(dòng),當(dāng)你可以將某件事銘記于心一輩子時(shí),那就是感動(dòng)。

感動(dòng)你的或許只是一句話或者一個(gè)動(dòng)作而已,可是就是在這一瞬間,讓你感受到溫暖和開心的話,那么就應(yīng)該記住并且再傳遞給別人的一種力量---感動(dòng)。

一瞬間的動(dòng)作,可以影響你,那么,這就是永恒的。

所以感動(dòng),時(shí)瞬間的永恒。

小學(xué)生感動(dòng)一年級(jí)話題作文怎么寫3

生命有時(shí)是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的無奈,但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘,但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~與樂觀!

在爬山的時(shí)候,我累得氣喘吁吁,心里打起了退堂鼓:哎呀,我好累啊,真不想爬了,干脆下山吧!我回頭看看,才爬了幾百米,下定決心不爬了。

“當(dāng)心!當(dāng)心!石頭,腳再左邊一點(diǎn),快!”突然,有一個(gè)長(zhǎng)得魁梧的大哥哥被兩個(gè)婦女托著,看上去很吃力。我在心里數(shù)落他:連一點(diǎn)點(diǎn)男子漢氣概都沒有,連爬山都還要扶著人……我仔細(xì)地看著他走了過去,他的手像張開的鵝翅膀,瘋狂地?fù)u擺著,身體左右搖晃,頗像一只傻乎乎的鵝。我忍不住笑了起來:這是哪里來的鵝啊?“啊——”他尖叫了一聲,他被絆倒在了一塊石頭上,身旁的婦女一手抓住了他的衣角,輕聲地說:“當(dāng)心,不然又得去醫(yī)院了。”

爬到一棵大樹下,他們倚在那邊,喝了口水,其中一個(gè)婦女嘆息道:“小王啊,身體越來越好,越來越乖,誰還會(huì)說我們是智障啊?”我的心砰然一動(dòng),他以前竟然是一個(gè)智障兒童!我對(duì)他充滿了敬佩,他并沒有退縮在病魔面前,只是堅(jiān)持不懈地與病魔作斗爭(zhēng),這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我想了想——不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,我一定要努力去嘗試一下。想完,我堅(jiān)定地向上爬去。

他的手還是伸開的,右腳向前邁了一大步,左腳又挪了一點(diǎn)點(diǎn),身體搖晃,這時(shí)在我眼里,又像一個(gè)頑強(qiáng)不屈的受傷的士兵。那一刻,我感動(dòng)了,他的樂觀向上影響著困難前進(jìn)的步伐,制止著困難的前進(jìn),他真是一位了不起的強(qiáng)者!他摔倒后,竟然甩開兩位婦女的手,堅(jiān)定地說:“我自己來!”但是,婦女急急忙忙地說:“當(dāng)心啊!”大哥哥大聲哄道:“走開,我自己試試看!”在他身后的我,被他的一舉一動(dòng)感動(dòng)了,這位哥哥樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈,真是令我學(xué)習(xí)!假如困難在我面前,我一定會(huì)毫不猶豫地選擇退出,而他,并沒有,只是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,這怎么會(huì)不令人感動(dòng)呢?

這位大哥哥“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臉酚^精神,感動(dòng)了我,也激勵(lì)著我,勇敢地迎難而上。

小學(xué)生感動(dòng)一年級(jí)話題作文怎么寫4

感動(dòng)無任何華麗裝飾,因?yàn)楦袆?dòng)深深的蕩漾整個(gè)生命,賦予心靈沐浴,我心已悠然,心也已隨晚風(fēng)吹拂到每一個(gè)墻角落,瞬間,絲絲感動(dòng)無聲地涌上心間。那次,也就是那次,讓我感觸到了感動(dòng)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。

我也將一頂壓鵝帽擺的低低的,手隨意地插在口袋中,風(fēng)蕩漾于心中,街上沒有人去領(lǐng)會(huì)這一番奇特,漫步于街上,無意走向綠蔭,縷縷日光在綠葉中穿梭,在路上留下點(diǎn)點(diǎn)斑痕,風(fēng)燭殘年的老太太,弓著背半蹲在那里著,白發(fā)雜亂地垂在背間,衣服上參次不齊的補(bǔ)丁顯得如此的刺眼,簡(jiǎn)單的背包在她背上挎著。

留下一股淡淡清香,顯得風(fēng)塵仆仆,嘶啞的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從干裂的口中喊出:“賣――橘子――嘍,賣……”不斷縈繞于我耳邊,不經(jīng)呆住,汗水不斷地于她臉頰邊滑落。不久,耳邊不再有那嘶啞喊聲,只是連續(xù)不斷的咳嗽聲。再一會(huì),她便雙手艱難的撐起,側(cè)著腰,將竹籃扛起。

橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃,緩緩地起身,她的腿在顫抖,我不住地向前邁了一步腳,她艱難地挪了幾步,突然,她終究承受不住,身體猛的向下,就在那一瞬間我暗自喊了一句,腳快速向前,兩手一撐,免受了一災(zāi),許久她也穩(wěn)住了身,暗暗松了口氣,搶之提過竹籃,她緩緩轉(zhuǎn)過身,激動(dòng)地看著我,眼中似乎閃爍著光芒,我自然知道她想要說什么,我搶在她先向她笑了笑,因?yàn)槲抑皇欠隽艘幌?,時(shí)間已晚,我看了看手表也將回去。

向她搖了搖手,隨之走出樹蔭。再次轉(zhuǎn)頭看去,只見她將眼中的淚輕輕擦拭,但仍在樹蔭下堅(jiān)持著,我不經(jīng)吸了吸鼻子,我被她那堅(jiān)持所感動(dòng),她或許也被我那一瞬間的動(dòng)作所感動(dòng)?!傲餍牵m然最終要隕落,可它畢竟明亮過。”其實(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單,它源于感動(dòng),卻蔓延于整個(gè)生命,就是那點(diǎn)滴的一刻,那可貴的堅(jiān)持,使之飄揚(yáng)在世界各個(gè)角落回蕩于心中。

感動(dòng),其實(shí)就那么簡(jiǎn)單。

小學(xué)生感動(dòng)一年級(jí)話題作文怎么寫5

走過歲月的長(zhǎng)河,感受了生活的重壓和對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑,我們往往會(huì)習(xí)慣了抱怨和冷漠,偏偏卻忘記了感動(dòng)。感動(dòng)是那些在瑣碎日子里閃動(dòng)出的一人、一事、一幕,甚至一刻。它們不需要任何的藝術(shù)渲染,就能濕潤(rùn)我們的眼睛,溫暖我們的心靈。在歷史的海灘上,埋藏著許許多多的貝殼,我愿意做一個(gè)拾貝者去收集一片片被遺失的感動(dòng)。

“5·12”地震發(fā)生時(shí),9歲半的二年級(jí)小學(xué)生林浩,還沒有來得及跑出教室,便與幾名同學(xué)一起被倒塌的房屋掩埋。在廢墟下,身為班長(zhǎng)的林浩為了給大家加油鼓勁,不但組織唱歌,還安慰因驚嚇過度而哭泣的女生。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的艱難掙扎,小林浩終于爬出廢墟,但是他沒有選擇逃離險(xiǎn)境,而是返回廢墟,救出兩名同學(xué),他的頭部和上身因救同學(xué)而多處受傷。當(dāng)記者問他為什么要救同學(xué)時(shí),他說:“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)?!彼呢?zé)任感動(dòng)著我。

我不敢相信,在這片彌漫著死亡氣息的廢墟中,居然還埋沒著一顆求知的心。一個(gè)小孩,竟然舉著手電筒,憑借著微弱的光亮徜徉在知識(shí)的海洋中。我感動(dòng)了,雖然這一次地震無情的傷害了她,但卻沒有泯滅掉她對(duì)知識(shí)的索求。她的求知欲感動(dòng)著我。

有一位母親,身呈匍匐狀抱著她的孩子,保護(hù)著他。當(dāng)救援人員發(fā)覺時(shí),她早以身亡,懷中的孩子卻毫發(fā)未損。在孩子的襁褓中,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī),上面有一條未送出的短信:“孩子,如果你能幸免于難的話,請(qǐng)記住,媽媽愛你!”那位母親,把生留給了孩子,把死留給了自己。她臨死前給孩子的那條短信,也是她在這個(gè)世上留給孩子的一件信物。她的短信感動(dòng)著我。

沒有拿大獎(jiǎng)的喜悅,沒有當(dāng)明星的光彩,平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書,真正體會(huì)到人間的真情。正是一次次的感動(dòng),使我走向了成熟,領(lǐng)悟到人生的真諦。每一次感動(dòng)都是一次靈魂的凈化,都是一次愛的升華。

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