一年級(jí)作文暑假的每一天
一年級(jí)作文暑假的每一天5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1一年級(jí)作文暑假的每一天
“暑假到了，你要多多看書，不要浪費(fèi)時(shí)間，下學(xué)期就是六年級(jí)，畢業(yè)班了，你要努力努力再努力，爭(zhēng)取考上好中學(xué)……”今年暑假本應(yīng)該在家好好休息的，可媽媽的嘮叨整天在耳邊響個(gè)不停，而且媽媽硬給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班和一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，害得我整天處于精神萎靡狀態(tài)，人也變得懶洋洋的，真是一個(gè)“煩人”的暑假!
“嘀嘀嘀……”鬧鐘響了起來(lái)，已是六點(diǎn)半了，我從朦朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，打了一個(gè)哈欠，自言自語(yǔ)道：“啊，時(shí)間還早啊!再睡一會(huì)兒吧，睡到七點(diǎn)也來(lái)得及!”
“嘀嘀嘀……”鬧鐘鈴聲又一次打破了我的夢(mèng)境，我睜開(kāi)了耷拉的眼皮，“七點(diǎn)一刻”，我頓時(shí)瞪大了眼，人也一下子清醒了?！捌唿c(diǎn)半就要上課了，怎么辦?怎么辦?”我急了，趕忙穿上衣服，匆忙洗了一把臉，飛奔出家門。在路邊的攤子上我買了早餐，不管三七二十一，狼吞虎咽地把早餐解決了。
一路狂奔，終于到了培訓(xùn)中心，老師早已經(jīng)在上課了。我躡手躡腳地坐到自己的座位上，看著大家異樣的眼神，有點(diǎn)心虛，雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，但我還是感到無(wú)比羞愧。
有了這一次的教訓(xùn)，我再也不敢睡懶覺(jué)了，每次都準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床，但整個(gè)人卻是昏昏沉沉的。
直到培訓(xùn)最后一天，我終于有了一種解脫的感覺(jué)，心想：真正屬于自己的暑假終于要來(lái)了!可是誰(shuí)想，回到家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“弟弟要讀三年級(jí)了，你要提前教他英語(yǔ)?！蔽衣?tīng)了，激動(dòng)的心情又墜入了山谷。
“煩人”的暑假就這么過(guò)去了，其實(shí)“煩人”的暑假也并不是那么煩人嘛!因?yàn)槲以凇盁┤恕钡纳罾锍砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中走向成熟。
2一年級(jí)作文暑假的每一天
在放暑假前不久，姐姐買了一只小貓，它叫雪兒。雪兒的白，勝過(guò)冬天那潔白無(wú)暇的雪花;雪兒的美，賽過(guò)童話>故事里的白雪公主。雪兒有一雙水靈靈的大眼睛，似寶石，如珍珠。那黑黑的小鼻子猶如一顆黑葡萄鑲在了方方的小臉上，再配上那紅紅的、小小的嘴，可真是美妙呀!
雖說(shuō)嘴小，但胃口一點(diǎn)也不小。雪兒剛生下來(lái)兩個(gè)月，體重就已達(dá)到七斤!唉，這是因?yàn)樗贸詰凶?。今天我就講講它的好吃吧。
“喵，喵，喵——”當(dāng)你聽(tīng)到這無(wú)力的叫聲時(shí)，天才音樂(lè)貓——雪兒的自創(chuàng)絕唱，貓兒吃飯交響曲就拉開(kāi)了帷幕。這種無(wú)力的、可憐的叫聲會(huì)讓你對(duì)它情不自禁地產(chǎn)生同情心，然后拿出一塊肉給它。當(dāng)你給它肉的這一瞬間，第一段交響曲——“哀求”就已完畢了。
雪兒看到肉就心花怒放，第二段“翻臉不認(rèn)人”交響曲開(kāi)始上演。它吃的時(shí)候，聲音似虎如狼：“嗷，呼，嗷——”兩只爪子緊緊抱住肉，使勁地啃。你如果現(xiàn)在過(guò)去可就慘啦——它會(huì)以為你要搶它的食物，于是用身體壓住肉，露出尖尖的爪子，露出鋒利的虎牙，手嘴并用，“刷刷刷”地抓，“滋滋滋”地咬。當(dāng)你逃回來(lái)時(shí)，你已經(jīng)“手指全非”，都是傷，都是血。
肉要吃完了，第三段“后悔”交響曲也開(kāi)始了。雪兒看著肉快沒(méi)了，就后悔了，后悔當(dāng)初為什么吃那么快，害得現(xiàn)在只有這么一丁點(diǎn)肉了。唉，后悔莫及呀!它只好咬一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢品嘗，慢慢咀嚼。聲音也從虎變成羊了：“咩，咩——”
肉徹底吃完后，雪兒又活力四射，活蹦亂跳了。
好了，謝謝大家觀賞。天才音樂(lè)貓——雪兒的吃飯交響曲到此結(jié)束!
3一年級(jí)作文暑假的每一天
一提到暑假，我就有無(wú)限的向往與回憶，心里便有滿輕松與快樂(lè)，每每此時(shí)，我禁不住深吸一口氣，雙目微閉，做出深深陶醉的模樣，然后心底的感慨油然而生:暑假的日子賽神仙哪!
嘿!暑假真是多姿多彩，生活更是美滿，當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)是必不可少的，你看，這一放暑假我就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，我嘛，通常是早上六點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，從家里一直跑到愛(ài)麗絲公園，然后再?gòu)呐艿琅苋?。有一次，我起?lái)跑步，心情本來(lái)就不好的我我嚷嚷著跑了起來(lái)，爸爸看我的樣子，心中怒火朝天，上來(lái)就打了我一下，還讓我罰跑了三圈，真是偷雞不成蝕把米啊!我立馬精神起來(lái)，以后每日都老老實(shí)實(shí)的，連爸爸夸我都是聽(tīng)話的好孩子呢!還是聽(tīng)家長(zhǎng)的話吧，這也是我跑步印象最深刻的一個(gè)了!
哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊，在過(guò)了一段時(shí)間后，嘻嘻，我的日子到啦，那就是我期待已久的——韓國(guó)之游!哈，出行之前我已整裝待發(fā)出發(fā)嘍，我乘坐飛機(jī)前往韓國(guó)，那么，在韓國(guó)，我印象最深的，那莫非就是安全體驗(yàn)館啦!就舉一個(gè)例子吧，我們體驗(yàn)人的心肺復(fù)蘇的步驟，我找了一個(gè)假人，首先在人在暈倒時(shí)，應(yīng)當(dāng)先拍拍肩膀評(píng)估意識(shí)，然后確認(rèn)呼吸，如果還有一點(diǎn)呼吸，趕緊叫人打120，然后雙手張開(kāi)，握住另一只手，十指交叉按在胸口上，連續(xù)按，四分鐘內(nèi)是黃金時(shí)間，要不停的按，應(yīng)該打破科學(xué)原理了，來(lái)點(diǎn)有趣的吧，我邊按著，血管的血上來(lái)了，太好了!耶!這次，是為了教大家知識(shí)，以防萬(wàn)一啦!呵呵，韓國(guó)之游真是充滿了樂(lè)趣啊!
對(duì)我而言，多姿多彩的暑假是必不可少的啦!
4一年級(jí)作文暑假的每一天
暑假里新鮮的事莫過(guò)于去青島的海邊旅行了。
剛來(lái)到海灘，我就被這里的一切吸引住了，每樣?xùn)|西都是那么新鮮，火辣辣的?光照在沙灘上，沙灘像金子般閃閃發(fā)光，許多小孩在這里用沙子堆城堡，做蛋糕，在沙子里打滾，玩得不亦樂(lè)乎。
藍(lán)色的大海一眼望不到邊，通向遠(yuǎn)方，與天交錯(cuò)，消失在一條極細(xì)的線上，清涼的海風(fēng)不時(shí)撲面吹來(lái)，沁人心脾。正值退潮，赤著腳走入沙灘，沙子被海水沖刷的平平整整，踩下去，腳下有無(wú)數(shù)條細(xì)沙順著海水緩緩滑動(dòng)，仿佛有千萬(wàn)只細(xì)手在撫摸著你的腳板，?光照在身上，卻感不到一絲暑氣，一切的熱都被海波帶走。
印象最深的就是坐上了快艇，在海上顛簸著，忽上忽下，眨眼的工夫，就到了一個(gè)不知名的小島，島上布滿礁石，站在上面，又有另一番感覺(jué)，島上許多人，都趕不及地低著頭，在一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的水塘尋找著退潮時(shí)留下的小魚兒，小螃蟹……我禁不住拿起鏟子，四處搜尋起來(lái)，可事情遠(yuǎn)比我想象的難得多，這些小家伙四處逃竄，特別是一些小魚，只有半個(gè)米粒般大小，一鏟子下去，眨眼的工夫便沒(méi)了蹤影，一些螃蟹更是高明，他們一動(dòng)不動(dòng)，就躲在礁石的一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞中，想盡辦法也無(wú)濟(jì)于事“戰(zhàn)斗了半天”，撈了一整桶的戰(zhàn)利品。此時(shí)已是傍晚，太?在海平線上慢慢降下，此時(shí)的海更加平靜，在夕?光芒照耀下，海水如金線般柔軟地挪動(dòng)，使人不覺(jué)想潛入海底，尋一尋那未知的領(lǐng)域。
黑夜降臨，我的心似乎也是沉甸甸的，看著大海，戀戀不舍地離開(kāi)了，我覺(jué)得今天我學(xué)到的，遠(yuǎn)比書中的多得多!這也是我暑假生活中最精彩，新鮮，最有意義的一件事，讓我受益匪淺，一定會(huì)使我心中的家園更加美麗，我心中默念著。
5一年級(jí)作文暑假的每一天
暑假親子日記700字：感動(dòng)的日子
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦。那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子。
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了。
第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的肚子又開(kāi)始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽(tīng)講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問(wèn)題。”
我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開(kāi)始批評(píng)我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)?！?/p>
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的;嘗起來(lái)，苦苦的;回味起來(lái)，甜甜的。
我感受到了。它不僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)。