一年級(jí)作文的假期安排
一年級(jí)作文的假期安排5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的假期作文,僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1一年級(jí)作文的假期安排
我的假期生活，如果不是足夠愉快，我也就不想記下來(lái)回憶了。我的假期生活，非常愉快，它讓我見(jiàn)到了自己最愉快的模樣。
與別人宅在家無(wú)所事事的漫長(zhǎng)假期不同，我的假期生活排滿了我要學(xué)習(xí)的課程，而這一切都是我自己樂(lè)意的。我的這些課程都是我的爸爸媽媽帶著我一起制定，他們問(wèn)我想要做什么，我就告訴他們我想要做什么，然后他們按著他們閑暇的時(shí)間和我一起制定了我的這份假期課程表。照著這個(gè)假期課程表，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的、有爸爸媽媽陪伴的假期。
在我的假期生活里，爸爸媽媽上班的時(shí)間，我都在家里自己學(xué)畫畫。這是因?yàn)槲业陌职謰寢屛ㄒ徊荒苤笇?dǎo)我的就是畫畫，而我卻喜歡著畫畫。他們幫我在平板電腦上準(zhǔn)備了許多畫畫的課程，我可以跟著那些課程去學(xué)習(xí)，然后再自己拿著畫筆進(jìn)行練習(xí)。這些時(shí)刻，我都因?yàn)橛兄杂砂l(fā)揮的空間，而感受到畫畫是一件絕妙的事情，也讓我一個(gè)假期下來(lái)，徹底愛(ài)上了畫畫，并立志要成為一個(gè)畫出好畫的人。
在我的假期生活里，爸爸媽媽閑暇的時(shí)候，他們會(huì)帶著我一起學(xué)習(xí)尤克里里，學(xué)習(xí)唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂(lè)的，他們閑暇的日子和別人家家長(zhǎng)閑暇的日子不一樣，不過(guò)他們的閑暇足夠讓我在音樂(lè)中愉快度過(guò)假期了。爸爸會(huì)教我彈他的尤克里里，爸爸還說(shuō)等我把尤克里里彈好了，他再教我彈大吉他。媽媽會(huì)教我唱歌，唱那些我的同學(xué)們也挺喜歡聽(tīng)的歌，雖然我似乎沒(méi)能遺傳到媽媽的好歌喉，但我還是在媽媽教我唱歌的過(guò)程中，感受到了唱歌的樂(lè)趣。
一個(gè)假期下來(lái)，我變成了一個(gè)擁有才藝的小孩。你們說(shuō)這樣的假期生活愉不愉快呢?我的假期生活愉快地讓我記了下來(lái)，留給未來(lái)好好回憶。
2一年級(jí)作文的假期安排
要放假了!我的心情十分的興奮、期待!放假前，我就像一位快樂(lè)的小仙子，自由自在的，每天等待著假期的到來(lái)。
但我幻想中的假期卻和現(xiàn)實(shí)相差了好多、好多!幻想的假期是全家一起出去玩，但現(xiàn)實(shí)是姐姐在考試，我也只能跟著待在家中。當(dāng)時(shí)，想待在家里好像也沒(méi)太差，但我又錯(cuò)了!媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴，還要我?guī)兔ψ黾沂?雖然我的心中有許多的不滿，可是看見(jiàn)媽媽一副快生氣的表情，我也只好心不甘情不愿地去練琴。那時(shí)，我好希望我是姐姐，不必忍受媽媽暴躁的情緒;但我覺(jué)得媽媽好像會(huì)讀心術(shù)一樣，聽(tīng)見(jiàn)我的心聲，把我臭罵了一頓的。
過(guò)了一天后，我拜托爸爸媽媽帶我出去的，但爸爸和媽媽好像已經(jīng)安排好要做什么一樣，異口同聲地說(shuō)：“不行!”他們說(shuō)得又快又急的，這讓我知道他們已經(jīng)下定決心的，我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓(xùn)練班”。但最后令我印象深刻的，則是我和媽媽兩座火山同時(shí)爆發(fā)，發(fā)生前所未有的大災(zāi)難!我和媽媽吵架時(shí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵到最后爸爸跑來(lái)說(shuō)話了;因?yàn)榘职趾軆吹?，所以我也不敢再說(shuō)什么了。當(dāng)姐姐回來(lái)時(shí)，我和媽媽還是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個(gè)臭頭的;但隨著假期的過(guò)去，媽媽也漸漸地忘記這件事。
這次的假期，不但不是我想像的樣子，反而變成了魔鬼訓(xùn)練班，整天忙東忙西，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好;我好像變成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打掃、一下子練琴，忙得令我喘不過(guò)氣，真是個(gè)令人失望的假期。
這次的假期，雖然不是我幻想中的那樣，但這次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣!
3一年級(jí)作文的假期安排
放假初期，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)的活動(dòng)。夏令營(yíng)生活的那幾天，我跟參加夏令營(yíng)的那些同學(xué)們交了朋友，爸爸媽媽不在我們身邊，自己也遇到了生活上的困難，但是，經(jīng)過(guò)我與同學(xué)們的齊心協(xié)力，一起打敗了困難，這對(duì)于不愛(ài)交往的我，是一種進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，快樂(lè)在我的腦海里無(wú)處不在，游覽了祖國(guó)的大好河山，自己的交往能力也進(jìn)步了，難道我不快樂(lè)嗎?
回來(lái)以后，我把在夏令營(yíng)途中所發(fā)生的事情，都告訴了家人，爸爸媽媽連忙夸我長(zhǎng)大了，我也覺(jué)得在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)了自理，以前的那個(gè)“嬌氣妹子”一下子消失不見(jiàn)了，我可真高興，我才不愿意當(dāng)“嬌氣妹子”呢!
自從在夏令營(yíng)里天天都要運(yùn)動(dòng)，要早起床的要求后。每天在家里我也養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)慣，制定了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，天才蒙蒙亮，我早早地起了床，圍繞院子跑六圈，做壓腿三十下，以前我受不住這種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我感覺(jué)到運(yùn)動(dòng)才是最好的療養(yǎng)方法，剛開始練練跑步，現(xiàn)在打打羽毛球，學(xué)羽毛球的過(guò)程中，我嘗盡了酸甜苦辣，失利時(shí)，我就想起中國(guó)女排姑娘們拼搏奮斗的精神，有時(shí)摔倒了，也不埋怨誰(shuí)，終于我的球技進(jìn)步了，敢與爸爸媽媽挑戰(zhàn)，比賽過(guò)程中，笑聲、喊聲，成了一片歡樂(lè)的海洋……
假期里最值得一提的算是一次愛(ài)心捐款，本地電臺(tái)搞了一次愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助寒門學(xué)子的捐款活動(dòng)，一次，我看到電視上有一名學(xué)生考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很傷心，為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生卻無(wú)錢上學(xué)呢?我立即撥通了助學(xué)電話，我對(duì)工作人員說(shuō)，我要捐助一名考取大學(xué)的寒門學(xué)子，工作人員很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)要好好讀書，將來(lái)要象他們那樣考上一所好大學(xué)，報(bào)效祖國(guó)……
這是我今年的暑期生活，一個(gè)充滿意義又快樂(lè)的假日，我期待明年的假日更美好!
4一年級(jí)作文的假期安排
光陰似箭，又是一年七月，結(jié)束了忙碌的期末考試，暑假已到來(lái)，這是無(wú)數(shù)學(xué)子一年中最期盼的時(shí)光，一學(xué)期的拼搏奮斗。終于，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的暑假生活平淡卻又豐富繁忙，充滿著各種各樣的喜怒哀樂(lè)。
暑假是酸的。沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有伙伴，發(fā)現(xiàn)一首好聽(tīng)的音樂(lè)卻只能自己欣賞，有了一個(gè)新鮮的話題卻沒(méi)有人可以聽(tīng)見(jiàn)，我只能一個(gè)人玩，一個(gè)人瘋，桌面上的書一頁(yè)又一頁(yè)，也不知何時(shí)才能看到令人完美的結(jié)局。一個(gè)人的暑假是孤獨(dú)的，卻讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
暑假是甜的。午后的太陽(yáng)熾熱，來(lái)上一口巧克力冰激凌，甜味頓時(shí)在口中化開，冰涼舒適，趁著天氣溫和，何不來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去游山玩水，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，去感受山頂?shù)臎鏊孢m，去淌入冰涼的溪水中，讓身心沉醉在大自然中，讓歡笑留在青山綠水間，漸漸地，我學(xué)會(huì)了珍惜。
暑假是苦的。早上，嘴里還嚼著面包片，一路跑到車站，擠上公交車，上各種各樣的輔導(dǎo)班，一遍又一遍地超越自我，流的汗水再多，也是值得的。又或是清晨爬起，繞著巷子跑上幾圈，時(shí)常腰酸背痛，也很快樂(lè)，因?yàn)槲以诓粩嗤黄谱晕摇?/p>
暑假也是辣的。待在鄉(xiāng)下，卻隔三差五停電。毒辣的陽(yáng)光直射地面，踩在地上，整個(gè)人如同身處蒸籠之中，繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)一本又一本，已是汗流浹背，空氣悶熱難耐，仿佛一點(diǎn)就能爆炸。暑假亦是如此痛苦，但讓我明白青春是什么……
青春也許是孤獨(dú)，是一場(chǎng)旅行，是一次補(bǔ)課，但更是一場(chǎng)磨煉，讓我從稚氣走向成熟。
暑假，這是我們最美好的青春時(shí)光。感謝暑假時(shí)光，讓我變得成熟。
5一年級(jí)作文的假期安排
盼望已久的寒假最之后到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫下歡樂(lè)，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會(huì)禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……一本好書，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的到達(dá)“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)遥谛碌囊荒昀?，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)能夠跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，僅有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快!
寒假生活歡樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一向生活在寒假里。
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