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假如回到一年級(jí)優(yōu)秀作文400字

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假如回到一年級(jí)優(yōu)秀作文400字

  小學(xué)一年級(jí)作為兒童體驗(yàn)學(xué)校生活的初始階段,是兒童獲得科學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的重要時(shí)期。接下來(lái)小編給大家分享關(guān)于假如回到一年級(jí)的優(yōu)秀作文,希望大家喜歡。

  回到一年級(jí)作文400字

  今年的教師節(jié)又到了,可我們已經(jīng)見(jiàn)不到曾經(jīng)那和藹可親的劉老師和助人為樂(lè)的王老師,因?yàn)槲覀兩肓怂哪昙?jí)!

  最讓我忘不了的就是王老師。只要誰(shuí)沒(méi)吃早餐,他就會(huì)獻(xiàn)出自己熱騰騰的早飯,然后餓著肚子不說(shuō)一句怨言;有時(shí)候,同學(xué)的外套弄濕了,他就毫不猶豫地脫下自己的外套,給同學(xué)披上……

  大家都很想念王老師他們,所以陳老師說(shuō):“今天去探望王老師!”座位上的同學(xué)們一片歡呼。

  終于要去見(jiàn)王老師了。我們排著整齊的隊(duì)伍走向一(5)班,走進(jìn)教室,兩張熟悉的面孔映入眼簾,不知怎么的,見(jiàn)到老師們,我的心飛速跳動(dòng)著,,就像一只小兔子在我的心里亂蹦亂跳,弄得我直癢癢!

  我們先鞠躬,然后大聲說(shuō)道:“王老師、劉老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師們都笑瞇瞇地看著。王老師還送了我一個(gè)特別的禮物,讓我“飛翔”,把我抱到天空中,讓我感到飛翔的快樂(lè)……

  我代表同學(xué),對(duì)老師們說(shuō):“教師節(jié)快樂(lè)!”

  假如我回到一年級(jí)作文550字

  早上,我起了床,正忙著刷牙時(shí),我朝鏡子里一看:有沒(méi)有搞錯(cuò),此時(shí)的我竟然還沒(méi)有洗臉臺(tái)高!慌忙之中,我去量了量身高:1米1!差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?。再去看課本,什么?一年級(jí)三班!難道我經(jīng)過(guò)了時(shí)光隧道回到了一年級(jí)?

  我匆匆忙忙的吃了早飯,去乘公交車(chē),車(chē)上的阿姨看見(jiàn)了直夸我,問(wèn)我讀幾年時(shí),我支支吾吾:“五、五年級(jí)”。一下子把阿姨逗笑了。

  到了學(xué)校,今天正好是考試,我拿到卷子,什么:“1+1=?”這種題拿來(lái)考我?我對(duì)答如流,根本不用腦子,10分鐘全部搞定??晌铱纯荚嚂r(shí)間時(shí),讓我大跌眼鏡:60分鐘!媽呀!我還得等50分鐘!鐘老師走了過(guò)來(lái),我把試卷交給她,同學(xué)們?cè)尞惖乜粗遥h論紛紛,鐘老讓我檢查,我漫不經(jīng)心地說(shuō):“檢查什么?這種弱智題還用檢查?”鐘老師火冒三丈,臉拉三尺:“哼,看你考幾分!”鐘老師一把奪過(guò)我的卷子,開(kāi)始閱卷。她的眼睛越瞪越大,閱完了,又看了一遍,至于嗎?我想。"徐雨舟,100分!”鐘老的口氣中還有點(diǎn)懷疑,因?yàn)?,那可?ldquo;B”卷呀!同學(xué)們響起了一片歡呼,此時(shí),他們才做了一半。

  我頓時(shí)成了“班星”

  下午,又是數(shù)學(xué)課,鐘老講了一道題,同學(xué)們很自滿,鐘老又生氣了:“你們驕傲什么?以為這樣就了不起了?我告訴你們,以后要學(xué)的多了,圓周率,你們會(huì)背嗎?”我興致勃勃:“不就是圓周率么?3。1415926……”老師又一次瞪大了眼……

  當(dāng)了一天的“天才”感覺(jué)真爽!“收拾書(shū)包,排隊(duì)放學(xué)!”余老師喊著。什么?這么早就放學(xué)了?回家嘍!

  晚上,我躺在床上,窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),一年級(jí)真好!我想著想著,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  假如我能回到一年級(jí)

  假如時(shí)光可以倒流,我愿回到一年級(jí)。我再也不會(huì)像以前一樣:那么貪玩、那么不思進(jìn)取、整天只知道和小伙伴們玩耍,沒(méi)有任何顧慮和壓力。我要和小伙伴認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只是那時(shí)侯我還不太懂事。

  如果我回到一年級(jí),我要把我以前的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí),就像砌房子一樣,關(guān)鍵是根基要先打牢固。語(yǔ)文的漢字就是堅(jiān)硬的磚,詞就是黑乎乎的水泥,句子就是白白的石灰粉,段落就是五顏六色的油漆,文章就是結(jié)實(shí)的瓦;數(shù)學(xué)的加減乘除混合運(yùn)算就是千姿百態(tài)的門(mén)窗,法則和定義就是高大的房梁,應(yīng)用題就是厚實(shí)的墻;英語(yǔ)的單詞就是各種各樣的家具,詞組就是密不透風(fēng)的房頂,句子就是高科技的成果---家電,文章就是五花八門(mén)的房間。其他的學(xué)科就是色彩艷麗的瓷磚,鋪就一條美麗的道路。只有這樣,我才能把我知識(shí)的房子砌牢,不怕任何風(fēng)吹雨打,更不會(huì)垮掉。它是一座沒(méi)有弱點(diǎn)可以被破壞的房屋。

  一年級(jí)啊!以前你是那么的不起眼,可是現(xiàn)在你對(duì)我又是那般的重要,我在你那里浪費(fèi)了多少時(shí)光啊!

  子在川上曰:逝者如斯夫。朱自清的《匆匆》告訴我們:時(shí)光同你擦肩而過(guò),速度是那么的快。我想,與其花時(shí)間留戀過(guò)去,不如珍惜現(xiàn)在的時(shí)時(shí)刻刻,把握現(xiàn)在的分分秒秒,從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗,開(kāi)拓自己的一番新天地。理想從現(xiàn)在開(kāi)始起步!

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