2023年國(guó)家安全教育日主題_第八個(gè)全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)總結(jié)5篇
生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻：生命就像數(shù)字“1”，而財(cái)富、地位、名譽(yù)等種.種其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的數(shù)字“1”，后面的“0”才能有意義，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2020年國(guó)家安全教育日主題_第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)總結(jié)5篇，希望大家喜歡。
2020年國(guó)家安全教育日主題心得【篇一】
《國(guó)家安全法》是我國(guó)建國(guó)以來(lái)在國(guó)家安全方面制定的第一部專門法律，對(duì)于維護(hù)國(guó)家安全和利益，保障改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要意義。它的頒布、施行，有利于保障國(guó)家安全和公安機(jī)關(guān)依法開展國(guó)家安全工作;有利于增強(qiáng)公民和組織的國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，積極同危害國(guó)家安全的違法犯罪行為作斗爭(zhēng);有利于加強(qiáng)社會(huì)主義民主和健全社會(huì)主義法制，使國(guó)家安全工作納入法制化的軌道。
深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國(guó)家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全，是偉大的民族精神在新的歷史條件下的繼承和發(fā)揚(yáng)。憂患意識(shí)是中華民族精神的一個(gè)重要方面，體現(xiàn)著中華民族的政治智慧和生存哲學(xué)。從孟子的“生于憂患，死于安樂(lè)”，到范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”，陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”，都反映了古代士大夫深沉的憂患意識(shí)。歷史發(fā)展到近代，面對(duì)國(guó)家民族空前的危機(jī)，憂患意識(shí)則發(fā)展為救亡圖存的思潮2017《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)2017《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。從龔自珍、林則徐到康有為、梁?jiǎn)⒊?，從孫中山到_，無(wú)不深懷對(duì)病態(tài)中國(guó)的哀傷和行將破碎的祖國(guó)命運(yùn)的憂患。中國(guó)共產(chǎn)黨則把這種民族憂患意識(shí)付諸民族解放的偉大事業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于贏得了民族獨(dú)立，建立了社會(huì)主義新中國(guó)?，F(xiàn)在，我國(guó)經(jīng)過(guò)二十多年的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，國(guó)家的綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，但仍屬于發(fā)展中國(guó)家，與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還很大，離全面、均衡、高水平的小康社會(huì)還有很長(zhǎng)的路要走。這就要求我們?cè)鰪?qiáng)民族憂患意識(shí)，勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，艱苦奮斗，加快我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，絕不能樂(lè)而忘憂，安而忘危，否則，就會(huì)重蹈近代中國(guó)落后挨打、家國(guó)不保的覆轍。
深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國(guó)家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是愛國(guó)主義的具體體現(xiàn)。我們加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程、全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興需要一個(gè)長(zhǎng)期和平穩(wěn)定的環(huán)境?！皹溆o而風(fēng)不止”。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際局勢(shì)繼續(xù)發(fā)生著深刻而復(fù)雜的變化，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化仍是當(dāng)今國(guó)際格局演變的兩個(gè)主要趨勢(shì)，一些西方國(guó)家不愿看到中國(guó)和平崛起，不愿看到中國(guó)綜合國(guó)力和影響力日益增強(qiáng)，千方百計(jì)實(shí)施西化、分化，利用所謂人權(quán)、民族、宗教、臺(tái)灣等問(wèn)題向我國(guó)施加壓力，對(duì)我國(guó)進(jìn)行滲透活動(dòng)，利用人民內(nèi)部矛盾，挑撥我黨和群眾的關(guān)系，給國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)嚴(yán)重危害己,利人,利社會(huì)!
因此，在深化改革、加快發(fā)展的同時(shí)，我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，對(duì)不利于國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的因素一定要保持高度警惕，絕不能麻痹大意2017《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)。
深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國(guó)家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全是促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的需要。隨著改革的不斷深化，一些深層次的矛盾不斷凸顯，正確認(rèn)識(shí)和處理新時(shí)期人民內(nèi)部矛盾、切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是當(dāng)前擺在我們面前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)國(guó)家安全工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，意義十分重要。我們必須以《國(guó)家安全法》為武器，堅(jiān)決防范和打擊各種敵對(duì)勢(shì)力、民族_勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力和暴力恐怖勢(shì)力的破壞活動(dòng)，絕不允許危害國(guó)家安全、破壞社會(huì)和諧穩(wěn)定的組織和行為在我公司滋生蔓延，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
國(guó)家安全，人人有責(zé)。深入學(xué)習(xí)和大力宣傳《國(guó)家安全法》，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全，關(guān)鍵是要樹立國(guó)家安全意識(shí)，始終把國(guó)家安全放在第一位，克服和平時(shí)期的麻痹思想。切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾和青少年的國(guó)家安全意識(shí)，筑牢國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的人民防線。
2020年國(guó)家安全教育日主題心得【篇二】
在我校普法教育過(guò)程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞依法治國(guó)的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力。
《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)來(lái)自在學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提.自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.
三是自身建設(shè)有要求2017《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)2017《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.
四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說(shuō)明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢(shì)在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ).學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)憲法,法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系，明確了依法治校,科學(xué)管理班級(jí)的重要意義!
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵.學(xué)法是前提，用法是目的只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在學(xué)法用法過(guò)程中，我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，努力做到“研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法”2017《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)心得體會(huì)。在用法方面，我的體會(huì)是要做到“三個(gè)堅(jiān)持”.
一是堅(jiān)持依法進(jìn)行決策。我把遵守法律貫穿于班級(jí)管理的全過(guò)程，通過(guò)管理法制化，實(shí)現(xiàn)了決策的科學(xué)化、規(guī)范化。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,確保了班級(jí)管理的持續(xù)性和連續(xù)性。
二是堅(jiān)持依法推動(dòng)工作。多年的班主任工作使我深深的體會(huì)到作為小學(xué)教師言行舉止是無(wú)聲的命令,身教遠(yuǎn)重于言教,要求學(xué)生做到的我首先做到,為搞好班級(jí)的管理,推動(dòng)全面工作起到了明顯的推動(dòng)作用.
三是堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情.不出問(wèn)題才不正常.每當(dāng)這時(shí)候,我嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育,使孩子們知道什么是對(duì)的,什么錯(cuò)的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
2020年國(guó)家安全教育日主題心得【篇三】
國(guó)家安全意識(shí)是指公民在履行維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)方面所應(yīng)具備的觀念和總和，主要包括愛國(guó)主義精神、國(guó)家利益至上觀念、法紀(jì)觀念、敵情觀念、保密觀念、安全防范觀念等。
國(guó)家安全人民防線的意義，學(xué)習(xí)國(guó)家安全法的意義所在、違反國(guó)家安全法的行為以及如何做好國(guó)家安全人民防線的信息采集工作等知識(shí)。學(xué)習(xí)后，大家還現(xiàn)場(chǎng)交流了心得體會(huì)，牛騰所張還向大家說(shuō)道：“請(qǐng)轄區(qū)廣大居民在今后我們的市民學(xué)校中，積極向各個(gè)網(wǎng)格中宣傳介紹《國(guó)家安全法》，增強(qiáng)社區(qū)居民的國(guó)家憂患意識(shí)、國(guó)家安全意識(shí)，讓他們懂得維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。”社區(qū)黨員楊帆說(shuō)：“此次學(xué)習(xí)讓我更加深刻地確立了國(guó)家安全意識(shí)、敵情意識(shí)，作為新時(shí)代的黨員，我們要堅(jiān)決同一切危害國(guó)家安全的壞人壞事做斗爭(zhēng)。”
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，國(guó)家安全是國(guó)民安全的根本保障，維護(hù)國(guó)家安全是保持一方凈土的重要前提，維護(hù)國(guó)家安全，任重而道遠(yuǎn)，我們要通過(guò)自己的努力提高廣大居民群眾的國(guó)家安全意識(shí)，為保障國(guó)家安全、構(gòu)筑人民防線做出自己的努力。
開展《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，我有以下的心得體會(huì)：
一是學(xué)校通過(guò)教職工大會(huì)組織全體教職工學(xué)習(xí)了《國(guó)家安全法》，學(xué)校中層干部完成一篇心得體會(huì);
二是學(xué)校通過(guò)班會(huì)課組織學(xué)生開展以“學(xué)習(xí)國(guó)家安全法，弘揚(yáng)愛國(guó)精神”為主題的班會(huì)活動(dòng);
三是學(xué)校通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)對(duì)國(guó)家安全知識(shí)進(jìn)行了宣傳。整個(gè)校園里營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。
通過(guò)廣泛開展學(xué)習(xí)國(guó)家安全法宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)把與國(guó)家安全相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育融入到了學(xué)校普法活動(dòng)中去，增強(qiáng)了師生保衛(wèi)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感，讓師生懂得了公民有維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和權(quán)利，并勇于同破壞國(guó)家安全的行為和犯罪分子作斗爭(zhēng)。
2020年國(guó)家安全教育日主題心得【篇四】
20__年4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”，為提高我校全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，增進(jìn)對(duì)國(guó)家安全教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織、單位、個(gè)人維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性，根據(jù)學(xué)校的部署要求，土木系學(xué)生會(huì)于20__年4月13日至4月15日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國(guó)家安全教育日”系列教育活動(dòng)。
一、簽名活動(dòng)
在學(xué)校操場(chǎng)懸掛橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，并與學(xué)校食堂組織了簽名活動(dòng)，宣傳了國(guó)家安全有關(guān)知識(shí)和相關(guān)案例，準(zhǔn)備了200余份宣傳案例等各類資料，為同學(xué)闡釋細(xì)則。參與活動(dòng)的師生群體龐大，效果顯著，深受廣大師生支持。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到國(guó)家的安全就是每個(gè)人的安全，此次活動(dòng)增強(qiáng)了全體師生的防范意識(shí)和能力，促進(jìn)了校園的和諧穩(wěn)定。
二﹑主題宣講會(huì)
4月15日晚，土木系學(xué)生會(huì)開展了全民國(guó)家安全教育日主題宣講會(huì)，主席團(tuán)及各部門部長(zhǎng)出席活動(dòng)，土木系各班學(xué)生代表參加活動(dòng)。宣講會(huì)通過(guò)播放宣傳視頻等方式宣傳了《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》相關(guān)內(nèi)容和具體案例，宣傳國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容，彰顯國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要意義?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)每位同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí)宣講知識(shí)，營(yíng)造了國(guó)家安全，人人有責(zé)的濃厚氛圍。
三﹑主題班會(huì)
4月15日晚，土木系17級(jí)各班級(jí)利用晚自習(xí)的時(shí)間開展國(guó)家安全教育日主題班會(huì)，普及國(guó)家安全知識(shí)，明確了國(guó)家安全法在各領(lǐng)域的安全任務(wù)，以及這些任務(wù)與當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之間的聯(lián)系。
四﹑新媒體宣傳
在4月13-15日期間，土木系學(xué)生會(huì)利用QQ公眾號(hào)、微博、海報(bào)、橫幅等方式，對(duì)國(guó)家安全教育日進(jìn)行了多方面和多角度的宣傳推廣，宣傳互動(dòng)效果良好。
此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了全體師生的國(guó)家安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感，并協(xié)助學(xué)校進(jìn)行“平安校園”的創(chuàng)建工作，為落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，共建和諧校園、和諧社會(huì)營(yíng)造了良好的氛圍。
2020年國(guó)家安全教育日主題心得【篇五】
為了在全校師生中樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，在全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，4月13日，市__實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了消防安全演練。隨著校園警報(bào)突然響起，正在上課的孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下，彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序地向操場(chǎng)集中。
本次活動(dòng)共分為“理論性知識(shí)科普”、“實(shí)踐性安全演練”、“總結(jié)性實(shí)踐反思”三個(gè)環(huán)節(jié)。市__實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)表示：“任何一次演練都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待，本次演練特增理論科普與反思總結(jié)兩個(gè)環(huán)節(jié)，意在從細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生更加深入了解消防安全自救的方式與方法?！?/p>
在理論科普環(huán)節(jié)，各班主任從哪些小地方易形成火災(zāi)、哪些小動(dòng)作會(huì)造成火災(zāi)、不同場(chǎng)合的小型火勢(shì)又該如何撲滅等各個(gè)小細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)。在理論科普結(jié)束后六年級(jí)學(xué)生郭欣怡說(shuō)到：“原來(lái)做飯時(shí)油鍋如果著火了，不是用水滅火，拿蓋子蓋上就可以，真有趣?！?/p>
在安全演練中，所有老師迅速到達(dá)指定崗位，所有學(xué)生整齊有序。通過(guò)層層上報(bào)人數(shù)，1200多名師生全部安全疏散完畢，共用時(shí)3分23秒。實(shí)踐反思環(huán)節(jié)，各個(gè)班級(jí)更是方式多樣：黑板報(bào)、小作文、畫報(bào)……大大豐富了學(xué)生課間生活，增強(qiáng)了學(xué)生生活體驗(yàn)。
此次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)、逃離疏散和自護(hù)自救的能力。“消防演練這種事，不容忽視，火災(zāi)的發(fā)生不是玩笑，此次的演練非常成功。學(xué)校安全辦主任如是說(shuō)。
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